成長作文（優(yōu)選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
有這樣一幅畫面：一個學(xué)生在由雙親以及很多親人所圍成的密不透風(fēng)的空間中埋頭苦讀，身邊已堆滿了作業(yè)本。這圍城中的幾個人物構(gòu)成了一個狹小而擁擠的學(xué)習(xí)天地，這是家長們怎樣的一種呵護？
在家長的心目中，學(xué)生的天分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一詞成為無數(shù)個成長中孩子的專用名詞，這是眾望所歸！
在我的學(xué)習(xí)生活中，也沒能逃離這可悲的圍城。說我幸福，只不過是我的圍城相比較起來要松快很多，偶爾能呼吸到城外的芳香氣息。在學(xué)習(xí)的過程中，爸爸媽媽嚴肅而莊重的神情始終在我腦海中，時隱時現(xiàn)。我不奢求什么，只是希望從那期望的目光中透出一點鼓勵和安慰。然而記得有一天下著雨，媽媽帶著一身雨水回到家，她手里是期中測試的卷子，我在媽媽的一舉一動中明顯地意識到——風(fēng)雨之前，海面上的一絲平靜與不安。你自己看看成績，都退步到二十多名了，一天不知道是怎么學(xué)的，你看別人，考得多好。果然，我的.猜想是正確的。我不愿意否定自己的努力，但是在這種情況下，我只能在黑暗的角落獨自哭泣。
爸爸媽媽沒什么文化，在科技發(fā)展日新月異的今天，他們想找到一份輕松的工作非常難。因此他們把希望寄托在我的身上，不希望我像他們一樣，將來過貧苦的生活。但正是他們過高的期望成為文章開頭的那幅畫面：他們用期望緊緊地包住了我，給我營造了一個所謂的只有學(xué)習(xí)，而不存在勞力活的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但誰能知道這其實已經(jīng)成為我心里的圍城，時時刻刻束縛著我的思想。在這圍城里，我看到的只是枯燥的書本，密如螞蟻的印刷文字。
我真的渴望在闊如藍天的知識海洋里盡情游蕩，我真的渴望自由。
成長作文 篇2
成長中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。打開我的成長檔案，里面的每一個故事都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。有一件事，讓我至今難忘。
那是我第一次在學(xué)校的主席臺上演出。
二年級的時候支老師宣布了一個激動人心的消息：“下周要舉辦體育文化節(jié)，咱們班要表演足球操”。老師話音剛落，全班同學(xué)大都積極舉手參加。那時我還是一個性格內(nèi)向的小女孩，所以我不敢參加。當(dāng)老師走到我身邊時，我那個調(diào)皮的同桌嚷嚷起來：“老師，我推薦王怡然參加！”我剛想反駁，只聽老師說：“好，你去吧！”我只好不情愿的走了出去，都怪那個同桌，但我又不敢和老師說，怕同學(xué)們都嘲笑我。
排練的時候，又苦又累。心里直打退堂鼓，可是同學(xué)、媽媽都一直鼓勵我，我才堅持了下來。支老師要求的非常嚴格，我害怕哪個動作做錯了老師批評我，所以我只能像個機器人一樣，把動作做得規(guī)規(guī)范范。過了幾天，老師把足球發(fā)給我們，我們個個都興奮的不得了�？墒沁@個足球大的像地球抱也抱不住，最可惡的是，這足球像個調(diào)皮的娃娃一樣，每當(dāng)做到把足球放在地上時，這個調(diào)皮娃就會從我手中“逃跑”了。經(jīng)過一天天的嚴格訓(xùn)練，讓人期盼已久的體育文化節(jié)終于開幕了。
當(dāng)主持人說道：“下一個，二年級七班……”時，我的`心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳，我緊張兮兮的，全身都起了雞皮疙瘩，我們走上臺，該到放足球的時候了，我小心翼翼的把足球按在地上，生怕它再逃跑了。表演完了，我終于松了一口氣。哎！幸虧足球沒跑掉。
過了幾天，表演成績出來了，我們班得了第一名呢！兩個同桌都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多高興了！
通過這次演出，讓我受益匪淺，我終于明白了，只要每個人都做到最好，我們就能得第一！這一次讓我變得性格開朗，不再內(nèi)向了！
成長作文 篇3
我很煩惱，從我開始上學(xué)，不必說那么重的書包，光是父母的嘮叨就能讓我煩上幾天。越長越大煩惱就越多，負擔(dān)就越沉重。
深夜，萬物十分寧靜，只聽見鬧鐘的音響聲。孤獨的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現(xiàn)的星星;皎潔的月兒被淘氣的云朵籠罩著。月明人靜，但我沒有一絲睡意，是呀，我能睡得著嗎?因為我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了……
當(dāng)我從學(xué)校學(xué)習(xí)回來，要想好好看一下電視。還沒坐著，爸爸就把電視機關(guān)掉，用他那“高音喇叭”對我大喊：“真是的，都四年級了還看動畫片，怎不像話。”接著媽媽那“機關(guān)搶”就對我啪啪的開火：“快復(fù)習(xí)去。”我只好負著重傷去學(xué)習(xí)了�！鞍ァ睕]辦法跟父母吵架就是一個結(jié)果“自討苦吃。”
有一次，更讓我惱火。一天鄰居家的`小孩頑皮，我輕輕的打了他幾下屁屁，沒想到他竟然哭了。馬上“機關(guān)槍”就對我開火了。說什么他小你大，說什么都六年級了還惹小孩子，越說越難聽,越說越使勁。我招架不住，三百六十五計走為上策�！罢咀 薄案咭衾取睂ξ液鸾�。哎…我只能輕輕的嘆了口氣，忍受被罵的痛苦。
還有一次讓我惱火得很，那天家庭作業(yè)特多，我只能埋頭在家里寫作業(yè)。過了很久終于做完了�？梢孕聛砜纯次夷强蓯鄣膭赢嬈＞驮谶@時，一個熟悉的聲音告訴我：“看媽媽給你買了什么東西”我還一以為是那我喜歡的電影光碟，忙出去迎接——ON。原來是一大堆的學(xué)習(xí)資料，我大聲說“我不要”，誰知那可惡的“機關(guān)搶”啪啪啪的反攻�！斑@可是為你好”我只好負著重傷接過那些書。在書桌前努力的做著。過了好久天色漸漸的暗了，現(xiàn)在已經(jīng)是11：30分了。不一回兒“電視機”憤怒的吼叫著：“快去睡覺”。旁邊的“機關(guān)槍”也啪啪啪的向著我開火：“都已經(jīng)是深夜了快點睡覺”我沒有一點的反攻機會，只好滾回去睡覺了。
我漸漸地長大了，媽媽說我懂事了，看來煩惱也是長大過程的磨練吧!
成長作文 篇4
龍是中華民族的象征，我們身為龍的傳人就更應(yīng)當(dāng)傳承這種文化。相信大家都聽過《龍的傳人》吧！我相信大家聽完之后一定會為我們是中國人而驕傲與自豪。
兒時，我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時開始遐想龍的本領(lǐng)與樣子，把它想象成一個神通廣大，能呼風(fēng)喚雨的動物。長大了，兒時想象中龍的模樣也漸漸模糊了，直到這幾日召開了一場“龍的成語知多少”比賽，兒時想象的龍的模樣又重新浮現(xiàn)在眼前。
每周一次的主題班會，這次班會的主題就是“我們是龍的傳人�！边@不，我們同學(xué)自行舉辦了一場別開生面的主題班會。比賽的輸贏并不重要，重要的是讓我們把龍的精神銘記于心。
比賽正在火熱進行中，每個人說一句龍的詩句，一個龍的成語，一個龍的故事，或一首龍的歌曲。從我開始，我說了一個成語“龍飛鳳舞”，接著我班的才子說了句詩詞“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”。下一位才女又講了一個龍的傳說的故事，講的.有聲有色，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌穆犞�，同時報以熱烈的掌聲。
到第二輪的時候就不那么順利了，輪到小明的時候卡殼了，好一個冥思苦想也沒想出來，只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協(xié)商，最后決定讓小明扮演一條龍，以此來更好的的體會龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進行中，不知又會是誰那么不幸而接受懲罰呢？哈哈，小剛又中獎了，小剛也模仿起了龍，只見他把手向前伸，抓起兩根布條做龍須，又找來掃把做龍尾，他演的惟妙惟肖，同學(xué)們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續(xù)著。同學(xué)們爭先恐后的表演者。
這時，下課的鈴聲響起，同學(xué)們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中，都有點依依不舍。覺得這節(jié)課很短很短。但我覺得，雖然時間很短，但我收獲了很多很多。學(xué)到了許多與龍有關(guān)成語、詩詞以及與龍有關(guān)的故事，了解了龍的精神。
我很自豪我是一名中國人，一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發(fā)揚。我想通過我們的努力，讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來，讓世界矚目！
成長作文 篇5
在成長的路上，我遇到了許多煩惱的事，也有許多有趣的事，但最讓我印象深刻的是一件不光彩的事情。
當(dāng)時，我剛剛進入三年級，在一個風(fēng)和日麗的早上，犯了一個非常大的錯誤。我原本知道這是一個不好的事情，可是那五彩繽紛的彩紙，一直在吸引著我.我趁著那位同學(xué)不在，偷偷地把那五顏六色的彩紙拿了出來，放到了自己的書包里。我當(dāng)時緊張極了，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，手心里全是汗，可是看著那漂亮的彩紙，我覺得很值得。
下午，同學(xué)告訴老師她的彩紙不見了，她非常著急，都快哭出來了。我當(dāng)時很膽怯，生怕被她發(fā)現(xiàn)是我拿的，又怕被別人議論。我低著頭，額頭上都冒出了汗，只聽見老師安慰她說：“有沒有在書包里呀？你仔細找找看�！蹦莻�同學(xué)急匆匆地跑到了課桌前，馬上打開書包來找。我看到她已經(jīng)把書包翻了個底兒朝天，可是還是沒有找到，她非常沮喪，坐在座位上一動也不動。
晚上我原本想告訴那個同學(xué)，彩紙被我拿了，可是我總是說不出這句話來。
第二天，在上體育課時候，老師見我悶悶不樂的'，看出了我的心事。下課后，老師溫和的對我說：“晚上來我辦公室來，我有話要對你說�！蓖砩�，我來到老師的辦公室，老師揮手讓我過去，我慢吞吞的走到老師面前，老師看著我笑著說：“我猜你有心事，你的心事是不是跟同學(xué)的彩紙有關(guān)？”我沉默了一下，仔細的想了想，毫不保留地把事情告訴了老師。老師不但沒有批評我，反而還表揚了我知錯就認錯的勇氣。我心里的大石頭總算是落地了，以后可不能只圖一時高興而犯下大錯。
在這個事情里，我明白了，每個人都會犯錯誤，但是一定要有勇氣面對。正如《弟子規(guī)》所言：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。
成長作文 篇6
我本不是一個細心的人，大大咧咧好似一個男孩。我也不是個善于關(guān)心別人的人，總感覺向別人展現(xiàn)我的關(guān)懷，會顯得突兀而奇怪。而我，始終在接受別人對我的關(guān)懷。
終于有一天，我也嘗試著關(guān)心別人，那種滿足與歡愉是我從未感受到的。
深刻地記得，那日，天陰沉沉的，灰蒙蒙的云朵又厚又低，向人們一點點逼近，空氣也似乎是厚重而沉悶的，令人即使是大口呼吸也感到肺里空蕩蕩的，有種喘不過氣來的感覺�？諝庵酗h散著像透明櫻花花瓣似的雨水，它們隨著輕風(fēng)飄動，顯得揚揚灑灑，為這使人甚感不適的天氣平添了一份詩意。
我背起書包，撐開雨傘，向雨中走去，聽著雨水滴落在傘面上的聲音，我的心平靜了。又是一個雨天��！我嘆道。一時間，過往的點點滴滴浮上我的心頭。寧，我的知己，她愛笑，也樂于助人。那天的雨如今天一樣揚揚灑灑，忘帶傘的我急步趕回家，卻無奈地發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)已濕了大片，沁入頭皮，絲絲涼意，令我不禁打了個冷戰(zhàn)。忽然間發(fā)現(xiàn)，雨依然在下，但我卻感受不到那份觸感，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)寧正舉著傘站在我身邊默默地笑。每當(dāng)我無助時，總有她無言地幫助我。
如今，她已不在我身邊，但我握著傘，似乎感受到了她的氣息。
正陷在回憶里，我看見了錦，她沒帶傘，大步地走著，一如當(dāng)初的我。我猶猶豫豫，跟在她身后，多想幫幫她，卻總也沒那個勇氣，怕她驚奇地看我，讓我渾身不自在。我不禁想，寧當(dāng)初是否也如此猶豫不決呢？不，她當(dāng)然沒有，那是真誠的關(guān)懷，是毫不躊躇的.幫助。我呼出一口氣，快步上前，遮住落向她的雨珠。她轉(zhuǎn)過頭，我在她眼里讀到了驚奇，我不由得臉紅了，感到雙頰特別燙人，我的雙眼緊張地望著她。她的步伐漸漸緩和下來，腳步聲也輕快起來。她終于笑了，輕聲說道：“謝謝�！蔽也挥傻呐d奮起來，語無倫次地說：“啊，不用謝……沒關(guān)系！”心中涌上一股暖流。原來，關(guān)心別人比被別人關(guān)心更快樂��！
我心中最柔軟的地方被觸動了，又像是心被一雙溫暖的手小心翼翼地捧著。暖暖的，想要流淚。
我嘗試著付出，嘗試著細心一回，嘗試著向別人獻出自己真摯的關(guān)懷，那是怎樣地令人愉快啊！
我學(xué)會了大膽地展示我的關(guān)懷，傳遞我的愛心，帶給他人心靈上的溫暖。我在嘗試中成長了，成長為一個愛的傳遞者。
成長作文 篇7
雨絲在空中飄灑著，猶如一只只快樂的精靈，它們把泥土都渲染得透著一股芳香，那些剛剛蘇醒的生命都披上一層嫩綠，春風(fēng)輕輕悄悄地勾起我快樂的回憶……
快樂·風(fēng)箏
春天的風(fēng)兒，總像一雙巧手，逗得湖邊的嫩柳左右搖擺。
哥哥把我?guī)У揭黄教沟牟莸�，從背包里拿出兩個大風(fēng)箏，寵溺地含笑看著我。我迫不及待地調(diào)好了風(fēng)箏線的長度，一手拿風(fēng)箏線，一手拿風(fēng)箏，嫻熟的飛奔起來，很快，春風(fēng)就送風(fēng)箏一對翅膀，把它送向那向往已久的蔚藍天空，笑容立刻浮上我的面頰，我享受著春的芬芳，陽光在眼前舞動，快樂溢滿了我小小的心田。
快樂·樹苗
夏天的夜空，總鑲嵌著璀璨的繁星，知了不知疲憊地唱著快樂的歌謠。
半夏時分，我和伙伴們心血來潮，想要種一棵我們的樹。要來了樹苗，提來了桶，帶來了鏟子，就打算大干一場。我們小心翼翼地把樹苗放進坑里，平時不正經(jīng)的幾個人，瞳孔里也透著一股認真勁。我輕輕碰了一下樹葉，那是一個鮮活卻又顯得稚嫩的葉子，我腦海中便浮現(xiàn)出它長大的樣子，一種莫名的快樂涌上心頭。
快樂·果實
秋天的氣息，總像一位畫家，染紅了楓葉后，便在曼妙的旋律中舞動著她的裙擺。
走在田野里，四周彌漫著果實的芳香，我貪婪地呼吸著秋日獨有的味道。走著走著，一片果樹林便映入眼簾，我迫不及待地跑過去，在一被果實壓彎了腰的.枝頭下蹦跳著，想要摘下一個，叔叔看見我的猴急樣，含笑走過來，稍微一墊腳，便摘下一個，用袖子擦了擦，遞給我，我滿腔感激地看著他那樸實的雙眼，便咬了一大口果子，雖然有些酸澀，但心里卻是極甜，快樂似乎有在不覺中環(huán)繞了我。
冬季的第一朵臘梅綻開，嫩黃的華芯為寒冷的空氣增添了幾分暖意�？蔹S的草地上覆著一層白霜，鮮紅的臘梅有續(xù)寫著伴我成長的快樂……
成長作文 篇8
每一個人都有屬于自己的成長故事，我也不例外。在我的成長過程中，我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。
記得那是我七歲那年，一天晚上，媽媽突然接到廠里電話：要去加班�？墒前职钟衷谇耙惶斐隽瞬�，媽媽沒辦法，只能把我一個人留在家里。媽媽認真地對我說：“昶昶，你七歲了，可以自己在家睡覺了，爸爸媽媽不可能一直陪著你的，你要學(xué)著自己勇敢地一個人在家里�！本瓦@樣媽媽硬把我一個人留在了家里。
媽媽走后，我刷好牙，早早就上床關(guān)燈睡覺了。不過不知道為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑漆漆的.，靜得連我自己的心跳聲都能聽見。我有點害怕了，平時在電視里看到的情景一一在我眼前出現(xiàn)，我有些害怕起來。就在這時，窗外突然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音，掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽的看上去好像有人在外面晃蕩，我緊張得一頭鉆進了被窩里。雖然我在被窩里熱得滿頭大汗，可是卻不敢把頭伸出來。過了一會兒，我實在受不了了，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我還是把頭鉆了出來透透氣……就這樣我度過了我成長路上的第一個獨自睡覺的夜晚。
第二天，爸爸媽媽都夸獎了我，我覺得很自豪。是呀，我覺得學(xué)會勇敢面對眼前的困難是一個人的成長路上很關(guān)鍵的一步！
成長作文 篇9
有一種成長叫做經(jīng)歷，有一種青春叫做體驗
——題記
人生的路，漫長無界，揚帆起航，夢在未來。只有經(jīng)歷過磨練過才會成長，只有體驗過觸摸過的青春才會有味道。
作為臨界的畢業(yè)生，這學(xué)期學(xué)校因為專業(yè)的需要組織了一次讓我們都忘不了的活動。為期一星期五天的幼兒園見習(xí)活動，讓我們在幼兒園學(xué)習(xí)了解幼兒的成長。這一次的活動比任何一次的社會實踐活動更有意義。
第一天去到幼兒園的時候，我們都手足無措面對跟前的五十多個小朋友，我們不知道該怎么辦好。我們的任務(wù)是去各個年級班聽課，了解教師的上課全過程有利于日后學(xué)校的科目學(xué)習(xí)。很快，日復(fù)一日的過去了。時間很快的就來到了第五天，該要和這群小朋友分別了。在這過去的四天里，我們雖然有抱怨，想放棄但最終都還是堅持了下來。在幼兒園的最后一天，學(xué)校組織幼兒去春游。雖然地點不是很遠也沒有什么很好玩的，平時他們的爸爸媽媽也會經(jīng)常帶他們?nèi)ァ５@對于小朋友來說卻是個很好的日子，他們足足興奮了一個下午。
帶著他們的期待我們出發(fā)，休息的時候，小朋友們都從書包里拿出大包小包的零食分給自己的同學(xué)。但在一邊的我發(fā)現(xiàn)，不管是平時玩的好的還是不好的，他們都會毫不吝嗇的拿出他們的零食去分享，他們比我們更會去珍惜這份來之不易的友誼。路上，我拉著小朋友們的手，他們一遍又一遍的問著，老師還會回來看我們嗎？我卻只能尷尬的說，老師以后有空就來看你們。就這樣，為期五天的幼兒園體驗活動就不知不覺的已接近尾聲。
在這過去的一星期里，以老師的身份出現(xiàn)在他們面前和他們交往。不是我們教會了他們什么，帶會了他們什么。而真正的是，面前這群小朋友們教會了我們什么。我們這些零零后們即將成年踏入社會，心智也早已逐漸成熟，看事情也比較長遠穩(wěn)重對于做事為人交際方面也和大人們差不多。所以，當(dāng)我們越長大，就越會給自己帶上個面具來偽裝自己，把自己盡量的'去包裝成一個完美的人。可是，小朋友們卻不一樣，他們每天都過著自己想要的生活做著自己喜歡做的事，他們會懂得珍惜友誼，會懂得毫不吝嗇的去分享，會溫暖他人。當(dāng)這個社會需要我們的存在，需要我們?nèi)ネ瓿梢恍┪覀兊穆氊?zé)時，我們往往會丟掉自己本來的那面，會不顧一切的去奪得我們需要的東西。往往在這個時候，我們就要想想身邊的這群孩子們，學(xué)學(xué)他們的那真實的一面做回本來的自己。這就是這群小朋友們教會我們的道理。回歸童真的年代，做回純真的自己！
這就是我在這一星期中學(xué)會的道理，比哲學(xué)書中的重點還要真實。在這五天中，我獲得了一段難忘的經(jīng)歷，得到了成長。是他們，一群純真可愛的孩子們讓我長大，讓我再次看見陌生的城市別樣的溫度！
【成長作文】相關(guān)文章：
成長作文_關(guān)于成長的作文04-29
成長的味道作文 成長作文05-06
成長_關(guān)于成長的作文04-17
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
關(guān)于成長的作文：成長03-12
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長作文《我在書中成長》07-01
成長的滋味作文,成長的滋味07-02
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15