實(shí)用的小學(xué)生作文必備[4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　四季的雨，各有各的特點(diǎn)。春雨綿柔，夏雨傾盆，秋雨平淡，冬雨冰寒。其中，我格外偏愛(ài)的，是春雨。

　　以往的三月，早已是陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，而今年，卻一直陰雨綿綿。一連幾個(gè)星期，太陽(yáng)都一直躲在厚厚的云層后，我猜想，也許它只是想做一個(gè)安靜的“宅男”吧。

　　天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雨，果不其然，調(diào)皮的小雨滴在窗外唱響了“嘀噠、嘀噠……”的歌聲。穿上小小的皮靴，拿上大大的花傘，我沖進(jìn)一片雨霧之中，感受著絲絲涼意。

　　雨一開(kāi)始，其實(shí)是無(wú)聲無(wú)息的，它們會(huì)在你不經(jīng)意的時(shí)候，偷偷地鉆入你的衣領(lǐng)里，滴在你的脖子上，那感覺(jué)簡(jiǎn)直是透心地涼呀。

　　沒(méi)過(guò)多久，雨下得便越來(lái)越大了。“噼哩啪啦”，這是雨滴打在樹(shù)葉上的聲音。“咚咚咚咚”，這是雨滴砸在鐵皮屋棚上的`聲音�！皣W啦啦啦”，這是雨水在柏油路上隨意流淌的聲音……老天爺似乎故意讓各種雨的聲音匯聚在一起，為世間萬(wàn)物開(kāi)一場(chǎng)蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)和活力的演唱會(huì)。

　　雖說(shuō)我對(duì)春雨情有獨(dú)鐘，但整天忙碌在田間的農(nóng)民伯伯可比我更愛(ài)春雨。古人說(shuō)：“春雨貴如油”，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，田間剛剛蘇醒的種子最需要它了。綠苗破土，大半是春雨的功勞。

　　雨聲漸漸小下來(lái)的時(shí)候，已是深夜。我迷迷糊糊地躺在床上，心里想：明天，可不可以再下一場(chǎng)雨？

小學(xué)生作文 篇2

　　大家好，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，為大家介紹一下我自己。

　　我的'眼、鼻子、嘴都不大不小，臉有些胖，個(gè)子中等，總的看起來(lái)還算是比較帥吧。

　　我的個(gè)性應(yīng)該說(shuō)是很強(qiáng)，不喜歡別人比我強(qiáng)，總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不希望被恥笑或被人看低。

　　本人特別喜歡打籃球，而且愛(ài)聽(tīng)歌、運(yùn)動(dòng)……我還有點(diǎn)臭美，出去前總要照照鏡子。

　　這就是我，6。3班的一員——李開(kāi)。

小學(xué)生作文 篇3

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返，正如唐朝詩(shī)人崔顥詩(shī)中的“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！毙�學(xué)的學(xué)習(xí)生活，留下了最美好的回憶，宛若在漫天星空中最閃亮的那顆星，烙印在我的腦海里�；貞浧鹦�學(xué)生活，如百味瓶涌入我的心頭，不知怎的在依依不舍的心情中滲出了一絲遺憾，如果我能再做一名小學(xué)生，一切都會(huì)截然不同……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜那份得來(lái)不易的友誼。在課間時(shí)，我會(huì)和朋友們一起在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，自由奔放，揮灑青春。與朋友鬧矛盾時(shí)，我不會(huì)像以前那樣蠻不講理，毫不退讓，由于一時(shí)的沖動(dòng)失去了一位好朋友，而是多一些寬容和理解，與朋友和好如初。朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì)盡自己最大的氣力幫助他，不再像以前那樣視若無(wú)睹，因?yàn)槲乙阎�道，快�?lè)的生活不能沒(méi)有純真的友情裝飾。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒，在學(xué)海中遨游。我會(huì)沉浸在圖書(shū)館中，靜靜地品味書(shū)香。攀登著書(shū)山，讓知識(shí)化作一根繩索。在書(shū)山上種上理想的種子，然后化為一只雄鷹，在知識(shí)天空中自由飛翔，直視那耀眼的陽(yáng)光，迎著陽(yáng)光向幻想的未來(lái)飛去。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)拋棄幼稚的想法，走向獨(dú)立，由一只丑小鴨蛻變成美麗的.白天鵝。在家中，我不再依賴父母，不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，而是會(huì)幫父母做家務(wù)的好孩子。在校園中，我會(huì)從一個(gè)老讓老師操心的學(xué)生變成了獨(dú)立自覺(jué)的好學(xué)生。我慢慢走向獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)，在時(shí)光的磨礪中悄悄成熟，綻放出以前沒(méi)有的耀眼光芒。

　　小學(xué)生活，縱然已經(jīng)無(wú)法重來(lái)，但曾經(jīng)的回憶依然在我心中徘徊，無(wú)法磨滅，每當(dāng)想起它，心里總是甜甜的。如果，我能再做一回小學(xué)生……

小學(xué)生作文 篇4

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　今天我寫(xiě)信是想跟您說(shuō)：您是我心目中最和藹，最敬愛(ài)的好老師，您起早貪黑，就是為了我們的學(xué)習(xí)，您像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。雖然您才教我們不久，但我們都很喜歡您的教學(xué)方式; 您就像我們的.奶奶一樣，呵護(hù)著我們，使我們跟你更加的親近。

　　謝謝您，讓我對(duì)無(wú)趣的作文有了興趣，您微博上的作文深深地吸引著我去看。您居然教會(huì)了我在您的微博上留言，我既驚喜又興奮！那天晚上我回到家第一件事就是學(xué)習(xí)如何留言，結(jié)果成功了，發(fā)出了留言，真是太興奮了！媽媽還半信半疑地說(shuō)：“你是不是聽(tīng)錯(cuò)了，你會(huì)留言嗎？”�！�…

　　我還要感謝你讓我的字有所改善，之前我的字非常的潦草，自從你教我們后，你一直鼓勵(lì)我要寫(xiě)好字，每次批改完作業(yè)本，你就會(huì)在后面寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話，讓我列有信心寫(xiě)字了�，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的在改進(jìn)了，我想把字寫(xiě)好，這是我給你最好的報(bào)答。

　　您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們0認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道：您是為我們著想，為了我們能夠更好的深入學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)有所作為。

　　總之，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，劉老師！”

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：林銳澤

　　20xx年5月23日

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