語言的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的語言的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語言的作文 1
有一天晚上，我在燈下寫作業(yè)，有一只飛蛾飛來了，這只飛蛾真討厭，不是在我燈上就是在我手上，我生氣了，在他停下來時我一打，死了。我看著它，它好像在說：“我在你燈下飛來飛去又不會把你怎么樣你這么做，可恥！”難道這不是一種無聲的生命語言嗎？ 有一次我在寫字時，因為字不好我撕掉了好幾張，我看他們好像說：“寫錯字用改正紙，寫不好下次用功，你這樣做，可恥！”難道這不是一種無聲的生命語言嗎？
有一天，我心情不好，無論誰都讓我看不順眼。在學校，我的一個朋友說了我一句壞話，我用力扔我的'筆，筆好像對我搖了搖頭：“哎！這一件小事就發(fā)這么大火氣，如果心情不好多看看藍天開闊視野，開心一下。你這樣做，可恥！”這也是一種無聲的生命語言。 這些無聲的生命語言，難道你不感到驚呀嗎？
語言的作文 2
人一生當中最重要的就是微笑。當然，不微笑的生活會遜色很多。對于我來說，微笑甚至比生命更加重要。我失敗勇敢站起來時，我會對每一個人微笑。我成功，面對當時替我加油鼓勁的朋友們時，我也要對他們笑。對親密好友生日時，送出的禮物自然是少不了微微一笑的！你對別人微笑，他就會對你再笑，表示友好。
微笑是生活中的一部分，生活照到的`是你生活時的影像，你在笑生活也在笑，你生氣時，生活自然也在憤怒。微笑時會說話的，皺眉頭的微笑，往往是苦味而勉強的微笑；舒展開眉的微笑，往往是最輕松的微笑；自然的微笑，往往是最快樂的微笑，最幸福的微笑。為此，告訴那些因為種種原因而不想舒展開眉的讀者，我為你們寫了一首詩歌；生命的語言是什么？是那在你心靈深處的紙飛機。把它重新修好，重新起飛，重新做回一個自己，全新的自己！放飛紙飛機，放飛自己的夢想，放飛自己那深埋心底的苦衷。
給自己一個和平的日子，沒有戰(zhàn)爭的日子，能夠舒展開眉的日子，給自己一個微笑。這首詩歌獻給不愿微笑的讀者，微笑也許不是最重要的，可是，開心是非常重要的。
語言的作文 3
中國的漢字是非常難學的，因為它有著千變萬化。外國的人都很難學會。所以，我們要好好學習，努力地學好它。
中國的漢字有著千變萬化�！耙弧奔右还P，可以變成“十”字，也可以變成“二”字。多一筆少一筆就變成別的字了。像“性”字換一個偏旁就變成“姓”字，還可以變成“牲”字。換一個偏旁就變成另外一個字了。我們要把它區(qū)別開來，不要寫錯了，認錯了。
中國漢字的每一個字，每一個詞的意思都是不同的，不要看它都差不多一樣，是有很大的差別的。就拿“下”字來說吧，它在一些地方表示“去”，在一些地方又表示“下面”。這是要認真才能學懂得。
中國還有很多多音字。如：“行”有兩個讀音，一個是（xíｎg）行走，一個是（háng）銀行，這就是多音字，兩個字相同，拼音卻不一樣。
中國的文字是方塊字，正正方方的`，不像英文，日本字，那樣繞彎彎的。所以，中文看起來顯得特別漂亮。
中國漢字可真?zhèn)ゴ蟀。∥覟槲覀冏鎳湴粒?/p>
語言的作文 4
有一天，天天空陰沉沉的，寒風呼嘯，不知什么時候會下雨，一隊旅游隊艱難的走著，等待他們的也許是一次次的風吹雨打，一條條沒有盡頭的旅途……
其中有兩對母子，一對是A母子，一對是B母子。
“媽媽，我好累�。 盇兒子對母親說，旅途艱難，兒子落后了。
“兒子，快，快，在不快點，就要落下了，路還遠著呢！快！”前面的母親催促著身后的`兒子……
有一對母子。
B兒子也問了同一句話，“媽媽，我好累�。 �
“兒子，加油，加油，再加油，媽媽相信你，旅途不遠了，堅持一下，就會到了�！�
兩個兒子懷著自己母親說的不同的話，去面對人生，去面對旅途，去面對生活，“兒子，加油！……”“兒子，快點！……”
最終，A兒子在快到時暈了過去，而B兒子則到達了目的地，懷著一種神奇的魔力和堅持看到了最后的美麗……
語言的作文 5
一天，媽媽急急忙忙地沖進家們，對我說：“這是動物語言翻譯帽，有了它，你就能聽懂動物的語言啦！”于是----
第二天，我戴著這頂帽子去森林里玩，玩著玩著，忽然傳來一聲聲拉鋸聲，把我的耳朵震得嗡嗡響，突然，耳朵里傳來了聲音，“救命啊，救命啊，快跑啊，人類來了，跑啊�！蔽姨ь^一看，只見一群群大雁、麻雀……從我頭上掠過，地面上涌動而來的是一只只小白兔、野貓……我心里不禁一陣緊張：是不是發(fā)洪水了?我急忙抓起一只小白兔，問道：“怎么回事？出了什么事？”小白兔被我嚇壞了，膽怯地回答：“有…有人…在…在亂伐樹…樹木，我們的家…家園被破…破壞了，才…才逃跑的。”說完，兔子用力一蹬，躥出了我的手掌，我想：人類如此破環(huán)環(huán)境，遭殃的.一定還是人類自己。我仿佛看到人類的未來。
等我回過神來，發(fā)現(xiàn)動物，已經沒了蹤跡，只看到了白白的天花板，原來，這只是場夢啊。
語言的作文 6
秋天猶如魔術師一樣，他帶來了秋天的涼爽。
遠遠望去滿墻都是爬山虎，有紅艷艷的，黃中帶紅，綠中帶黃 。風一吹，有的站在墻上，有的躺在墻上，陽光一照，在每一片樹葉上都發(fā)著小亮點兒，近處一看��！好漂亮！我拿了一片，啊，葉子好軟呀！一摸都能摸到它的葉脈有無數(shù)條，在摸一下沒有我想象的人呢么粗糙，而有一些滑，聞一聞哇，有一股土腥味我覺著應該是他老貼在墻上的原因吧！爬山虎不僅外形好看，他那非凡的氣質傲然的姿態(tài)更是吸引著我。他有著特殊的吸盤他不怕困難，盡管惡劣的天氣還是筆陡的墻壁，他都會勇往直前永不放棄向上攀爬。我愛爬山虎他仿佛就像勇敢的.士兵，一樣，不怕苦不怕累。
爬山虎你真叫棒，
勇往直前向前闖。
你是我的好榜樣，
你是我的好榜樣。
語言的作文 7
漢字，是人類連接的紐帶，是人類溝通的橋梁，是人類智慧的結晶，自從誕生在這個大千世界時，我就喜歡上了漢字，與它結下了不解之緣。
漢字，雖然只是橫、豎、撇、捺這么寥寥幾筆，但卻讓我們受益無窮。喜讓我們喜上眉梢，怒讓我們怒發(fā)沖冠，哀讓我們愁眉苦臉，樂讓我們開懷大笑。
雖然說我是個中國漢字迷，可是也避免不了使用網(wǎng)絡用語，如“同學”說成“童鞋”，“什么”說成“蝦米”，雖然這只是娛樂用語，但也是對漢字的一種不尊重。
商家打廣告的招牌也是五花八門，如：默默無蚊（聞），百衣（依）百順……中華上下五千年凝結出來的智慧結晶就被商家亂改亂寫，這也是一種不尊重漢字的行為舉止。
我覺得我們應該去保護漢字，不亂寫亂改，更要注意使用正確用語，不讓我們祖國的精髓——語言和文字，在我們這代人的.手中消失！
作為炎黃子孫，我一定要愛護漢字，愛護我們這個美麗富饒的祖國，為我們的祖國做出貢獻！
語言的作文 8
語言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中卻是智慧的象征。
那是一個寒冷的夜晚，有一個中年男子在賣水果。他五旬開外，臉黑黝黝的，穿著一件已經洗得泛白的，而且漏了許多孔的勞保大衣。他現(xiàn)在只希望學生放學時，有人能來買他的水果。這時，有一位中年人開著奔馳車來接他的女兒，他看見了賣水果的小販便問：“蘋果，多少錢一斤？”
小販說:“普通的一元一個，特價的七元一個�！蹦凶硬唤猓南耄阂粯拥奶O果，為什么有的貴有的便宜呢？小販說：“你沒發(fā)現(xiàn)，這些貴的都包上金紙了嗎？”這時，男子才發(fā)現(xiàn)原來貴的蘋果都包上了一層金紙。上面還有一張造型精致的卡片，上面寫著：把屬于你的甜蜜帶回家。于是他買了兩個金蘋果，心想：這個送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；另一個送給妻子，讓她以后充滿甜蜜。
從這個故事中我們可以看出：語言的'魅力很大。一個普通的蘋果只不過包了一層金紙，寫了一張祝福的卡片，就能賣到這樣的好價錢。
現(xiàn)在大家終于明白了語言的魅力吧！
語言的作文 9
綠色，是這個季節(jié)里，最美妙的音符。
風兒吹來，生命的符號，和著鳥兒清脆的歌聲，在枝頭萌動、舒展、跳躍！就是比較懶的合歡樹、槐樹，也抽出了嫩芽，在春雨的滋潤下，透著濃重的生命的氣息。
草兒長得還不夠茂盛，河套上，不知誰家的`羊兒，已經在津津有味地咀嚼春天了！
池塘里，野鴨在碧綠的水波中，潛游、嬉戲……
歲月變遷。愛的細芽，在風雨中長成了大樹，悄悄的、悄悄的、吐蕾綻放了。鳥兒落滿了它的懷抱，在枝葉間嬉戲、做巢、鳴叫…..
最美的是，春天的夜里，聆聽叮叮咚咚的雨滴~那雨，仿佛要將一顆顆塵埃洗滌凈盡，只留下滿目翠綠、粉紅、淺黃、瑩白！
細雨紛紛，紅的、粉的花瓣，在空中紛紛飄落，和漫天柳絮匯合！那一陣陣的花瓣雨，將春的羞澀，寄給火熱的夏、溫潤的秋，也寄給寧靜的冬！
繽紛的花瓣，落滿一池池春水，花瓣悠悠，水波瀲滟，和溪邊孩兒童的紙船、天真的笑臉，連成一片。你會以為那就是朝霞，就是雨后的虹……
不是么？花瓣雨，是季節(jié)的手，握住繽紛的秋葉，握住枝頭累累的碩果，也握住天地間紛紛揚揚的雪……
語言的作文 10
就說今天吧，打開電腦，猛地映入眼簾的就有一個報道，是關于渭南市有七十名群眾因吃家宴而中毒住院的事，但是，媒體硬是從數(shù)千個漢字中找到了兩個字“撂倒”。撂：（音：liào，動詞，形聲。從手，略聲。本義：撇開，擱下，丟開）；倒：（音：dǎo，形聲。從人，到聲。本義：倒下)，”撂倒“可以解釋為：放倒�！傲痰�"，本是不登大雅之堂的.俗語，含有戲謔的成分。我們常常把朋友們酒喝多了，喝醉了稱作”撂倒“或者“撂展”。如果說武松撂倒了老虎，為民除了害，那是好事，說個調皮話無妨，但是如果是老百姓被有毒物品傷害住院，是應該惋惜的事，說調皮話就顯得不合適。此”撂倒“當不是好事。
如果有人寫文章，用詞不知褒貶，敘事不帶感情，信口開河，只怕會讓受害者寒心，讓讀文章者寒心，讓正在學習中的孩子偏離正規(guī)，那樣一來，受害的人就多了，不但會害了孩子，更會害了國學。
語言的作文 11
前幾天，偶然地登錄到一個好友的個人空間，看到一段這樣的文字：“人生，其實就像函數(shù)一樣，每輸入一個Ｘ值，都會輸出一個Ｙ值；我們輸入了一個怎樣的Ｘ值，直接決定了這個Ｙ值的分量，不同的Ｘ值有可能得到同一個Ｙ值，但是一個Ｘ值，卻不會得到兩個Ｙ……”
我以為，對于人生真諦的詮釋莫過于此，非常的精辟、簡潔。
文字，就是這樣一個神奇的東西。它賦予你無形的靈魂，去感受意識形態(tài)的美好；它喚起你內心深處有力的.感召，獲得精神上的鼓舞和力量；它豐富你內心世界，滌盡我們有生以來的蒙昧與無知。
對于語言文字的學習和揣摩，我時常徘徊不前，迷茫無措。也許，我始終無法感知到郭敬明文字下華麗的憂傷，無法領會韓寒談笑間犀利的敏銳和詼諧，更無法參透余秋雨先生厚重的文化積淀。但是，我愿意誠心地去感受文字的魅力，去感召心中那份最質樸的萌動……
在成長的道路上，希望我也能收獲一份“為有源頭活水來”的坦然和自信……
語言的作文 12
語言的魅力有很多，如：精彩對白，古今笑話、相聲等等。我們班就將準備開展一次語言活動。
活動前，同學們積極踴躍報節(jié)目，都想趁機展現(xiàn)一下自己語言的幽默風格。
這天，語言表演會開始了。同學們以自己最漂亮的姿勢迎接表演者入臺。第一組是崔可盈那一組，他們表演的是相聲，那幽默風趣的言語，引起我們哄堂大笑，她們表演的有模有樣，仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上臺，他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的是李新和薛趙元的相聲——奮斗，薛趙元上臺，他背的'臺詞井井有條，背了那么多，那么長，他肯定為了這場表演花了很多心血。還有李新說的語言非常幽默，聲音有高有低，抑揚頓挫。他們配合的很默契，而且相聲的內容也很搞笑，我們都笑的前俯后仰。
還有許多同學表演的也很配合，很出色，他們不斷超越自己，我想下次他們還會報名的。
語言表演會結束了。同學們依依不舍，還想看。
是啊!精煉得當?shù)恼Z言，能使我們有效地和別人溝通;機智巧妙地語言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。
語言的作文 13
語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。精美的語言會帶給人們快樂，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語言，會給自己或者別人帶來誤解，帶來傷害。
有一次，我一個人在家寫作業(yè)，遇見了一道難題，于是，我就去隔壁的錦錦姐姐家里尋求幫助，她正在吃早飯，她說等她吃完飯再來我家教我。我回家繼續(xù)寫作業(yè)。不一會兒，我姑姑來我家了，于是，我相她請教，經過姑姑的講解，我很快就做出來啦！
一會兒，錦錦姐姐來我家了，我看見她之后就說：“你已經沒用了，我姑姑已經教過我了”，我剛把話說完，她就狠狠的`瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因為我的話，她還偷偷地哭過。我知道自己錯了，請求她原諒我，可她還是沒有理我。
后來我媽媽給我買了好多關于語言的書籍，讓我從中吸取點教訓，她還教育我說：你知道語言也能傷害人了吧？所以說話是有藝術的，而且說話是要經過思考的，否則，一不小心就會傷害別人哦。
后來爸爸和我講了許多關于語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語傷人六月寒。
這一次的教訓讓我深刻地記�。赫f話是要經過思考的，話是不能亂說的。
語言的作文 14
“美”的語言能給人溫暖，能給人力量，能在你跌倒時給你站起來勇氣。而我聽過“最美的語言”就是媽媽說的話。
記得有一次考試，考完試回家后，我一聲一聲地哭著，因為我感覺這次考砸了。媽媽聽見了，過來親切地詢問我原因，我對媽媽說了這件事的.來龍去脈，令我驚訝的是，對我一向嚴格要求的媽媽，這次并沒有批評我，而是安慰我：“成績還沒有出來，不要那么沒自信心，考的好不好還不一定呢，你平時那么用功，一定可以考好的，我們都相信你。”
聽了媽媽的鼓勵，我又對自己充滿了信心。成績公布了，我緊張地等待著我的成績，心里像裝了一只小兔子。但當我看到成績時，我失落極了，因為考得并不理想。我拿著卷子，垂頭喪氣地回到家，媽媽好像一眼就看出來了我的成績不太好，就把我拉到沙發(fā)上。溫柔地對我說：“沒有關系，這次考不好只是發(fā)揮失常，我相信你下次一定可以考好的�！蔽铱蹨I，望著媽媽點了點頭。
在媽媽的鼓勵下，我更加認真地學習，果然，在又一次的考試中我考出了一個令我滿意的成績。媽媽的話常常給我信心，給我力量。在我眼里，媽媽的話就是世界上最美的語言”。
語言的作文 15
記得曾經看過一個小故事。一頭熊在森林里救了一個受傷的獵人，并讓他在自己的山洞里留宿。第二天獵人醒了，熊問他昨天晚上睡得好嗎。獵人回答道，睡得挺好，就是你的家太臭了。熊有些難過，他對獵人說，那你割我一刀作為補償吧。獵人割了熊一刀離開了。幾個月之后，獵人和熊又在森林里相遇了。獵人問熊，你的傷好了嗎。熊回到說，身上的傷好了，可你說我家臭的話，我還沒有忘記。
這個小故事告訴我們一個道理，語言比行動更能傷害人，所以別用你的語言去傷害別人�，F(xiàn)實生活中，人人在生氣時，往往會用語言去攻擊別人，尤其是自己的親人與朋友。殊不知，語言給人帶來了多大的傷害。身體上的`傷口可以隨著時間的推移愈合，可語言帶來的心靈上的傷害是難以彌補的。所以我們說每句話時都要想一下，這句話說出來會給別人造成什么樣的后果，會不會給別人帶來傷害。
別讓自己的語言給別人帶來難以彌補愈合的心靈上的傷害吧。說話前想想啊后果，因為語言比行動更能傷害別人。
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