幼兒園規(guī)章制度[匯總13篇]
在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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幼兒園規(guī)章制度 篇1
真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到進(jìn)展。
一、師德
1、老師要把全部精力放在工作上，上班期間，老師不能任憑換班替班串班，要全面照看幼兒，避開發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到：視線不能離開孩子。
2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到不早退無大事不任憑請假。
3、老師帶班不接不打電話手機(jī)調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨便請幼兒替老師做事。
4、老師應(yīng)樹立正確的教育觀兒童觀，喜愛敬重幼兒，堅(jiān)持專心正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子公平的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來溝通，牽著手教育。
5、老師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護(hù)老師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長爭吵。
6、老師要留意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女老師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
二、教育教學(xué)：
1、老師要敬重家長，主動與家長溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。平常透過家長聯(lián)系本準(zhǔn)時與家長溝通信息，雙方共同協(xié)作，進(jìn)行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣資料。
2、老師專心參與教育討論活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，仔細(xì)備課，寫好一周的教育活動方案嬉戲和一日活動方案，不斷改善教學(xué)形式方法，隨時更新，科學(xué)合理支配幼兒一日生活。按時上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者合及引導(dǎo)者。
3、老師每月依據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并依據(jù)班級狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培育孩子良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)期結(jié)束，對老師考勤教案教學(xué)班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的老師進(jìn)行表彰。
5、老師仔細(xì)實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的`指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期方案，并按學(xué)期方案制定出月方案及周方案。
6、老師專心開動腦筋，自制玩教具。教具要牢固耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
7、老師要仔細(xì)備好每一節(jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長。老師上課前預(yù)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，而不是老師空手上課。
8、老師務(wù)必遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以嬉戲?yàn)榛净顒�，保教并重，寓教育于生活及各�?xiàng)活動之中，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有共性的進(jìn)展。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī)，培育幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。（生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等）
2、注意幼兒的心情，冷熱準(zhǔn)時增加衣服，生病要馬上送醫(yī)院或通知家長。
3、留意幼兒用眼衛(wèi)生，愛護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。
4、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
5、室內(nèi)常常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
6、家長帶藥要求寫清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時間次數(shù)。老師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)預(yù)備存放兒童藥品的專用藥箱。
7、班中物品需保管好，如有工作變動，務(wù)必交清，如有丟失或損壞，需準(zhǔn)時報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
8、培育孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前便后洗手的習(xí)慣。
9、夏季留意滅蚊蠅，掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。
10、每一天記錄幼兒的出勤狀況，一月公布一次孩子出勤。
四、安全：
1、注意幼兒安全，幼兒離園時要護(hù)送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟識的人把幼兒接走，如家長有事，托付別人來接務(wù)必用電話與家長聯(lián)系好，狀況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡潔介紹幼兒的當(dāng)天狀況。
2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，老師提高安全意識，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全學(xué)問，提高幼兒的自我愛護(hù)潛力。帶班時做到“人到心到手到”。
3、老師離園前應(yīng)仔細(xì)檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，干凈衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
4、老師要仔細(xì)組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時戶外活動時間，戶外活動老師要組織戶外嬉戲，大型玩具沒有老師愛護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動前老師務(wù)必提要求。
五、家長聯(lián)系制度：
1、建立家長園地，向家長宣揚(yáng)有關(guān)教育和衛(wèi)生保健學(xué)問。
2、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。
3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
4、各班老師每學(xué)期依據(jù)狀況進(jìn)行家訪或電話隨訪；對缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
5、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解支持與協(xié)作。
6、老師平常透過家長聯(lián)系本準(zhǔn)時與家長溝通信息，雙方共同協(xié)作，進(jìn)行教育；期末要對幼兒進(jìn)行進(jìn)展性評價。
幼兒園規(guī)章制度 篇2
門衛(wèi)制度
一、堅(jiān)守崗位，做好保衛(wèi)工作。
二、按時開、關(guān)幼兒園大門，注意幼兒入、離園的安全，防止幼兒走失。
三、做好家長和其他來訪者德接待工作。
四、做好報(bào)刊、雜志、信件德收發(fā)制度。
五、做好園包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作和領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。
請假制度
一、所有請假者，必須先到園長室填寫請假登記，辦理審批手續(xù)。
二、請病假必須持有醫(yī)院證明(區(qū)級以上醫(yī)院)，如急診必須持有急診章的假條，如續(xù)假必須提前一天辦理請假手續(xù)，否則按事假累計(jì)。
三、有特殊情況需請事假的需提前請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假后方可離開工作崗位，緊急情況需電話通知。
四、無故缺席者，一律按曠工處理。
五、病事假一星期內(nèi)由班級自行解決，安排好工作;一星期以上由幼兒園與班級協(xié)商安排。
六、遲到早退者，由門衛(wèi)考勤。
七、節(jié)假日如外出，需提前告知領(lǐng)導(dǎo)并按時返回，如逾期不回，按曠工處理。
八、法定公假，應(yīng)事先打招呼，安排好工作辦好移交手續(xù)方可離崗。
九、未履行請假手續(xù)，自行不到崗，則以曠工論處。
獎懲制度
為了鼓勵教職工自覺遵守規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為幼兒園多做工作，做好工作，設(shè)置出勤獎、超額獎、教育教學(xué)成果獎、考績獎、安全獎、衛(wèi)生獎、教科研津貼、加班、代班補(bǔ)貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。(需根據(jù)自己園所具體情況定)
節(jié)日慰問制度
一、為了增加節(jié)日慰問工作的透明度，特制定慰問制度。
二、一年慰問節(jié)有三八、端午、五一、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦。
三、慰問金額：三八、五一、國慶節(jié)、元旦發(fā)200元/人，端午、中秋100元/人。
四、在每節(jié)發(fā)放慰問金的同時還可發(fā)放一些物品。
五、慰問范圍：全園教職工，臨時職工享受正式職工的一半。
幼兒園教師規(guī)章制度
一、物品擺放整齊，保持室內(nèi)清潔。.辦公桌上只準(zhǔn)擺放筆筒、茶杯和辦公用書架，書架一律靠墻擺放。
二、只允許在規(guī)定的時間內(nèi)在辦公室備課，其余時間應(yīng)在各自的崗位上。
三、保持室內(nèi)安靜，辦公時間不得談與工作無關(guān)的事情，不得串崗，不得在辦公室會客。
四、愛護(hù)室內(nèi)財(cái)物，消毒柜用后及時拔掉電源插頭，下班后關(guān)好門窗和燈。
五、個人其它物品不得放在辦公室內(nèi)。
六、違反上述規(guī)定者，經(jīng)提醒仍未改，扣當(dāng)月相應(yīng)的考核獎。
幼兒園業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)規(guī)章制度
一、班班有專題，人人都參與，園長、副園長要深入實(shí)際，指導(dǎo)科研工作
二、每學(xué)期，每住教師讀1—2本(篇)理論書籍或文章。每學(xué)年定期交流研究課題，研究過程規(guī)范，要有相關(guān)的文字、數(shù)據(jù)積累。
三，分管教科研的園長對教師的課題研究過程，給予幫助和指導(dǎo)，并督促教師按期結(jié)題。
四、每月召開一次課題研究會，一學(xué)期1—2次課題匯報(bào)活動，一年一次研討會，進(jìn)行訐析和研究。
五、幼兒園每年在政策允許范圍內(nèi)拔部分資金為教科研基金，獎勵教科研先進(jìn)班組、先進(jìn)個人。
六，對教科研成果突出的教師，給予物質(zhì)和精神獎勵。
幼兒園管理的原則有哪些
一、幼兒園管理活動主要矛盾
幼兒園不是孤立的社會組織，而是社會系統(tǒng)的有機(jī)組成部分，發(fā)展幼兒教育必須考慮社會的要求，考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與人口狀況，自然地理?xiàng)l件，民俗與社會風(fēng)氣及家長需要等因素，協(xié)調(diào)好幼兒教育與社會的關(guān)系。
幼兒園管理活動需要協(xié)調(diào)和處理好各部門從事內(nèi)容不同的工作關(guān)系，如保教中心工作與總務(wù)后勤服務(wù)，要使各項(xiàng)工作之間形成相互聯(lián)系、相互制約與促進(jìn)的關(guān)系;處理好前后階段的工作關(guān)系，它們之間應(yīng)為相互聯(lián)結(jié)、運(yùn)轉(zhuǎn)有序和不斷遞進(jìn)的關(guān)系;處理好人與人之間的關(guān)系如組織中個體與個體的關(guān)系，個體與群體的關(guān)系，要正確認(rèn)識和處理領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制與實(shí)行民主管理的辯證關(guān)系。要處理好資源的投入與工作效果的關(guān)系。
二、幼兒園管理的基本原則
1.方向性原則
方向性原則指的是幼兒園管理工作必須堅(jiān)持正確的方向，即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義辦教育方向的原則。我國是社會主義國家，處于社會主義初級階段。
要求幼兒教育要與社會主義性質(zhì)相適應(yīng)，在幼兒園的性質(zhì)、任務(wù)上，要體現(xiàn)這一點(diǎn)，在培養(yǎng)人才的規(guī)格和各項(xiàng)工作的要求、標(biāo)準(zhǔn)等方面也要反映社會主義性質(zhì)。貫徹這一原則要從教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和滿足人民群眾的需要出發(fā)，搞好幼兒園的工作。要樹立全局觀點(diǎn)，使幼兒園管理與教養(yǎng)工作服從于社會主義建設(shè)總目標(biāo)。對完成雙重任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)方面存在偏差的如重教輕保、重智輕德、重智輕體，以及加重兒童負(fù)擔(dān)不利于素質(zhì)發(fā)展等傾向有一個清醒的認(rèn)識。
幼兒園作為教育機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)人的場所，要培養(yǎng)好人才，師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。要以正確而富有感召力的辦園目標(biāo)統(tǒng)一全體教職工的意志與步調(diào)，同時要通過加強(qiáng)思想政治工作、強(qiáng)化師德教育和建設(shè)優(yōu)良園風(fēng)，提高教職工素質(zhì)，激發(fā)全園教職工為實(shí)現(xiàn)全面育人目標(biāo)、完成雙重任務(wù)而同心同德、奮發(fā)努力。
2.整體性原則
幼兒園本身是一個整體，園所是由各個部門、各項(xiàng)工作、各方面人員所組成的。幼兒園管理工作就是要把這些部分合理加以組合。保教工作處于整個系統(tǒng)的中心，管理上要從實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)出發(fā)，全面規(guī)劃，統(tǒng)一指揮，合理組合幼兒園各個部門、各種因素、各個層次的力量，充分發(fā)揮整體效能，以達(dá)到最佳的管理成效。
幼兒園一切工作要從全局出發(fā)，要明確總體目標(biāo)，要正確認(rèn)識整體與局部的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)化整體意識。要實(shí)行明確分工，加強(qiáng)聯(lián)系配合，從整體著眼做好各部門的各項(xiàng)工作;同時又要實(shí)行集中統(tǒng)一指揮，統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)行動，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
要依據(jù)教育對象特點(diǎn)，通過“教養(yǎng)”結(jié)合的工作實(shí)現(xiàn)育人目的。領(lǐng)導(dǎo)者、管理者要經(jīng)常深入教養(yǎng)一線，了解并指導(dǎo)保教工作，認(rèn)真研究分析問題，推動和改進(jìn)教養(yǎng)工作，提高質(zhì)量。管理上要在堅(jiān)持教養(yǎng)為主的同時統(tǒng)籌安排，將長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期任務(wù)結(jié)合，將各時期主要工作或階段性重點(diǎn)與其他工作或日常常規(guī)工作協(xié)調(diào)，圍繞中心，帶動全面，使各部門各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)幼兒園整體工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，較好地完成保教任務(wù)。
3.民主管理原則
民主管理原則是指在幼兒園管理中，要處理好完成工作任務(wù)和關(guān)心人的關(guān)系，同時要處理好管理者、領(lǐng)導(dǎo)者與管理對象即廣大教職工的關(guān)系，調(diào)動全園各類人員的積極性，發(fā)揮管理的激勵機(jī)制，以較好地實(shí)現(xiàn)幼兒園的任務(wù)目標(biāo)。
不僅要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的'積極性，還要全力調(diào)動和發(fā)揮廣大群眾的積極性，要尊重教職工的民主權(quán)利，確保他們能夠參與幼兒園的管理工作。當(dāng)前幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，要對園所行政與業(yè)務(wù)工作全面負(fù)責(zé)，園長是代表人民的利益、教職工的利益和組織的利益行使權(quán)力，而不是個人的權(quán)力。
實(shí)行民主管理首先應(yīng)當(dāng)建立群眾監(jiān)督咨詢的組織和制度。如定期召開教代會、職工代表大會、園務(wù)會、黨政工團(tuán)聯(lián)席會等，討論幼兒園的工作和問題，溝通管理者與群眾的關(guān)系。使教職工群眾對園所重大決策有審議權(quán)，有機(jī)會參與討論和做出決定;對行政干部和領(lǐng)導(dǎo)管理人員有評議監(jiān)督權(quán);并能維護(hù)自身正當(dāng)合法的權(quán)益。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)實(shí)行園務(wù)公開的制度，使廣大教職工對園所工作有知情權(quán)。要通過多種形式鼓勵教職工出主意、提建議，如設(shè)意見箱、開展合理化建議活動、召開小型會議及個別訪談等。
4.有效性原則
幼兒園管理的有效性原則是指，幼兒園管理要在正確的目標(biāo)指導(dǎo)下，通過科學(xué)管理，合理組織園所人力、物力、財(cái)力等資源，充分挖掘潛力，講究經(jīng)營，高質(zhì)量、高效益地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成幼兒園雙重任務(wù)。
幼兒園以育人為目的，要使園所培養(yǎng)的人才為社會所接受，促進(jìn)更多的幼兒在體、智、德、美等方面全面和諧地發(fā)展，提高育人的數(shù)量與質(zhì)量。要以有限的人力、物力、財(cái)力條件，合理安排人力資源，提高用人效率�？梢酝ㄟ^定崗定責(zé)、定員定編，確定適宜的工作量，克服和消除人浮于事等人才浪費(fèi)現(xiàn)象。幼兒園管理要做到合理利用物質(zhì)資源和資金，科學(xué)經(jīng)營，節(jié)支增收，提高經(jīng)費(fèi)和物資利用的有效率。
幼兒園保育工作管理制度
一、建立保育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全管理組織網(wǎng)絡(luò)幼兒園園長為全園管理的第一責(zé)任人,對幼兒園保育后勤工作做出總體布置并全面監(jiān)管;分管園長負(fù)責(zé)制定具體工作計(jì)劃、落實(shí)檢查并監(jiān)管考核;保健組長負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查各部門崗位人員的日常保育工作;各崗位人員根據(jù)崗位性質(zhì),落實(shí)保育要求。
為使保育工作更加規(guī)范且有質(zhì)量,特聘請婦幼保健院專管醫(yī)生為幼兒園保育工作常年顧問,進(jìn)行定期指導(dǎo)、培訓(xùn)和檢查。
二、規(guī)范管理程序
1、管理小組定期進(jìn)行工作會議。制定工作計(jì)劃,檢查工作情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開展各項(xiàng)研究,由分管園長主持召開,原則上每月一次。
2、保育人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),分為集中培訓(xùn)和日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為:保育工作制度、崗位職責(zé)、操作程序、法規(guī)條例、技能提高、案例分析等。日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由保健老師主持學(xué)習(xí),原則上每月一次。
3、常規(guī)操作檢查考核記錄,以分管園長和保健組長為主。檢查內(nèi)容有:常規(guī)保育、伙食營養(yǎng)、環(huán)境衛(wèi)生、安全設(shè)備等。
4、成立幼兒園膳食管理委員會,建立一個以分管園長為責(zé)任人,保健組長為主要負(fù)責(zé)人的膳食管理機(jī)制。膳食管理委員會成員由分管園長、班組長、保健教師、保育員、財(cái)會人員及家長代表等組成。
三、健全用人機(jī)制
1、三大員持證上崗,確保一班一保。
2、鼓勵三大員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)等級的進(jìn)修與學(xué)習(xí)。
四、開展專題研究和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
1、每學(xué)年有1―2項(xiàng)保育工作的專題研究項(xiàng)目。
2、每學(xué)期組織保育三大員集中業(yè)務(wù)培訓(xùn)1―2天。
3、每學(xué)年舉行一次三大員業(yè)務(wù)技能競賽活動。
4、每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)。
五、完善幼兒園各項(xiàng)保育、衛(wèi)生保健等管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行,加強(qiáng)檢查考核與監(jiān)督。
幼兒園檔案管理工作制度
1、根據(jù)集中統(tǒng)一管理的原則,本園各室的檔案入卷后,統(tǒng)一由檔案室集中統(tǒng)一管理。
2、各類檔案按不同保管期限分類、編號、入櫥,做到卷目相符。
3、檔案室經(jīng)常保持清潔、通風(fēng)、干燥,防盜、防火、防潮、防蛀、防鼠。
4、隨時對檔案、資料的收集、移出、利用等情況做好登記和統(tǒng)計(jì)工作。
5、歸檔材料必須齊全、完整。任何部門和個人不得私自和擅自處理。歸檔材料一律用碳素墨水或藍(lán)黑墨水書寫。
6、歸檔的文書材料做到收集齊全、分類清楚、鑒定準(zhǔn)確,裝訂整齊美觀、醒目正確、歸檔及時。
7、查閱檔案,必須經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),由工作人員陪同共同查閱。檔案不得帶出檔案室。
幼兒園規(guī)章制度 篇3
一、考核獎懲制度
1、加強(qiáng)政治思想工作，使教職工進(jìn)一步樹立一切為了孩子的教育思想，為教育事業(yè)作貢獻(xiàn)。
2、力求如實(shí)全面地反映教職工的工作實(shí)績大小，工作任務(wù)多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務(wù)水平的高低。
3、以各類人員的`崗位職責(zé)為依據(jù)，按勞分配為原則，獎勤團(tuán)懶，獎優(yōu)罰劣，促進(jìn)教工素質(zhì)及保教質(zhì)量的提高。
二、考核獎懲資料詳見《實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育考核方案》。
三、考核方法
1、以日常隨機(jī)檢查與月、學(xué)期、學(xué)年考核相結(jié)合。
2、月考核評定實(shí)行個人、教代會、園領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合的三級考評。
3、學(xué)年考評是由園考評小組負(fù)責(zé)進(jìn)行。
幼兒園規(guī)章制度 篇4
一、會觀察與評估
1、面向全體，關(guān)心照顧每個幼兒，為幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，對特殊的幼兒給予特別的照顧。
2、滿足幼兒的合理要求，能從幼兒的角度考慮處理問題，并善于發(fā)現(xiàn)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時給予鼓勵和肯定。
3、能根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)做好保育、教育工作，做到保教結(jié)合。
4、具有觀察、分析幼兒發(fā)展水平的能力，并能作出相應(yīng)的教育對策。
5、能根據(jù)教育目標(biāo)抓住典型做好個案記錄，至少10名幼兒。
6、關(guān)心護(hù)理每一位幼兒，進(jìn)行自我保護(hù)方面的教育。
7、重視幼兒心理健康，發(fā)現(xiàn)幼兒生理或情緒上的異常狀態(tài)采取相應(yīng)有效措施。
8、掌握運(yùn)用評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，準(zhǔn)確的評估幼兒的發(fā)展。
二、會創(chuàng)設(shè)與利用環(huán)境
1、能圍繞教育目標(biāo)與幼兒發(fā)展需要創(chuàng)設(shè)優(yōu)美寬松、富有童趣、動態(tài)活潑的環(huán)境。
2、善于利用空間創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
3、能有目的的吸引幼兒積極參加共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
4、重視并善于利用大自然和社會環(huán)境。
三、能主動與幼兒交往
1、善于站在兒童的位置上，在與兒童共同活動中與其平等交往。
2、善于與幼兒面對面的個別進(jìn)行個別交談，進(jìn)行情感交流。
3、采用積極、溫和、悅耳、親切的言語，說話簡明易懂，能用堅(jiān)定的語氣向幼兒提出要求。
四、能組織各種活動
1、能根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo)和班級實(shí)際，有針對性的制定各類計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、措施具體。
2、組織幼兒進(jìn)行集體、分組、區(qū)域性活動，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣。
3、讓幼兒自由的開展活動，教師參與知道，發(fā)揮幼兒的主動性，使幼兒既活潑愉快又井然有序。
4、以游戲?yàn)榛净顒�，熟悉各類游戲的知道方法，參與、指導(dǎo)幼兒游戲。
5、能根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒的實(shí)際選擇或改編教材，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，發(fā)揮教材內(nèi)在教育因素。
6、具備教育上的`應(yīng)變能力和隨機(jī)教育的能力。
五、注重建立與培養(yǎng)幼兒常規(guī)
1、以促進(jìn)幼兒健康、培養(yǎng)自理、自立能力與良好習(xí)慣為目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)建立與培養(yǎng)常規(guī)。
2、以幼兒喜聞樂見的方法，反復(fù)練習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒。
3、堅(jiān)持正面教育，注重個體差異。
4、培養(yǎng)幼兒常規(guī)和良好習(xí)慣，做到家園配合一致。
六、積極主動做好家長工作
1、有針對性的做好家長工作，積極主動的爭取家長配合。
2、要了解幼兒家庭基本情況。
3、善于與家庭建立密切聯(lián)系。
4、與家長建立平等、融洽、相互信任的關(guān)系。
5、根據(jù)不同類型家長的需要，指導(dǎo)家庭教育，富有成效。
七、注重自我素質(zhì)提高
1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，能做摘記。
2、積極投入教研活動，勇于承擔(dān)公開課，與教師們及時交流，善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。
3、虛心好學(xué)，聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)工作。
4、積極投入教改實(shí)踐，開展專題研究，有一定質(zhì)量的專題研究總結(jié)，每學(xué)期撰寫有價值的論文1——2篇。
5、能積累個人業(yè)務(wù)資料，做好個人成長檔案。
6、工作主動、積極、有責(zé)任心。
7、嚴(yán)以律己，能以自己的言行教育幼兒。
8、態(tài)度寬容，待人誠懇，人際關(guān)系和諧。
幼兒園規(guī)章制度 篇5
各位姐妹，
大家下午好：
我是xx一幼的人事干部張惠紅老師。今天與大家一起學(xué)習(xí)、了解我園的一些規(guī)章制度，為勝任幼兒園工作，做浦江一幼合格的員工做好準(zhǔn)備。
一、明白自己的身份、角色
1、你是幼兒園大家庭的一員。
每個人都要將幼兒園視為自己的家，將幼兒園中的每個人視為兄弟姐妹，都有責(zé)任為這個家的和諧發(fā)展付出自己的真誠和努力，體現(xiàn)每個人的價值。
2、你是孩子的榜樣。
這是教育單位，每個員工都是孩子的教養(yǎng)，處處應(yīng)以身作則，要有愛心，要正面教育，望不要將以前工作過的單位和社會上的一些陋習(xí)帶進(jìn)來，言行舉止要文明，不準(zhǔn)挑撥是非，不在園內(nèi)爭吵辱罵和打架，要給這塊純凈的土地增添光彩。
二、解讀部分規(guī)章制度
我園有很多規(guī)章制度，大家可以瀏覽幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行詳讀。今天挑幾項(xiàng)基本的很重要的、也是保底要遵守的內(nèi)容給大家解讀一下。
我園的考勤制度、教職工勞動紀(jì)律制度和請假制度希望大家熟悉和了解。
�。ㄒ唬┳杂X遵守上下班作息時間內(nèi)，不遲到不早退不曠工，按時做好進(jìn)班前準(zhǔn)備工作，請假要征得領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)。
上下班時間：不同崗位有不同的上班時間點(diǎn)，但大家必須做到的是有準(zhǔn)備地到崗。比如：教輔人員7:30或8:00上班，你必須提前到班內(nèi)（即到崗）作準(zhǔn)備工作，胸有成竹地迎接第一名幼兒和第一個家長，而不是7:30正好到幼兒園大門。其他崗位人員同樣。下班時同樣因要做好物品整理、電器和門窗檢查關(guān)閉工作后方可離開，故也不能4:00就已到大門口離開。
中午：12:00交接班，一般無特殊情況中午不外出，如確實(shí)有事必須請假，準(zhǔn)假了才能外出，時間在12:00-1:00之間，1:00前必須回幼兒園上班（不屬調(diào)休）。請假一般向當(dāng)天行政值班領(lǐng)導(dǎo)請，如一時找不到可向分管領(lǐng)導(dǎo)和院長請假，不請假就離園或超過請假時間未進(jìn)園，均屬曠工。離園和進(jìn)園均須在門衛(wèi)處登記，進(jìn)園后到請假領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)到。
1、遲到：上班遲到一次扣獎金，遲到一小時內(nèi)作半天事假處理，一小時以上半天(中午12:00)之內(nèi)作半天曠工，曠工達(dá)到規(guī)定天數(shù)即解除合同。
2、調(diào)休：每個學(xué)期給12個小時，是在完成工作或第二天補(bǔ)工作情況下享受，必須事先請假遞交調(diào)休單，不允許隨意調(diào)休，一般上午不調(diào)休。調(diào)休時間要合理利用，不要著急著先用，否則沒有調(diào)休時間了再請假的就是事假。調(diào)休不扣錢，事假要扣錢。
3、公假（婚假、喪假、產(chǎn)假）：按國家規(guī)定執(zhí)行，無特殊情況均享受。但由于本園幾乎都是女性，且工作特殊性，故園長室會根據(jù)工作和崗位需要與請假者協(xié)商假期的長短和相應(yīng)處理辦法。
4、病假：必須有正規(guī)醫(yī)院開具的病假單，病假按上級規(guī)定扣除相應(yīng)績效工資、工作量津貼、車貼、飯貼等，甚至是工資。如病假結(jié)束后上班，病癥即刻復(fù)發(fā)或不勝任工作的'，病假連續(xù)。
5、事假：一般嚴(yán)格控制請事假，如有特殊情況請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，獲得批準(zhǔn)后方可離園。
以上假期因突發(fā)情況不能做到預(yù)先當(dāng)面或書面請假，應(yīng)主動電話聯(lián)系行政值班領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)或園長，事后主動補(bǔ)假、說明原因，否則無特殊情況不請假不到崗者一律按曠工處理。
�。ǘ┱J(rèn)真上崗，確保工作質(zhì)量
1、嚴(yán)格遵守幼兒一日生活制度，按作息時間組織幼兒一日活動。
2、上班時間沒有重要的事情不接、不打私人電話，家人、朋友來找不得進(jìn)入幼兒園，須在園門處接待和處理。
3、為保證幼兒安全和有效工作，工作時間內(nèi)不閑逛、閑聊、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的事情（如玩手機(jī)、看與工作無關(guān)的書籍、做與工作無關(guān)的手工活等）。
4、不吃零食，不當(dāng)幼兒面吃早點(diǎn)，不嚼口香糖，不聽手機(jī)音樂等。
5、不用不拿幼兒的東西，嚴(yán)禁吃幼兒的食品（包括餅干、糕點(diǎn)、飯菜和點(diǎn)心等），當(dāng)發(fā)現(xiàn)同事有違規(guī)行為要加以阻止，有證據(jù)地檢舉揭發(fā)。
6、注意自己的言行舉止和儀表、態(tài)度，兩手不能叉腰，不插兜，衣扣要系好。進(jìn)班衣著打扮大方，便于帶幼兒活動和照顧幼兒，不穿領(lǐng)圈太低的衣服或露臍裝，不穿高跟鞋和拖鞋，不披頭發(fā)，不戴過長耳環(huán)；指甲長了隨時修剪，以免損傷幼兒皮膚；面對幼兒要微笑服務(wù)，態(tài)度親和，做到“四心”——熱心、耐心、細(xì)心、誠心。
三、交接班制度
同班兩位老師和1名保育員三人要配合好，要遵守交接班制度，上午班老師對班內(nèi)發(fā)生的情況、家長的托咐、幼兒的身心情況向保育員、下午班老師交接清楚，下午班老師接班時要主動問詢情況，以便及時了解、處理相關(guān)事宜。
四、學(xué)習(xí)、會議制度
每次學(xué)習(xí)、會議要準(zhǔn)時，認(rèn)真參加，不遲到不早退，不做私事，要認(rèn)真、詳細(xì)記錄。
國有國法，家有家規(guī)。規(guī)章制度是一個單位必不可少的管理措施，也是每個員工必須遵守的主要內(nèi)容。它是用來約束個別不自覺的員工，但如你是一個自律的人，則規(guī)章制度自在你的心中。
我園自開辦以來，大家在遵守規(guī)章制度方面都較自覺，也無人因嚴(yán)重違反規(guī)章制度而被開除或影響幼兒園聲譽(yù)。我希望在座的各位不要成為不光彩的第一人。
幼兒園規(guī)章制度 篇6
為加強(qiáng)學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)工作，防范重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保校園財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全，創(chuàng)建"平安校園"，維護(hù)社會穩(wěn)定，根據(jù)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及省市縣有關(guān)各項(xiàng)安全管理規(guī)定，結(jié)合本園實(shí)際特制定本制度。
一、責(zé)任與主體
1、校園安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持檢查細(xì)、分析透、整改實(shí)的原則，最大限度保障校園安全，沒有管理的漏洞和盲區(qū)。
2、園長是校園安全檢查與隱患矛盾排查工作的主要責(zé)任人和召集人，分管副園長具體負(fù)責(zé)組織安排校園安全檢查與隱患矛盾排查工作，安全員應(yīng)當(dāng)做好各次檢查與排查全過程的記錄、總結(jié)與報(bào)告。
3、行政部門是校園安全檢查與隱患矛盾排查的牽頭部門，應(yīng)當(dāng)在幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，具體組織開展日常校園安全檢查與隱患矛盾排查，收集匯總檢查結(jié)果，制定解決方案，落實(shí)整改措施。
4、保安應(yīng)當(dāng)對幼兒園每日定點(diǎn)定時巡查，巡查內(nèi)容要及時記錄，發(fā)現(xiàn)問題和隱患要立即采取措施，同時向幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、時間與頻次
1、安全檢查與隱患矛盾排查要季節(jié)時段與主題活動相結(jié)合，常規(guī)與專項(xiàng)相結(jié)合，整體與局部相結(jié)合，校內(nèi)與周邊相結(jié)合，每月至少組織一次全校性的.檢查和排查，專門的重大活動或工作，還要組織更加細(xì)密的檢查。
2、學(xué)期開學(xué)、結(jié)束前后，重大節(jié)假日放假前，組織大型活動，潮汛雷雨臺風(fēng)期間等，都是開展安全檢查和落實(shí)相關(guān)安全措施的重要時段。
三、重點(diǎn)與內(nèi)容
1、幼兒園至少每月一次的安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)做到校園人與物的全覆蓋。
2、安全檢查與隱患矛盾排查的重點(diǎn)在于涉及師生生命安全與幼兒園財(cái)產(chǎn)安全的各類規(guī)章制度的落實(shí)、建筑和設(shè)施設(shè)備的堅(jiān)固可靠、食物食品飲水的衛(wèi)生和矛盾糾紛的解決等。
主要包括以下內(nèi)容：
3、對幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、人員配備、任務(wù)分工等建章立制情況的檢查。
4、對幼兒園建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制建設(shè)情況，如防范樓梯擁擠踩踏、防火責(zé)任、幼兒上學(xué)放學(xué)的管理、門衛(wèi)保安等工作和相關(guān)規(guī)章制度的檢查。
5、對幼兒安全教育的開展情況，幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的修訂和演練情況，安全制度建設(shè)和落實(shí)情況的檢查。
6、對屋面、樓頂、防雷、外墻立面、玻璃、窗勾、下水道等的墻體結(jié)構(gòu)及附屬物穩(wěn)定、牢固程度開展檢查。
7、對室外體育設(shè)施、游樂設(shè)施、各種器材的正常使用進(jìn)行維護(hù)檢查。
8、對于安裝的視頻監(jiān)控探頭、110報(bào)警器等各類報(bào)警設(shè)備要時常檢查和測試，確保工作正常。
9、按規(guī)定配備消防設(shè)施設(shè)備。
排查各種火災(zāi)隱患，檢查用火點(diǎn)、電器設(shè)備和電源線路，及時維修、更換和添置消防設(shè)施設(shè)備。
走廊、樓梯等消防疏散通道保持暢通。
檢查樓道內(nèi)照明設(shè)施，應(yīng)急照明燈、手電筒等使用完好。
10、對流感、手足口病等季節(jié)性的傳染病的預(yù)防和宣教情況、飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生情況的檢查。
11、對幼兒園食堂從業(yè)人員資質(zhì)，食堂環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施建設(shè)，采購、索證、貯存、留樣等環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以及食堂管理制度落實(shí)情況的檢查。
四、方式與做法
1、校園安全檢查與隱患矛盾排查應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持動態(tài)化、常態(tài)化，落實(shí)在各部門各崗位和全體教職工的日常工作中。
2、對幼兒園的重點(diǎn)部位和重要崗位，崗位責(zé)任管理教師應(yīng)當(dāng)每日查，分管領(lǐng)導(dǎo)或崗位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)每周查，主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)每月查。
3、班主任和任課教師在日常教育教學(xué)中要密切注意和觀察學(xué)生的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒有行為舉止、身體健康、心理情緒上的異常情況時，要及時采取心理疏導(dǎo)、身體檢查、送醫(yī)救治、聯(lián)系家長等各項(xiàng)措施，防止發(fā)生意外事故。
4、要使用好《中小學(xué)幼兒園安全工作手冊》，安全檢查情況必須及時記錄，由責(zé)任人簽字。
記錄要求完整、規(guī)范、正確，形成安全臺帳，由專人整理、保管。
幼兒園規(guī)章制度 篇7
第一章總則
第一條根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及教育的有關(guān)法律法規(guī)制訂本章程。
第二條幼兒園法定名稱：群星雙語幼兒園
第三條幼兒園性質(zhì)：私有制，屬自愿舉辦從事教育活動的從事營利性社會服務(wù)的民辦幼兒園。
第四條辦學(xué)宗旨：遵守國家的法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策，遵守道德風(fēng)尚。
辦學(xué)目的：幼兒成長的樂園；教師成才的學(xué)園；家長信任的家園。
培養(yǎng)目標(biāo)：2歲至6歲的適齡兒童
第五條舉辦者：王衛(wèi)娟女士，是幼兒園的園長，幼兒園實(shí)行園長全面負(fù)責(zé)，有對幼兒園教職工的任免權(quán)，。
第六條本幼兒園自覺接受上級審批機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促管理。
第七條幼兒園園址：永年縣大北汪鎮(zhèn)東辛寨村
第二章辦學(xué)范圍
第八條辦學(xué)層次及形式：學(xué)前教育，全日制
第九條專業(yè)設(shè)置及學(xué)制：幼兒學(xué)前教育三年制（包括小班、中班、大班三個年齡段的2-6歲的`健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）
第十條招生對象：適齡兒童；生源范圍：永年縣大北汪鎮(zhèn)東辛寨村
第十一條辦學(xué)規(guī)模：現(xiàn)開設(shè)大中小3個教學(xué)班，目前在園幼兒三十余人。
第三章組織管理
第十二條本單位實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。
第十三條：幼兒園辦園指導(dǎo)思想：貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，以"以人為本，重在發(fā)展"的管理，"寬松、和諧、平等、尊重"的人文環(huán)境，"主體探究型課堂教學(xué)"為工作目標(biāo)，全面實(shí)施保教相結(jié)合的原則，同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件，辦好二級一類幼兒園。
幼兒園辦園目標(biāo)是：幼兒成長的樂園；教師成才的學(xué)園；家長信任的家園；語言特色的校園。
第十四條：幼兒園園風(fēng)：合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭效幼兒園師風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn)幼兒園教風(fēng)：求知、求真、求實(shí)、求新幼兒園學(xué)風(fēng)：
第十五條：幼兒園向本學(xué)區(qū)招生，招生時間、新生入園時間均按縣教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十六條：幼兒園章程經(jīng)教代會通過、由縣教育局審核、批準(zhǔn)方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。
第四章幼兒園的管理
第十七條：幼兒園由教育局領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園園長由教育局按照干部管理權(quán)限任免，并受上級主管部門的監(jiān)督、考核、評議和指導(dǎo)。
第十八條：園長幼兒園園長的權(quán)利和義務(wù)：
�。ㄒ唬┰趪医y(tǒng)一規(guī)定的目標(biāo)指導(dǎo)下，決定幼兒園具體教育目標(biāo)、規(guī)劃幼兒園的發(fā)展、統(tǒng)籌安排幼兒園教育教學(xué)、衛(wèi)生保健和總務(wù)行政工作。
�。ǘ┫蛏霞壧岢�"組閣"建議，改變幼兒園機(jī)構(gòu)組織和權(quán)限關(guān)系。
（三）負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員，指導(dǎo)、檢查和評估教師及其他工作人員的成績并給予獎懲。
（四）在國家規(guī)定的范圍內(nèi)支配幼兒園財(cái)政費(fèi)用，規(guī)劃和使用財(cái)產(chǎn)設(shè)備。
�。ㄎ澹╆P(guān)心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的政治文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。
第十九條：幼兒園實(shí)行干部競聘制。副園長是園長領(lǐng)導(dǎo)教育工作的主要助手，具體負(fù)責(zé)組織幼兒園教育教學(xué)工作，并對教師進(jìn)行指導(dǎo)、評議和考核；總務(wù)主任是園長領(lǐng)導(dǎo)幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營養(yǎng)員和其他工作人員進(jìn)行指導(dǎo)，評議和考核。
第二十條：幼兒園實(shí)行分級管理，分工負(fù)責(zé)，二級考核制，嚴(yán)格按有關(guān)法規(guī)及章程制度對教職工進(jìn)行考核、獎懲、評議。
第二十一條：幼兒園工作計(jì)劃和園長布置的工作通過副園長和總務(wù)主任及教研組長等條線具體落實(shí)。
第五章幼兒園的監(jiān)督
第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實(shí)施監(jiān)督，切實(shí)保證幼兒園的社會主義辦學(xué)方向和黨的政策的貫徹落實(shí)。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。
第二十三條：定期召開教職工代表大會，教代會審議、討論幼兒園重大事項(xiàng)，并對園工作提出建議、意見，對園工作進(jìn)行民主管理，實(shí)行園務(wù)公開制。
第二十四條：幼兒園的工會維護(hù)和代表全體教職工的利益，集中群眾意見、建議，對幼兒園實(shí)行監(jiān)督和協(xié)調(diào)。
第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導(dǎo)部門的督導(dǎo)評估；接受審計(jì)、物價、稅務(wù)、公安、消防、衛(wèi)生部門及社會各界的監(jiān)督。
第二十六條：幼兒園加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，建立家長委員會，定期聽取家長和社區(qū)的意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。
第六章教育教學(xué)管理
第二十七條：按照《幼兒園工作規(guī)程》、《學(xué)前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹立正確的教育思想、教育觀念，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，確立園培養(yǎng)幼兒發(fā)展目標(biāo)：好思考、喜探索、善表現(xiàn)、能合群、有責(zé)任。對幼兒實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
幼兒園規(guī)章制度 篇8
為提高幼兒園編制的科學(xué)性，進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園在教育體系中的基礎(chǔ)作用，保證幼兒的健康成長，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
一、班級的規(guī)模
小班（3～4歲）：20～25歲人。
中班（4～5歲）：26～30歲人。
大班（5～6歲）：31～35歲人。
二、教職工與幼兒的比例
全日制幼兒園：1：6～1：7
宿舍制幼兒園：1：4～1：5
三、主要教職工的配置比例
園長：3個班以下的幼兒園設(shè)1人；4個班以上的幼兒園一般設(shè)2人；10個班以上的寄宿制幼兒園可設(shè)3人。
專職教師：全日制幼兒園平均每班配0.8～1人；寄宿制幼兒園一律平均每班配2～2.5人。
保育員：全日制幼兒園平均每班配0.8～1人；寄宿制幼兒園平均每班配2～2.2人。
炊事員：每日三餐一點(diǎn)的幼兒園每40～45名幼兒配一人；少于三餐一點(diǎn)的'幼兒園酌減。
醫(yī)務(wù)人員：全日制幼兒園一般配1人，幼兒超過200名的酌情增加；寄宿制幼兒園一般配2人，幼兒超過200名的酌情增加。
財(cái)會人員：3個班以上的幼兒園設(shè)專職會計(jì)1人；出納視幼兒園規(guī)模大小設(shè)專職或兼職1人。
上述專職教師、保育員和炊事員的配置比例幅度在具體掌握時，一般以6個班180人為中間數(shù)，多于此數(shù)者向低比例方向浮動，少于此數(shù)者向高比例方向浮動；
幼兒園所需的其他工作人員，可根據(jù)實(shí)際情況在總統(tǒng)制內(nèi)調(diào)劑安排。
四、示范和實(shí)驗(yàn)性幼兒園教職工人員編制，由編制部門根據(jù)實(shí)際情況，參照上述標(biāo)準(zhǔn)具體掌握。
五、本《標(biāo)準(zhǔn)》自頒發(fā)之日起試行。
幼兒園規(guī)章制度 篇9
一、根據(jù)《會計(jì)法》及有關(guān)會計(jì)制度和幼兒園章程的規(guī)定，設(shè)置會計(jì)科目和會計(jì)帳薄，對幼兒園的一切經(jīng)營活動進(jìn)行會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督。
二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和幼兒園有關(guān)制度,負(fù)責(zé)對幼兒園的會計(jì)憑證、帳薄、報(bào)表及其他會計(jì)資料進(jìn)行審核。
三、向董事會及園長及時通報(bào)幼兒園的`經(jīng)營情況、財(cái)務(wù)開支情況和財(cái)務(wù)制度執(zhí)行情況。
四、認(rèn)真履行監(jiān)督職能,發(fā)現(xiàn)問題及時處理和向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,協(xié)助園長搞好學(xué)期和年度預(yù)算,合理安排經(jīng)費(fèi),計(jì)劃開支。
五、加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算，對幼兒園的資金運(yùn)轉(zhuǎn)情況進(jìn)行有效的管理，保證幼兒園財(cái)務(wù)資金的安全和完整。
六、督促工作人員及時結(jié)帳、報(bào)帳，及時進(jìn)行會計(jì)核算，所有賬目日清月結(jié)，做到手續(xù)完備，數(shù)字準(zhǔn)確，編制會計(jì)報(bào)表，做好財(cái)務(wù)分析，保證會計(jì)核算的合法性、真實(shí)性、正確性。
七、及時核算并做好幼兒伙食收費(fèi)工作，定期公布幼兒伙食收支情況。
八、按時按要求組織好幼兒園收費(fèi)、退費(fèi)、發(fā)放工資等工作。
九、妥善保管好幼兒園的會計(jì)憑證、賬薄、賬表等財(cái)務(wù)檔案資料。并定期整理立卷歸檔
十、負(fù)責(zé)建好幼兒園固定資產(chǎn)賬，嚴(yán)防資產(chǎn)損壞或流失。
十一、定期對幼兒園的所有資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，并登記造冊。
十二、樹立好幼兒園的窗口形象。
十三、自覺遵守幼兒園規(guī)章制度和教職工職業(yè)道德行為規(guī)范。
幼兒園規(guī)章制度 篇10
一、老師的職責(zé)
1、全園教職工必須高度重視幼兒的安全，防止走失、誤領(lǐng)、抓碰、磕傷、燙傷等事故的發(fā)生。
2、各班老師接待幼兒入園時，必須做好晨檢工作。如：幼兒發(fā)燒，身體有無異常，是否帶有小刀、針頭、鐵釘?shù)纫讉ξ锲贰?/p>
3、各班老師要定時做好幼兒飲水、入廁時間，以減免幼兒口渴、尿濕褲子的事情發(fā)生。入廁時，幼兒要依次排隊(duì)，男女生分開。
4、幼兒飲水吃飯時，值班老師要密切看護(hù)幼兒，茶飯是否熱涼；午睡時，要細(xì)心照看幼兒正確的睡姿，手腳的安放。
5、做課外活動，如：體操、游戲時，嚴(yán)格制止幼兒快速奔跑，上滑滑梯時逆向攀爬，及一些危險(xiǎn)的'動作。
6、值班老師要遵守規(guī)定，認(rèn)真做好各班衛(wèi)生消毒工作。
二、家長的配合
1、引導(dǎo)幼兒熱愛幼兒園、熱愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打、不爭、不搶、不罵、不損壞幼兒園玩具和物品。
2、家長接送幼兒時，必須見過老師方可離開。如讓別人代領(lǐng)，要帶好幼兒接送卡或事先與老師電話說明原因。
三、幼兒園教師工作制度
1、幼兒園教職工自覺履行工作職責(zé)，按時上班，不遲到、不早退。公事要匯報(bào)，私事要請假。
2、幼兒園老師輪流值日，負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全、衛(wèi)生及監(jiān)管工作。安全包括：幼兒的課外活動及上下班門窗關(guān)閉；衛(wèi)生包括：廚房、衛(wèi)生間及操場的清理。
3、各班級老師認(rèn)真完成書本授課外，還要充分補(bǔ)充課外內(nèi)容。如：美術(shù)、唐詩、兒歌、歌伴舞、三字經(jīng)、游戲、手指健腦等。
4、加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)素質(zhì)，有計(jì)劃、有目的、有主題地安排好學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃。
5、各班老師認(rèn)真做好幼兒在園、離園時的衛(wèi)生及穿戴工作（如：梳頭、洗臉、洗手及脫下的外套），并善待每一名幼兒，尊重每一位家長，對園負(fù)責(zé)、對幼兒負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)。積極做好幼兒“家園共育”工作。
6、為人師表，要言傳身教，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。做到形態(tài)端莊、舉止大方。
7、全園教職工要愛崗敬業(yè)，忠于職守。齊心協(xié)力為“淮北少林武校藝術(shù)幼兒園”的日漸完善，做出有效的工作成績。
幼兒園規(guī)章制度 篇11
任何違反本規(guī)則與條例所規(guī)定之任何事項(xiàng)，員工（教職工）將會依據(jù)其所犯事件嚴(yán)重性程度受到警告或違紀(jì)解除勞動合同的處理。
一、工作時間
1、除非得到值日園長的許可，員工（教職工）不得在工作時間離開工作崗位。
2、員工（教職工）的實(shí)際工作時間應(yīng)根據(jù)部門主管所編制的工作時間表執(zhí)行，園長根據(jù)實(shí)際情況在必要時有權(quán)變更該表。
3、如因工作需要，指定員工加班，非正當(dāng)理由不得推脫，違者以曠工論處。
二、考勤
1、員工（教職工）上班前必須在打卡機(jī)打卡或簽到。
2、需要穿著工作服的員工（教職工），到崗時應(yīng)穿好工作服，否則視為違紀(jì)。
3、員工（教職工）須親自簽到（打卡），如隨意委托他人簽到或代其他員工（教職工）簽到（打卡）視為違紀(jì)。
4、因公外出或外勤未能按時簽到者，應(yīng)經(jīng)部門主管在考勤表上簽注。
三、出勤
1、員工（教職工）必須按排班時間工作，按時履行職責(zé)。不得缺勤或遲到、早退，未經(jīng)值日園長批準(zhǔn)不得私自調(diào)班。上班期間有事外出須向值日園長請假，否則視作礦工。
2、在工作時間內(nèi)員工（教職工）應(yīng)告知其直接上司其所在地點(diǎn)，以防止工作上的任何失誤。
3、通過欺騙或制造假象而獲準(zhǔn)或試圖獲準(zhǔn)缺勤視為曠工。
四、教師禮儀規(guī)范
（一）舉止文雅
1、舉止溫文得體，不失教師風(fēng)度，一舉一動，一言一行堪為幼兒表率。
2、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、在幼兒、家長和客人面前不嬉戲，不開過頭玩笑，不講牢騷話。
4、在園內(nèi)外遇到各種沖突時，以禮相待，不做失禮之事。
5、辦公桌物品擺放整齊，工作時間不吃零食。
6、不私托家長辦事。
�。ǘ� 儀表端莊
1、儀表端莊典雅，瀟灑大方。
2、衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露臍裝和吊帶衫，不穿拖鞋帶班時不穿高跟鞋。上班時間按規(guī)定，要求穿園服時必須穿戴整齊。
3、頭發(fā)整齊光潔，帶班時間不梳披肩發(fā)。
4、不濃妝艷抹，上班時間不佩帶明顯首飾和其它奇異的飾物。
�。ㄈ┱Z言文明
1、工作時間一律講普通話，語言恭謙，表情友善和氣，待人熱情。
2、談吐文雅，不使用粗俗語言，不惡語傷人。
3、談話語氣得體，語調(diào)適中，談話時要注視對方，以示尊重。
4、多用“請”、“謝謝”、“對不起”等尊重性詞匯。
�。ㄋ模┒Y貌待人
1、真誠待人，懂得尊重，接待幼兒家長和來賓，笑容可掬，主動讓座。
2、同事間相互尊重，和睦相處，不猜忌，不背后議論他人，不傳個人隱私。
3、尊重幼兒人格，不體罰和變相體罰幼兒，幼兒打招呼時要及時還禮應(yīng)答。
4、按時參加會議、活動或其它集會。聽取別人發(fā)言時，做到專注、有耐心，并做好筆記。
5、集體活動時關(guān)閉通訊工具的鈴聲，帶班或會議時間不接外來電話。
（五）考核標(biāo)準(zhǔn)
1、禮儀檢查分為常規(guī)檢查和突擊性檢查，違反我園禮儀規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)一次提出嚴(yán)重警告，并記錄在案；累計(jì)發(fā)現(xiàn)兩次則罰款50元；累計(jì)發(fā)現(xiàn)三次及以上則做辭退處理。
2、員工（教職工）在辦理離職手續(xù)時，必須把工作制服、鞋洗干凈退還給倉庫，否則須按原價償還該制服的費(fèi)用。
五、工作職責(zé)
1、員工（教職工）應(yīng)遵守法律法規(guī)及幼兒園制定的崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、員工（教職工）應(yīng)服從部門主管的管理和工作安排。
3、員工（教職工）應(yīng)按操作規(guī)程工作，按規(guī)定保養(yǎng)各類設(shè)備，下班后按要求關(guān)好本人負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的各類辦公設(shè)備和水電設(shè)施等，并做好崗位防火安全工作。
4、各部門主管、級長負(fù)責(zé)對本部門員工進(jìn)行考評。部門主管、級長由直接上級負(fù)責(zé)考評�？荚u可作為獎懲、培訓(xùn)、調(diào)職、辭退、加、減薪的依據(jù)。
5、應(yīng)準(zhǔn)時出席幼兒園、部門會議或培訓(xùn)課程，并按要求簽到。
6、員工（教職工）應(yīng)在保證質(zhì)量的前提下嚴(yán)格按幼兒園規(guī)定的工作進(jìn)度完成工作。
7、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定權(quán)限認(rèn)真履行管理責(zé)任。
六、安全檢查
未經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意，不得將非個人物品帶出幼兒園。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)幼兒園在職保安有權(quán)檢查沒收并上報(bào)辦公室處理。
七、私人客訪及電話
1、工作時間內(nèi)，員工（教職工）無特殊情況不得會見親友，不得在非工作地方閑逛。
2、除非工作需要外，員工（教職工）不得在其它部門逗留，不得離開工作崗位進(jìn)入幼兒園任何非你工作的'區(qū)域和部門。
3、當(dāng)班期間員工（教職工）不得隨意接、打私人電話。
八、吸煙
不得在幼兒園內(nèi)吸煙。
九、受傷及意外事故
1、如果小朋友或員工（教職工）受傷，或在幼兒園范圍內(nèi)發(fā)生意外，應(yīng)立即通知辦公室及值班園長，并要及時通知家長，傷情較重的應(yīng)第一時間送往醫(yī)院進(jìn)行救治。
2、應(yīng)予受傷小朋友或員工（教職工）以幫助，但切勿代表幼兒園承擔(dān)責(zé)任或作出某種承諾。
3、為保證個人及同事的安全，請及時將可能引起事故的不安全的因素及危險(xiǎn)狀況報(bào)告部門主管和辦公室。
十、閑逛
工作時間任何員工（教職工）不得在非工作地方閑逛。
十一、保密
幼兒園員工（教職工）應(yīng)嚴(yán)格遵守保密制度，保守幼兒園秘密，不得泄露給任何第三方。
十二、服從上司
絕對服從上司是每個員工（教職工）的神圣職責(zé)，員工（教職工）應(yīng)切實(shí)執(zhí)行直屬上司指派的任務(wù)，倘遇疑難，應(yīng)先向直屬上司請示，必須履行“先服從后上訴”之原則。
十三、上班和下班
員工（教職工）必須依照編訂的當(dāng)值時間表上班。在工作時間內(nèi)，經(jīng)常遲到或早退者，不但損失升職、提薪之機(jī)會，且有被開除之可能，任何換班換休者，須事先經(jīng)值日園長批準(zhǔn)，否則作曠工處分。
幼兒園規(guī)章制度 篇12
園長職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神,執(zhí)行上級主管部門的指示,從嚴(yán)治園,以促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展為各項(xiàng)工作的目標(biāo),堅(jiān)持改革,不斷提高教育質(zhì)量。
2、領(lǐng)導(dǎo)全園的教育工作、衛(wèi)生保健工作、安全保衛(wèi)工作及財(cái)務(wù)后勤管理工作，竭盡全力完成雙重任務(wù)。
3、負(fù)責(zé)制定全園的目標(biāo)、規(guī)劃和學(xué)期工作，組織實(shí)施并做出總結(jié)。
4、負(fù)責(zé)建立和修改并組織和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、全面負(fù)責(zé)教職工的考核工作，指導(dǎo)、檢查和評估其工作質(zhì)量，并給予獎懲。
6、負(fù)責(zé)召開園務(wù)會、全園會、班長會等，尊重和支持教職工行使民主管理的權(quán)利，接受上級主管部門的監(jiān)督和指導(dǎo)。
7、加強(qiáng)教職工的思想政治工作，組織文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，關(guān)心教職工業(yè)務(wù)和生活，加強(qiáng)職工道德教育，不斷提高師資水平。
8、運(yùn)用各種形式組織和指導(dǎo)家長工作,加強(qiáng)與社會聯(lián)系，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。
9、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會人員做好預(yù)算決算，執(zhí)行財(cái)務(wù)審批制度，掌務(wù)財(cái)務(wù)收支，合理支配幼兒園各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
10、管理園舍和財(cái)產(chǎn)設(shè)備，負(fù)責(zé)基建維修、設(shè)備添置、大型器械的管理，每學(xué)期開學(xué)前檢查核實(shí)維修狀況，并做好安全保衛(wèi)工作。
教師一日常規(guī)
1、熱愛幼兒教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行幼兒園園規(guī)和各項(xiàng)制度，堅(jiān)持教養(yǎng)并重，全面提高幼兒素質(zhì)。
2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。
3、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)，確保幼兒安全。
4、勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教育教學(xué)活動，不斷探索育兒規(guī)律。
5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點(diǎn)。
6、尊重幼兒家長，熱情服務(wù)，與家長密切。
7、愛護(hù)園內(nèi)公共財(cái)物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，愛園如家。
8、尊重社會道德，嚴(yán)守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。
會議制度
1、園務(wù)會每月召開一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)和園長組織召開，重點(diǎn)落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃，研究教育、教學(xué)存在的問題等。
2、全園會隔周召開一次，內(nèi)容是總結(jié)上兩周工作，布置下兩周工作。
3、單周教研會與保育員學(xué)習(xí)隔周一次，采取分散與集中的形式學(xué)習(xí)，內(nèi)容是研究討論有關(guān)教育方面的問題或教育教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，探討幼兒教育規(guī)律，學(xué)習(xí)教育理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
4、伙委會每月召開一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)主持，內(nèi)容是討論研究有關(guān)幼兒的伙食問題，定期研究分析幼兒的進(jìn)餐量及營養(yǎng)量，伙食費(fèi)使用情況，檢查出入庫帳目，聽取各方面意見，不斷提高、改進(jìn)幼兒伙食質(zhì)量。
5、不定期召開班務(wù)會，由各班班主任主持，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況參加個別班級的班務(wù)會，重點(diǎn)研究班級管理、幼兒發(fā)展、保教工作、家長工作及其它事務(wù)工作。
6、家長會每學(xué)期召開兩次，內(nèi)容是向家長匯報(bào)工作，征求意見，向家長宣傳家庭教育知識。家長會根據(jù)需要可隨時召開，家長開放日每學(xué)期至少一次。
幼兒園教研制度
1、成立以園長為組長的園課改領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由業(yè)務(wù)園長、師訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼兒園課改問題，統(tǒng)一認(rèn)識，明確任務(wù)。
2、課改領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查各組教研活動開展情況，并給予指導(dǎo)
3、根據(jù)本園實(shí)際情況，成立不同層次的教研組開展教學(xué)研究，分別有大教研組、小/中/大三個小教研組、特色教研組和保育教研組。根據(jù)教師研究和實(shí)施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。
4、教研活動有計(jì)劃、有專題，按照計(jì)劃定期開展研討活動，及時作好總結(jié)，力求取得成果。
5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進(jìn)行一次大教研學(xué)習(xí)、一次小教研學(xué)習(xí)、一次備課活動，每次學(xué)習(xí)活動保證小時。
6、教研活動做到定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有活動記錄。
7、教研形式力求多樣，富有實(shí)效，吸引教師積極主動的參加活動。
8、教研組定期舉行教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實(shí)踐中反思提高。
9、積極鼓勵教師重實(shí)踐、勤反思、善總結(jié)，要求教師對照理論積極實(shí)踐，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文，對于論文發(fā)表和交流的教師給予獎勵，并在一定范圍內(nèi)積極推廣。
10、教師要認(rèn)真參加教研活動，積極參與討論，認(rèn)真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氛圍。
11、每位教師準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負(fù)責(zé)人請假。
12、教研組重視對教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，作好新教師指導(dǎo)工作，使新教師在業(yè)務(wù)上盡快提高。
13、教研組做好各類資料的積累工作。
業(yè)務(wù)檔案管理制度
1、為全園教師建立個人業(yè)務(wù)檔案。
2、業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容要有能反映教師業(yè)務(wù)水平的材料。具體內(nèi)容如下：1.教師業(yè)務(wù)檔案表2.專題研究總結(jié)3.論文4.在報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章5.本人工作質(zhì)量考核記錄6.優(yōu)秀觀摩活動計(jì)劃7.其他材料
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案工作有關(guān)文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)檢查，不斷改進(jìn)工作。
4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務(wù)檔案，教職工業(yè)務(wù)檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
5、管理好檔案，切實(shí)做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
6、凡借閱教師業(yè)務(wù)檔案材料，須經(jīng)業(yè)務(wù)園長批準(zhǔn)，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借出。
園委會工作制度
1、領(lǐng)導(dǎo)班子除開好各種例會外，要針對隨時發(fā)現(xiàn)的問題及時研究解決。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員各負(fù)一個部門的工作，按崗位責(zé)任制要求，每月末對自己管轄的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，制定下月工作計(jì)劃。
3、凡幼兒園的大事、難事、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)事要集體研究決定，按程序辦理。
4、上級機(jī)關(guān)安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好各方面力量，形成步調(diào)一致的局面。
5、各個部門領(lǐng)導(dǎo)都要樹立為保教工作服務(wù)的思想，推進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
6、領(lǐng)導(dǎo)成員要牢固樹立公仆意識，關(guān)心員工，服務(wù)員工，熱情為員工排憂解難。
幼兒園家長工作制度
一、樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。
二、定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。
三、建立家長委員會
�、奔议L委員會由各班1—2名家長代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。
�、裁繉W(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計(jì)劃，年末家長委員會向家長匯報(bào)總結(jié)家長工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。
�、臣议L委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
四、做好家園聯(lián)系工作。
⒈建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進(jìn)行家訪，以后每學(xué)年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
�、步⒓议L園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫出幼兒素質(zhì)報(bào)告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。
�、硠�(chuàng)編幼兒園園報(bào)，讓家長了解幼兒園的各類活動情況及教育動態(tài)。
⒋每月末為園長接待日，并設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進(jìn)幼兒園工作。
五、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動。
�、泵繉W(xué)期初召開一次家長會。
⒉每學(xué)期開展一次家庭教育講座活動。
�、趁繉W(xué)期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。
⒋每學(xué)期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動會、春秋游等。
�、得繉W(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會。
幼兒園財(cái)務(wù)管理制度
1、由總務(wù)主任對全園財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策。
2、會計(jì)在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級部門下達(dá)的指標(biāo)做好預(yù)算和結(jié)算，并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行。
3、每月按時按規(guī)定收幼兒各項(xiàng)費(fèi)用，按時發(fā)放教職工、臨時工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。
4、管理好幼兒園的現(xiàn)金、支票，收費(fèi)時及時把現(xiàn)金交銀行，庫存現(xiàn)金，不超過限額，取送大量現(xiàn)金必須兩人同行。
5、嚴(yán)格執(zhí)行一支筆制度，所有發(fā)票必須由主管人、經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字，最后報(bào)銷上賬。
6、妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。
7、財(cái)務(wù)人員每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。
8、每月公布幼兒伙食賬，定期向全園公布經(jīng)費(fèi)使用情況。
教職工培訓(xùn)制度
一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進(jìn)修或?qū)W習(xí)。
二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。有計(jì)劃的對保教人員進(jìn)行英語、音樂、舞蹈、美術(shù)等方面的培訓(xùn)。
三、堅(jiān)持走出去和請進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流。每學(xué)期組織一次外出參觀學(xué)習(xí)活動。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。
四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
五、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競賽，表揚(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。
班級工作管理制度
1、班級成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。
4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補(bǔ)充更新。
8、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。
12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。
幼兒園財(cái)產(chǎn)管理制度
1、采取分級管理制度，財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)管理全園財(cái)產(chǎn)，各組室管理所屬的財(cái)產(chǎn)，教師財(cái)產(chǎn)由班主任負(fù)責(zé)保管。
2、幼兒園購置的一切財(cái)產(chǎn)必須登記注冊，一切固定財(cái)產(chǎn)和耐用物品必須具體落實(shí)到各部門、班組由專人負(fù)責(zé)保管并妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。
3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經(jīng)院長批準(zhǔn)后由事務(wù)人員負(fù)責(zé)采購。
4、購物必須兩人以上，采購的物品（包括食品）必須有發(fā)票、收據(jù)，并要有經(jīng)手人員驗(yàn)收方能入庫或分發(fā)。
5、要有計(jì)劃購物物品，不浪費(fèi)，不積壓，建立采購裝木，定期合適，帳物要相符。
6、領(lǐng)物用品必須登記簽名，如有損壞（質(zhì)量問題）能修復(fù)的盡量修復(fù)再用，做到物盡其用，不能修復(fù)的應(yīng)以原物調(diào)換，如遺失或人為損壞時，借用人負(fù)責(zé)修理或照價賠償。
7、由于財(cái)產(chǎn)保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領(lǐng)物。
8、不隨意挪用他室物品并養(yǎng)成用畢歸還原處的好習(xí)慣。
9、幼兒園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后向財(cái)務(wù)室借取，并開出門證。如有損壞或遺失，借用人負(fù)責(zé)修理或照價賠償。
10、所有物品必須節(jié)約使用，反對鋪張浪費(fèi)。
幼小銜接制度
1、每學(xué)期帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，讓幼兒熟悉小學(xué)，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望。
2、請從本園畢業(yè)已上小學(xué)一年級的學(xué)生回大班談上學(xué)的體會。
3、每學(xué)年對本園畢業(yè)的小學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查，了解分析幼兒園的教育對其上學(xué)的影響。
4、幼兒園大班教師應(yīng)適時參加培訓(xùn)，了解小學(xué)的知識體系及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對于一些知識的傳授能與小學(xué)銜接，并適當(dāng)增加一些漢語拼音和執(zhí)筆姿勢及書寫習(xí)慣的教學(xué)。
5、根據(jù)小學(xué)對我園應(yīng)屆畢業(yè)生的情況反饋，適當(dāng)調(diào)整、制定出我園的大班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)形式、延長上課時間，縮小幼兒園與小學(xué)之間的距離，使兒童在較短的時間內(nèi)盡快適應(yīng)小學(xué)教育。
6、改變作息制度和環(huán)境布置為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長時間，適當(dāng)增加課時，并逐步減少睡眠時間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。
7、在大班畢業(yè)匯報(bào)中向家長介紹幼兒入小學(xué)后的準(zhǔn)備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活。
8、大班下學(xué)期末，有意識調(diào)整幼兒心理，是幼兒產(chǎn)生積極、主動的上小學(xué)的良好愿望。
安全工作責(zé)任追究制度
一、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)全園安全工作，定期召開會議，研究部署安全工作的開展落實(shí)。負(fù)責(zé)制定安全工作制度，明確分工，責(zé)任到人。
二、安全領(lǐng)導(dǎo)組副組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施安全措施，檢查安全隱患，落實(shí)事實(shí)整改方案，并詳細(xì)記錄，定期向園長匯報(bào)。
三、幼兒安全實(shí)行誰當(dāng)班誰負(fù)責(zé)制度，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度。幼兒出現(xiàn)任何大小事故，當(dāng)班教師負(fù)全責(zé)。
四、值班教師負(fù)責(zé)當(dāng)天幼兒園在門的開放與關(guān)閉。嚴(yán)禁幼兒入園后單獨(dú)離園，發(fā)生從大門走失幼兒事故，值班教師負(fù)全責(zé)。同時，值班教師還要負(fù)責(zé)在園內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全隱患記錄在安全值班記錄中，并提出意見或建議。
幼兒園安全工作制度
1、幼兒來園和離園，帶班教師負(fù)責(zé)照顧，交接班不能有空檔，必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，作好記錄，簽字確認(rèn)。
2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時間不宜過長，活動前后一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進(jìn)行安全教育，不要打鬧亂跑，進(jìn)園后不得擅自離開幼兒園。增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，使幼兒知道幼兒園的'名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護(hù)能力。
4、加強(qiáng)每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險(xiǎn)品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內(nèi)。
5、園內(nèi)各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內(nèi)。
6、每天下班前要對全園各活動室進(jìn)行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內(nèi)。
7、值班教師負(fù)責(zé)保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發(fā)生錯誤。
8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發(fā)現(xiàn)有不安全因素要及時處理，教師在活動中發(fā)現(xiàn)不安全因素及時報(bào)告。
9、意外事故及時采取相應(yīng)措施，包括家長工作。然后必須寫出事故報(bào)告，并根據(jù)產(chǎn)生影響程度、情節(jié)輕重給予處理。戶外活動和放學(xué)由兩位老師負(fù)責(zé)，其他時間由當(dāng)班老師負(fù)責(zé)。
10、廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼后再給幼兒吃，防止?fàn)C傷事故。
11、凡是幼兒經(jīng)過的地方及活動場地要經(jīng)常檢查，不準(zhǔn)亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完后，要清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
14、幼兒室內(nèi)外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。
15、幼兒五個環(huán)節(jié)的安全防護(hù)措施一定嚴(yán)格執(zhí)行，針對具體情況對幼兒加強(qiáng)常規(guī)教育，不得有半點(diǎn)疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內(nèi)外活動、出入園）。
16、堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁態(tài)度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后予以安排。
18、值班教師下班前，檢查并關(guān)閉門窗、水管、電源等。
接送安全制度
1、家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認(rèn)真記在交接本上，以防止遺忘。
3、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開大門后，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實(shí)向家長反饋。
4、嚴(yán)格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準(zhǔn)家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經(jīng)允許方可。
5、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認(rèn)后，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認(rèn)識的陌生人不準(zhǔn)接走幼兒。
衛(wèi)生保健制度
1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認(rèn)真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責(zé)任事故）。
2、炊事人員加強(qiáng)食具的保管和煮沸消毒，把好食品檢驗(yàn)關(guān)，做到生熟分開，不吃變質(zhì)食物，杜絕食物中毒。
3、夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進(jìn)教室，要嚴(yán)格保潔。冬天供應(yīng)熱菜、熱飯、熱湯、點(diǎn)心放置適當(dāng)位置，以免幼兒燙傷。
4、每周定期進(jìn)行環(huán)境、設(shè)備、設(shè)施的安全衛(wèi)生檢查，及時清除事故隱患。
5、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發(fā)現(xiàn)傳染病，要進(jìn)行隔離并加強(qiáng)護(hù)理工作。
6、包干地區(qū)、室內(nèi)要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。
7、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責(zé)任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。
8、加強(qiáng)輔導(dǎo)，早晨來園及離園要有專人負(fù)責(zé)，接班教師做好交接班工作，要清點(diǎn)人數(shù)，建立離園登記制度。
9、外出春、秋游等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點(diǎn)，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進(jìn)出口要清點(diǎn)人數(shù)，以免幼兒走失。
10、向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
11、教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。
12、保健老師負(fù)責(zé)保管幼兒園藥物，內(nèi)服藥、外用藥要有名字，有明顯標(biāo)志，過期變質(zhì)的藥物應(yīng)及時處理，有毒藥物應(yīng)謹(jǐn)慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量），防止服藥發(fā)生錯誤。
13、值日教師每天早中晚要巡視校園，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理，在活動中發(fā)現(xiàn)不安全苗子應(yīng)及時報(bào)告。事故后必須寫事故調(diào)查報(bào)告，幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責(zé)任及情節(jié)輕重給予處理。
14、每學(xué)期對園內(nèi)房屋結(jié)構(gòu)、設(shè)備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等），防止損壞脫落而出事故。每學(xué)期課桌椅要進(jìn)行修理，每星期要檢查運(yùn)動器具一次。如有損壞，立即停止使用，盡快進(jìn)行修理。
15、廚房嚴(yán)禁幼兒入內(nèi)，熱湯、熱菜、熱開水放在安全地方，不準(zhǔn)放在地上，開飯時一定要注意安全。
晨檢制度
為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：
一、班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢。
二、晨檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因。
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。
四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報(bào)告衛(wèi)生室，較嚴(yán)重的立即報(bào)告學(xué)校。衛(wèi)生老師接報(bào)后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。
五、班主任教師對患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。
六、晨檢工作在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，由教務(wù)處的專管領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建起的年級組長、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制。負(fù)責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。
學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求，特制定我園傳染病疫情報(bào)告制度。
一、學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置：
保健教師為我園責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校其他教職員工、學(xué)生發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報(bào)告人提供情況。
二、責(zé)任疫情報(bào)告人職責(zé)：
�。�、在校長、園長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作；
２、定期對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；
３、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。
三、疫情報(bào)告內(nèi)容及時限：
1、在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
2、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。
3、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
4、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
四、報(bào)告方式
當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向中心學(xué)校疫情報(bào)告人報(bào)告。
五、幼兒園疫情監(jiān)測報(bào)告制度：
幼兒園建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并記錄排查情況。
�。�、晨檢應(yīng)由班主任或班級衛(wèi)生委員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，并將晨檢結(jié)果記錄在班務(wù)日志上。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報(bào)告人，學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。
２、班主任及課任老師應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
衛(wèi)生消毒及隔離制度
一、衛(wèi)生環(huán)境
1、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。
2、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。
4、廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即沖洗，刷洗干凈，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。
5、小兒桌高度應(yīng)符合要求。
二、個人衛(wèi)生
1、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。
3、飯后要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。
4、定期洗頭和洗澡。
5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗凈后用開水燙或日光暴曬。
8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
9、保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要注意采光�？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機(jī)安放高度要適中。
10、工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽煙。
三、消毒隔離制度
1、設(shè)立保健室，根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。
2、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒�；颊叽綦x期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園或班。
3、對患兒要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史，并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人應(yīng)報(bào)告園所領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
幼兒園食品衛(wèi)生管理制度
1．食品衛(wèi)生應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，成立食品衛(wèi)生管理委員會，定期檢查食品衛(wèi)生情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛(wèi)生的質(zhì)量。
2．膳食費(fèi)專用，計(jì)劃開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費(fèi)中水、電、煤費(fèi)不超過膳費(fèi)5%，每月超支或結(jié)余不超過2%。
3．根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。
4．食品由專人按實(shí)際需要采購，采購的食品應(yīng)新鮮優(yōu)質(zhì)，每天由專人驗(yàn)收生、熟食品，并建立驗(yàn)收簿。
5．各類食品應(yīng)按需要量領(lǐng)取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔干燥，各種盛器須加蓋。過保質(zhì)期的食品不得食用。
6．準(zhǔn)確掌握兒童出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食品。
7．各種膳食烹調(diào)后，由專人檢查質(zhì)量，合格后根據(jù)各班用膳人數(shù)發(fā)出，營養(yǎng)員應(yīng)到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。
8．保健人員定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，對食品的保質(zhì)期嚴(yán)格把關(guān)。做到過期不用，生熟分開。．建立嚴(yán)格的消毒衛(wèi)生制度。規(guī)范操作、定期檢查。
伙委會管理制度
1、建立伙委會，定期研究幼兒伙食問題。
2、制定代量食譜，每周更換一次。
3、按人按量供應(yīng)主副食，不吃剩飯菜。
4、定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)量。
5、兩餐間隔不少于3小時半。
6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、面湯為主，要盡量吃些炒菜。
7、加強(qiáng)體弱兒和病兒飲食管理。
8、職工伙食和幼兒伙食嚴(yán)格分開。
9、每月向家長公布一次伙食帳目。
營養(yǎng)膳食管理制度
1、幼兒攝入的食物營養(yǎng)量以穩(wěn)定、平衡為原則，供應(yīng)好幼兒一餐兩點(diǎn)。
2、根據(jù)伙食費(fèi)及市場供應(yīng)情況合理制定食譜，保證一周之內(nèi)不重樣，每1—2周換一次食譜。
3、每天準(zhǔn)確登記幼兒就餐人數(shù)、食品實(shí)際攝入量，按人均攝入量逐項(xiàng)評價，每月及時做好營養(yǎng)分析，適時調(diào)整不足之處。
4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐管理：
�。�1）、飯前和吃飯時保持幼兒情緒愉快，并專心進(jìn)餐，不說話。飯前不做劇烈運(yùn)動，避免過度興奮，飯后安靜休息。
�。�2）、每餐時間不少于20分鐘，工作人員要掌握好幼兒的進(jìn)食量，保證吃飽吃好。教育幼兒要充分咀嚼，不過分催促。對食欲不好的或突發(fā)的不想吃飯的兒童及時報(bào)告保健員，及時采取措施。
（3）、糾正偏食、挑食，培養(yǎng)不挑食的好習(xí)慣。
�。�4）、吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛(wèi)生。
（5）、養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣，達(dá)到預(yù)防齲齒的目的。
幼兒園兒童健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)組織的全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。
2、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢后要進(jìn)行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時矯治。
三、幼兒晨間檢查：
1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內(nèi)容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)做重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。
3、發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫(yī)院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。
4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀察：
1、保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。
2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼兒園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進(jìn)行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所體檢，取得健康證后方可上崗。
2、園內(nèi)工作人員，每年進(jìn)行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發(fā)現(xiàn)疾病積極治療，發(fā)現(xiàn)傳染病立即離崗治療，治愈后須持醫(yī)院證明方可恢復(fù)工作，如患慢性痢疾，乙肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結(jié)核、麻風(fēng)病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調(diào)離工作崗位。
圖書室管理制度
1．保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書沒有灰塵，整潔。
2．按照規(guī)定的時間進(jìn)入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記
3．幼兒進(jìn)入圖書室活動，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。
4．教師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒要愛護(hù)圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處。嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據(jù)情況注銷或賠償。
5．教育幼兒不從抽屜里隨意取書。
6．活動結(jié)束后，及時切斷電源，打掃整理，關(guān)閉門窗。
7．圖書室由業(yè)務(wù)園長負(fù)責(zé)，期初整理，期末清點(diǎn)。
幼兒園規(guī)章制度 篇13
第一章指導(dǎo)思想
根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為貫徹落實(shí)教育部、國家語言文字工作委員會《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普通話和用字規(guī)范化工作的通知》和教體局語言文字工作會議精神，結(jié)合我園具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我園語言文字規(guī)范化工作，加大語言文字工作的宣傳力度，進(jìn)一步抓好普通話的推廣活動，切實(shí)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、師生文化素質(zhì)教育和幼兒園的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來，更好地為幼兒園的教育事業(yè)服務(wù)，特制定本制度。
第二章組織與網(wǎng)絡(luò)
一、成立幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組由執(zhí)行園長任組長，保教主任和后勤主任為副組長，由全園教職工為組員組成。該領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)語言文字規(guī)范化工作。
二、健全幼兒園語言文字工作網(wǎng)絡(luò)
幼兒園語言文字工作在園長領(lǐng)導(dǎo)下，由語言文字工作專管人員安排協(xié)調(diào)。
第三章管理及職責(zé)
為確保幼兒園語言文字工作的正常開展，各相關(guān)人員應(yīng)履行的職責(zé)：
一、語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1．貫徹落實(shí)《國家語言文字法》，執(zhí)行國家語言文字工作方針及各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)幼兒園的整體工作，管理幼兒園通用語言文字的應(yīng)用。
2．制定幼兒園語言文字工作中長期規(guī)劃、年度計(jì)劃、推普周活動計(jì)劃。
3．制定各級目標(biāo)，實(shí)行分級目標(biāo)責(zé)任制，建立幼兒園推廣普通話，規(guī)范用字檢查制度，督導(dǎo)、檢查各年級組語言文字的應(yīng)用情況，做好學(xué)校用字規(guī)范化工作。
4．指導(dǎo)推廣普通話工作以及組織教師參加普通話培訓(xùn)、測試工作。
5．布置幼兒園“推普”宣傳環(huán)境，創(chuàng)設(shè)推普宣傳氛圍，開展推普周宣傳活動。
6．強(qiáng)化校園用語，把普通話作為教學(xué)、工作、交流和交際用語。
7．做好幼兒園年度語言文字工作總結(jié)、推普周活動總結(jié)、表彰工作。
8．做好幼兒園網(wǎng)站語言文字的欄目。
二、語言文字工作專管人員職責(zé)
1．宣傳貫徹落實(shí)《中華人民共和國通用語言文字法》，提高師生員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識。
2．切實(shí)采取形成長效管理機(jī)制，對班級加強(qiáng)語言文字工作的管理。
3．對推普工作和用字規(guī)范的班級、個人進(jìn)行推薦表揚(yáng)。
4．督促普通話尚未達(dá)標(biāo)的老師積極自培，爭取早日達(dá)標(biāo)。
5．認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
6．積極完成幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作。
7．做好各項(xiàng)檔案資料整理工作。
三、各年級組長職責(zé)
1．落實(shí)學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的安排任務(wù)。
2．認(rèn)真組織積極開展“全國推廣普通話周”活動。
3．組織好年段和班級語言文字工作的各項(xiàng)活動。
4．監(jiān)督執(zhí)行校園文明語言的實(shí)施。
5．組織安排年段、班級的各項(xiàng)普通話比賽活動。
6．及時向上級反映班級語言文字工作中的問題。
7．嚴(yán)格要求自己，以身作則。
第四章基本內(nèi)容
一、常規(guī)管理
1．將語言文字工作列入幼兒園常規(guī)管理工作中。
2．將語言文字工作納入幼兒園精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容，營造語言文字規(guī)范化氛圍，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)。
3．幼兒園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌，在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒老師、幼兒、家長養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識，使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。
4．對幼兒園內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查，對不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改。
5．幼兒園名牌、樓名牌、室名牌、幼兒園轉(zhuǎn)發(fā)的各級各類公文、文件文頭和園刊、公章、印鑒、圖章、自編自印的各類印刷品等幾個方面的用字必須規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
二、教學(xué)管理
1．教師在課堂教學(xué)和日常教育中應(yīng)使用普通話，在幼兒成長檔案冊、科研論文、案例、教案等中寫規(guī)范漢字，每學(xué)期對教師教案、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查。
2．在聽課、評課等教研活動中將用語用字規(guī)范作為考核指標(biāo)之一。
3．加強(qiáng)對各類教材、教輔讀物、教案、等用語用詞的規(guī)范審核把關(guān)。
三、師資管理
1．將普通話合格作為錄用教師的條件、新教師上崗的條件、教師繼續(xù)教育的內(nèi)容。
2．把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3．將普通話和規(guī)范漢字使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。
四、幼兒的管理
1．幼兒在校園內(nèi)講普通話。
2．幼兒中開展多層次的講故事、朗誦等活動。
五、德育教育
1.教師和幼兒中開展多層次的普通話演講、朗誦、講故事及規(guī)范字知識競賽。每年9月開展“推普宣傳周”活動，力求形式多樣，內(nèi)容豐富。
2．幼兒園網(wǎng)站每學(xué)期宣傳語言文字規(guī)范化的內(nèi)容2次以上，每學(xué)期舉行5次以上的`語言文字活動，積極宣傳《國家通用語言文字法》和有關(guān)文件精神。
3．開展形式多樣的推普活動，開展普及普通話專題宣傳活動，提高師生語言文字水平。開展綜合性社會實(shí)踐活動，參與社會語言文字工作，促進(jìn)語言文字規(guī)范化。
六、語言文字規(guī)范化工作課題化
教師應(yīng)積極開展的課題研究工作，積極探索學(xué)校語言文字的工作途徑和方法。
第五章獎懲制度
一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測試，不斷提高自身規(guī)范用語水平，語言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。
二、幼兒園撥出一定的活動經(jīng)費(fèi)，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動競賽的獎勵。
三、在語言文字規(guī)范化活動中，對于做得好的個人和班級作為評選優(yōu)秀個人和優(yōu)秀集體的依據(jù)之一。
四、在語言文字規(guī)范化活動中工作不力，不規(guī)范用語、用字的個人，一經(jīng)查實(shí)，將予以通報(bào)批評，取消當(dāng)年度的評先、評優(yōu)資格，并罰獎金每次5元。
五、本規(guī)定由碩放中心幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組解釋。
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