學生的作文15篇（精選）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生的作文1
當一陣陣蕭瑟的秋風吹來，總會穿上心愛的毛衣，不禁想起小時候和太姥姥織毛衣的情景，心頭便是一陣溫暖……
當秋的腳步一點一點遠了，迎來冬的寒冷時，當落葉鋪滿地面時，我便要踏著黃金路到太姥姥的小莊里面。小時候，每星期都會和姥姥一起去看太姥姥，太姥姥是個十分爽快，精神，慈祥的老太太，每次去，太姥姥都拿出她的“陳年零食”給我享用，她是很喜歡我的，所以每說起去太姥姥家，我格外歡喜。
太姥姥心靈手巧，聽姥姥說太姥姥無所不能，在裁縫界可謂一大高手，所以小時候的毛衣呀都是太姥姥織的。太姥姥家的房梁是木頭的，炕也是最原始的，特別高，很難爬，太姥姥總讓我上炕坐，輕輕地拉我上去。坐在炕上，太姥姥靠著一邊的墻，戴著老花鏡，拿著毛衣針和毛線織毛衣�？椙�，要把毛線卷成一團，這活兒我是最愛干的，兩只手放在纏成條的線上，一晃一晃的，太姥姥在一邊靈活的卷成團兒，十分迅速，還總是夸我“繞的真好”，然而有時卻把毛線弄的一團糟，她也不會說什么，自己把線解開，我在一邊蹦著跳著喊“加油”！
開始織了，我總是湊得很近，也想學著織，太姥姥微笑的看著我，我咯咯的.笑著，看著線與針繞來繞去，我看的眼花繚亂，不一會就開始搗亂，我也要織，拿著毛線在手上繞，太姥姥總是幫我解開手上的線。等下個星期再去時，就會有兩件漂亮的毛衣送給我，便蹦蹦跳跳的說：“太姥姥最好了，最好了�！边@時，太姥姥的臉上會笑成一朵花，露出掉的沒有幾顆的牙，瞇著眼睛，我的贊許仿佛是她最大的快樂。到冬天就穿上暖暖的毛衣，和小朋友們炫耀。
如今，太姥姥已被歲月的無情帶走了，但是太姥姥的毛衣情我是不會忘的，太姥姥慈祥的面孔更不會忘。姥姥織的毛衣永遠沒有太姥姥織的好，買的毛衣永遠沒有太姥姥織的暖，因為我知道那是最濃的情感織出的毛衣。
寒冷冬日，想起您的毛衣，想起您的愛意，冬天也不會再寒冷……
學生的作文2
“天行健，君子以自強不息�！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗表。”“生當作人杰，死亦為的鬼雄�！笨v觀古今，此類詩句不絕于耳。大多都教育我們應(yīng)以一個堅強不屈，自強，不甘命運，有人格有尊嚴等一些積極向上的態(tài)度去對待人生。
“入乎其內(nèi)，故有生氣�！蓖鯂S說過，什么事只有深入去了解，才能發(fā)現(xiàn)其奧妙。對待人生，這可貴的機會，我們更應(yīng)以一種積極態(tài)度去度過一個有意義的人生。
人生應(yīng)保持積極向上的態(tài)度，生活不是童話故事，沒有那么美好，甚至殘酷，但生活亦如此，我們唯有以一顆積極樂觀的心態(tài)去對待才能活得有滋有味，才能不被打敗，當你氣餒時，消沉時，不妨想想那些名人秩事，想想他們的悲慘人生，想想他們是如何住命運的喉嚨，實行華麗的轉(zhuǎn)身的。也許你會有一鼓力量去支持你走下去。
人生應(yīng)保持堅持不懈，自強不屈的態(tài)度。成功是條獨木橋，想過的人很多，可能過得卻不多，更多的是擠下了橋，摔入橋下，態(tài)度決定成敗，如果你著一顆不達目的.的不老驥伏櫪的，你一定會成功，愛迪生因為有了一千次的失敗，才有一千零一次的成功，史泰龍因為有了3000多次的拒絕才有今天的影帝�！都t樓夢》因為有曹雪芹刪減五次，翻閱十載才取得今天的成就地邊。唯有堅持不懈，一切才皆有可能。
人生應(yīng)保持寵辱不驚的低調(diào)態(tài)度，也許大多數(shù)人喜歡高調(diào)處事，喜歡受人觀注。喜歡高高在上備受睹目。熟不知真正的智者是大智若愚，是默默無聞但在關(guān)鍵時刻卻力挽狂瀾的人絕不是那些高調(diào)處事之人。何況，高調(diào)之人易樹敵。最終落得從敗親離之場面。明智之人應(yīng)懂得寵辱不驚，低調(diào)處事。這樣才是生存法則。
人生的態(tài)度，仿如一盞明燈，指引著你走向成功，不同的態(tài)度決定不同的命運，不同的態(tài)度主宰不同的人生，你的人生態(tài)度又該怎樣？
學生的作文3
“城里的孩子沒有童年。農(nóng)村孩子的生命不孤單。相比之下，城里孩子的生命就十分孤單，遠離了土地和土地上豐富的生命，在一定的意義上，城里孩子是沒有童年的�！�
這是作家周國平說過的一段話。我卻認為城里的孩子也可以有童年，比如我，雖然我的'童年有部分時間是和電視電腦一起度過的，但我和自然接觸的時間也不少。
最早的時候，和自然的接觸有家中奶奶養(yǎng)的花草和時不時飛來的小鳥。那時，奶奶每年春末都要種幾株苦瓜，那澆水捉蟲剪葉的事兒，便經(jīng)常由我來做。我經(jīng)常會趴在陽臺上，一手拿剪刀剪葉子，一手拿筷子戳戳泥土，松松土，也倒有點樂趣。
后來，我和自然的接觸擴大到樓下的花園。每次吃石榴時便想著種石榴，在樓下用樹枝挖個坑，把石榴籽埋進去；吃西瓜后，也會跑到樓下，挖個坑，埋進西瓜籽。有時還埋些玉米粒，蘋果籽等等，雖然都沒種出什么果實，而且把花園弄得坑坑洼洼，塵土飛揚，但我還是覺得樂趣無窮，樂此不疲。
最有趣的是有次買了兩只小雞養(yǎng)在陽臺上，用繩子捆住一只腳，繩子另一端捆在窗戶上，這樣就可以不用把小雞關(guān)在籠子里來了，可以看它們刨刨土，叼叼葉子，偶爾放一把米，看它們頭一點一點地啄米，也覺得很有趣。有時拍死一只蒼蠅，把蒼蠅拍伸到它們面前，它們兩個就爭著跳起來去捉那只蒼蠅，我有時故意讓它們啄不到，看它們笨拙地一跳一跳的，我就忍不住不停地笑。
除了這些，還有老師帶領(lǐng)過我們?nèi)ソ纪夥N過樹；跟爸爸一起去什么湖釣過魚；和同學一起去她老家玩耍，一過去就是狗啊，雞啊，很是熱鬧。這每一次貼近自然，我都感到很新奇和歡愉。周國平還說過：“一個人的童年，最好是在農(nóng)村度過�！笨晌�?guī)缀鯖]有去過農(nóng)村，但我也能有各種和自然接觸的機會，也能有一個“自然”的童年，那我也算是比較幸運的孩子吧。
學生的作文4
無邊的暮靄勾勒不出陽光燦爛的鮮艷，倦歸的鳥兒展翼向風。迷惘的我默默地踩著樹影回家，暗暗夢想著我的將來。
驀地，一瓣殘花飄落到我的肩上，順著我的身子滾落車輪下，我被這一點點的蒼涼牽動了心弦，竟下了車子推著前行。不遠處有一棵不高的花樹，它正竭盡全力地開放著最后的花朵，同時那些曾經(jīng)美麗的粉色小花，也抵不住蕭風的呼喚“零落成泥碾作塵”。我扶著車子瑟瑟地走向那樹，冥冥中似乎覺得那無名的花樹正傳遞著一些關(guān)于生命的訊息，這是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左頰，繼而又臥倒在我的腳邊。我直覺地發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個“秋”字。曾經(jīng)熱烈奔放，曾經(jīng)生趣盎然，在這花期已盡的時刻只能化作生命的碎片。我不禁沉沉哀嘆：為何花有凋零時啊？我心中莫名地劃過一陣激動與難過，好像正在抬手與放手之間肆意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛又暢快的東西。
正在這時，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的花樹上密密地結(jié)著一層青綠色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜愛上了那青巧油亮的小東西。哦，那繁花的.盛開與零落正是為了孕育這小小的果實啊！剎那間，我的心明亮開來。真正的精髓只有在你經(jīng)歷了喧嘩和寂寞之后，才悠悠顯現(xiàn)出來。當然，這種喧嘩是需要你用勤奮、韌性和執(zhí)著來完善和度過的，而這種寂寞更需要你耐心和積極充實。花樹用片片花瓣的飄落，換得了滿樹累累果實，而我們的生活呢？那些美好的贊譽，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個人崇高理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價。因為花兒飄落的聲音是美麗的、快樂的，它們?yōu)樯难永m(xù)留下了更重要的精髓，更多的小生命！
花開固然美麗，花落更具意義，我要把生命的花瓣一片一片灑在通往成功的路上。我不會后悔，不會為努力之后與結(jié)局之間的必然喝嘆停滯。因為我明白了花兒飄落的偉大，我也曾為生命的延續(xù)留下了最美好的東西！
次乃落花韻�。�
學生的作文5
這次閱讀節(jié)剛剛開幕的時候，我就開始做讀書筆記了，把閱讀節(jié)里面讀的所有書里的好詞好句都記錄下來，有空時，把它背一背，這樣，在下次寫作文的時候，我就能把這些知識變成我自己的了！在記錄好詞好句的同時，我也不忘摘錄一些名人名言或是歇后語、諺語等，在平時說話、寫作時，就能用得恰到好處，把文章寫得更生動，更有趣味！
除了寫讀書筆記，我還會上網(wǎng)查閱一些好書的推薦，或讀一些寓言小說。這一舉動，使我從此愛上了小說，也會根據(jù)寫作提綱，自己也來試著寫點小說。我發(fā)現(xiàn)，小說真的和迷人。能開闊視野、提高寫作水平還能培養(yǎng)個人素質(zhì)呢！我也很喜歡讀一些像《水滸傳》啊，《三國演義》呀，我很想讀一讀司馬寫的《史記》，可惜我現(xiàn)在還小，讀不懂�？墒牵匆豢纯倹]有壞處吧？到了初中、高中，寫作就有比別人更優(yōu)美的`文筆了！
其實，這次閱讀節(jié)，最令我印象深刻的還是我的那次“竊讀記”！《紅樓夢》可謂是一部歷史著作了！作者曹雪芹用盡畢生精力，嘔心瀝血才完成的。有些網(wǎng)友說《紅樓夢》中有些煽情的部分，不適合我這個年齡讀。可我就是個犟脾氣，你不讓我讀，我就要讀！于是，我借洗頭這個機會，把書藏在衣服里，奔進浴室。匆匆洗完后，我坐在一把小凳子上，開始讀。當然，為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我特意乘了一些水，放在面前，時不時地撥弄一下，老媽有些不耐煩了：“洗個頭也這么慢！磨磨蹭蹭地在干什么呢！快點出來！”“哎！馬上來！”我嘴上是這么說，可沒這么做。過了一會兒，我意識到時間過得太長了，再不出去，老媽該“火山爆發(fā)”了！我連忙藏好書，沖出浴室。西西！老媽連一點蛛絲馬跡也沒發(fā)現(xiàn)！我真是做得天衣無縫！哈哈！
閱讀節(jié)快結(jié)束了。不過我會每天看書，背好詞好句的！我會把每一天都當閱讀節(jié)來過！加油！
學生的作文6
我有一個幸福的家，爸爸媽媽很愛我，我也很愛他們。
上了高三，他們對我更加寵愛，無論多貴，只要對我有益處，一個字，“買”！我開始喜歡吃一種蘋果，只有在大超市排隊才買的到，價格也很貴，大老遠的坐公交送到我宿舍。爸爸愛我。
不知從什么時候起，爸爸每次買蘋果回來總會被媽媽罵，原因是買回來的蘋果總有幾個壞的，不過，好的有我吃，壞的有媽媽吃，每次都這樣。因為媽媽愛我。
慢慢的我開始懷疑，爸爸又不笨，為什么沒一次都買幾個不好的蘋果回來呢？那一次的一個不小心中被我發(fā)現(xiàn)了。爸爸真的很聰明。我偷偷的站門外看見爸爸買的好好的蘋果，可回來還是被媽媽說了很多，如果每一個蘋果都是好的`，肯定不會被媽媽罵，因為有幾個蘋果碰壞了，看著蘋果皮上損壞的痕跡，我才知道原來是他故意碰壞的。我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。雖然媽媽說了很多，但他卻默不做聲，過了一會兒，媽媽拿那壞蘋果吃。
靜靜看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜。我明白了，徹底明白了。貴蘋果固然好吃，如果都是好的，那么他們都會留給我吃，如果有損壞的蘋果，那全歸媽媽。原來這就是爸爸的真正用意，爸爸對媽媽之間的愛，爸爸對我的愛，讓我看到了彼此之間愛的傳遞。
每次買來的東西，媽媽總是讓我挑好的帶去學校，剩下的就有她和爸爸，不僅僅是蘋果，還有很多好吃的，媽媽平常舍不得花錢買的，每次我放假回家都會買給我，而我卻不懂得為什么。
有一次我急匆匆的去上學，忘了帶蘋果，我以為沒有了，沒想到放假回來，蘋果還是整整齊齊的放在桌上，旁邊還有一個剛削好的。有些感動，又有些自責。于是決定以后有好吃的東西一家人一起分享。蘋果一分為三，我不能永遠總是挑好的，認為父母付出的是理所當然，我也要學會去愛別人，愛我的爸爸媽媽，愛我身邊的每一個人。
蘋果傳遞著愛，再高的價格也換不回來。我學會了分享，學會了去愛別人。家里有壞蘋果時，我悄悄小區(qū)損壞的蘋果皮，把好的留給爸爸媽媽吃。就這樣一份靜悄悄的、沉淀的愛在我家傳遞著，以前、現(xiàn)在、將來，將永不停息。
學生的作文7
從小到大，外婆從不允許我到小溪里玩，所以，我一直都向往著能到小溪里捉小魚、小蝦、打水仗。可又都不敢去，怕外婆知道后會不高興。
有一次，我和楊嘉祿在王鏨宇家玩。楊嘉祿提議說：“不如，我們?nèi)ラT前的小溪里玩玩吧？”王鏨宇馬上就答應(yīng)了，可我有些猶豫，想去又不敢去。他們勸我說：“只要你不說，我們不說，你外婆怎么會知道呢？”我想想也是，就答應(yīng)了。
我穿著拖鞋和他們一起來到小溪里，我把水往楊嘉祿身上潑，他們倆也用水來潑我，就這樣，你潑我，我潑你，不一會兒，身上都濕透了，個個像落湯雞�？晌覀冞�意猶未盡，我提議：“咱們回家拿水桶來捉螃蟹吧！”他們都說沒有水桶，我想起我們家廚房就有一個，就偷偷跑回家去拿。
我先躲在窗戶下面，往里看，真是天助我也，外婆不在家。我悄悄進去，拿起廚房里的小水桶就往外跑。
開始捉螃蟹了，我們分工合作，兩個人一起搬開溪水中的大石頭，另一個人用水桶舀水中的小螃蟹�！澳銈兛矗銈兛�，我，抓到好幾個螃蟹！”我欣喜若狂，大聲叫著。王鏨宇看了看，說：“才這么小，我們要抓大的，繼續(xù)努力吧！”
突然，楊嘉祿喊了聲：“不好了，不好了！”“怎么了？”我們嚇了一跳�！八捌屏耍屏藗�大洞！”“慘了，慘了，外婆知道了，該怎么辦�。俊蔽覔牡牟坏昧�。
這時，楊嘉祿的媽媽在叫他回家了，王鏨宇也回家了。我提著破水桶走在回家的路上，心里忐忑不安�！霸趺崔k呢？死定了！”我在心里嘀咕著�！坝辛�！”我一拍腦門。
我把破水桶扔了，剛邁進家門，外婆就問：“應(yīng)潭，有沒有看到我們廚房的那個小水桶�。俊薄鞍�，水桶？我不知道�。 蔽因_了外婆，心里好難受。可我不敢讓外婆知道我下午去了小溪里，只好撒了謊。
從那以后，我再也沒有去小溪玩過，外婆也一直不知道，水桶是我拿到小溪里弄壞了的。這個秘密我一直藏在內(nèi)心深處，但它讓我更加的.明白了：外婆都是為我好，我以后要好好的聽外婆的話，好好孝敬外婆！
學生的作文8
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當最后一抹霞光都消失了的時候，突然顯得那么蕭穆。我也洞悉了、在這個世界上，在成功的這一端，人們都是先頑強的拼搏堅持著、漸漸的——也總是因負荷不了憑空而來的一次又一次的挑戰(zhàn)而倒下。
成長就是同齡人一起進行的馬拉松長跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人比較。猶如賽場上有賽手看他人時一會驚嘆甲快步如風，一會贊揚乙步履矯健，一會羨慕丙動作協(xié)調(diào)。而年輕的心也經(jīng)常困惑、我的路又該往哪走呢？
做不成尼羅河的深邃永遠，不妨化作清冽的溪水暢游在山間；不能擁有太平洋的'廣闊浩瀚，不妨做一簇潔白的浪花追逐在江面；做不成威懾力極大的強力膠，不妨做簡潔方便的便利貼。無論怎樣、學別人太難、走自己的路努力做好自己好了。至少、我是獨一無二的不是嗎？
周杰倫在《蝸牛》里唱到“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片向前飛，任風吹干流過的淚和汗，等待明天，我又屬于我的天。”日子就一點一點不經(jīng)意的在指尖劃過、一分一秒、一點一滴就這樣被揮霍掉，時間的產(chǎn)物又是什么呢？是迷茫是困惑是無助呵呵、是最蒼白的妥協(xié)嗎？
在困難過后留下的便是強者的堅毅。
可能現(xiàn)實不夠時令人滿意、自己也會懷疑自己，但是我相信時間不負有心人。如果生活不夠慷慨、我們也不必回報吝嗇，何必去細細盤算，付出與回報必須一般多？一紙成績只是查漏補缺的工具罷了、真正的收益也只有自己心中有數(shù)吧！
我付出了、便不求回報、如果付出就是為了有一天索取我將多么渺�。�
如果遠方呼喊我、我便走向遠方；如果大山召喚我，我便走向大山。如果天空灰暗，干脆讓夕陽涂抹小路；如果雙手受傷，索性就讓荊棘變成杜鵑。沒有比腳更長的路、沒有比人更高的山！
學生的作文9
夜未央，人不寐。那些磚瓦上，月華如水。我徒步于庭中，清涼和寂靜包裹著。在月光下那些晴朗的脈絡(luò)中努力尋找著曾經(jīng)的寄托和守望。我為一時的興起，手中的紙和筆，也為了一生的記憶時刻能夠給我鐫刻出的清晰于美麗。
村莊在睡覺，我要輕些，不能放歌，也不能哭泣。
從刮起衣角的風中，我感到了村莊的日子逐漸的變涼、變困。大人們背起重重的行囊，把村莊拋得好遠。他們因為這里艱苦的生活一路不回，在一路不回后，他們的代價是體驗更加艱苦的生活。比如揣著夢的爸爸，比如跟著爸爸的媽媽，比如媽媽牽著的呢子褂姐姐，定格成黑白的那個畫面，我看到村莊的眼睛在注視著，漸遠，漸遠。年幼的姐姐再回頭，年輕的村莊在流淚。
高高的青草在瘋長，草長鶯飛講的是流逝與荒涼，用在這里再恰當不過了。我看到村莊的日子很無奈，村莊老了，村莊的日子像是爺爺鞭下的老牛，昂一昂頭，繼續(xù)行走。年輕的父母和漂亮的孩子都被新氣象帶走了，都被鐵殼的四輪機器帶走了。老人們照一張桌子打骨牌，人也不夠了。哎，他們抱怨和嘆息，于是老人們更老了。村莊的路修了很多，可知走的人卻很少了。我摸著鄰居家關(guān)著空房子的木門，凹凸是歲月的痕跡啊！也許他們也正摸著冰涼的鐵門想著家呢，他們應(yīng)該在想，院里的野草該黃了。
看著腳下的這條路，我想起了白天里爺爺扛起鋤頭后面跟著牽著老牛的.奶奶，陽關(guān)很淡。村莊的日子在他們的眼中仿佛沒有放棄可言。他們討厭荒蕪，他們就那樣快樂地勞動著。爺爺指著電視廣告中的冰柜說：孩他奶，明年咱也弄一個。村莊的日子在寂寞和與寂寞的斗爭中變得充滿了希翼。
村莊的日子是生活變化中人的內(nèi)心的體現(xiàn)。也許，我也應(yīng)該為了她變得更加堅強和自信，因為我還年輕的嘛。在月光中高高的楊樹下，我雙手合攏，祝福著村莊。
該回去了，我看著布滿長空的星星，突然笑了起來，又趕緊捂上嘴巴，村莊還在睡覺呢。
學生的作文10
我沒有親弟弟，可是我有一個比親弟弟還親的表弟。我從小就和他一起玩，所以我們有什么新鮮的事都會互相分享。
我的表弟圓圓的腦袋上配一雙水汪汪的大眼睛感覺十分般配，黝黑的頭發(fā)，一根根豎起來，光看頭發(fā)就覺得像是刺猬。我弟弟什么都行，就是體育不行，每次體育考試都要補考。不過他寫得一手清秀的毛筆字，書法大師曾給過他指點。
這天，我來到表弟家玩并住一晚。在那天我們發(fā)生了許多好玩的事。我和表弟一家在一起吃飯，我的表弟比較矮，也不是很胖，所以他媽媽（我阿姨）使勁把菜夾進表弟的碗里，還說什么他不多吃就長不高，當然我的弟弟很不服氣，于是就吃完了碗里的食物，他媽媽還要夾，他干脆就逃走了。他媽媽問他怎么不吃了？我呵呵了兩下，因為他才吃了半碗飯，這么點飯肯定不會飽的，這肯定是他純屬鬧脾氣。下午我們上樓玩的時候，表弟這在搖凳子，結(jié)果他的'肚子咕嚕嚕地叫了，他就說：“我餓了”我露出了微笑了：“叫你不吃飯，這下餓了吧。”這下表弟又不高興了，又說不餓了�？晌一卮穑骸澳阌斜臼虏怀酝盹��！八@下就敗給了我
我的表弟很任性。我和弟弟兩個人睡在一個房間。晚上因為太興奮，我和他都睡不著。于是就一起聊天，我說話聲音很小，怕被樓上的姨夫（表弟的爸爸）聽見。而表弟卻總是大吼大叫，我說你小聲點，被聽見你可就慘了，他說沒關(guān)系，大不了做做家務(wù)抵嘛。我嘴上說好吧，心中想著明天有好戲看了。第二天早晨起床，對面臥室的爺爺顏面慈祥地說昨天十點還聽見我們聊天的聲音，弟弟一聽到就臉紅了，解釋說是說夢話，爺爺聽了哈哈大笑，他說不會告訴爸爸的，表弟一聽到這句話一下就招了，說著千萬不要告，我在一旁看著，也忍不住笑了。我對表弟說：“你說要做家務(wù)的呢？”表弟裝作不知道：“什么家務(wù)，不知道！”他真是拿誰也沒辦法說服。
這就是我那脾氣倔強，又可愛的表弟。
學生的作文11
月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。
唐代詩人李白曾經(jīng)寫出過不朽的詩篇：“今人不識古時月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此�！闭窭畎姿f，無論是今人還是古人，都對月亮產(chǎn)生了一份獨特的感情。
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮!月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
看一看，想一想，深感月亮是偉大的。為什么這么說呢?因為月亮反射著太陽的光輝，當一個二傳手，把光明在人們最需要的時候奉獻給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。
月亮又是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道，寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點點人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢?也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。
月亮更是溫馨的`。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！保铝脸錆M了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個人，當你高興的時候，憂傷的時候，不知所措的時候，她都是你的好朋友，與你娓娓道來。
在中秋節(jié)，月亮是最圓的，那時，她才得意洋洋地放出她那明亮的光輝，也許這天晚上是月亮最得意的時光。
月亮并不總是順心如意，有時瘦瘦的，可憐兮兮，彎彎的，像是有什么勞役累彎了她的腰，像一只孤零零的小船，怎經(jīng)得起曠宇中的海嘯巨浪呢，，也似一把總在勞作的鐮刀，夠累的。看到了彎月，宋朝詞人就發(fā)出了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”的感慨。
學生的作文12
這個寒假，我們一家五人到美國去旅行。經(jīng)過了長達十一小時的飛機時間，我們終于到達了此行的目的地——洛杉磯。一出機場，我就覺得洛杉磯有些不同，但又說不出來，因為一樣的公路一樣的房屋，甚至沒覺得出國了呢，這時媽媽問我要帶墨鏡嗎?我這才發(fā)現(xiàn)，原來這不同的是洛杉磯的陽光，真是明亮刺眼啊!后面的幾天我們?nèi)チ撕枚嗟胤剑瑩?jù)說都是很有名的地方，比如好萊塢，一號公路，美麗的海邊等等，可是比起美麗的風景，我感興趣的只有兩個地方，一個是環(huán)球影城，另一個就是中途島號航空母艦了，其中，要數(shù)航空母艦最讓我震撼了。我四歲的時候和媽媽去過紐約的那個，不過已經(jīng)忘的差不多了，這次我可要好好看看!剛一看到它，我就驚呆了，好巨大啊，至少有兩三百米長吧，我要高高仰起頭才能看到頂。我們每人領(lǐng)了一個電子導覽儀就開始了我們的游覽，電子導覽還有中文的哦，太棒了!整個航母現(xiàn)在能參觀的部分共分上中下三層，入口在中層，我們先觀看了一部講解歷史的.影片，不知道是一種什么技術(shù)，竟然還有一個投影出的3D真人在前面講解，雖然聽不懂，但是看著歷史的圖片，已經(jīng)讓我震撼了，戰(zhàn)爭怎么這么殘酷!在這一層我嘗試了一種模擬飛行器，可以三百六十度旋轉(zhuǎn)的，爽極了!
接著我們來到上層甲板，我又驚呆了，好多好多戰(zhàn)斗機，有：F/A——18黃蜂號，F(xiàn)——4幻影號，SH——2海妖號等各種各樣，個個都帥呆了!其中還有一架是可以坐進去感受的，那感覺可爽了!我圍著每座飛機拍照，聽講解，真舍不得走呢!最后在大人們的催促下，我才依依不舍的來到下層參觀，這里是船上的生活區(qū)，住宿區(qū)，餐廳，娛樂，洗衣，醫(yī)生，裁縫什么都有，甚至還有牙醫(yī)呢，這個船上有4000多人居住，是怎么運轉(zhuǎn)的，真是難以想象!
聽說我們中國也有了自己的航母，真希望中國快快進步，能造出更先進的航空母艦!
學生的作文13
＂一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的愈碎，磨的愈細，香得愈濃烈。＂
這是楊絳先生在《百歲感言》中曾說過的話。不難看出，這位經(jīng)歷過人世風風雨雨，滄桑流年的著名大翻譯家，楊絳先生話語中所包含的深意。她的人生之路可謂坎坷，晚年喪女，后又喪父，留下她一個人在這世上。人生路上的磨難在她晚年時重重襲來�？v然如此，她卻未向命運低頭，反而在這繁榮的人世中，堅守心中的淡泊與寧靜，所有加之于身的磨難，都被她積累為美麗靈魂的養(yǎng)分。她一生翻譯出不少優(yōu)秀的作品，為中國的文學作出了巨大的貢獻，雖然她的人生之路已走到盡頭，但她不屈的精神，面對人生坎坷的寧靜從容將流傳下去。
何為人生之路，坎坷與快樂共存，磨難與幸福交織，青春與年老的對比，這就是人生。面對人生的坎坷，各人有個人的選擇，而徐渭就是其中之一。徐渭可能是明朝最不幸的知名文人，他從小就是無父無母之輩，帶著童年的創(chuàng)傷開始他一生的.坎坷奇遇。＂幾間東倒西歪屋，一個南腔北調(diào)人＂是其紹興舊居青藤書屋的楹朕，是他落魄潦倒，一輩子滄桑的印記。但徐渭是繼蘇軾之后一個真正的全才，他的成就可比蘇軾。然而，他的人生之路出現(xiàn)了。一個又一個的障礙。仕途不順，身體多病，精神失常，自殘不死……這一切挫折都沒有打倒他，不依附權(quán)貴的他，在那幾句破屋中，登上了藝術(shù)的高峰。至此，就可看出他對于人生的坎坷與磨難是如此對待的。
國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。一個人在經(jīng)歷磨難之后，往往更容易激發(fā)自己內(nèi)心的斗志和才情，做出一番事業(yè)。經(jīng)歷磨難而成功的人在古今中外數(shù)不勝數(shù)：司馬遷、張海迪、海倫·凱勒……所以，在我們經(jīng)歷人生磨難時，不要自暴自棄，而要去吸收其中值得我們借鑒的要素，祝自己一臂之力，讓自己走向成功。
在人生的道路上，每個人都注定經(jīng)歷磨難與坎坷。學習楊絳先生，徐渭先生的寧靜從容，不屈的精神讓我們堅定的面對人生路上的坎坷與磨難，勇敢地在人生之路上走下去，挑戰(zhàn)人生，走出自己的成功人生。
學生的作文14
快樂無邊界，快樂不含蓄，快樂像礦泉水一樣清澈透明，快樂像彩虹一樣美麗多姿，快樂像春雨一樣清新自由。
每個人都有快樂，五年級下學期，我通過自己的不懈努力，終于，在期末考試取得了好成績，這就是通過不斷努力獲得的快樂；那些面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯們，每天起早貪黑照顧那些莊稼，到了收獲的季節(jié)，他們的臉上洋溢著甜美的.笑容，似乎忘記了那些勞累，這就是夾雜著汗水的快樂。
快樂是一種美德！因為它能傳染。當你把自己的快樂傳遞給他人的時候，無論這個人是生病在床的病人，還是為孩子飲食擔憂的母親，她們都會因你的快樂而快樂！在她們的臉上綻放出花一般的笑容來見證它——快樂。
快樂也是一種精神！在生活中，困難就像一座座山把你圍住，讓你無論如何也出不去，那么，朋友，你要記住，在這樣情況中，你要保持一種樂觀的心態(tài)，把困難看做是磨練自己的一次機會，然后慢慢地去戰(zhàn)勝它，克服它，繼而去感悟，理解它，只有這樣你才能感受到困難中的快樂。
快樂有輕而易舉的，也有短暫的，還有持續(xù)長久的快樂，快樂無處不在，只要我們細心體會就能感受到它。
在成功的快樂中，我們可以感受到只有付出努力才能獲得成功，獲得快樂。但在這種快樂中，我們要學會謙虛，學會聆聽，從中找出自己的不足和成長點。
快樂就在我們身邊，只要我們仔細觀察身邊的小事物，你就會感到快樂。例如：當你看到一群飛鳥落在綠茵茵的草坪上，唧唧喳喳叫個不停，就在你要靠近它們的時候，它們卻飛走了，飛到了另一個落腳點，你會笑著看著它們，感覺這些小小的生靈是如此的敏感。
快樂像春風，把快樂的種子播撒世界；快樂像歡歌，使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛，我們只要用心感受生活，就會感受到快樂！
學生的作文15
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！贝喝绽铮覀兾暮W子來到西湖邊風景宜人的杭州花圃探春。
一路上，來來往往的車子十分擁堵，“嘟嘟嘟”的喇叭聲響個不停，猶如一曲春天的交響樂。大家在車上不耐煩的急躁起來，我不禁贊嘆：“春天的西湖真有魅力�。 �
好不容易熬到目的地，大家從大巴車里魚貫而出，賞心悅目地望著周圍的.景色：又粗又壯的竹子，翡翠般的小池塘，五顏六色的小野花，嫩綠色的草芽兒。
同學們排著一溜隊伍走進杭州花圃。一棵深綠的高大杉樹在門口熱情地迎接我們，厚厚的枝葉重疊在一起，給人一種淳樸的感覺�；ㄆ岳锏摹八拇竺琅闭跔幤G，她們擺出妖媚的造型，就像一位位完美的超模。櫻美人貌似今日的霸主，她嬌甜可愛，花圃里的每一個角落都有她的一片天地；桃美人咄咄逼人，與櫻美人針鋒相對，淡妝濃抹總相宜，嬌艷欲滴是她的殺手锏，一步登天，讓她成為人氣女王；梅美人已人盡皆知，魔鬼般的性感身材讓人羨慕，擁有億萬粉絲的她會是今日的大贏家嗎？紫荊美人就如一只只小蝴蝶，年輕氣盛的她，怎么也要爭個第一！
同學們手里拿著手機、照相機，“咔咔咔”地拍照，留住這美麗的春色。
我們在一塊綠樹成蔭的草坪上分享了自家的愛心午餐，便去參觀蓋叫天先生博物館。
吳老師帶大家來到蓋叫天的故居。只見清一色的青瓦白墻，故居里陳列著蓋叫天先生的生前遺物、圖文資料。我們看了許多京劇劇照，如《武松打虎》，《快活林》等等，還 有他的書畫，以及他的生活住所，書房，門廳，臥室。故居里充滿藝術(shù)風格，連垃圾桶也是青花瓷的。
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！蔽覀儗贾莼ㄆ院蜕w叫天先生的愛就如白居易先生對西湖的一樣，怎么也看不夠，流連忘返……
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