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六一兒童節(jié)的作文

時間:2024-10-27 13:19:11 六一兒童節(jié) 我要投稿

【精華】六一兒童節(jié)的作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】六一兒童節(jié)的作文10篇

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是一個快樂的六一兒童節(jié),為什么這么說呢?因為今天我們學(xué)校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動。

  早上,老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。

  沒多久,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐富,有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!

  在這次活動中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。

  班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負了,身手不凡的亮亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的琪琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的.心情一下子消失了。

  最后,老師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!

  直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開了學(xué)校,這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊。

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天,是我們盼望以久的六一兒童節(jié),迎著陽光明媚的天氣到了這開心又愉快的日子。

  早上,我在外面學(xué)習(xí)畫畫美術(shù)班的老師叫我去參加地鋪畫。那也是我第一次參加這個活動。

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)興致勃勃的圍繞在一張很長很長的白沙布上,興奮的畫了起來,有的畫人、一條可愛的小魚、美麗的貝殼、笨笨的小豬、還有可怕的怪獸、最妙的是還有人畫樂比樂、而我畫的是一只可愛的.小兔……畫完之后我們所有人都拿起畫筆,開始為自己的作品添色。五彩繽紛的顏色在白紗布上跳著、蹦著好像七色彩虹一樣在跳舞。 在喜氣洋洋和依依不舍中結(jié)束了這次六一兒童節(jié)的活動。

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié),我們都六年級了,明年就過不了兒童節(jié)了,所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松

  下午,我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動,就是到每個班玩游戲,還有獎勵。

  終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條,是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭,然后把“鼻子”貼到正確的地方,貼對了才有獎勵?粗懊娴娜艘粋個都過關(guān)了,我心情很激動。輪到我的時候,我更加緊張起來。我先套上一個眼罩,轉(zhuǎn)了幾個圈后,隨便找一個地方走去,后邊傳來一陣笑聲,都在說“往右邊,往右邊走”,現(xiàn)在我才知道自己走錯地方了,離譜的走到了電視機那邊去了,我不禁一陣面紅耳赤,趕緊調(diào)整方向,在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松

  后來,我們到了人數(shù)最少的'六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了,輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后,投了出去,球落到了地上,彈了起來,碰到上面的報紙,又掉了下來,以完美的弧線落進了臉盆里,我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲,也拿了許多獎品,開心極了! 內(nèi)容來自,作文從此更輕松

  這次游園活動真開心呀!

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié)的前夕,我們在班級中舉行了一次“班級狂歡會”,由我來擔(dān)任主持人。

  第一個節(jié)目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂器串燒。江正垚的樂器是長號,“卟,卟——卟……”,那低沉的聲音有些奇怪,像人在打嗝兒,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地哄堂大笑起來;鮑彥蓉的樂器是二胡,她十分優(yōu)雅地坐下,很有范兒的一抬手,激情的'《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來,拉的真不錯;楊雨軒吹的是長笛《紅星閃閃》,清脆、婉轉(zhuǎn)。

  其他同學(xué)的表演也一樣精彩:有的表演魔術(shù),有的表演課本劇,男孩兒竟然演女孩兒,真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個游戲。游戲規(guī)則是:如果有6個人玩,那么就拿5個凳子,然后放一段音樂,不定時的暫停,沒坐在凳子上的人出局,在搬掉一把椅子!伴_始游戲!”我偷偷的地按了暫停,誰知幾個同學(xué),一時沒反應(yīng)過來,愣在那兒不知所措,過了十秒,才開始搶凳子,看得我忍俊不禁。

  最后一個節(jié)目,是我講的鬼故事《幫我縫個頭》。男生們都蜂擁上來,準(zhǔn)備“看鬼”。開講了,“求求你,幫我縫個頭吧!求你了!小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說著,還將手往空氣中亂揮,嚇得他們直叫。

  這真是一個充實的狂歡會,我相信,這一定會成為我和同學(xué)們美好的回憶!

六一兒童節(jié)的作文 篇5

  我盼望已久的兒童節(jié)終于到了,我可高興了!

  這一天,我們早早的來到學(xué)校,剛跨進校門,這時的學(xué)校已經(jīng)人山人海,到處洋溢著節(jié)日的氣息。沒有沉重的書包,只有歡快的.歌聲。我們坐在教室里熱烈地談?wù)撝鯓舆^節(jié)。

  不一會兒,老師就帶我們到操場上做游戲,然后又返回教室里再做游戲。節(jié)目一個比一個精彩,掌聲、歡呼聲、一浪高過一浪。今天,我們玩得真痛快,活動真是豐富多彩呀!

六一兒童節(jié)的作文 篇6

  日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁,哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。

  經(jīng)過一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長的身后,看望可愛的孩子們了。走進窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來,甚是伶俐地對我們說:“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時代,與他們一同玩耍,共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對我們的提問,她倆毫不怯場,顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語。

  到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個個美妙絕倫的節(jié)目過后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個蒼老雄渾,力透紙背的.隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬卷書,行萬里路”八個大字躍然上紙,疏密相間,變化萬千,遒勁有力,神采飛揚,像龍躍,像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口,我知道這是“臺上一分鐘,臺下十年功”的汗水換來的!

  我將那幅書法作品贈予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會有深厚的文化底蘊;志存高遠,才會成為社會的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬里,展翅翱翔!

六一兒童節(jié)的作文 篇7

  六一兒童節(jié)要來了,小朋友們都很開心。你知道嗎,在動物世界里,鴨子們也過著兒童節(jié)呢!

  這是一個熱鬧的,快樂的世界,里面住著許多動物。六一兒童節(jié)要開始準(zhǔn)備了,這可讓家長和老師這些大動物們操碎了心:調(diào)皮的小動物們要買六一禮物,吃六一大餐,開六一派對……提出了各種各樣的要求,都是圍繞慶祝六一這個話題的.。

  “鴨子幼兒園”里的豬老師早已信心滿滿,準(zhǔn)備了一個奇怪的“大雞蛋”,這是特意送給鴨子們的兒童節(jié)驚喜。這個“雞蛋”很大,能融入一個班的鴨子和老師。鴨子們很好奇,這個雞蛋是干什么的,但是豬老師卻賣著關(guān)子,非要到兒童節(jié)時才告訴鴨子們不可。

  終于到兒童節(jié)了,鴨子們懷著好奇的心情來到自己的班級,發(fā)現(xiàn)教室里空空如也,只有那個大大的“雞蛋”屹立在那兒。但是豬老師在哪里呢?鴨子們紛紛議論了起來!袄蠋熌?”“雞蛋在,老師不在!

  突然,“砰”的一聲,豬老師從雞蛋里蹦了出來,手里拿著美味的鴨子餅干,后面掛著五顏六色的氣球,嚇了鴨子們跳了起來。

  “豬老師,您嚇?biāo)牢覀兝!”不過,它們又很快咯咯大笑起來了。

  這天,是開心的一天,是愉快的一天。鴨子們吃著餅干,拿著氣球,開心地度過了一個熱熱鬧鬧的兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇8

  今天是六一兒童節(jié),我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動員4。

  看完電影后,我們?nèi)ナ称浼页粤宋顼。然后跟少年團的其他小朋友一起去看望了生病的`康康,給他送去了我們義賣籌到的捐款。還有電視臺的記者去采訪呢。

  晚上我上完鋼琴課后,回到家打開電視機,就開始等待播放我的節(jié)目出現(xiàn)。等啊等,我終于等到了播放我的電視節(jié)目。

  我實在太高興了!

六一兒童節(jié)的作文 篇9

  今年“六一”兩年一度的大賣場又要開始了,這次我們不會當(dāng)配角噢,像游客一樣閑逛。我們要當(dāng)賣場的主角。向大家推銷我們的商品,各班都有拿出絕招,競爭那是相當(dāng)激烈。

  首先,經(jīng)過家委會的幾位家長共同磋商、反復(fù)討論。要想在大賣場眾多商品中脫穎而出,獨樹一幟,避免與其它班的商品雷同。決定利用家長的進貨渠道的優(yōu)勢,選定物美價廉、質(zhì)量上乘、品種齊全、風(fēng)格獨特的韓國食品作為我班的主打銷售產(chǎn)品。

  期待的一天終于來了,當(dāng)全班同學(xué)觀看完“六一”精彩的節(jié)目后,趕緊來到我班所在的大賣場駐地,這時校園里已是人聲鼎沸,賣場里摩肩接踵,到處是此起彼伏的叫賣聲。我和幾個同學(xué)擠到我班的展臺前,拿起裝有幾種巧克力的小盒子跑到操場上去賣。一開始,我有些膽怯,抹不開臉面,左顧右盼,不敢大聲吆喝,只是在空地上孤零零站著,絡(luò)繹不絕的人群紛紛從我身邊不斷地走過,看都不看我一眼,我不由有些泄氣,只好回到我班的賣場前?吹搅钗页泽@的一幕,只見平時斯文優(yōu)雅的媽媽和幾個阿姨正在賣力的大聲吆喝,熱情招呼著從攤位前走過的每一個人,口若懸河地推銷著食品,媽媽的銷售業(yè)績可真好。媽媽看到我的表情,知道我沒賣出去,鼓勵我勇敢點,競爭怎么激烈,沒什么不好意思的,銷售任務(wù)完成才是目的,不用害怕。

  我一轉(zhuǎn)身又走進了人群,這回我改變了策略,聯(lián)合幾位同學(xué),采取圍追堵截、前后夾擊的貼身粘在每一位我認為有購買意向的同學(xué)身邊。我們不停的吆喝、說自己的產(chǎn)品好,別的`地方買不到。有時我們利用打折吸引同學(xué)來買更多我們班的食品,有時我趁有些同學(xué)不注意時來提高貨物的價錢,總之我們用千方百計來誘惑同學(xué)來買我們精美的韓國小吃。很快我們賺到更多的錢。耶!終于成功了,我的小盒子里的東西很快換回了鈔票,其他的同學(xué)也有不錯的成績。我們都累得口干舌燥,汗水沿著臉頰往下淌,我已經(jīng)在連跑帶叫之下累得夠嗆。結(jié)束的時間快到了,在全體同學(xué)和家長的齊心協(xié)力的努力下,提前全部售出了我們的商品,創(chuàng)造了我認為是輝煌的業(yè)績。大賣場結(jié)束后,我們雖然個個汗流浹背、聲嘶力竭,但是我們很高興,因為我們通過自己的努力換取金錢和收獲,我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?/p>

  這真是一個非同尋常的“六一”節(jié),讓我體會了什么是齊心協(xié)力,人多力量大。我體驗了灑下勞動的汗水,又分享了勞動成果的喜悅,感慨在服務(wù)行業(yè)的人們生活的辛苦,更讓我懂得了金錢的來之不易,但我們體會最大的是只要有付出才會有收獲,雖然我們?yōu)⑾铝诵量嗟暮顾,但我們收獲了金錢、獲得金錢的喜悅并且懂得了這么多的精神。這真是一個讓我么懂得很多很多,并且非同尋常的“六一”節(jié)。過這樣的“六一”我喜歡!

六一兒童節(jié)的作文 篇10

  伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們送去五月的芬芳,迎來六月的時光。今年的六一國際兒童節(jié),我們黎苑小學(xué)舉辦了“迎接新時代,追逐新夢想”文藝匯演活動。這一天,對我來說,真是一個快樂而難忘的節(jié)日。

  “敬愛的老師們!親愛的同學(xué)們!大家好!”上午七點四十分,節(jié)目正式開始。我和另外三名主持人走上舞臺,這是我第一次擔(dān)任學(xué)校文藝匯演主持,我心里好像裝著十五個吊桶——七上八下的,握話筒的手微微出汗。望著臺下黑壓壓的觀眾,不知怎的,那早已熟記于心的臺詞忽然間忘得一干二凈。怎么辦?我焦急的望著臺下的觀眾,兩腿不由得瑟瑟發(fā)抖。而就在這時,我發(fā)現(xiàn)站在旁邊的周老師正滿臉含笑地看著我,緊張的心情驟然煙消云散!敖k爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望!蹦桥_詞竟又準(zhǔn)確無誤地從我口中吐了出來。臺下,我的`老師和同學(xué)們?yōu)槲遗氖址Q贊,我仿佛聽到了他們的表揚:“那個穿紅禮服的主持人,是我們班的劉凌菲,聲音真好聽,好像一只百靈鳥!”

  那一個個精彩的小品都逗得臺下觀眾捧腹大笑,那一首首動聽的歌曲使大家連連拍手叫好!我這主持人也情不自禁的陶醉其中,竟忘記報節(jié)目了。在老師的提醒下,我又一次挺起了胸膛,大步流星地走上了前臺!皩⑦M酒,杯莫停,與君歌一曲,請君為我傾耳聽。我們感受過太多唐詩的美,如果把唐詩與現(xiàn)在的舞蹈、音樂結(jié)合在一起,那會是一種怎樣的情景?有請六年級的同學(xué)為我們帶來舞蹈《將進酒》!”

  “讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié),祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,童心常在,黎苑小學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!”最后一次出場時,我以慷慨激昂的語調(diào)抒發(fā)了作為主持人的滿腔豪情,節(jié)目在熱烈的掌聲和歡呼聲中圓滿結(jié)束了。

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