成長作文精華8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長作文 篇1
青春流露出濃濃的詩情畫意,青春散發(fā)著淡淡的幽香。青春的步伐不因困難而止步,青春的理想不因風雨而熄滅。青春是一抹光艷的色彩,是生命中火一般的季節(jié)。
我們在青春抒寫一篇篇向上的章節(jié),進行一場場無悔的拼搏,享受一段段美麗的時光。青春擁有“春水碧于天,畫船聽雨眠”的閑適悠哉的片段;青春擁有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡挠職馀c決心;青春擁有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的絢麗奪目的色彩。
青春是最美麗的花朵,青春是最動人的詩行。朋友,當我們正處在青春的美好時光中時,曾經(jīng)多少次贊美青春、珍愛青春,放飛著我們的希望,把所有的光榮與夢想都親手交給青春珍藏。
我的青春是屬于文學的,似乎從開始學認字的那天起,我就愛上了方方正正的中國字。在父親的熏陶下,我開始閱讀書柜中一本本飄滿墨香的書藉。從《西游記》到《三國演義》,從《魯濱遜漂流記》到《巴黎圣母院》……孫悟空的智勇雙全,諸葛亮的鞠躬盡瘁,魯濱遜的堅強樂觀……一本本名著,一個個人物,陪著我度過了一個又一個美麗的日子。
我喜歡閱讀別人的故事,看他們的人生體驗和感悟;我喜歡抒寫自己的故事,將生活中每一個令我感動的細節(jié)小心記下,好好珍藏。我會隨心地寫下一段人生感悟;我會精心書寫一篇散文;我會細心地留下一首小詩。文學,為我的青春插上了夢想的翅膀,那是用浪漫和真情編織的夢啊!
我的青春是屬于藝術的,一段悠揚的樂曲、一幅潑墨山水畫都能讓我沉醉、感動。手握毛筆,飽蘸濃墨,在宣紙上盡情地書寫著一個個博大精深的漢字;輕描淡寫,勾勒出一幅幅清秀淡雅的山水畫。筆墨紙硯陪伴著我度過一段段快樂時光。藝術陶治我的性情,豐富我的'生活,充實我的人生。每一筆每一畫,都飽含著我對藝術的熱愛。藝術,為我的青春插上了夢想的翅膀,那是用心靈和激情編織的夢!
青春,是一首永遠也唱不完的歌。這首歌象征著積極向上、拼搏奮斗的精神。而青春期的我們猶如志向高遠的大鵬,胸懷大志,為理想不斷奮斗。讓我們?yōu)榧で樗纳涞那啻汉炔,歌唱青?為青春點贊!
成長作文 篇2
文明嚴謹,勤奮成材。
這是我們學校的校訓。
文明,就是要講文明。嚴,對自己要嚴格。謹,認真。勤奮成材,只有勤奮,才能成才啊!要想成為一個成功者,除了勤奮,你認為還有別的辦法嗎?勤奮對于以前的我來說簡直就是一個艱巨的任務,真的太難了。因為在平常的生活中,有這許多對于我來說很好玩的東西,正不斷地在呼喚著我,吸引著我,往往使我失去了自控能力,不由自主地就去玩。但在以后的三年里,我將提高控制力,絕不會玩物喪志。
我會嚴格要求自己,校訓,會伴隨我三年。
校訓,伴我成長。同樣,好習慣,伴我成長。
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,我相信……
文明嚴謹,勤奮成材……
其實,我也想問你,你的校訓是什么?有什么意思?這,就是我們的校訓,五十四中學的校訓,伴我成長的`校訓。
雖然只是很簡單的幾個字,甚至幾句話,有時候,會給學生很大的目標,去努力,這就是校訓的意義。
我會去努力。
我愿意為此去努力。
那么,你呢?
成長作文 篇3
我,曾經(jīng)是一個牙牙學語在母親懷里撒嬌的小女孩,曾經(jīng)是一個拉著祖母去超市買零食的小公主,曾經(jīng)還是一個在家稍不稱心只會哇哇大哭的小淘氣……如今,我已經(jīng)長大了,成為一名中學生了。在成長的日子里,面臨著風雨與挫折,我想,笑著去面對人生坎坷,這樣才能真正地成長起來。
我5歲了。這是一個充滿天真童趣的年齡,很多人也許已經(jīng)不記得那時的自己了,但我清楚地記得那年第一次上幼兒園的情景。
那天早晨,母親把我送到一個陌生的地方,我害怕地抱住了母親,母親顯得十分無奈,狠下心來,甩開了我,把我留在那所幼兒園里。我看著母親愈來愈遠的身影,忍不住嚎啕大哭了起來,母親終于忍受不住我的痛哭,轉身回到了我的身邊,抱住了我,像是說:“乖,不要哭,終有一天,你會離開媽媽的懷抱,飛向大自然中的!蔽胰缤恢怀錾痪玫男▲B,需要在母親溫暖的懷抱里成長。
我8歲了。這是一個美好、快樂的好時光。假如時光倒流,讓我回到過去,我一定好好享受小學的快樂生活,并且開始讓自己在困難中學會堅強。
我記得,那時親戚送我一輛嶄新新的自行車。我想學騎車,但在我騎上車子的一霎那,我后悔了!斑旬敚 避囎記]動兩下,我就摔倒了。我沒有哭,但隨手把車子扔在了一旁,不愿學了。爸爸見狀問我:“怎么了,才經(jīng)歷了一點點挫折,就想放棄?”我硬著頭皮說:“我沒有放棄,只是暫時不想學了!卑职终Z重心長地說:“從哪里跌倒,就應該從哪里爬起來。在你今后的生活里,會有許多磨難等著你,要是一遇到挫折就忍受不了,將來怎么在社會生活中立足呢?”我恍然大悟,把扔下的自行車,扶起來重新學習騎車!肮Ψ虿回撚行娜恕!敝灰闹杏幸还杀貏傩拍睿ㄟ^努力最終會成功的。
我14歲了。這是人生的`又一個轉折點,是告別兒童,蛻變成青少年的重要階段。在這個階段中,主要來源文化學習上的挫折和壓力,而這些東西就好比是前進路上一個個堡壘,需要我努力地攻克它、戰(zhàn)勝它。
上學期期末大考開始了。自以為考試成績還不錯,卻沒想到會考得不夠理想。我仿佛是一只泄了氣的皮球,沒有了彈力;氐郊依,母親看到我垂頭喪氣的樣子問道:“怎么了,是不是考得不好?”母親用那慈祥的眼神看著我,不知為何,我突然萌生了一種負罪感,我對不起家長,也對不起老師。父親苦口婆心地開導我:“你要是充分做好復習迎考的準備,就不會考得那么差了。你吸取失敗教訓吧,力爭今后學習能成功,F(xiàn)在你的斗志不能消失,難道小小的困難都克服不了嗎?”是啊,學習上的困難打敗不了我,我不會輕易認輸,我要振作精神,勤奮讀書,那樣我才能真正長大!
“梅花香自苦寒來”,只有經(jīng)歷風雨,才能見到彩虹。我想,在自己成長的過程中,不怕困難,努力拼搏,把千百個不如意變?yōu)槿缫,這樣才是心在成長!
成長作文 篇4
喧鬧,繁華,燈火通明,我站在街邊靜默良久。身邊的行人來了又走,步履匆忙,在這個物質至上的時代,我的精神世界越來越匱乏。我似乎行走在邊緣,失去了方向,迷惘,無助……是那襲茶香將我從混沌中喚醒,是那部《紅樓夢》解救我于尷尬之中。
自步入“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”的年歲,我便總是不能安分的坐下來讀書,內(nèi)心浮躁得緊。母親為了能讓我平心靜氣下來,特意在家里打造了一間茶室。漸漸地,在洗茶、泡茶、煮茶的時光里,我喜歡上了博大精深的茶文化!耙煌牒砦菨櫍肫乒聬,三碗搜枯腸,唯有文字五千卷,四碗生輕汗,平生不平事,五碗肌骨輕,六碗通仙靈,七碗吃不得也……”我輕吟茶語,聞香品茗,茶香在鼻腔縈繞,耳畔回蕩著“飛鳥各投林”的文字章節(jié)。一時間,我那顆浮躁的心慢慢平靜下來,不安與躁動隨著翻騰的水汽漸漸消失,留下的是滿室茶香。我的眼鏡一片模糊,在這朦朧中,我嗅到了紅樓的味道,我清晰的看到了大觀園里的悲歡離合:王熙鳳是如何掌權又是如何失掉人心;賈寶玉是怎么從癡迷兒女之情再到將萬事看透;富極一時的賈府是如何淪落到家破人亡的境地……在這方小小的茶室里,我與母親邊煮茶邊談論《紅樓夢》。母親見我說得頭頭是道,不禁問道:“你在《紅樓夢》中可有悟出些什么?”我品了一口普洱,腦海中秦可卿的話語回蕩在耳際,“月滿則虧,水滿則溢,登高必跌重。否極泰來,榮辱自古周而復始,非人力可常!蹦赣H滿臉笑意的看著我,不多言語,只是默默地給我填好茶水,但眼神里分明寫著“欣賞”二字。紅學大師俞平伯老先生有言:“以世法觀《紅樓夢》則不知《紅樓夢》,以《紅樓夢》觀世法則知世法!币徊俊都t樓夢》教給了我太多教科書上學不來的知識。它教我如何待人處事,教我怎樣做一個平和的人,教我如何不被煩惱所困……
就著這濃濃的茶香,品著杯杯茶茗,我的心越發(fā)沉靜。四溢的茶香伴著書卷的墨香,在這茶室中,我竟然體會到了一種前所未有的心安。這是我在忙碌的學習生涯中久違的感覺,也正是在靜聽茶香的'過程中,我悟到了許多書本上未曾理解的境界。心如止水可能就是“靜”的最高境界吧。低頭輕抿一口茶水,輕噓一口氣,心里滿滿的安穩(wěn)與暢快在流淌,心中空落落的那一片也被填補上。是的,這讀茶時光讓我的心靈站在了過去從未有過的高度。我不禁又拿起書本靜靜閱讀起來。
再次站在浮躁喧囂的街邊,我的心已不再空蕩,里面充實著期待和安穩(wěn)還有那串成長途中走過的腳印。
成長作文 篇5
一本好書猶如一位益友,在默默的關心著你;一本好書猶如一位良師,指引著你前進;一本好書猶如一把鑰匙,開啟你的智慧之門,讓你在科學的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊含著人類的希望;書,是全世界人類的營養(yǎng)品,是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛上書籍,愛上閱讀,溫老師無時不刻不在引導我們,還指導著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。
一年前當我們識字還不多的時候,領到剛發(fā)的新書及爸媽們購買的連環(huán)畫冊,就被書中的插圖所吸引,雖然看不懂其中的內(nèi)容,但還是想多看一會,也許這就是好奇心吧……
到后來,我們學會了拼音,可以嘗試看懂一些簡單的內(nèi)容,可是,讀不了一會感覺好累,所以也會有偷懶的.事情……哈哈哈。這個偷懶的秘密,很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了,她并沒有批評我們,而是用自己的聲音,引領我們像她一樣的讀書。每天早晨,她都早早來到教室,站在教室的任何一個位置,認真的讀手里的書,同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點不好意思,在經(jīng)過一段時間的練習后,就慢慢地適應了。
今年我們讀小學二年級了,認得的字越來越多,閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書,像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的書籍,更是讓我們沉浸其中,如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識,開闊了我們的視野,更讓我們找到了快樂。
在老師們的建議下,我們的家庭也發(fā)生了變化,現(xiàn)在放學回到家,媽媽在做飯,爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下,我們也已養(yǎng)成了看書的好習慣,連課間都舍不得休息,在那里看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。
成長作文 篇6
高尚的禮儀之光能然起智慧之火,開啟智慧之門,收獲成功之果。記得諸葛亮曾說過一句話:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”意思是以靜思反省來使自己盡善盡美,以儉樸節(jié)約財物來培養(yǎng)自己高尚的品德。俄羅斯的赫爾岑也感慨道:“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要。”——題記
禮儀是什么?禮儀是解開隔閡的鑰匙,融化誤會的爐火。禮儀是風,它可以吹拂每一位學子的心;禮儀是花,它能將社會裝扮得更加美麗。我曾看過這么一個小故事,故事雖小,卻揭示了一個大道理:一天晚上,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說著,一腳踢了過去!班亍钡匾宦暎±鲜笳锰咴谛∝i的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來,原來它的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。這正如孟子所說:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!倍Y貌待人體現(xiàn)了一個人的思想情操和文化修養(yǎng),他能給予人溫暖,讓氣氛更融洽。
在上周一的升旗儀式上,老師在國旗下用鏗鏘有力的聲音繪聲繪色地演講著,其中一句話我記得特牢:“如果你是去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!贝蠹覒摵煤梅词∫幌,為什么學校會再三強調禮儀的`問題。是我們在校內(nèi)出言不遜?是我們見到老師沒有主動問好?還是我們隨地亂扔垃圾?這都值得我們思忖。走出學校,我們的言行舉止就代表了學校,走出中國,我們代表的就是整個中國。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)。它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根、成長。就說上次我乘車回家的事情吧!那時正是高峰時期,好不容易來了5路車,我嫌太擠,就等到了最后才上去。我找到一個空位子就坐了下來,車不知不覺就開過了一站又一站,人也越來越多。這是,一位左手抱著寶寶,右手拎著大包的阿姨上了車,她環(huán)顧四周,汗珠順著臉頰流了下來,似乎在找有沒有位子可坐。我見狀連忙起身,說:“阿姨,您坐吧!”
她先是一驚,然后客氣道:“不用了!”我再三推辭,她才坐了下來,十分感激我。我高興的臉上綻開出幸福之花,就像白云那樣悠閑自在。我背起書包,下了車,迎著和風,蹦蹦跳跳地回了家。
這些都是小事,但回憶起來,總讓人受益匪淺。中國是四大文明古國之一,素有“禮儀之邦”的美稱,只要我們學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,那么我相信這朵朵禮儀之花一定會把世界裝扮的更美麗,是社會更和諧。
成長作文 篇7
與友人離別時我們會吟誦“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;站在山巔眺望遠方時,我們會感慨“會當凌絕頂,一覽眾山小”;當受到挫折時,我們會鼓勵自己“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”……而這些詩句都是古人的佳作,是前人心得的總結,是我們從閱讀中獲得的。閱讀,也是我生命中重要的一環(huán)。
當我還在咿呀學語的時候,媽媽就經(jīng)常捧著書,給我讀那些童話故事。在這縷縷書香的熏陶下,我很小便接觸到了閱讀,并迅速沉迷于其中不可自拔。
記得我看的第一本書似乎是一本科普類的書,是關于海洋生物的。我依稀記得書中好像有大量的插圖。當我看到這本書時,我就被它吸引了。不過令人驚訝的是,吸引我的似乎不是那些神秘而又壯觀的海底生物插圖,而是那一個個方方正正的漢字,它們就像一座座還未被發(fā)掘的寶藏擺在我面前,使我不禁想要去探索它們,隨之沉迷其中。(這一點一直影響到了現(xiàn)在的我,我看書基本上只選擇字書,很少去看插圖或漫畫。)
隨著年齡的增長,我所看的書也越來越多,所涉獵的范圍也越來越廣泛,從古代到現(xiàn)代,從國內(nèi)到國外,從野史到名著,這些書在我的腦海中演變?yōu)橐粋個世界。這些世界或大或小,或虛幻或真實,或美好或殘酷!都偃缃o我三天光明》讓我看見了一個堅強的聾啞女孩獨特視角下的世界;《三體》讓我看見了一個科技感十足的人類末日陰影籠罩下的世界;《天地九重》讓我看見了中國逐漸成為世界強國的世界;這些世界在我的意識中,旋轉!凝聚!升華!最終融為一體,形成我復雜而又獨特的世界觀。
當然,每個人做什么都不可能一帆風順,每當這時,就會有一個人來勸你些事,使你將這件事做下去。我也一樣,當我有時厭倦了讀書時,我的媽媽就帶我到處玩玩,然后給我講我的叔叔舅舅以及更老一輩人讀書的'故事:我的叔叔,因為當時家里地方小,他每天天剛亮就要帶上書和桌椅到隔壁大院中讀書;而更老一輩的,也就是我外公那一代,都不提讀書環(huán)境艱苦了,能不能讀到書都是個問題。每次聽爸媽講這些故事,我都會有不同的理解,所以每次都有一些觸動,激勵我努力學習。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,閱讀可以增加一個人的文化道德修養(yǎng),陶冶情操,升華品質;在閱讀的過程中,我們可以從中找到快樂,使憂愁的心情開朗起來;我們可以從中找到目標,使迷茫的心變得堅定。這也正是閱讀學習的魅力所在。
周恩來說過,“為中華之崛起而讀書”,在這個新時代,我們要多讀書,多學習,為社會主義核心價值觀的貫徹做出一份應有的貢獻,努力成為建設社會主義現(xiàn)代化強國的接力者和后備軍,為祖國在中國特色社會主義道路上走得更遠、更深打下殷實的基礎!
成長作文 篇8
人生中有許多的“第一次”,這個“第一次”就是我們在嘗試中所品味到的。它會讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣,它們能讓我們的智慧得到增長,人性得到升華,能力得到提升,品味到人生的真諦! 憶起,那種種往事,能擁有現(xiàn)在的能力,不都是經(jīng)過嘗試得到的嗎? 我第一次練習寫作,起初感到很好奇:寫作是什么呢?“作”是什么意思呢?這些問題總是伴隨著我,直到有一次老師要教我們學習寫法,手法來寫作,我搞懂了。之后就會覺得很難,但不斷練習,我終于嘗到了寫作的樂趣。空閑時,我會找來幾頁紙,提起筆,看到眼前的畫面,根據(jù)大腦的構思,就這樣開始了寫作。嘗試讓我明白:寫作不僅僅要靠靈感,還要靠我們的努力,多看一些書,多思一些事,多去用書本理解那些名作家的心,便會體會到其中的美趣!就是如此,在嘗試中我學會了寫作,在寫作中我陶冶了情操,領悟了人生。 學習中需要嘗試,不只如此,生活中更需要嘗試。 以前的我很不懂事,直到上了學,有了朋友,我懂得了“將心比心”。 離開小學,步入了初中。很多人我都不認識,感覺一切都那么陌生。我想起了小學的朋友。生活了幾天,我感到周圍的人都很友好,我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生,一句幽默的話語讓我擁有了更多的朋友,甚至是一個關切的眼神,一個鼓勵的手勢都讓我們成為朋友之中的`朋友。就這樣,嘗試讓我學會了主動交流。 在大街上,更需要愛。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病,當我去給她掛號的時候,隊的排列如一條長龍,好多的人。∥艺剂艘粋位置,平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾:“小姑娘,可不可以讓我排到你前面啊?”要知道前面還有兩個就到我了,可我身后的竟是一位老奶奶,她說要給她的孫女掛號。在猶豫不決下,我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉! 嘗試讓我學會了這么多,我在嘗試中得到了鍛煉,得到了成長。這個成長不僅僅是身體上的,更重要的是心靈的凈化,成長起來!
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