形形色色的人作文15篇（精）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的形形色色的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

形形色色的人作文1

　　在生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，但最讓我敬佩的還是我的書(shū)法老師。

　　書(shū)法老師很有創(chuàng)意，每次的字的順序都是自己創(chuàng)意的.。老師的字畫(huà)也能有成千上萬(wàn)的好價(jià)格。

　　我的書(shū)法老師對(duì)人很寬容，我記得我剛開(kāi)始學(xué)毛筆字沒(méi)幾天的時(shí)候，總是著急，所以總寫(xiě)不好，但老師不但沒(méi)有吵我，還很耐心的給我換了幾個(gè)簡(jiǎn)單的字讓我寫(xiě)。就這樣，我練了幾天漸漸知道了，練字的方法也知道如何慢慢寫(xiě)字了，學(xué)會(huì)放平心態(tài)得去寫(xiě)毛筆字了。我用這種方法寫(xiě)了幾年成了書(shū)法班里字比較好的了，還考過(guò)了等級(jí)。

　　老師還多才多藝有一次在我們休息的時(shí)候老師給我們說(shuō)你們要看魔術(shù)嗎？我們點(diǎn)了點(diǎn)頭于是老師就給我們表演了幾個(gè)特別棒的魔術(shù)！我們一下就放松下來(lái)，所以在休息后就能更加專(zhuān)心地寫(xiě)字了。

　　老師的字畫(huà)都非常有創(chuàng)意，而且對(duì)人很寬容還會(huì)書(shū)法以外的特長(zhǎng)，所以我很敬佩他。

形形色色的人作文2

　　我的姐姐是個(gè)很奇怪的'人，平時(shí)在家干什么都是她指揮我干活，平時(shí)她的巧克力就在她手上，卻問(wèn)我們?cè)谀睦�，有時(shí)干活總是干到一半不干了，說(shuō)很累想休息一會(huì)兒，休息好了又不干活了。平時(shí)讓他做一個(gè)家務(wù)就顯得我們懶但不得不說(shuō)她也很勤快，平時(shí)父母不在家，總會(huì)叫上我一起把地掃了，燒點(diǎn)水，有一些事，總要跟我此一下，比跑步，比運(yùn)氣，她沒(méi)輸過(guò)我沒(méi)輸過(guò)，卻還不服，必須贏一次才可罷休，但是在學(xué)習(xí)上會(huì)比我好的多有時(shí)沒(méi)事干的時(shí)候，總會(huì)睡懶覺(jué)一般睡到十點(diǎn)多的時(shí)候才會(huì)起來(lái)，如果有事的話平時(shí)七點(diǎn)多就起來(lái)了如果閑著沒(méi)事干，一天之內(nèi)除了吃飯時(shí)間幾乎見(jiàn)不到她。

形形色色的人作文3

　　他風(fēng)雨無(wú)阻，不論多大的風(fēng)一定會(huì)堅(jiān)持在崗位上，接到單就馬不停蹄的朝向商家那邊趕去，有時(shí)就為了幾十秒的時(shí)間，而險(xiǎn)些被車(chē)撞到。其實(shí)他們并不起眼，而我是在疫情在中國(guó)還很?chē)?yán)重的時(shí)候，家里也沒(méi)有蔬菜，正在大家都在著急的'時(shí)候，媽媽突然睜大了眼睛，好像想到了什么，她對(duì)我們說(shuō)道：“現(xiàn)在應(yīng)該可以叫外賣(mài)吧？”我回答道：“應(yīng)該可以吧�！薄芭�，那這樣的話，我們可以叫些蔬菜這樣就不用出門(mén)了�！眿寢屨f(shuō)道。媽媽代開(kāi)外賣(mài)APP，刪刪選選終于選好了。30多分鐘后，媽媽手機(jī)響了起來(lái)，電話那邊是為外賣(mài)小哥，媽媽爸爸叫出門(mén)拿，我很驚訝本來(lái)說(shuō)配送時(shí)間要一個(gè)多小時(shí)，但是，他竟然30多分鐘就送過(guò)來(lái)了，讓我們足不出戶就可以拿到蔬菜。

　　外賣(mài)小哥”多么溫馨的名字，默默的付出只為送你一頓餐，你為什么不給他們個(gè)好評(píng)，送他們個(gè)微笑，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝呢！

形形色色的人作文4

　　小明是個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　記得有次上美術(shù)課，我忘了帶畫(huà)紙，我的心里慌亂無(wú)比，像熱鍋上的螞蟻。這可是期末考試，沒(méi)帶畫(huà)紙豈不是連期末考試的資格都沒(méi)有？我昨天明明裝到了書(shū)包里，我真是馬虎。我連忙向周?chē)�的人借，可是沒(méi)人愿意借我。這是隔了幾張桌子的小明問(wèn)：“你沒(méi)帶畫(huà)紙嗎？”他的聲音打破了黑暗，我仿佛像得到了救命草一樣拼命點(diǎn)頭，他撕下一張白紙遞給了我，我十分感動(dòng)。

　　有次我們?nèi)ス涑�市，人�?lái)人往，他卻一直沉默著，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣。過(guò)了一會(huì)，他的.臉色突然難看，小明的肚子疼痛無(wú)比要上廁所。但我等了十分鐘就走了，我在拐角處突然摔倒了，我以為他會(huì)不理我，可小明卻快速趕了過(guò)來(lái)把我扶起，輕輕的拍掉我身上的灰塵。他的反應(yīng)讓我羞愧，我連忙不好意思地向他道歉，但他卻并沒(méi)有為此責(zé)怪我。

　　也許，在他看來(lái)只是一些微不足道的小事，卻給了我很大的幫助和溫暖。

　　在我們的生活中，不正需要多些向他這樣的ren？oa

形形色色的人作文5

　　“快走開(kāi)，別在這里乞討！”一位大媽對(duì)著在地上乞討的老人大聲吼道。她的外表看上去兇神惡煞的，一邊說(shuō)還一邊用手推開(kāi)那位老人�？蓱z的老人沒(méi)有辦法，只好爬向了一邊。

　　周?chē)��?人見(jiàn)了，都小聲議論起來(lái)�！澳憧茨莻�(gè)人，一點(diǎn)同情心都沒(méi)有！”“就是就是，還對(duì)乞丐發(fā)脾氣……”我也覺(jué)得那是一個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人。

　　正當(dāng)我要離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)盆栽從天而降發(fā)出“呯！”地一聲巨響，正好砸中剛才乞丐坐的位置，現(xiàn)場(chǎng)的人們都被嚇了一跳。這時(shí)，那個(gè)“沒(méi)素質(zhì)”的大媽清了清嗓子，深呼吸一口氣，說(shuō)道：“老人家，您沒(méi)事吧，剛才我這么做很無(wú)禮，對(duì)不起。我想提醒您，這個(gè)地方經(jīng)常有人高空拋物，很危險(xiǎn)，您還是遠(yuǎn)離一點(diǎn)比較好�！罢f(shuō)完，她向乞丐露出一個(gè)微笑，又從包里掏出一些錢(qián)遞給了那位老人。乞丐感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，淚水濕潤(rùn)了眼眶。

　　現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我望著那個(gè)遠(yuǎn)去的大媽心想：她真是一個(gè)善良的人，我要向她學(xué)習(xí)。

形形色色的人作文6

　　我有一個(gè)同學(xué)他叫小胡，他可是百年難得一遇的人才啊！

　　他的身材是名副其實(shí)的骨瘦如柴，他的兩個(gè)手臂才和我的一個(gè)手臂那么粗，甚至我好像都可以把他單手抱起來(lái)。

　　他的性格也十分古怪，他有時(shí)沉默不語(yǔ)，一言不發(fā)，誰(shuí)叫他他都旁若無(wú)人似的，自顧自做自己的事，可是他有時(shí)又特別活潑，感覺(jué)整個(gè)世界都是他的.一般。

　　全班的人都叫他虛脫大王，因?yàn)橛幸淮嗡�在上課時(shí)說(shuō)自己虛脫了，沒(méi)力氣。另一個(gè)原因是，他好像時(shí)時(shí)刻刻都無(wú)精打采的，除了和我們玩以外，其他時(shí)間他都垂頭喪氣，毫無(wú)斗志，不過(guò)他在跟我們玩時(shí)，又像換了個(gè)人似的。

　　我們?cè)谝黄鸾?jīng)常玩捉迷藏，所以只要我們說(shuō)要玩捉迷藏，他就立刻容光煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，神采飛揚(yáng)，恨不得開(kāi)架轟炸機(jī)去炸太平洋。

　　正常他總是想要來(lái)?yè)?dān)任找藏起來(lái)的人的角色，并且他的氣勢(shì)如同上天庭擒巨蟒，下海捉蛟龍。

　　小胡他是一個(gè)很古怪的人，性格的反差就像天使和惡魔。

形形色色的人作文7

　　現(xiàn)在已經(jīng)上課了，可瞌睡黃仍喚不起精神。只見(jiàn)他合了一下眼睛，又趕緊艱難地張開(kāi)，警惕地望向老師，接著不停地揉著臉。但困意就像個(gè)永遠(yuǎn)逃不掉的法咒，又一次把他困在中心。終于，他不再抵抗，合上早已擺爛的眼皮，雙手還把課本立起，遮掩著。可這種“小心機(jī)”根本瞞不住英語(yǔ)老師的火眼金睛。

　　她瞪著眼，氣場(chǎng)瞬間爆發(fā)，大聲吼著他的名字。但瞌睡黃仍安靜地趴在座位上，他似乎并不在老師的氣場(chǎng)包圍圈中。老師火了，疾步走來(lái)，每一步都打在我們的心尖上。他一驚，對(duì)上老師那憤怒的目光，四目相對(duì)，兩人開(kāi)始了兇猛的'眼神“交流”。最終瞌睡黃敗下陣來(lái)，尷尬地吐了吐舌頭。

　　恰好，下課了�？吹嚼蠋熥哌h(yuǎn)，他興奮：“解放雙眼！”

　　看來(lái)瞌睡黃這位同學(xué)和瞌睡是一輩子的真朋友。但這可能是他長(zhǎng)大后，追憶的一份童年��！

形形色色的人作文8

　　今天校長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課了，老師把幾個(gè)字寫(xiě)得格外漂亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把腰挺得筆直，好像十分精神似的。

　　老師和同學(xué)們臉上都露出了一絲緊張，我的心里像小鹿再亂撞似的，教室里安靜極了！都能聽(tīng)到同學(xué)們撲通撲通的'心跳聲。

　　一分鐘過(guò)去，校長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，兩分鐘過(guò)去，校長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)，三分鐘過(guò)去了，校長(zhǎng)依舊沒(méi)來(lái)。

　　老師只好開(kāi)始講課了，講到生字同學(xué)們可歡了，因?yàn)槔蠋焼?wèn)“巧”組詞，“巧克力！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師又問(wèn)“腸”組詞，“香腸”說(shuō)著有些同學(xué)就流下了口水。不知過(guò)了多久就下課了。

　　今天校長(zhǎng)為什么沒(méi)有來(lái)呢？也許在監(jiān)控室里看我們的表現(xiàn)吧！

　　從今天開(kāi)始，我希望大家一直保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度！加油努力！

形形色色的人作文9

　　在我們身邊有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。但他們都是默默無(wú)聞，沒(méi)有接受任何的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　記得有一天媽媽送我上學(xué)。那天正下著大雨，我迷茫的從車(chē)窗戶上看見(jiàn)十字路口依然站著那熟悉的身影，沒(méi)有錯(cuò)，他還是我們熟悉的交警叔叔，交警叔叔不管他們什么天氣，都會(huì)站在十字路口指揮交通。在那時(shí)我就想下那么大的雨。交警叔叔為什么還要站在十字路口中間指揮交通呢。我非常的不明白，直到了放學(xué)我才明白，放學(xué)依舊是媽媽來(lái)接我，我還是在那個(gè)十字路口看見(jiàn)早上的那位交警叔叔�？粗�他還是穿著早上的雨衣，雨衣上滿滿的`雨滴，也包括他的臉上，也有滿滿的雨滴，在那個(gè)時(shí)候我就忍不住上去把他臉上的雨滴給擦干凈，可是我還是被媽媽制止了。他嘴里還叼著口哨，在嚴(yán)冷的天氣下，交警搜索還是扛下了所有，甚至嘴里還叼著口哨指揮交通。就在那時(shí)我就想，長(zhǎng)大以后我一定要做一個(gè)為社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　在我們身邊每天每時(shí)每刻都有為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。

形形色色的人作文10

　　有的人死了就是死了，但是有的人死了他還活著。我并不記得這句話是誰(shuí)的說(shuō)的，但是一直銘記于心，人們生下來(lái)就應(yīng)該制造價(jià)值，讓時(shí)代記住我們�？墒呛髞�(lái)我的想法發(fā)生了改變，人們生下來(lái)就有自己的意義，不管他給世界的意義如何。

　　世界很大，我們七十億共同生活在這個(gè)地球之上，并不是每一個(gè)人都會(huì)被記住，這樣的人他有價(jià)值嗎？我認(rèn)為答案是肯定的，存在即合理。自從我出生以來(lái)，門(mén)口的大爺就一直是小區(qū)的門(mén)衛(wèi)，他是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的'人，所以我們小區(qū)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)偷竊事件，大爺盡管是一位老人，但是他卻守護(hù)了我們的安全。這樣的人難道說(shuō)沒(méi)有意義嗎？

　　世界是一個(gè)很大的一個(gè)家，很多人都是平凡的存在，都有存在的意義。

形形色色的人作文11

　　弟弟三歲了。不是很胖的臉上有一雙古靈精怪的大眼睛，忽閃忽閃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.翹翹的睫毛，十分惹人喜愛(ài)。

　　弟弟的淘氣是誰(shuí)都知道的。一次，我和媽媽做饅頭，弟弟一直在一旁搗亂，時(shí)而把水灑得到處都是；時(shí)而用手使勁拍拍桌子，好想要讓所有人知道他的厲害；時(shí)而拉拉我的衣服，揪揪媽媽的頭發(fā)……過(guò)了一會(huì)兒，弟弟十分安靜，我和媽媽一臉疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)他變成

　　了一個(gè)“小雪人”，滿身都是雪白的面粉。他見(jiàn)我們正在看著他，揮揮手，眼睛瞇成一條縫，露出潔白的小牙齒笑著對(duì)我們說(shuō)：“哈哈哈，被你們發(fā)現(xiàn)啦！”

　　還有一次，我們正準(zhǔn)備出去，媽媽發(fā)現(xiàn)她的鞋子不見(jiàn)了。我們到處都找遍了，仍然沒(méi)找到。就在大家要放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鞋子被淘氣的弟弟藏在了沙發(fā)下面。

　　這就是我淘氣的弟弟，他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

形形色色的人作文12

　　學(xué)校門(mén)口，形形色色的人來(lái)來(lái)往往，每次上學(xué)、放學(xué)總能遇到一些事兒。

　　一天放學(xué)后，同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣音樂(lè)聲，走近一看，原來(lái)是一位年邁的老婆婆，我估計(jì)她將近有80多歲了，好可憐，只見(jiàn)她在人群里緩緩移動(dòng)，向周?chē)�的人說(shuō)：“好心人給點(diǎn)錢(qián)吧，給點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著顫顫巍巍將碗伸到你面前。路上行人匆匆而過(guò)，旁邊的行人都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，好一會(huì)也沒(méi)人理那老婆婆，只見(jiàn)她又唱起那凄涼的'歌朝我們這邊走來(lái)。我趕緊掏出口袋里的硬幣放入她的碗中，她連說(shuō)：“好心人啊，菩薩保佑�！苯又�，又朝公交站方向走去。

　　乞丐到處都有，馬路上、天橋下、菜場(chǎng)里，盡管是有一些好吃懶做、冒充殘疾人的騙子乞丐，但大部分還是真正有困難的人，要是我們能多多獻(xiàn)出一些愛(ài)心，或許能為他們雪中送炭。我愿意做幫助別人的善良人。

形形色色的人作文13

　　在這個(gè)美麗的世界上，我們每天都接送的許多形形色色的人。小區(qū)里面鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師，還有維持秩序的交警。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里為輔導(dǎo)我們功課的'老師吧。

　　老師是什么樣的人呢？就是每天為我們輔導(dǎo)功課不辭辛苦的人，盡自己所能把知識(shí)傳授給我們，他們對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，只要有一個(gè)學(xué)生生病了，就會(huì)立刻給孩子的父母打電話或者直接把他身體也看病。

　　我原以為老師和我們一樣，每天晚上早早的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，可是老師們卻到了深夜才睡覺(jué)，我原以為老師們和我一樣無(wú)憂無(wú)慮，可是老師們基本上沒(méi)有休息的時(shí)間。

　　我的小姨是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師，不僅給要給表弟，做飯，洗衣服等，還要在學(xué)校里上課備課批改作業(yè)?

　　因?yàn)橐咔榈脑�因，同學(xué)們不能在學(xué)校上課，可是老師還要在線上上課，批改作業(yè)每天還是忙個(gè)不停夜，夜以繼日，為我們的健康成長(zhǎng)，真操碎了心，我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

形形色色的人作文14

　　我的媽媽非常愛(ài)美，她只要一出門(mén)，就會(huì)把自己打扮得漂漂亮亮的，但每一次化妝都要很久的時(shí)間。

　　比如說(shuō)要去看電影的時(shí)候，時(shí)間都快要到了，她還是沒(méi)有出門(mén)，因?yàn)閶寢屧诨瘖y把時(shí)間都給浪費(fèi)掉了，媽媽的妝畫(huà)完之后連電影估計(jì)都快結(jié)束了，看來(lái)電影是看不成嘍。

　　就在最近，媽媽做了一個(gè)非常好看的美甲，一共有三種顏色，第一種是橙色的，還有一個(gè)是粉色的，第二種就很像大海的顏色，還有一粒粒的金粉，就像一粒粒的`沙子在陽(yáng)光下照下來(lái)的顏色，上面還有波紋，可好看了。第三種也是橙色，上面帶有一點(diǎn)點(diǎn)是藍(lán)色效果。真好看。

　　我媽媽化妝的時(shí)候要用好幾種化妝品，我也不知道有哪些化妝品，反正媽媽化完妝之后就是很美，但沒(méi)有化妝的樣子依然是美美的。媽媽最近還把頭發(fā)給剪短了，一個(gè)美美的發(fā)型，可好看了！

　　同學(xué)們，你們也有這樣愛(ài)美的媽媽嗎？

形形色色的人作文15

　　上學(xué)路上能看到許多形形色色的人，有富翁，有乞丐，有老人等。

　　我發(fā)現(xiàn)大街上有一孕婦和一位扶著孕婦的男人，他們緩緩慢慢的往前挪，挺著大肚子，生怕有什么閃失。那個(gè)女人看看丈夫腳步始終快不起來(lái)，丈夫隨著妻子的步伐，額頭上還冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。尾隨其后的是一位樸素的`中年人，樣子憨厚，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他略微有些弓身，腳步不快不慢，碰到熟人，憨憨一笑，停下來(lái)聊幾句，再接著走。

　　這時(shí)我被一位大姐姐吸引，我看到大姐在對(duì)面對(duì)著誰(shuí)打招呼，我問(wèn)打招呼的方向看去，有一大群人，我在想他們要去干什么呢？我接著看，他們奔著咖啡館去了。接著我看到了一對(duì)父子，我每天從這里走過(guò)去都可以看到父親送孩子上學(xué)，附近手中拿著給兒子的早飯，父親每天幫兒子拿著書(shū)包，我想這可能是父親對(duì)兒子的愛(ài)吧，父親為兒子做給許多多的事，臉上一是掛著微笑，這位父親真的特別的愛(ài)他的兒子。

　　突然想到上學(xué)快要遲到了，不由得就跑去學(xué)校了。

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