關(guān)于學(xué)校管理制度
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,人們運(yùn)用到制度的場合不斷增多,好的制度可使各項(xiàng)工作按計(jì)劃按要求達(dá)到預(yù)計(jì)目標(biāo)。大家知道制度的格式嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校管理制度,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)校管理制度1
一、指導(dǎo)思想:
探索新形勢下行之有效的德育方法與途徑,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和考核,建立過程(平時(shí))考核與終結(jié)(期中或期末)評(píng)議相結(jié)合,重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制,努力使德育工作科學(xué)化、規(guī)范化、正;。
二、考核領(lǐng)導(dǎo)組
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)工作組,工作組由學(xué)校行政人員、后勤人員、值周組、值周班級(jí)、值周學(xué)生組成,主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)情況收集整理、考核評(píng)估等具體工作。
三、考核對(duì)象:
班主任、下班教師。
四、考核內(nèi)容及辦法
1、學(xué)月考核
考核內(nèi)容:班隊(duì)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、安全工作、黑板報(bào)、表冊資料、學(xué)生活動(dòng)。
2、學(xué)期考核
考核內(nèi)容:常規(guī)工作(15分)班級(jí)建設(shè)(15分)、體育衛(wèi)生(30分)紀(jì)律(20分)、學(xué)生活動(dòng)(25分)。
五、考核結(jié)果及使用
1、學(xué)月考核結(jié)果作為當(dāng)月班級(jí)工作考核質(zhì)量獎(jiǎng)。
2、根據(jù)學(xué)期考核結(jié)果設(shè)班級(jí)評(píng)估一等獎(jiǎng)6名;其余均為二等獎(jiǎng)。
3、學(xué)期考核得分在85分以上的班級(jí)才能被評(píng)為校文明班;各級(jí)先進(jìn)班隊(duì)集體的`推薦只能在學(xué)期考核前6名的班級(jí)中推薦;各級(jí)優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員只能在學(xué)期考核前6名的教師中推薦。
4、各班主任負(fù)責(zé)該班的班級(jí)考核結(jié)果,直接與當(dāng)年的年度考核、增資、晉級(jí)掛鉤。
六、班級(jí)常規(guī)管理考核未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋。
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1、校產(chǎn)登記保管制度
對(duì)學(xué)校所有財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記造冊、建帳、對(duì)課桌椅、辦公桌椅等財(cái)產(chǎn),進(jìn)行集中編號(hào)定位,落實(shí)到各班級(jí)、辦公室進(jìn)行保管。
(1)課桌椅、講臺(tái)、門窗(玻璃)、黑板等由班主任負(fù)責(zé)保管。
。2)各辦公室桌椅、書柜、公用設(shè)施由辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管。
。3)少先隊(duì)用鼓號(hào)、電子琴等由總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)保管。
。4)教學(xué)儀器、電教設(shè)備、廣播擴(kuò)音設(shè)備由有關(guān)專任教師具體負(fù)責(zé)。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作,凡教師教學(xué)中需用儀器,應(yīng)辦理好出借手續(xù)。
。5)圖書、教學(xué)資料及食堂財(cái)產(chǎn)等由總務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)保管。
。6)體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊,專人保管,一學(xué)期核實(shí)一次,做好報(bào)廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
。1)一學(xué)期檢查一次,一學(xué)年核查一次。平時(shí)發(fā)現(xiàn)有損壞、遺失公物現(xiàn)象,視情況及時(shí)批評(píng)教育和照價(jià)賠償。
。2)各年級(jí)要辦理好校產(chǎn)移交手續(xù)。校產(chǎn)品名、數(shù)量及價(jià)格記錄在冊,教師調(diào)支、管理員調(diào)換也應(yīng)辦理好校產(chǎn)交接手續(xù)。
(3)學(xué)校全體師生應(yīng)養(yǎng)成愛校如家、愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣,對(duì)損壞的公物,一般實(shí)行先賠再修。
3、建立校產(chǎn)借用制度
。1)學(xué)校財(cái)產(chǎn)教學(xué)設(shè)備一般不予出借。教師如因特殊原因所需,必須辦好借用手續(xù),不準(zhǔn)隨便拿用。
(2)使用過程中應(yīng)注意愛護(hù),尤其是貴重教學(xué)設(shè)備應(yīng)嚴(yán)格按照操作方法科學(xué)使用。使用完畢及時(shí)歸還,保管員應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)收。
。3)校產(chǎn)出借應(yīng)先填寫校產(chǎn)出借單,交領(lǐng)導(dǎo)審批。
。4)出借的'校產(chǎn)應(yīng)按期歸還,歸還時(shí)保管老師應(yīng)認(rèn)真檢查,如有損壞,必須照價(jià)賠償。
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總則
1、學(xué)校電教管理的各項(xiàng)規(guī)章制度要求各位教師、學(xué)生認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
2、電教管人員要盡心盡責(zé),堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗。
3、電教管理員要定期對(duì)所轄室的電教設(shè)備進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),不可自行拆卸送修。
4、非電教處管理人員不得持有各室鑰匙,不得隨意叫清潔員開門入內(nèi);任何人非經(jīng)學(xué)校電教處同意,不得拆卸電教設(shè)備
5、教師使用電教設(shè)備要提前通知管理員做好準(zhǔn)備;臨時(shí)通知者,管理員可以視情況而定,有拒絕為其提供使用的權(quán)利。
6、各年級(jí)、班主任要教育學(xué)生愛護(hù)教室里的電教設(shè)備。對(duì)故意損壞設(shè)備的將受到學(xué)校的處罰。
7、教師借用電教軟件要進(jìn)行登記,定期歸還,使用期為三至五天,損壞要照價(jià)賠償。
8、對(duì)使用電教設(shè)備不負(fù)責(zé)和故意破壞者,將由學(xué)校追究其責(zé)任。
9、嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入電教處所轄各室。
學(xué)生機(jī)房管理制度
1、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房要事先準(zhǔn)備好上機(jī)的物品,不準(zhǔn)帶書包、零食、水、飲料入內(nèi)。
2、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房一律走科技樓的后門,不得從大廳進(jìn)入。
3、學(xué)生上機(jī)必須按學(xué)號(hào)對(duì)號(hào)入座,要聽從教師的調(diào)配。
4、進(jìn)入機(jī)房的`學(xué)生未經(jīng)允許不準(zhǔn)亂動(dòng)室內(nèi)的任何設(shè)備。
5、必須保持機(jī)房安靜、整潔,機(jī)房內(nèi)不準(zhǔn)大聲喧嘩、隨意走動(dòng)。
6、不得在桌子、凳子上亂涂亂畫,不準(zhǔn)玩游戲,不準(zhǔn)刪添電腦里的軟件資料。
7、遇到電腦出現(xiàn)故障,要及時(shí)報(bào)告教師,不準(zhǔn)自行拆卸電腦。
8、凡損壞電腦及其設(shè)備的,應(yīng)照價(jià)賠償;對(duì)違反紀(jì)律的交學(xué);蚰昙(jí)處罰。
維格教室使用制度
1、教師到維格教室上課要提前一天通知管理員。
2、教師上課前要到維格教室熟悉機(jī)器的操作。
3、上課時(shí)若出現(xiàn)意外問題,請立即聯(lián)系管理員,不可自行拆動(dòng)設(shè)備。
5、教師要通知學(xué)生提前從進(jìn)入維格教室。
6、學(xué)生除帶上課所用的書、紙、筆等,不準(zhǔn)帶書包、零食、水、飲料入內(nèi)。
7、教師要安排學(xué)生按學(xué)號(hào)對(duì)號(hào)入座,不得在桌子、凳子上亂涂亂畫。
8、師生要必須保持室內(nèi)安靜、整潔,下課時(shí)不準(zhǔn)大聲喧嘩、隨意亂跑。
9、教師要教育學(xué)生愛護(hù)室內(nèi)的公共財(cái)產(chǎn)。
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一、入學(xué)注冊
1、按照學(xué)校招收學(xué)員條件,同意招收的學(xué)員,必須持有關(guān)證明(證件)到培訓(xùn)處(招生辦)辦理入學(xué)手續(xù)。
2、學(xué)員持入學(xué)證明到財(cái)務(wù)室交納培訓(xùn)等費(fèi)用。
3、學(xué)員進(jìn)校后,一般不允許退學(xué)。退學(xué)者不退費(fèi)。
4、學(xué)員培訓(xùn)期間的生活、學(xué)習(xí)等費(fèi)用一律自理。
5、學(xué)員在培訓(xùn)期間,一般不允許請假。重大事情非請假不可者,應(yīng)寫出書面請假條經(jīng)教研室簽字后,由校長批準(zhǔn)。
6、學(xué)員在校期間,必須嚴(yán)格遵守國家政策法令和學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度。
7、及時(shí)安排學(xué)員宿舍和床位,配發(fā)教材、服裝及被褥等。
二、成績考核
1、學(xué)完單科或全科時(shí),學(xué)員必須參加單科或全科的考試(考核),無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評(píng)定實(shí)行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)制。
3、成績考核分理論和實(shí)踐兩種形式,教師對(duì)學(xué)員成績的評(píng)定應(yīng)結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,客觀、公正的評(píng)定出學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。
4、學(xué)員的各科學(xué)習(xí)成績應(yīng)真實(shí)的記入學(xué)籍檔案。
5、學(xué)員學(xué)習(xí)成績考核除理論課、技能課考核外,學(xué)員在校表現(xiàn)情況及操行成績,亦同時(shí)記入學(xué)籍檔案。操行成績評(píng)定也采用四級(jí)制。
三、畢業(yè)或結(jié)業(yè)
1、學(xué)員完成培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定的課目,經(jīng)考核合格者,準(zhǔn)予結(jié)業(yè)或畢業(yè),由學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證或畢業(yè)證。
2、短期單科班發(fā)結(jié)業(yè)證,半年和一年制的全科班除發(fā)結(jié)業(yè)證外,另發(fā)給進(jìn)修證。
3、單科學(xué)員結(jié)業(yè)后,學(xué)校可擇優(yōu)推薦工作,全科班畢業(yè)學(xué)員,學(xué)校將分批推薦安置工作。
4、畢業(yè)學(xué)員不服從安置者,其工作自行解決。
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一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。
二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊,做到帳物相符。
三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。
四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的`圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。
五、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。
六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。
七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。
八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。
九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔,積極采取措施,做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作,保持圖書完好。
十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等,要主動(dòng)還清借閱圖書,交回借書證,否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。
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教育科研管理是遵循教育科研的規(guī)律,運(yùn)用決策、計(jì)劃、組織、控制等基本管理職能,用科學(xué)的方法來管理教育科研工作,有效地發(fā)揮人、財(cái)、物等重要作用,完成學(xué)校的教育科研任務(wù)。
一、組織機(jī)構(gòu)
教育科學(xué)研究由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),科研室主任具體分管,學(xué)?蒲行〗M人員協(xié)助,指導(dǎo)全校教師搞好教育科學(xué)研究工作。
二、任務(wù)
1、制定全?蒲幸(guī)劃,有目的、有計(jì)劃、有步驟地指導(dǎo)全?蒲泄ぷ鞯拈_展,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)改革提出建議和意見,為教育教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。
2、組織教師學(xué)習(xí)教育政策和教育理論,開展科研方法的培訓(xùn),提高教師的`科研素質(zhì),把轉(zhuǎn)變教育思想落到實(shí)處,形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施。重點(diǎn)抓好主課題的研究與實(shí)踐,通過開題論證、階段評(píng)估結(jié)題,鑒定等環(huán)節(jié)確保課題圓滿完成。負(fù)責(zé)課題的逐級(jí)申報(bào)。
4、及時(shí)總結(jié)本校的教改成果、先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);組織學(xué)校優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評(píng)選,并及時(shí)上報(bào)。完成上級(jí)教科機(jī)構(gòu)交辦的有關(guān)工作,積極參與上級(jí)教科機(jī)構(gòu)組織的教育科研活動(dòng)。
三、科研室的管理
科研室在業(yè)務(wù)上接受上級(jí)科研部門的指導(dǎo),主動(dòng)配合、及時(shí)完成市科研室布置的有關(guān)工作,就其自身建設(shè),應(yīng)作好以下幾個(gè)方面的管理。
1、課題管理
主動(dòng)承擔(dān)市級(jí)以上的科研課題,集中力量完成承擔(dān)的課題任務(wù),并指導(dǎo)教
師個(gè)人子課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作,充分調(diào)動(dòng)廣大教師的科研積極性,通過科研實(shí)踐的探索和錘煉,促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。
2、成果管理
組織學(xué)習(xí)和宣傳教育政策、教育理論。重視科研骨干力量的形成,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)科研積極分子。在課題研究中,加強(qiáng)成果意識(shí),提高研究成果的先進(jìn)性、實(shí)用性。建立必要的激勵(lì)機(jī)制,肯定教師在科研中付出的艱辛勞動(dòng),表彰優(yōu)秀的研究成果。
3、檔案管理
做好課題的資料搜集,分類和歸檔工作。科研資料在形成、積累、歸檔時(shí),應(yīng)注意材料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性;在建立檔案時(shí)要注意科學(xué)性和適用性。
4、組織實(shí)驗(yàn)教師參加省、市各級(jí)科研機(jī)構(gòu)組織的各種會(huì)議及科研培訓(xùn)。學(xué)校在資金使用方面向?qū)W校科研方面傾斜,將要加大投入使用力度,
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