四年級(jí)優(yōu)秀作文經(jīng)典[6篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　有個(gè)星期日早上，我被媽媽叫醒了，我問(wèn)媽媽：“為什么這么早就叫我起床�！眿寢屨f(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，我們家里買(mǎi)汽車(chē)了。”我一聽(tīng)，高興極了。馬上穿衣服、刷牙、洗臉。連早飯都忘記了吃，趕緊下樓梯，看我們家剛買(mǎi)的汽車(chē)。我一看，汽車(chē)在太陽(yáng)的照耀下很亮麗，就像大海的顏色，海藍(lán)色。我問(wèn)媽媽：“我們家的汽車(chē)是什么牌子？”媽媽說(shuō)：“是北京現(xiàn)代的。車(chē)牌號(hào)碼是蘇j·85g87”。我坐在車(chē)上，摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，問(wèn)媽媽：“假如我們出遠(yuǎn)門(mén)不知道線路怎么辦�！眿寢屨f(shuō)：“這里有導(dǎo)航儀�！庇谑菋寢尨蜷_(kāi)導(dǎo)航儀，我看了一下，這個(gè)技術(shù)太先進(jìn)了，無(wú)論到哪兒，不知道地方，它都會(huì)告訴你要去的`線路。在車(chē)上可以聽(tīng)音樂(lè)，不管天氣熱還是冷，可以打開(kāi)空調(diào)。離開(kāi)車(chē)時(shí)，我怕有人會(huì)偷我們家車(chē)上的東西，我叫媽媽再看一下車(chē)門(mén)有沒(méi)有鎖好。

　　這下可好了，我們不管到什么地方都不用愁了，它可以給我們帶來(lái)很多方便和快樂(lè)。

　　我喜歡我們家新買(mǎi)的汽車(chē)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　我在上學(xué)路上，看到桃樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿了桃花。他們像仙女手帕上的花；像大地母親的花衣；像頑皮的小男孩；像害羞的小姑娘。它們點(diǎn)綴著我的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)達(dá)拉特旗。

　　達(dá)拉特旗本來(lái)是一個(gè)繁華的城市。桃花又開(kāi)滿了達(dá)拉特旗，使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的桃花詩(shī)，“桃花仙人種桃樹(shù)，摘得桃花換酒錢(qián)，酒醒只在花下坐，酒醉還來(lái)花下眠”。

　　我想著想著，突然一朵桃花飄到我面前，細(xì)一看，它的.花瓣是粉紅色的，花蕊是淡黃色的，一陣風(fēng)把它吹走了，我跟著抬起頭，發(fā)現(xiàn)以前從沒(méi)有這樣看過(guò)我的家鄉(xiāng)，高高的大樓，一棟挨著一棟，街道兩旁開(kāi)滿了桃花，有紅的、黃的、粉的，各種各樣。馬路上各色的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。再加上今天有一點(diǎn)霧，讓人感到神秘而溫馨。

　　這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉(xiāng)達(dá)拉特旗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　夏天的田園，是充滿獨(dú)特韻味的，雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫(huà)！走進(jìn)田園里，火熱的太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物動(dòng)能享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的；綠樹(shù)枝頭，樹(shù)葉翠綠欲滴，又大又密，陽(yáng)光只能從一些細(xì)小的縫隙里射入，撒在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上交織出一張奇特的.網(wǎng)。

　　花兒們爭(zhēng)奇斗艷，毫無(wú)保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹(shù)兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語(yǔ)，可我怎么也聽(tīng)不到，這群小調(diào)皮……

　　真可謂是夏的嫵媚啊！走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事��！你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽(tīng)萬(wàn)物的私語(yǔ)，天空，山野，稻田……��！一幅美麗不加任何修飾的畫(huà)卷！

四年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　一天，小木偶走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車(chē)旁嚎啕大哭，小木偶看見(jiàn)了突然想起老木匠教給他修車(chē)的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認(rèn)真地修好了車(chē)。小紅狐看見(jiàn)自己的小車(chē)被修好了，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。小紅狐拉起小木偶的'的手，慚愧地把書(shū)包還給了他。他們兩成了一對(duì)好朋友。

　　小木偶背著書(shū)包繼續(xù)興高采烈地向前走。小木偶準(zhǔn)備過(guò)馬路，但是現(xiàn)在是紅燈。這時(shí)，他看見(jiàn)一只小松鼠并不知道是紅燈，還是繼續(xù)向前走。突然，一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái)，小木偶被嚇得目瞪口呆。他心急如焚，不顧一切向小松鼠撲去。卡車(chē)飛馳而過(guò)，而小木偶和小松鼠都安然無(wú)恙。小松鼠一邊擦著汗，一邊對(duì)小木偶說(shuō)：“謝謝你，要不是你救了我，恐怕我早已粉身碎骨！”小木偶笑著說(shuō)：“不客氣，這是我該做的�！�

　　之后，小木偶做了許多好事。他生活在朋友們中間，感到無(wú)比幸福。

四年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　春姐姐趕來(lái)了，她讓整個(gè)世界溫暖起來(lái)了。萬(wàn)物重新發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，結(jié)束了長(zhǎng)長(zhǎng)的冬眠……

　　春姐姐呢？讓我們一起去找找她。我問(wèn)地上的小草，小草鉆了出來(lái)，快快成長(zhǎng)；我問(wèn)樹(shù)上的花苞，花苞向我咧開(kāi)嘴笑，像穿了一條五彩的裙子的小姑娘；我問(wèn)潺潺的溪流，溪流向我演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；我問(wèn)枝干粗壯的楊柳，柳姑娘梳了梳碧綠的頭發(fā)，在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外秀麗；我問(wèn)在樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)抖落幾片剛換的羽毛，開(kāi)心地唱著歌兒；我問(wèn)勤勞的蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜好像沒(méi)有聽(tīng)到……

　　我跑去田野看看：麥苗在微風(fēng)中搖擺，像大海的波浪，近看，又是如此的美麗整齊。樹(shù)上的`花兒都開(kāi)了，紅的似火，粉的如霞，白的像雪。

　　小燕子從南方趕來(lái)，布谷、黃鸝……各種各樣的鳥(niǎo)兒都來(lái)了，站在枝頭鳴叫。綠樹(shù)掩映著紅花，讓我想起詩(shī)句“千里鶯啼綠映紅”中的美景。

　　春天無(wú)處不在，只要你留意，就能找到春天！

四年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、這是我心目中的春天，聽(tīng)媽媽說(shuō)，春天早就來(lái)了，我便想去找一找春天。

　　春天來(lái)了！聽(tīng)！機(jī)靈的小鳥(niǎo)唱起了悅耳的歌曲，好像在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”又好像在彼此詢問(wèn)：“春天在哪里呀？春天在哪里？”這是我找到的第一個(gè)春的信號(hào)。

　　小樹(shù)長(zhǎng)出了小小的嫩芽，新鮮的綠、青翠的綠，可愛(ài)極了！我想：在那些滿滿的新綠中是有多少新的生命在顫動(dòng)呢？綠葉、紅花、幼蟲(chóng)都在這生氣勃勃的春風(fēng)中生長(zhǎng)吧！這是我找到的第二個(gè)春的信號(hào)。

　　小花開(kāi)了。昨天經(jīng)過(guò)時(shí)都只能看見(jiàn)小小的花苞，今天抬頭看時(shí)卻已經(jīng)開(kāi)滿了花，一片連著一片，一簇接著一簇，美麗極了！這是我找到的第三個(gè)春的.信號(hào)。

　　小草長(zhǎng)出來(lái)了。你看！小草從土里探出了它那小小的腦袋，小腦袋一直在那搖啊搖，仿佛在對(duì)著大地媽媽訴說(shuō)著自己的心聲。這是我找到的第四個(gè)春的信號(hào)。春天，多么美好！

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