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八年級(jí)作文(優(yōu)選8篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時(shí)的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。
剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無(wú)知的犯錯(cuò)、調(diào)皮的犯規(guī)、成績(jī)的失落……似乎沒(méi)有一項(xiàng)不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。
老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來(lái)形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時(shí)的激昂與熱情，語(yǔ)調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞�？蛇@融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽(tīng)到這種所以，誰(shuí)不激動(dòng)，誰(shuí)不心疼。
當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來(lái)。聲音中聽(tīng)不到疲倦，聽(tīng)不到困頓，聽(tīng)到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的閃電，暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車(chē)輪。
老師的聲音有愛(ài)撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵(lì)，卻沒(méi)有索取的企求，哪怕是一丁點(diǎn)。在我們受到傷害時(shí)，老師的餓聲音會(huì)撫平我們的.傷口。在我們做錯(cuò)事時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們明曉是非。在我們成績(jī)落后時(shí)，老師的聲音會(huì)讓我們重振旗鼓。在我們……
老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。
八年級(jí)作文 篇2
“幸福是什么？”小時(shí)候，常常趴在窗邊，呆呆的望著天，疑惑的問(wèn)。這時(shí)的婆婆總是溺愛(ài)地摸摸我的頭說(shuō)“幸福就是有人常在身邊陪伴啊�！薄笆菃幔俊薄班��！笨粗依锏娜硕荚谏磉呹P(guān)心我，這一刻，我認(rèn)為我是全世界最幸福的人��！
“琳兒，還在寫(xiě)啊。來(lái)休息一下，喝一點(diǎn)熱牛奶吧”媽媽不知什么時(shí)候，出現(xiàn)在我的背后。望著媽媽小心的吹著牛奶，不由得回想往事——
一次爸媽要送東西給我。而我卻顯得憂心重重，你看，天空時(shí)不時(shí)的打雷閃電，天要哭了。我等不及了，“萬(wàn)一爸媽回不去了怎么辦”于是急急忙忙的'往校門(mén)沖，一不留神，摔了個(gè)大跟頭，血開(kāi)始流了。我管不了這么多了，又開(kāi)始前進(jìn)�？偹憧吹桨謰屃�，我開(kāi)心極了。但當(dāng)他們看到我的傷時(shí)，媽媽開(kāi)始發(fā)火，當(dāng)著所有人的面罵我。我覺(jué)得委屈極了，眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。無(wú)論他們?cè)趺炊何抑v話，我也不理不睬的。
后來(lái)下了課，媽媽發(fā)來(lái)短信說(shuō)“琳兒，這事是媽媽不對(duì)，媽媽看到你受傷太激動(dòng)了。你要知道，媽媽寧愿自己受傷，也不希望是你啊。因?yàn)閮号軅�，其�?shí)父母是最痛的�！�
不知不覺(jué)中，我那該死的眼淚又掉了下來(lái)。媽媽也不知什么時(shí)候出去了，留下的是已經(jīng)被媽媽吹得溫?zé)岬呐Ｄ�。我慢慢端起牛奶，�?xì)細(xì)地品嘗，第一次喝出了與眾不同的味道。
幸福是一縷久違的陽(yáng)光，讓我感到暖暖的；是一根棒棒糖，甜甜的。
八年級(jí)作文 篇3
金色的陽(yáng)光照耀著校園，空氣中散發(fā)著桐花的芳香。微風(fēng)撫過(guò)，從桐樹(shù)上落下許多紫色的大花。我順手揀起一朵：“嘿，這花還真好看呢！”紫色的花朵像小喇叭， 淡黃的花蕊粉嘟嘟的。那翠綠的花托真可愛(ài)，只有指甲那麼大，很像極小極小的'風(fēng)鈴。瞬間，一個(gè)美妙的想法從我腦中閃出：明天就是媽媽的生日了，她屬蛇，我何 不用這小巧的花托做一張小青蛇生日卡送給她呢？想到這里，我再也顧不上打球了，放下球拍，立刻蹲在地上撿起桐花來(lái)。
放學(xué)回家后，我悄悄躲進(jìn)了自己的小房間，開(kāi)始了“秘密”制作。我先摘去桐花紫色的花瓣，用花托由小到大一只只地排好。接著穿針引線，學(xué)著媽媽做針線活的樣 子，把頂針戴在中指上，我拿起第一只花托，用力把針從花蕊正中穿過(guò)，再由花托頂端拔出，別看這針又細(xì)又小，可它并不太聽(tīng)我的話，好幾次都差點(diǎn)扎到手指上， 緊張得我出了一額頭的細(xì)汗。我小心翼翼地干著，動(dòng)作逐漸熟練了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，16只花托全部穿好了。它們一只套一只，連成一長(zhǎng)串，多像一只美麗得小青 蛇啊！我取過(guò)彩筆，給花托蛇畫(huà)上了嘴巴和圓圓得眼睛。頓時(shí)，它就顯得十分神氣了。我挑了塊粉紅色得紙板，把花托蛇擺成跳舞得樣子，用膠水固定在上面，還配 了美麗的花環(huán)。就這樣，一張精美的生日卡終于做好了。我不禁唱起了《生日快樂(lè)》歌。
這時(shí)，媽媽正好下班走進(jìn)家門(mén)，我連蹦帶跳地跑到媽媽面前，雙手送上生日卡說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓悄纳眨@是我送給您地禮物，衷心地祝您生日快樂(lè)！”媽媽連 忙接過(guò)生日賀卡，看了又看，樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫，她激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，沒(méi)想到你還記得媽媽地生日。這是一份特殊地禮物。媽媽非常喜歡它！”說(shuō)著，媽媽 俯下身子，深情地親了一下我的臉蛋。爸爸從媽媽手中拿過(guò)生日卡，高興地把我抱起來(lái)，“好小子，這生日卡設(shè)計(jì)得夠新穎別致地，我還是頭一次見(jiàn)呢！”聽(tīng)了爸爸 媽媽地夸獎(jiǎng)，我樂(lè)得“咯咯”直笑。
今天，我用自己的雙手制作了一張賀卡，祝媽媽生日快樂(lè)。媽媽高興，我自然也高興，更重要的是，從中我還體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)。
八年級(jí)作文 篇4
我饒有趣味地停下了腳步。
那是一對(duì)父女在散步。女兒邊散步邊玩手機(jī)，突然“撲通”一聲，小女孩不知被什么東西絆住了，但未摔著，只是手機(jī)掉進(jìn)了河水里，浮現(xiàn)出一圈圈漣漪。這時(shí)，只見(jiàn)小女孩嚶嚶哭泣了起來(lái)，許是因?yàn)橹雷约宏J禍了吧。看到這，我不禁帶著點(diǎn)趣味去猜測(cè)父親此時(shí)的心情，會(huì)氣憤？還是哀嘆？亦或者是……
我猜了很多種結(jié)果，但，“全軍覆沒(méi)”。那位父親的舉動(dòng)令人匪夷所思：他并未露出一絲不悅，而是撫了撫女兒的臉蛋，示意其不要再哭泣。隨后安慰道：“只是手機(jī)摔掉了而已，又沒(méi)有摔跤受傷，上帝已經(jīng)給了我們莫大的恩賜了！孩子，莫要擺出一副苦瓜臉了�！�
頓時(shí)，我驚滯了。許久，才緩過(guò)神來(lái)。下意識(shí)細(xì)想了一會(huì)兒，才不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，這看上去仿佛是一件倒霉透頂?shù)氖�，但，將心態(tài)轉(zhuǎn)化一下，倒也不算一件壞事了。
曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：調(diào)整好自己的心態(tài)是獲得成功、享受快樂(lè)的先決條件。是的，人的一生中有許許多多的十字路口，我們要在這一個(gè)個(gè)路口中找到正確的人生方向，讓自己的生命更有意義，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)真正幸福的人。
閑暇時(shí)，我們會(huì)談?wù)撨@樣一個(gè)話題：開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天。如何選擇，我想每個(gè)人都會(huì)明白的.！
心態(tài)，在生活中是不可失、不可替的，它決定著選擇，決定著思路，并決定著一切。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，以正確積極的心態(tài)來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富自己的人生！
八年級(jí)作文 篇5
在以后，以后的以后，無(wú)論我走到哪兒，都不會(huì)再害怕。因?yàn)槲抑�，不論我走到哪，那雙眼睛就會(huì)跟我走到哪。
——題記
中學(xué)的擔(dān)子壓在我的身上，每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。家和學(xué)校、兩點(diǎn)一線，我如同一個(gè)笨拙的木偶在這線上徘徊、游走。但 這不是理由，我必須得去爺爺家看看了。
八年了，這座小屋幾經(jīng)裝修和八年前已經(jīng)不一樣了。慢慢的，我已不能再在這小屋里聞到奶奶的氣息了。取以換之的，是另一個(gè)比爺爺小十多歲的女人的味道。我是打心眼里恨這個(gè)女人的，有多愛(ài)奶奶，就有多恨她。甚至，我曾一度認(rèn)為，是他氣跑了奶奶，搶走了爺爺，以為只要把這個(gè)女人趕跑，奶奶不生氣了，就會(huì)回來(lái)了。多么幼稚的想法啊，但我真的希望能夠這樣。
自從奶奶走了以后，我就很少來(lái)這兒了，那個(gè)女人來(lái)了，我就更少來(lái)這兒了。八年的光陰在彈指間流逝，爺爺比以前更老了，頭頂上的帽子依舊是遮不住白發(fā)的痕跡。爺爺是個(gè)嚴(yán)肅的人，話不多。我很少和他說(shuō)話，即使是在一起，也都是彼此沉默著�；蛘�，我會(huì)幫他做一些家務(wù)。
疊好衣服，我開(kāi)始幫爺爺整理櫥柜，不經(jīng)意間便發(fā)現(xiàn)了那個(gè)別遺忘在角落里，落滿歲月的塵埃的那個(gè)小木盒。我用布把它擦干凈想要收藏起來(lái)時(shí)，卻被好奇心驅(qū)使著打開(kāi)了木盒。
那里是一些彌漫著歲月的古老的一些首飾和泛黃的照片。我還記得奶奶生前與我提起過(guò)的，那些是奶奶的嫁妝。奶奶說(shuō)那時(shí)家里窮就這幾件首飾，她就是帶著這些首飾和爺爺一起步入了洞房，說(shuō)著臉上便翻展出了一片紅暈。奶奶十分珍重這幾件收拾的'，別人都碰不得。而就在我六歲生日那年，他便用其中的一個(gè)給我打了一對(duì)鐲子。
看著以前的事就十分容易被思緒帶回到從前。手中那一張張泛黃的照片是奶奶六十大壽的時(shí)候拍的，照片中的奶奶，依舊慈祥，依舊是我所深?lèi)?ài)的奶奶。
那時(shí)奶奶就已經(jīng)被確診為心臟病了，但奶奶卻還是那么的樂(lè)觀，每天樂(lè)呵呵的。那次我沒(méi)告訴媽媽偷偷跑到奶奶家玩，被奶奶知道了，她便趕著我回家。他坐在輪椅上，就那么送我。小小年紀(jì)的我，便知道疼愛(ài)愛(ài)自己的人了，看著奶奶那么累就不愿意讓奶奶送我了。最后，奶奶只好目送我回家。我向前走幾步便轉(zhuǎn)回頭看奶奶，奶奶看見(jiàn)我在看她就假裝要走。再轉(zhuǎn)身，奶奶仍在原地。我知道，那樣來(lái)回用輪椅轉(zhuǎn)身很費(fèi)勁，便不再回頭看了。但我卻依然知道，奶奶的目光一直都跟著我。
現(xiàn)在，就在我每天上學(xué)、放學(xué)的路上，奶奶的新家就在那兒。我每天都能夠看見(jiàn)奶奶在慈祥的朝著我笑。所以，即使是在深夜我獨(dú)自回家，也不會(huì)害怕。因?yàn)槲抑�，奶奶的目光�?huì)一直陪著我，奶奶會(huì)一直陪著我，一直，一直，一直到以后的以后。
八年級(jí)作文 篇6
很多的公司為這個(gè)時(shí)代的人營(yíng)造了一個(gè)可以說(shuō)話，表達(dá)點(diǎn)東西的地方，那就是我們的博客，空間一類(lèi)的。其目的自然不是為了我們，結(jié)果我們卻以其為目的，而這就是那些公司想要的結(jié)果。他們通過(guò)這樣的方式讓我們駐足，從而達(dá)到一種商業(yè)效果。
作為我們這一代人，的確需要一個(gè)這樣的地方。一方面，我們想表達(dá)我們的孤單或者別的什么，另一方面，我們需要一種認(rèn)同感，一種被人肯定，被人發(fā)現(xiàn)的感覺(jué)或者我們想展現(xiàn)我們不同與生活的一面，真實(shí)的一面。這是正常的`現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兪?0、90后，我們有我們的無(wú)奈。
而事實(shí)是，我們要求的太多了，以至于忘記了我們最原始的目的。從情感上的歸屬感，慢慢變成了一種近乎功利的對(duì)積分和等級(jí)的追求，當(dāng)然，我不能說(shuō)是所有人，但至少是大多數(shù)。我們滿足于無(wú)意義的留言和評(píng)論，滿足于無(wú)來(lái)由的虛榮，最后只是在無(wú)意義地浪費(fèi)我們寶貴的青春，并無(wú)知到快樂(lè)。這是我們的悲哀。
一個(gè)訪問(wèn)很少的空間遠(yuǎn)比一個(gè)暴滿的空間更有價(jià)值，因?yàn)槲覀兏苷业轿覀兊呐笥褌�，而不是一群面無(wú)表情的過(guò)客。這是我個(gè)人的觀點(diǎn)。所以說(shuō)我覺(jué)得為踩空間而踩空間的做法實(shí)在是愚蠢至極！我也不希望這樣的人為我踩空間，那不是我想要的。說(shuō)句欠扁的話：他們，和我根本不是一個(gè)層次的人！這話可能有兩個(gè)意思，一個(gè)是貶他們，一個(gè)是稱自己，顯然，我沒(méi)有第二個(gè)意思。
在這里，我的這篇小文也不是寫(xiě)給所有人看的，但我希望每一個(gè)過(guò)客，都能看看這篇。因?yàn)�，我們可能是朋友�?/p>
希望被我不幸說(shuō)到的人不要怪我，我是為你們好，而且你們的確可以變得更好。大家要理解，我也是90后，也有我偏激的思想，但都是真誠(chéng)的思想。
八年級(jí)作文 篇7
沿街，左拐，向西……這是我兒時(shí)每天必經(jīng)的一條路。這條路很窄，也很坎坷，卻留下了我稚嫩、愉悅的歌聲。
這首歌像一段被曲譜固化的記憶，穿過(guò)我的童年，來(lái)到我面前。正是這首《勞動(dòng)最光榮》給我以刻骨銘心的記憶。
“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱……”坐在爺爺那輛老軍人的自行車(chē)上，愉快地唱著歌謠，聽(tīng)爺爺講著他在軍隊(duì)里艱辛的生活，辛勤的勞動(dòng)，我就像銜了一枚青青的橄欖，酸酸的，澀澀的，不是滋味。
大約6歲的時(shí)候，第一次聽(tīng)到這首歌。旋律的`構(gòu)成簡(jiǎn)單而明快，但每個(gè)音符都舒緩，輕快，溫厚和淳樸。那節(jié)奏是搖籃式的，在搖晃著的歌謠里，我的知識(shí)也在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)……
到了10歲的時(shí)候，又一次比較認(rèn)真地聽(tīng)了這首歌。我在深夜與他相約，聆聽(tīng)他的傾訴和呼喚。樂(lè)曲中一些細(xì)微的顫音，也讓我為之震動(dòng)，一些看似不起眼的升降音，在我眼中卻變得如此重要……我開(kāi)始慢慢分析他的作曲，每個(gè)細(xì)節(jié)的處理。
現(xiàn)在我14歲了，又聽(tīng)了幾遍《勞動(dòng)最光榮》，細(xì)細(xì)咀嚼歌詞，品位出了其中的真諦，原來(lái)這是歌頌勞動(dòng)者的！我懂了，我真的懂了，當(dāng)初爺爺教我這首歌，是想讓我明白幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，要用我們勤勞的手來(lái)編織未來(lái)的夢(mèng)。
古今中外有多少人為他們的夢(mèng)想付出了努力，留下了汗水。如果哥白尼沒(méi)有勞動(dòng)，沒(méi)有努力，發(fā)現(xiàn)“地心說(shuō)”中的許多漏洞，也就沒(méi)有“日心說(shuō)”的創(chuàng)立，人類(lèi)科學(xué)不知要停滯多少年。李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這不正是農(nóng)民們辛勤勞動(dòng)的寫(xiě)照，那一粒粒大米不就是他們的勞動(dòng)成果嗎？我們要懂得尊重自己的勞動(dòng)成果，更要尊重別人的勞動(dòng)成果。這是一種美德，更是你高尚情操的體現(xiàn)。
這首愉悅又動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是如此的動(dòng)人心弦，常聽(tīng)常新。于是想，當(dāng)我又大了4歲，再大4歲……的時(shí)候，又不知能聽(tīng)出怎樣的深長(zhǎng)？
八年級(jí)作文 篇8
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，父親又在田里耕種了。
父親勞動(dòng)的身影顯得很蒼老。您在田里播下的種子，將會(huì)結(jié)出豐盛的果實(shí)�？墒�，您在不知不覺(jué)中卻種下了一粒讓您一生受苦受累都割舍不下的種子。
田里的種子結(jié)出果實(shí)后可以填飽您的肚子，可那粒種子在長(zhǎng)大的過(guò)程中，不知不覺(jué)地抽掉您結(jié)實(shí)的肌肉，吸掉您充沛的鮮血，讓您健壯的體格變得瘦骨嶙峋。
田里的種子結(jié)出碩果后可以交易賣(mài)錢(qián)，使您的生活愈加美好�？墒悄穷w種子卻只會(huì)讓您囊中更加羞澀，捉襟見(jiàn)肘。即使稍有積蓄，您也總藏著掖著，生怕自己多花了一分一毛。
那顆種子便是我，是您前世的討債鬼，今生的索財(cái)人！您在前世似乎債臺(tái)高筑，今世，我便大把大把地向您索取您并不應(yīng)當(dāng)負(fù)上的錢(qián)。也許，世上再也找不到如此慈悲的負(fù)債者了，你是如此善良，生怕這個(gè)“討債鬼”凍著，餓著！
一根根的拔掉您的青絲，讓您的鬢角日漸霜白的，是我！在您筆挺的腰上裝了一架弓的，讓您的駝背越來(lái)越嚴(yán)重的，是我！拿著鞭子，不斷且無(wú)情地驅(qū)趕您，讓您不停勞作，不敢間歇的'，是我！
為了這顆種子，您用汗水給他灌溉，用血水給它施肥；為了這顆種子，您選擇了它的拔根而起，放棄了自己的閑逸！
父親啊，您這是何苦呢？您用血汗養(yǎng)育了它，叫它用什么來(lái)償還呢？
果實(shí)？是的！果實(shí)！
您堅(jiān)信，只要好好地培育這顆種子，掌握好澆水的時(shí)間，控制好施肥的深淺，它就一定會(huì)慢慢地萌芽，抽枝，生長(zhǎng)。最終，一定會(huì)開(kāi)出世上最出眾的花朵，結(jié)出世上最罕見(jiàn)的果實(shí)！
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