小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
在三年級(jí)時(shí)，班上有一位叫作王明的同學(xué)，他在一次醫(yī)療事故中喪失了聽力，后來經(jīng)過父母五年的省吃儉用，終于湊齊了20萬元，幫他做了一次耳部手術(shù)，在耳朵里植入了一個(gè)耳窩，但是王明的聽力仍舊很差。
王明并沒有被無情的命運(yùn)打跨，他一下課就學(xué)習(xí)普通話。久而久之，他說的普通話比一般人還要標(biāo)準(zhǔn)。在每次的聽力測試中，他總是名列前茅。全校，全市作文競賽中，他都能拿一等獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)。一次朗讀比賽，他鼓起勇氣，結(jié)果得了第一名。
努力總有回報(bào)，他成為了學(xué)校的骨干，日益自信起來，
可是，王明終結(jié)是個(gè)聾兒，有些事情再怎么努力，也只是徒勞。比如音樂考試。在一次音樂課上，音樂老師鄭重其事地說:“明天音樂考試，請做好準(zhǔn)備�！眲e的同學(xué)都嘻嘻哈哈的不當(dāng)回事�？墒沁@次，王明卻犯難了，因?yàn)樗牪磺�，所以他對歌譜一無所知，更別說唱歌了。下課，他努力的練習(xí)，嗓子都唱啞了，但仍是跑調(diào)�；氐郊宜麑寢屨f:“媽媽，我唱歌總是跑調(diào)無論我怎么練習(xí)，都無濟(jì)于事，明天就要音樂考試了怎么辦啊�！敝灰妺寢屆嗣趺鞯念^，說:“明天你就‘說'歌吧�！彼f好，媽媽又嚴(yán)肅地叮囑道:“別人會(huì)笑，但你絕對不可以笑 ，要堅(jiān)持把歌唱完�！�
第二天考試，輪到他上場了，他懷著‘蹦蹦'的心跳舔了舔發(fā)干的嘴唇，跟著音樂的節(jié)奏，開始了‘唱'歌但他完全是‘說'歌。等唱到一半，下面的同學(xué)就樂翻了天。但小明仍然一字一句地認(rèn)真的唱，教室里慢慢的平靜了下來。等到他唱完時(shí)，王明發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)的'眼睛里有亮晶晶的東西，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們贊嘆著王明對生活的樂觀和對人生的不屈服，因此，我又給了他一個(gè)外號(hào)------中國的海倫·凱勒。
小學(xué)生作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍�，正是那樣，因?yàn)槲沂恰皶浴�。我最喜歡的事情就是讀書。
從《三國演義》中，我懂得了“三十六計(jì)”，知道了許多道理。從《少年科學(xué)》中，我懂了更多科學(xué)知識(shí)。在《創(chuàng)新作文》中，我又提高了寫作水平。書是磚塊，填補(bǔ)了我的空缺。書是水泥，鞏固了我的.成長根基。在學(xué)校，又少了一個(gè)在操場上瘋狂嬉戲的人，他沉迷于書；在家里，又少了一個(gè)沉迷電視的人，他在“書海”中沖浪。那個(gè)人，便是我。
書，我的好朋友。永遠(yuǎn)是“骨肉相連”的好朋友！
小學(xué)生作文 篇3
我和媽媽十分喜歡小動(dòng)物，這不，媽媽就買了一只小猴。知道嗎？這只小猴可帶給我們非常大的樂趣呢，聽我說說吧。
有一次，我要和媽媽去給小猴買香蕉，為了不讓小猴去臥室里亂翻，臨走時(shí)，媽媽把臥室的門給鎖上，并拿繩子把門拴上。好了，我和媽媽就出去了。小猴在一旁津津樂道地看著，那模樣，? ?輟??砂??恕
過了兩個(gè)小時(shí)吧，我和媽媽剛打開家門，就聽見：“嗷……嗷……嗷”的叫聲，我一看，臥室的門大開著，我和媽媽趕緊跑過去，看到了一副讓人哭笑不得的畫面，衣柜門半掩著，到處亂七八糟的，毛線團(tuán)滾落了一地，小猴正被毛線團(tuán)纏著哩。我和媽媽飛了九牛二虎之力才解開，把小猴放了出來，小猴飛快地跑過來，動(dòng)了動(dòng)毛線團(tuán)，毛線團(tuán)又滾了起來，這可把小猴嚇得不輕。我和媽媽都無奈地看著小猴。現(xiàn)在，就只好由我們來收拾“殘局”了。小猴卻坐在一旁吃香蕉，氣死我啦！
過了幾年，小猴長大了，被媽媽他們放歸山林，雖然有些舍不得，但小猴畢竟是屬于大自然的`啊。小猴吊在樹上，眼里泛著淚光。最后，它走了，回到了屬于它的世界。
我們渾然不知，我們的眼里已經(jīng)起了一層淡淡的薄霧了……
小學(xué)生作文 篇4
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有鮮花一樣的色彩，惹人喜愛，也沒有參天大樹那么高。
但他具有頑強(qiáng)的生命力，這就是我喜歡它的原因。
大風(fēng)可以把樹木的枯干吹斷，大雨可以鮮花的花瓣打落，但它們卻不能奈何嫩綠的小草。大風(fēng)大雨過后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)了它往日模樣，那么寧靜，那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命力的象征，充滿綠意的小草是頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，草原上，大樹邊，隨處可見小草的.身影。熾熱的太陽烤不死它，刺骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場春雨的滋潤后，它昂首挺胸從地下鉆了出來。
小草是綠色環(huán)保的代表。如果沒有了小草，大地就沒有了生機(jī)；如果沒有小草，大地就會(huì)變得單調(diào)乏味；如果沒有了小草，大地上就會(huì)少了鮮活的生命。
小學(xué)生作文 篇5
地上，殘缺的花朵，是遺落的你我……
已然到了一年的盡頭——十二月，是個(gè)楓葉在庭院里飄舞的月份，那么紅，那么刺眼。
走在校園的小道上，偶然地，一片枯葉落在肩頭。從暖和的口袋里摸索著掏出手來，想把那看似靜止的殘?bào)w從身上撫掉，沒想到它卻碎成了一小片一小片的……
落了一地，耀眼的黃色泛起了內(nèi)心深處那絲漣漪，一層一層地蕩漾開來……
我和她相遇在九月，那時(shí)，綠樹枝繁葉茂，偶爾飛落寥寥數(shù)片小葉也綠得那么可愛。
我和她都還小，見了陌生人耳旁仍響起媽媽那句“不要隨便同陌生人交談”金玉良言。彼此都還是稚嫩的孩童，對周圍的新鮮事都感到好奇，我忍不住內(nèi)心小小的激動(dòng)，用很大的一張白紙寫了張字條給她。字條在空中劃過一道完美的弧線落定你的本子，她詫異地看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便迅速趴在桌上，那時(shí)還很靦腆，臉一下子就紅了，心里猜測著她會(huì)不會(huì)答應(yīng)字條上的要求……
這幾分鐘簡直就是“度分如年”呢！終于，熟悉的字條上落下幾行陌生的筆跡：
一個(gè)人凝望著天，想看不到邊的永遠(yuǎn)和那無法觸及的昨天。周圍的空氣怎么能適應(yīng)？我想，因?yàn)檫�有你……
雖然，她答應(yīng)了試著和我做朋友，卻從心底里頓生出一絲寒意，感覺她的世界好像是復(fù)雜而深沉的，沒有誰可以走進(jìn)去……
我和她開始通信，寫下自己的世界如何如何，寫下到了新學(xué)校的諸多感慨，還寫下見對方第一面自己的想法……
不在一個(gè)班，我和她基本上也就是文字交流了。
她喜歡殘葉！她會(huì)把信疊成葉子的形狀，還會(huì)粘一片葉在背面。如今，這落葉勾起了我無盡的思念，在腦海里放映著回憶，錯(cuò)過花絮，彌漫的過去——就算是她的倒影，也無法代替！
打開塵封已久的盒子，那漸漸泛黃的`信件，便是我和她曾相識(shí)的證據(jù)。我已無能為力，再承擔(dān)不起苦澀的思念，通紅的火焰點(diǎn)了又滅，滅了再點(diǎn)，終究還是竄進(jìn)入盒內(nèi)，灰燼飄上天空，一點(diǎn)一點(diǎn)褪色而看不見……
“撲哧——”還是將火滅了。
那幸福的碎片隨著我的心跳，一起變?yōu)橛肋h(yuǎn)……
風(fēng)起了，漫天的黃葉伴著零零星星的紅色帶去我寂寞的思念和蒼白無力的祝福，讓遠(yuǎn)方的她在寒風(fēng)中打個(gè)噴嚏，知道有個(gè)人把她放在心里想念……
我想，我應(yīng)該是忘了吧……
小學(xué)生作文 篇6
說起青島，大家一定就會(huì)想到青島的一處美麗景點(diǎn)---嶗山，嶗山是青島的一座高峰。
今天，我和爸爸一起從南京坐了速度快的高鐵來到了有山有水的青島。好了，接下來，我為大家一介紹一下青島嶗山的美麗之處。我們坐著汽車來到了嶗山的觀光地點(diǎn)，那里有山又有瀑布河流，叫做“九水”，我們是從“三水”開始玩的。一路上，我們玩了大龍門、二龍門、獅子頭、潮音泉等等，我看到獅子頭時(shí)，就覺得好逼真呀，就像一頭真的獅子站在那里，獅子站在那兒多威武�。∵@可真是一塊奇石��！我最喜歡的是潮音瀑，我們走到那里時(shí)就覺得這里的`瀑布太美了，瀑布像一個(gè)門簾一樣，潭水清澈見底，瀑布發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，這聲音聽了讓人心曠神怡。這景色太美不勝收了，嶗山可真是山高水長啊。嶗山的景色太美了，我依依不舍的離開去。
小學(xué)生作文 篇7
今天，我六點(diǎn)就被鬧鐘叫醒，爸爸和媽媽仍在睡覺，我自告奮勇前去買早飯。爸爸說：“幫我?guī)�(gè)糖糕吧！”媽媽說：“幫小妹妹帶兩個(gè)茶葉蛋，順便買些你喜歡吃的糊辣湯和油饃頭。錢在洗衣機(jī)上，帶著小鍋去吧！”于是我就拿著十元錢和小鍋下樓了。
我跑到賣糊辣湯的地方，人不太多，阿姨很快幫我打了一份，我又買了兩個(gè)茶葉蛋，端起鍋我就回家了。呀！好累呀！我的小手端著小鍋累死了！
一進(jìn)門，爸爸問：“我的.糖糕呢？”媽媽問：“油饃頭呢？”我一想，哦，忘記買了，并且我喜歡吃的油饃頭也忘記了。我連忙拿上錢，準(zhǔn)備下樓去買，媽媽阻止了我：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)。你吃吧�！眿寢層謫栁遥骸半u蛋呢？”我說：“在這呢，給你�！眿寢屨f：“你吃個(gè)雞蛋吧。多喝點(diǎn)糊辣湯。”爸爸說：“你吃個(gè)火腿腸吧，要不吃個(gè)蛋糕。”
你瞧，我出門買個(gè)東西，丟東落西，爸爸媽媽還如此感激。我多不好意思呀！
以前都是媽媽給我買很多豐盛的早餐，回到家也沒說累，也沒忘記買東西。辛苦不辛苦？以后，我自己能做的盡量自己做，讓媽媽多多休息。
小學(xué)生作文 篇8
開學(xué)不久，我們年級(jí)舉行了一次男子投籃比賽。
那天下午，風(fēng)和日麗�；@球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。男同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，斗志昂揚(yáng)地來到籃球場上，做好賽前準(zhǔn)備。每個(gè)人臉上都掛滿急切、期待與興奮的表情，大家都信心百倍、摩拳擦掌、躍躍欲試。
等候片刻，輪到我們班上場了，激情釋放的時(shí)刻到了。我們男生迅速排在三分線上圍成了一個(gè)圈，女生們則圍在旁邊為我們加油助威。“嘟—— —”隨著老師的一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始了。首先第一個(gè)投球的是體育健將羅子衡，他是我們班體育成績最好的，我們都睜大眼睛，用充滿期盼和希望的眼神注視著他。只見他手捧著球，雙眼緊盯籃筐，把球?qū)?zhǔn)，雙腳微曲，兩三秒后，羅子衡騰空躍起，用力一投，只聽見“呯”一聲球碰到了籃筐，那個(gè)籃球像個(gè)調(diào)皮蛋，在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈兒，掉了下來。唉，真可惜�。☆D時(shí)我們班士氣低落，一連好幾個(gè)同學(xué)都沒有投中球。
接下來出場的是我們班的籃球明星曾汶杰，我們對他滿懷期待。只見他鎮(zhèn)定自若，做好投籃姿勢，雙手捧球，雙眼盯住球籃，對準(zhǔn)了，突然，他以迅雷不及掩耳之勢，輕輕一躍，輕力一投，“呯—— —”，球進(jìn)了，進(jìn)了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，興奮地鼓掌、擁抱。
等了好久，終于輪到我了。我興奮地跑到球架旁，緊張的心情又涌了上來，我先站好位，稍停了一會(huì)兒，讓心情平靜下來。然后我拿起球，對準(zhǔn)球籃，雙眼緊盯，用力投出去，可惜我投的球撞到籃筐又彈了回來了，沒有進(jìn)。唉，沒辦法，誰讓我平時(shí)很少投籃，技術(shù)不好，不能為班級(jí)爭光了。
比賽結(jié)束，我們班只投中了3個(gè)球，而且都是由曾汶杰投進(jìn)的.，其他同學(xué)一球未進(jìn)，結(jié)果我們以“第一”的“好”成績輸了。這也提醒我們今后要多多鍛煉，掌握好投藍(lán)技術(shù)，將來才能取得好的成績。
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