- 相關(guān)推薦
寫知己的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫知己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫知己的作文1
別了，最好的朋友。
我身邊總有一個(gè)朋友，他無(wú)時(shí)不刻和我在一起，我們雖然有許許多多的不一樣，區(qū)別，卻依舊走過(guò)許許多多的日夜。
我和他的友誼來(lái)得很不尋常。
那時(shí)我們還僅僅是普通的同學(xué)，卻因?yàn)槲恢迷蜃谝黄�，我們倆很快聊了起來(lái)，最后便是熟人了。
下課后，我們倆嬉戲著，突然，我發(fā)現(xiàn)他沒(méi)系皮帶，褲子很松，便假裝摔倒，一個(gè)前撲，“我去！”我心里一下子涼了，明明只是準(zhǔn)備挎褲子來(lái)著，沒(méi)想到，內(nèi)褲也……
接著他一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，把褲子摟上，左右環(huán)顧了一下，還好沒(méi)人看到。但他控制不了心中的怒火，向我撲過(guò)來(lái)，我倆抱在一起，在同學(xué)們的幫助下，最終我們還是沒(méi)有打起來(lái)，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，看著他那怒火兮兮的眼神，我也是滿臉的無(wú)奈。沒(méi)想到第一天就闖禍了，但他卻沒(méi)有告訴老師，即使是這樣，我還是內(nèi)疚，便托人幫我給他道歉（我倆不是一個(gè)寢室），最終他還是原諒我了。
但事情卻不是往壞處發(fā)展，我們倆竟然因?yàn)槟羌伦兊眯斡安浑x。現(xiàn)在回憶起來(lái)也是覺(jué)得很不可思議。
我也明白，這是強(qiáng)行拼湊的友誼，維持下去但可能性很小，但我倆都十分注重這份友誼，所以我倆的友誼一直堅(jiān)持著。
終于，在初二下期，我發(fā)現(xiàn)他變了，變壞了，壞得離奇，也不知道為什么，青春期？還是內(nèi)心的.黑暗充實(shí)了他原本善良的心靈。
他開始不注重這份友誼了，也許他明白了這份友誼的耐久度不高；他開始變壞了，一次扳手腕讓他了解了自己的能力，他的力氣居然是全班最大的，即使他個(gè)頭不高。于是他開始“濫用”所謂的“拳利”。
即使我們表面上都沒(méi)有說(shuō)出“絕交”二字，但心中已經(jīng)沒(méi)有對(duì)方了。
這，難道也是人生的必經(jīng)之路嗎？
寫知己的作文2
高山流水遇子期，知己難尋。
城西的一家敬老院里，我認(rèn)識(shí)這樣一對(duì)知己，他們的感情是用什么做的呢？我想應(yīng)該有白茫茫雪地里的單板，蔚藍(lán)海水上的小船和縱橫棋盤上的黑白子。
顧爺爺和陳爺爺在年輕的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了。他們一個(gè)是醫(yī)生，一是警察，不忙的時(shí)候，他們就約著去滑雪。去蘇蘭，去意大利，白茫的雪地上總是會(huì)有兩個(gè)熟悉的身影。那時(shí)，顧先生帶著陳先生練單板，陳先生教顧先生“落葉飄”。聽(tīng)他們說(shuō)，有一年兩人都忙得不可開交，年頭就開始計(jì)劃的滑雪，到來(lái)年同期才實(shí)現(xiàn)。可他們誰(shuí)都沒(méi)有刻意去提，來(lái)年時(shí)間到了卻不約而同地給對(duì)方發(fā)了消息�！獰o(wú)聲的默契。
中年時(shí)，兩人一同去旅行。是陳先生退役，顧先生陪陳先生出去散心。他們的目的地是世界某片蔚藍(lán)無(wú)邊的海域，曾想象著坐在船上，喝著小酒，吃著烤魚。然后他們也就這做了，燒烤架上是冒著熱氣的白日里他們釣上來(lái)的魚，手里拿著的'是自帶的佳釀。顧先生知道陳先生退役后有些無(wú)所適從，所以特地請(qǐng)假來(lái)陪他旅行，陪他舒緩心情，可惜顧先生酒量不大行，陳先生總是笑他不是真男人。其實(shí)也沒(méi)關(guān)系，放松也可以是睡前在甲板上數(shù)著天上的星星。陳先生明白顧先生的用意，不用言明�！獰o(wú)聲的默契。
現(xiàn)在他們都老了，變成了顧爺爺和陳爺爺，坐在敬老院的竹園里下棋。你一子我一子，總是能聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)笑的聲音，有時(shí)也會(huì)有小小的爭(zhēng)執(zhí)——這大概是陳爺爺又耍無(wú)賴欺負(fù)顧爺爺了吧？但顧爺爺清楚陳爺爺好勝，即使是小事也要做到最好。所以就總放水、看贏了后陳爺爺樂(lè)呵呵的笑；有時(shí)又會(huì)逗他，看他輸了后不服氣耍賴的模樣……其實(shí)陳爺爺都知道，并也樂(lè)意配合�！獰o(wú)聲的默契。
青年、中年、老年，相伴走過(guò)好多年。是難遇的知己，是閉口不言也能宣之于眾的友情。
寫知己的作文3
在我挫折悲痛時(shí)，我總想放棄，似一人走過(guò)萬(wàn)里黃沙，又有著大雪封山馬蹄無(wú)的景象，苦澀和憤懣涌上心頭，想要一吐為快，而耳邊響起：“脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已�！睂�(duì)，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)偷偷定不只是灰暗還有盛開的煙花，名言陪我度過(guò)多少日夜，給了我數(shù)不盡的勇氣��！
在住校孤獨(dú)時(shí)，想家的淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，總有一種“恨登高望遠(yuǎn)，手寄七弦桐，目送歸鴻”的感覺(jué)。而只得“酒入愁腸化作相思淚“。詩(shī)句使我重新鼓足信念，更加努力去學(xué)習(xí)。
夏日的蟬聲悶聲的叫著，像給夏天套上了棉衣，聽(tīng)到的是沉悶，看到的是消沉，當(dāng)我懶散的躺在床上，瞇著眼昏昏欲睡，又一聲輕輕的`呼喚：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！蹦銚荛_濃霧，從綠蔭中走來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)到一絲涼意，頭腦忽的清醒。對(duì)，“為少年即可擔(dān)當(dāng)祖國(guó)改革發(fā)展之重任”“為中華之崛起而讀書”我為中國(guó)人，為中國(guó)少年，為祖國(guó)的希望，怎么能昏沉度日！敬佩名言，讓我在消極時(shí)清醒，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！
高一:秋風(fēng)悲畫扇
每當(dāng)抬頭仰望星空時(shí)，留下的不僅是靜謐，閉眼，就進(jìn)入了風(fēng)花詩(shī)歌的時(shí)代。
春風(fēng)吹落花飄雨，馬蹄聞時(shí)遠(yuǎn)方來(lái)。在我拿著驕傲的成績(jī)到處?kù)乓珪r(shí)，耳畔響起：”寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意關(guān)天上云卷云舒。”不要為了小驕傲失去了大智慧。平心靜氣的去看得失。
春意萌萌，綠意蔥蔥。我手捧一杯綠茶走進(jìn)青青池畔，一杯苦茶，古人情懷伴我左右，時(shí)刻不忘添幾分文雅“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)�！痹谘矍胺路鹨晃磺嘟z萬(wàn)卷，嬌羞欲滴的美女佳人“桃之夭夭，灼灼其華”好像佇立粉嫩桃源方向落花時(shí)節(jié)。感謝美文，給了我仙境般，又觸手可得。
感謝詩(shī)文，讓我擁抱美好明天。
寫知己的作文4
什么叫知己？和你心有靈犀的就叫知己。
——題記
曾經(jīng)的知己，閑暇時(shí)刻是否能夠記起我？
仲秋時(shí)節(jié)，夕顏漸下；小橋下，河水徜徉。巨大的橘紅在身后落下，一片金黃籠罩著河岸邊的垂柳，婆娑，朦朧鋪在河岸邊，草地上。
我佇立在這暮色漸近的步行街頭，忽聞鳥鳴，頓覺(jué)歲月流逝，憂愁；它在指尖流逝，時(shí)間偏瘦，指縫太寬；彈指間，人面桃花，物是人非。突然，尋找知己的想法涌動(dòng)起來(lái)，充斥大腦，填滿胸腔。曾幾何，你我因足球相遇這步行街頭，小橋下，河岸邊。
那時(shí)的你我都是稚氣未脫的孩童，我不知天高地厚的一腳，足球向你飛奔而去……霎時(shí)，忐忑的心情充斥了我的`身體，自責(zé)的淚水迷糊了我的雙眸……
知己就是快樂(lè)著彼此的快樂(lè)，憂傷著彼此的憂傷。記得一次音樂(lè)課上，不知為何，班級(jí)的監(jiān)督員就把我登記在違規(guī)紀(jì)律冊(cè)上了，我莫名地被扣上了“‘課上講話’的大帽子”。我抗議，卻是徒勞，心中無(wú)限郁悶。“公道自在人心，與他蹉跎歲月，不如我們一起踢球”你見(jiàn)我此狀，悉心地安慰我道。
時(shí)間慢慢逝去，只身走進(jìn)步行街，知己未曾尋得，卻只有雙耳中灌入喧囂和聒噪。茶香四溢，在我聞來(lái)卻是那么沉重。辛棄疾的青玉案·元夕這詩(shī)好�！氨娎飳にО俣�。暮然回首，那人卻在燈火闌珊處�！被厥讓と�，卻不得。轉(zhuǎn)瞬心灰意冷；“我的知己，你也在惘然嗎？”我的疑問(wèn)隨著風(fēng)，飄到不知道的地方。
魯迅有一句話，“人生得一知己足矣�！笨晌覟楹螞](méi)有一知己？
多一點(diǎn)耐心，離真相就能更近。也許，“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！边@樣刻意地尋覓知己，只會(huì)是白費(fèi)力氣，事倍功半�？磥�(lái)，知己也許就是冥冥之中注定的緣分。
千金易得，知己難尋。錢如牛毛糞土；我，只愿得一知己。
寫知己的作文5
你總是告誡自己：沒(méi)有最好，只有更好，于是你強(qiáng)迫自己變的更好，做你心目中的“我”�？墒悄阒绬�，其實(shí)你很脆弱，總會(huì)在寂靜的黑夜里被孤獨(dú)所俘虜，不爭(zhēng)氣的眼淚總是肆無(wú)忌憚的在臉頰上碎成一片一片。我明白的，我真的了解你當(dāng)時(shí)的'感受，你很害怕，無(wú)緣故地害怕，但是你總能很好地偽裝自己，不讓別人打破那層最柔軟的防線。因?yàn)�，你知道，那道防線一旦崩潰，而你，也再也堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái)了。你經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)要加油，每天都是新的開始，可是只有我才知道你的自卑，你真正需要的是大家給予你的肯定，你真正想要的只是別人的'一句“加油啊，你行的！”你經(jīng)常面對(duì)同學(xué)都是一副大姐大的姿態(tài)，可是只有我才知道你內(nèi)心的孤獨(dú)，你所謂“堅(jiān)強(qiáng)”的面具。你常常都對(duì)自己說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，但我了解你眼底的遺憾，我懂得你失去機(jī)會(huì)后的不干與好強(qiáng)......
其實(shí)我覺(jué)得你很棒，真的很棒。不管有多么不順心的事兒也好，不管遇到多大的挫折也好，你頂多也只是哭一場(chǎng)，哭過(guò)后你依然能揚(yáng)起笑臉迎接暴風(fēng)雨的洗禮。就像那次老師選拔你去參加英語(yǔ)競(jìng)賽的事一樣，你很開心，也很努力，但是由于后來(lái)只能挑選一個(gè)人去，你落選了；當(dāng)你在電話的這頭聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，你哭了，很傷心地哭了，但是第二天你仍然帶著兩個(gè)熊貓眼“開心”地上學(xué)去了，因?yàn)椋愣�，眼淚不能解決問(wèn)題，能者居之。但我覺(jué)得你可以做得更好，用實(shí)力去證明自己的價(jià)值。
你說(shuō)你的夢(mèng)想是想去未名湖畔去讀書，盡管你知道自己還差得遠(yuǎn)，但你還是努力的奮斗，竭盡全力去完成心中的理想，因?yàn)槟愣谩�，�?yīng)該忠于自己。你總是說(shuō)自己很堅(jiān)強(qiáng)，但是遇到什么事兒，你都會(huì)悄悄地流淚，以此彌補(bǔ)自己的失誤，但你卻不想讓別人知道，因?yàn)槟闩滤麄儞?dān)心......
我很喜歡這樣的你，盡管你有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是，你一直在努力哦。愿你——快樂(lè)每一天！
寫知己的作文6
默默的呵護(hù)、真心的守候，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著你，感動(dòng)著你。
茫茫人海，熙熙攘攘的人群中，他的身影翩若驚鴻！每次看到他的出現(xiàn)，總是給你一份欣喜，陌生又熟悉，可親又可敬。
一直以來(lái)，于無(wú)形中給你一份踏實(shí)的感覺(jué)。不用擔(dān)心哪天在某個(gè)路口走散，或許這就是“宿緣”！
兩個(gè)人的時(shí)候，他會(huì)給你講很多貼心的話。大到人生哲理，小到情緒變化，會(huì)讓你覺(jué)得自己是這個(gè)世界的寵兒！他的存在——對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是莫大的幸�！�
那天，你發(fā)生了小小的意外。當(dāng)你把這種委屈向他傾訴的時(shí)候，他吃驚的表情寫滿了心疼。千叮嚀萬(wàn)囑咐，要聽(tīng)醫(yī)生的話，要愛(ài)惜自己的身體！
后來(lái)，更加溫馨的'提示，把你感動(dòng)得不知所措！譬如：要注意飲食，按時(shí)休息，要保持心情愉快，不要過(guò)度疲勞，不許生氣……
有一次，你莫名的耍起小脾氣，害他為你擔(dān)心。
他溫柔的叫著你的名字：“怎么了”，“沒(méi)人惹你呀”，“你忘了醫(yī)生的話嗎”，“想那么多干嘛呢”，“給你講一個(gè)笑話吧”……
就在那一刻，感動(dòng)的淚水悄悄滑落，甜甜的！多想擁抱一下這顆開心果！
一個(gè)人對(duì)你的好，你的心知道！
這種不求任何回報(bào)的付出，多么珍貴！
同時(shí)，也虔誠(chéng)的希望彼此都好！
她笑了，你會(huì)更開心；她哭了，你會(huì)更難過(guò)。沒(méi)有理由，沒(méi)有原因……
或許我們潛意識(shí)里，都是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，都渴望一個(gè)能懂自己的人——出現(xiàn)和陪伴！
這份高山流水的情緣，可遇而不可求！
是啊，愛(ài)你的人不一定懂你；可懂你的人，一定愛(ài)你！
如果給生命中這樣的人一個(gè)最好的定義：莫過(guò)于——知己！
寫知己的作文7
知己，為真正了解自己的人。而我的知己，不是人，是書。
人以物為知己，沒(méi)錯(cuò)。書是一種神奇而又深?yuàn)W的的東西。不開心了，抽本書，書本芳香的氣息散發(fā)著書獨(dú)有的韻味，那是只有知己才懂的。它帶你來(lái)到一個(gè)美好的地方，使你忘記一切……
小時(shí)候，被嬌生慣養(yǎng)的我經(jīng)常因?yàn)閯e人一個(gè)小舉動(dòng)而大發(fā)雷霆，起初，爸爸媽媽還會(huì)來(lái)安慰我，我才心滿意足。后來(lái)，他們?cè)僖膊怀赃@一套了，“小心靈受傷”的我便獨(dú)自生悶氣，氣久了，反倒理直氣壯了。眼淚汪汪的我不由自主從書架上取下一本書，隨意翻開一頁(yè)來(lái)，精美的圖畫頓時(shí)吸引了我。全身心投入書中的我，竟忘記了生氣，拿著書去找母親，“媽媽！你瞧這小熊真可愛(ài)！”“對(duì)啊。”媽媽似乎有些意外，愣了愣，然后回答我。事后，我才想起我還在生氣，竟被自己逗笑了。從此，我對(duì)書的定義便是：緩解心情的良藥。
書讀久了，對(duì)書也有了一種獨(dú)特情感。封面上的人物仿佛會(huì)動(dòng)，也能聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)話，有時(shí)對(duì)著書聊天，而書上的人也永遠(yuǎn)對(duì)我點(diǎn)頭微笑，我甚至覺(jué)得，書上的人半夜會(huì)下來(lái)活動(dòng)筋骨。也許這就是我一直保持童心的原因吧。它就像一個(gè)朋友，一個(gè)忠誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)陪伴你，感情永不變。而書中的一個(gè)個(gè)方塊字，似乎都是活的，是小精靈，是小天使。這一點(diǎn)也不幼稚，因?yàn)槲遗c它是知己，這是知己之間的世界。它們像知識(shí)淵博的博士，為你解答難題；它們像和藹可親的朋友，在你難過(guò)時(shí)陪伴你；它們像避風(fēng)港，在大風(fēng)大浪中為你提供安全的場(chǎng)所；它們像……
不同的`作者講述了不同的故事，造就了不同的情景。每一個(gè)故事，每一個(gè)情景，能讓你輕松快樂(lè)，讓你拋去煩惱。無(wú)論是唯美，魔幻，曲折，跌宕……那方塊字總是包含著豐富的意蘊(yùn)，那深層次精神上的收獲，也許能治愈你的心靈。《哈利波特》讓我感受魔法的神奇與奧妙；《綠野仙蹤》讓我感受友情的美好。有書相伴能陶冶情操，與書成為知己，終生受益匪淺。
書，我的知己，我們將永遠(yuǎn)相伴。
寫知己的作文8
人生苦短，知己難覓，遇見(jiàn)了你，便好好珍惜。
在記憶的檐下，細(xì)碎的金粟被濃情融化，在微醺的歲月，伴著那些年桂樹下的桂香。
童年時(shí)的我唯一的玩伴，便是那棵已經(jīng)不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月的桂花樹了。在我童年依稀的記憶里，它總是在后院里靜靜地站著。
三秋桂子，掂著腳尖，摘采一粒粒金黃色的香，當(dāng)桂花被我風(fēng)卷殘?jiān)瓢阏�，看�?jiàn)了你的.“傷口”，我輕輕撫摸著你那樹皮上的“傷口”，自言自語(yǔ)道：“疼嗎？”
望著樹皮上已被流年沖淡的我的“大作”，嘴角泛起了一絲漣漪，我童年最好的知己，便是你。
每次我總是把一肚子的煩惱，向你傾訴，你變成了我的傾聽(tīng)者。每天最幸福的快樂(lè)時(shí)光，便是與你坐在庭院里，看著歲月靜好。細(xì)數(shù)年華美妙。
與你坐在庭院里，我拿起了曬干的一粒粒金黃色的香，任它在滾燙的熱水中翻動(dòng)，此刻，清香入喉，掌中繾綣的是這葉密千層的舌尖綠意，心中氳開的是那黃花萬(wàn)點(diǎn)的天香四季。
因?yàn)榉N種原因，早與你相隔異地，可每天心心念念的卻還是你，唯有你才知我心，雖不言語(yǔ)，可一切盡在不言中。
翌年，再次踏上故土，莫名的舒適布滿全身，當(dāng)年流浪的蒲公英種子，已“成家立業(yè)”。爬山虎早已在墻上布滿了它的足跡。那年潔白如玉的木槿，失去了當(dāng)年的神韻，低下了頭。
推開老院的門，看見(jiàn)了你，那時(shí)花開正盛，還是聞到了熟悉的香，輕撫著你的樹皮，我喃喃道：“知己，我真的想你。”
已數(shù)不清歲月為你添上了多少道年輪，早忘卻了往昔把你帶走的青蔥歲月。還是靜靜走在你身旁，靜靜的坐下。雖不言語(yǔ)，可一切盡在心間。
輕嗅著你那被歲月沉淀的清香，回憶起與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遍地的金粟被濃情融化，微醺的歲月伴著那些年的芬芳都融入了我的心里。
知己，那個(gè)最懂你的人，雖不言語(yǔ)，可一切盡在心底，一生尋一知己，足矣。
人生苦短，知己難覓，你便是我最好的知己。
【寫知己的作文】相關(guān)文章：
知己的作文04-07
我的知己作文04-09
我的知己作文10-01
知己優(yōu)秀作文03-03
關(guān)于知己的作文11-03
知己優(yōu)秀作文10-25
知己的句子02-27
知己的句子08-22
我的知己作文（薦）11-05
我的知己優(yōu)秀作文08-07