小學(xué)生的作文5篇(精品)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的書(shū)櫥里，有一本厚厚的“養(yǎng)生雜志”，其實(shí)它可不是哪個(gè)出版社出的，要問(wèn)它的編者是誰(shuí)?嘿，那當(dāng)然就是我那好學(xué)的老媽嘍!原來(lái)，這還歸功于媽媽愛(ài)好剪報(bào)的習(xí)慣，她把報(bào)紙上收集到的“養(yǎng)生之道”全貼在了一本舊的.刊物上，所以也就誕生了它。
你可別小看了它。記得有一次我感冒了，咳嗽咳個(gè)不停，難受極了，媽媽不知給我“灌”下了多少咳嗽藥水，都無(wú)法趕走頑固的病毒。情急之下，媽媽一拍腦袋忙拿出“養(yǎng)生雜志”，一邊翻閱，一邊頗有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“治療這咳嗽的方法說(shuō)不定能在這里找到!”
我將信將疑，心想：就憑這東西，也能對(duì)付那難纏的咳嗽?媽媽見(jiàn)我不相信，便說(shuō)：“這些可都是民間療法，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的，應(yīng)該有用的�！钡疫�是半信半疑，給媽媽潑冷水：“可別抱太大希望嘍。”正在此時(shí)，突然媽媽大聲叫了起來(lái)：“嬌嬌，快來(lái)看呀，有了!你看，這里說(shuō)，用風(fēng)油金在脖子上抹擦，直到皮膚發(fā)熱，一天兩次，堅(jiān)持一個(gè)星期，咳嗽就能緩解�！笨粗鴭寢尩呐d奮樣，我雖然滿臉狐疑，但也別無(wú)選擇，只好乖乖照做了。
過(guò)了幾天，效果果然出來(lái)了：折磨了我多時(shí)的咳嗽居然漸漸地銷聲匿跡了。我欣喜地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的‘養(yǎng)生雜志’真管用!”媽媽微微一笑，謙虛地說(shuō)：“人就是要活到老，學(xué)到老，而且要把學(xué)到的東西用到生活中去�！�
我又一次為媽媽的好學(xué)精神而折服，以后我要好好地向媽媽學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想做醫(yī)生救死扶傷，有的人想做警察為民除害……，而我的夢(mèng)想，是做一名光榮的人民教師。
教師，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這是一個(gè)無(wú)尚光榮的職業(yè)。雖然我以前對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有些模糊，但現(xiàn)在讓我有理由堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想。
從我咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒園到現(xiàn)在的六年級(jí)學(xué)生，讓我感覺(jué)老師更像母親，她不但教我知識(shí)，更教我做人的道理，是她讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓我們健康的成長(zhǎng)。所以，教師在我心里是很崇高，很偉大的。
我會(huì)通過(guò)自己的努力刻苦學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己，掌握淵博的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
假如我成為一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓他們快樂(lè)健康的生活。我會(huì)耐心的教育他們，我會(huì)全身心的呵護(hù)他們，既要做他們的`良師益友，又要做他們的好伙伴。
我要努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，雖然有人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想很平凡，但我卻覺(jué)得它很偉大，我甘愿做一名“蠟炬成灰淚始干”的平凡教師。這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文 篇3
當(dāng)我剛剛踏入校門的時(shí)候，一張笑臉吸引了我，她個(gè)子高高的，皮膚白白的，戴著一副眼鏡，沒(méi)想到她就是我的啟蒙老師張老師，一教就教了我們?nèi)辍?/p>
張老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們班里有個(gè)學(xué)生叫馬文豪，他天天不寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)很不好，他爸爸也不管他了，可張老師非但沒(méi)有放棄，反而倍加關(guān)心馬文豪，只要一有時(shí)間，她就和馬文豪談心，輔導(dǎo)功課，有時(shí)候天黑了才回家。有一次我看張老師那么辛苦就對(duì)她說(shuō)：“老師，您這樣多累呀，他爸爸都放棄了，您也放棄吧！”沒(méi)想到張老師微微一笑說(shuō)：“如果我也放棄了，那他以后的學(xué)習(xí)就更沒(méi)有希望了�！痹趶埨蠋煹牟恍概ο拢R文豪漸漸開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了。
張老師不光關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，還很關(guān)心我們的身體，這一點(diǎn)我體會(huì)很深。我的身體瘦弱，總愛(ài)生病，有一次上課時(shí)我惡心難受，吐了一地，也正好濺在了走過(guò)的張老師的腳上，張老師看都沒(méi)看自己的腳，趕忙把我扶到了辦公室，給我量體溫，給媽媽打電話，叮囑我好好休息，然后又回教室打掃了我剛才吐的地方�？粗鴱埨蠋熋β档纳碛埃业难蹨I在眼圈里直打轉(zhuǎn)。
都說(shuō)老師像花園的園丁，辛勤地培育祖國(guó)的花朵，而我覺(jué)得老師像勤勞的蜜蜂一樣，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，有個(gè)好的啟蒙老師是人生最關(guān)鍵的一步。張老師就是我人生中的啟蒙老師，她不但教會(huì)了我知識(shí)，更教會(huì)了我如何去付出，如何去愛(ài)。
小學(xué)生的作文 篇4
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗赖木壒拭矗?/p>
是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗?/p>
是的，中國(guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！
中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛(ài)梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑�(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。梅 花 魂 在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上，傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝，她如何具有這般純樸的氣質(zhì)？放眼望去，就是一個(gè)純凈的世界，一切似乎都是透明的；走近欣賞，那樣?jì)尚〉?花瓣，那樣俊俏的花蕊，就是畫(huà)家也難以描繪出來(lái)。寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，冰裹著的可愛(ài)的梅花，變得越發(fā)清純，那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊，默默無(wú)聞，卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。
這就是梅花，決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴，也不像菊花過(guò)于隱逸，梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì)，堅(jiān)貞不屈，以自己的品格，帶給人們一片美好的回憶，讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻(xiàn)她的美，在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放，用自己的青春奉獻(xiàn)大地，把這寧?kù)o的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭(zhēng)春”來(lái)形容，也可以用“零落成泥碾作塵，只有香如故”來(lái)描繪，所以梅花是有魂的。
我本來(lái)就喜歡冬天，在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛，因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……
小學(xué)生的作文 篇5
今天是星期天，我跟媽媽和她的同事去大河邊野游。媽媽她們?cè)谝贿呑鲆按稖?zhǔn)備，我就和其他小朋友去河里玩。過(guò)了一會(huì)兒幾個(gè)叔叔拿出大網(wǎng)撈魚(yú)，一個(gè)叔叔帶我和另外一個(gè)小朋友要去河對(duì)岸玩，我們往前走著，忽然河水變得又急又深，都到我胸以上了，我緊緊抓住叔叔的手，但還是一腳沒(méi)踩住，手一滑被水沖走了。水把我沖回了媽媽他們宿營(yíng)的.地方，有個(gè)叔叔伸手一抓，抓空了。
到了宿營(yíng)的地方水變得更急了，一個(gè)阿姨就扔了過(guò)來(lái)一個(gè)救生圈，我還沒(méi)有抓住，結(jié)果我在左邊沖，救生圈在右邊沖。眼看我就要沖進(jìn)大河深處了，一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)把我撈上了岸，一場(chǎng)溺水案才沒(méi)有發(fā)生，否則我就與世長(zhǎng)辭了。我汗毛都立起來(lái)了，真是虛驚一場(chǎng)。阿姨和叔叔都說(shuō)我膽大，其實(shí)我是嚇得喊不出聲了，后來(lái)我一想起這件事情都后怕，我心里想：當(dāng)時(shí)要不是那個(gè)叔叔我就駕鶴西去了，我現(xiàn)在還一直感謝那個(gè)叔叔呢。以后我也要學(xué)習(xí)那個(gè)叔叔見(jiàn)義勇為的精神。
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