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成長作文

時間:2024-10-26 10:34:32 話題作文 我要投稿

成長作文5篇(優(yōu))

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長作文5篇,希望對大家有所幫助。

成長作文5篇(優(yōu))

成長作文 篇1

  教育子女,可以說是做家長的最頭痛的一件事了,感覺有點像一堆亂麻,不知從何處去理的好。然而孩子需要的是教育嗎?我看未必。

  本人雖沒機會去結(jié)婚,但卻給人當過繼父,那可是難啊,輕也不行,重更不好。不過好在本人一向童心未泯,和小孩子自然就很有緣了,一高興呢,我還真把自己當小孩子了。于是就陪著人家小孩子瘋鬧,并且還進入了角色。

  記得小女孩的母親第一次讓小女孩學(xué)做飯,女孩貪玩,淘好米放爐子上就出去玩去了。女孩母親脾氣不是很好,小女孩若是學(xué)不會一定捱罵的。我也不好幫她,我這次幫了她,那她仍然不會。于是,我就裝沒看見,自己只管看書。一會兒爐子上的飯就糊了,女孩跑回家看到飯糊了,不知如何是好:“唉呀,老爸,飯糊了你都不知道?我媽一定要罵我了!

  看著女孩可憐的樣子,我都有點想幫她了,但我咬了咬牙,決定還是不幫。我忙安慰女孩:“那怎么辦呢,糊都糊了。干脆你把飯倒了算了,再做一鍋好了。”

  女孩只好重做一鍋飯。女孩知道我不會告訴她媽媽的,飯雖然糊了,但仍很開心。這回女孩就很小心了,不再把爐子上的飯托負給我,因為女孩發(fā)現(xiàn)我比她還貪玩呢。通過這次教訓(xùn)之后,女孩做事情時就很小心了。

  還有就是小女孩和我上街時,小女孩從不直接開口向我要錢買東西吃,而是繞彎子,要么問我什么什么怎么賣,要么就說她頭暈了。問我東西怎么賣時,我就直接帶她去買,并告訴她買就知道了呀。女孩說頭暈時,我也說我頭暈,并帶她找一家她喜歡的小吃店,由她作主點吃的。一天玩下來后,我告訴女孩,我很感激她,帶我吃了好多好吃的。女孩聽了非常高興,也很自豪。

  有時候我會裝病,女孩見我躺在沙發(fā)上,忙給我倒開水,讓我吃藥。我也不管了,反正感冒藥是吃不死的,就假病真吃藥吧。女孩很懂事的.像個小大人樣的陪著我,小伙伴們來邀她出去玩她都不去。于是我相信了,對于小孩子,你若是把他看成是一棵小草,那他就只能是一棵小草;若是你把他看成是一棵大樹,那他就會長成一棵大樹。

  因此,對待小孩,重要的不是怎樣去教育,而是要陪他們成長,給他們一片自由、健康成長的空間。你不能老是做一棵大樹,你同時還得做一棵小草。

  如今,小女孩的媽媽雖然早已和我分手,但小女孩和我仍像過去一樣,別人還認為我們是一對親父女呢。女孩比以前更懂事了,學(xué)習(xí)成績很好,生活能夠自理,并能與人和善相處,每天都過得很開心呢。

成長作文 篇2

  長大是一瞬間的事,當你真正想要長大,你就已經(jīng)長大了;而成長是一輩子的事,無論你幾歲,無論你經(jīng)歷了多少,你都一直在成長。很多相信的,漸漸變成不相信。很多不相信的,漸漸變成相信。也許,這就是所謂的成長。

  小時候總聽大人說不要和陌生人說話,不要接觸陌生人,就認為陌生人都不懷好意,所以對陌生人都很抵觸。

  那是一個陰天,我在地下書店看完書準備回家。我到門口時才發(fā)現(xiàn),外面已經(jīng)下起了雨。雨漸漸擋住了我的視線,還不小呢!早知道出來的'時候帶把傘了,現(xiàn)在是徹底回不去了。

  我焦急地在門口等著,時不時低頭看表,心中祈禱著雨能小下來。

  雨好像聽不懂我的祈禱,沒有一點要小掉的意思。

  怎么辦呢……我躊躇了一下,準備沿著店面的雨棚走回家,哎,雨不停,只能這樣了。

  走到一半,雨卻下大了起來,我只好在路邊的亭子里暫時躲雨了。

  “哎,今天這是什么運氣!”我嘆了口氣?磥恚幌伦邮莿e想回去了。

  “吱”的一聲一輛三輪車停在了我的面前,騎三輪車的中年人回頭問道:“小姑娘,你去哪里?我送你去吧!

  陌生人。這個詞語跳到了我的腦海里,隨之而來的是不好的評價。

  他會不會把我拐走。课覔牡叵。

  我警惕地說:“不用了,再說,我也沒帶錢。”

  中年人笑了笑:“沒事,反正今天我也要回去了,你要去哪里,我順路的話帶你一下!

  “那……好吧!蔽艺f,“我去八角樓!蔽易狭塑嚕闹杏行┆q豫,心想這么好心的人應(yīng)該不會是壞人吧?

  “好的!彼次易(wěn)了,踏了一腳踏板,三輪車沖進了雨幕中。

  我還是有些擔心,要是他把我?guī)У絼e的地方我也不能怎么樣啊,難道跳車?不不不,這是拿自己的命開玩笑啊。

  看著三輪車漸漸往自己心中所想的方向騎去,心中不由得平靜了許多?磥,要重新評判大人們說的話了。

  “到了!彼囊痪湓挻驍嗔宋业乃悸,我看了看那個熟悉的地方,雨也小了。

  我走下了車,來不及和他說一句謝謝,三輪車就漸漸消失在我的視線里。

  謝謝。

  我對著三輪車的背影默默地說了一句。

  原來,陌生人并不都是不可信的,要看你用什么眼光去打量他們。

  我們一直在成長,一直在把不相信的變?yōu)橄嘈拧?/p>

成長作文 篇3

  各位老師,各位同學(xué)們,大家好!我為大家演講的題目是“我在書中成長”。書,是炫彩人生中的陽光,是四季常青的智慧之樹;而讀書,則是一種充滿期冀的栽種:植下一片蔥郁的綠蔭;植下一抹黑暗的曙色;植下一個人生的憧憬;植下一葉生命的寄托。

  人生中,有驚濤,有駭浪,有暗流……只有讀書才能不斷修正自己的方向,激勵自己堅強的意志;才能使人沉淀煩躁的情緒,浮現(xiàn)出心靈中的那塊凈土。歌德說過“書籍是人類進步的階梯”從小到大,我讀的書多如繁星,有:《文言文》、《我的同桌是班長》、《三字經(jīng)》、《論語》、《女生賈梅》、《十萬個為什么》等等的書籍,使我從中明白了深刻的人生道理。

  從《尊重自己的價值》這本書中,讓我懂得了一個不珍視自己的人,也不會得到別人的珍視,只有欣賞自己,并堅守自身的人,才能創(chuàng)造出精彩的人生。在校園中,我也能與同學(xué)們和睦相處,互幫互助,同學(xué)遇到困難我也會幫助他們。從《我很重要》這本書中,讓我懂得了人生的價值不在乎別人給予你多少,而在乎你自己能創(chuàng)造多少。從《大師的啟示》這本書中,讓我懂得了成功者之所以成功,是因為他們從失敗中一次又一次地站起來,把每次失敗踩在腳下。每當我遇到困難時,我都會勇敢的再起來,勇敢的`面對挫折,不怕氣餒,最終取得了成功。從《用謙虛鑲嵌才智》這本書中,我懂得了沒有謙虛的輔助,才智的威力就會傷害別人。

  人生的道路,只有謙虛的點綴,才能在成功的路上越走越遠,闖除前程錦繡的未來。我在學(xué)習(xí)上,每當遇到好成績,我總不會驕傲,最終取得優(yōu)異的成績,俗話說“虛心使人進步,驕傲使人落后”書是我們成長道路上的啟明燈,是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。從呀呀學(xué)語到蹣跚走路;從引借思想到獨立思考,我漸漸地感受到讀書不僅是學(xué)習(xí)和積累的過程,也是充實人生的過程。失去它,思維就如同蒼茫的沙漠,掩息所有波瀾;生命也會像漠地中搖著愚昧的狗尾草那樣荒涼!唯有讀書才能為我們提供豐富的精神食糧,停止讀書就是固步自封。

  我愛讀書,因為讀書使我情趣高雅,讀書使我視野開闊,讀書使我增長課外知識,遨游在書海中,感到無比的快樂。在人生的海洋中,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),步入輝煌。讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟,從膚淺走向深刻的源頭。

  讀書吧!讓我們以濃彩重墨來書寫自己的人生篇章吧!我的講話完啦,謝謝大家!

成長作文 篇4

  在人生的道路上,盡管人人盼望表揚,無人喜歡批評,但它們本是一對孿生姐妹,永遠伴隨在生活的舞臺上。表揚,會使我們的心中迸發(fā)出無比的自豪與歡樂,批評,又會像瓢冷水灑向我們,將憂傷籠罩在心頭,煩惱與痛苦齊增。但后者又會像一把雙刃劍,催促、激勵著我們前進。讓我們吃一塹,長一智,注意吸取教訓(xùn),豐富我們的人生體驗。

  我還清楚地記得有一次,老師在學(xué)校一下留了一大堆作業(yè),我背負著沉重的.心情,一回家先喝了點水,吃了點東西,又上了個廁所就回臥室抓緊時間寫作業(yè)了。我竟然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回家躲在門后面偷偷地盯著我呢!

  晚上九點了,我才剛寫完英語和數(shù)學(xué)兩科,今天可是留了五科課作業(yè)的!這時,只聽“砰”一聲響,媽媽“踢”門而入,滿臉漲得通紅,厲聲呵斥:“你說說你!作業(yè)都寫到幾點了,還沒寫完?一回家就干這干那,真是懶驢上磨屎尿多!”“今天老師留的作業(yè)多,還能怪我寫得慢呀!”我小聲嘀咕著。可突然媽媽語重心長地說:“唉,像你這樣慢以后考試還能寫完嗎?不要怪我說你,我只希望你記住我的話!蔽覒M愧地低下了頭,也認識到了自己的錯誤。

  生活中,一句夸獎的話可以使我倍受鼓舞,一句批評的話常常使我垂頭喪氣,但可以讓我們認識到自己的錯誤并改正。所以,成長需要批評。

成長作文 篇5

  在園山的磨礪訓(xùn)練中,我懂得了做子女的要體諒父母和孝順父母,我也感到責任能給人動力,能讓人變得更加堅強、更加勇敢。

  到了園山,同學(xué)們在教官的.指揮下?lián)Q上軍裝,進行“磨礪教育開營儀式”……宋教授向我們提出了成為強者的要求,我們都朝著這個目標前進。

  這個活動是每班選兩名領(lǐng)袖出來,然后我們聽總教官的命令,依照總教官的命令來做。只要有一人做錯或做慢,就要罰領(lǐng)袖跑一圈。女生領(lǐng)袖是莊鈺婷,男生領(lǐng)袖是陳通。一開始,我見到兩位領(lǐng)袖在圍著場地跑時,我心里暗暗地高興,因為自己不用跑。但見到兩位領(lǐng)袖跑了十多圈,汗流滿臉,氣喘吁吁時,我都為他們感到難受。我見到女生領(lǐng)袖在跑了十多圈時累得臉發(fā)白,眼淚從眼眶中流了下來,我也不禁流下了眼淚。

  在園山,我第一次與同學(xué)們一起炒菜;第一次跟全班一起落淚……種種的第一次讓我難以忘懷。

  在活動中,宋承昊教授說了許多感人的話,我記得最牢的一句話是:假如自己已經(jīng)十多歲了,父母就比生自己之前老了十多年了。聽了這句話,我想起了父母以前照的相片,母親臉上一絲皺紋也沒有,爸爸臉上膚色比較白。

  經(jīng)過這次活動,我感受到了責任的重大。既然你承擔了責任,就不能放棄。我還明白了子女說的每一句話對父母都有影響。

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