實(shí)用的小學(xué)生的作文（匯編10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，爸爸帶著我和媽媽和他的朋友一起去神山釣魚，那里的魚還真強(qiáng)，竟然能把魚釣咬斷，
我在爸爸的幫助下一竿釣到2條大魚，后來(lái)溜走了一條，真是有點(diǎn)遺憾。但還是釣到一條很大的魚，還有我們一共去了兩個(gè)魚塘，釣了兩次魚。第一次的魚真搞笑，不用魚餌就自然上鉤了，真是傻瓜魚，我不明白是什么原因，后來(lái)問(wèn)爸爸才知道那種叫“叉尾魚"，是一種很貪吃的魚；第二次釣的魚是鯧魚，我也釣到了，也是上面說(shuō)的那些。
我們回去時(shí)，我坐了警察叔叔的摩托車，車子一邊在馬路上飛馳，一邊發(fā)出警報(bào)聲，它比救護(hù)車的`聲音還要大一倍，我坐在警察叔叔的車上，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，我感覺(jué)很爽快，而且感到很威風(fēng)。最后我們?nèi)ゲ说卣�，媽媽在一邊摘菜，我在一邊拿著鋤頭在鋤地，嘗試當(dāng)一回農(nóng)民，玩一玩。
最后我們滿載而歸，今天我感到很高興！
小學(xué)生的作文 篇2
東營(yíng)市墾利縣是黃河入海的地方，美麗的黃河廣場(chǎng)位于墾利縣城的中心，象一顆璀璨奪目的鉆石鑲嵌在墾利母親的胸前。晚上，廣場(chǎng)的彩燈全都亮起來(lái)，象一個(gè)個(gè)站崗的士兵，時(shí)時(shí)刻刻都在守衛(wèi)著美麗的黃河廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的音樂(lè)組合噴泉是最引人注目的了，每次噴都有非常多的人來(lái)看，在彩燈的照耀和音樂(lè)的烘托下，每股噴泉都溢彩流光，但又形態(tài)各異。池中央最大的一股象電視劇《還珠格格》里的皇上那樣，脾氣很大，噴得最高。他旁邊的一圈噴泉象永琪和爾康，皇上大發(fā)雷霆的時(shí)候，他倆就會(huì)來(lái)幫助皇上分擔(dān)一些煩惱。再往外一圈是四面八方8束紅色和綠色的噴泉，紅色旋轉(zhuǎn)的象活潑可愛的小燕子，唧唧喳喳，叫個(gè)不停；綠色纖細(xì)的'象高雅文靜的紫薇，如孔雀開屏，善解人意。
最外邊是斜著往里、噴得很矮的一圈，很象心狠手辣的容嬤嬤，經(jīng)常在別人不注意的時(shí)候，突然跑出來(lái)干壞事�？粗矍暗膰娙胫娨晞 哆�珠格格》，我情不自禁地和媽媽說(shuō)：“要是世界上只有好人，沒(méi)有壞人就好了�！眿寢屄犃宋业脑挘粲兴嫉貙�(duì)我說(shuō)：“世界上永遠(yuǎn)不會(huì)只有好人沒(méi)有壞人，凡是有人群的地方就會(huì)有左中右，電視劇的作者寫出來(lái)的作品能讓讀者和觀眾喜歡他寫的好人、憎惡他寫的壞人，這說(shuō)明他的寫作水平很高，希望寶寶將來(lái)也能寫出這樣的好作品，成為一個(gè)著名的作家�！蔽铱粗鴭寢屝湃蔚哪抗�，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。指導(dǎo)教師：楚秀剛簡(jiǎn)評(píng)：小作者的思路開闊,立意新穎，用自己的語(yǔ)言，寫出了自己心目中的黃河廣場(chǎng)。
小學(xué)生的作文 篇3
快過(guò)新年了，我和爸爸準(zhǔn)備進(jìn)行一次大掃除，干干凈凈迎接新年的到來(lái)。
下午，我們?nèi)胰碎_始了緊張而忙碌的大掃除。我先到書房整理書本，我把整理好的書放回書架上，然后，爸爸把我整理過(guò)的地方擦了一遍。過(guò)了不久，書柜、桌子就被擦得干干凈凈的。接著，我們?nèi)胰擞珠_始擦窗戶，爸爸拿著擦窗戶的工具在玻璃上來(lái)回擦，再用舊報(bào)紙重新擦了一遍，玻璃就亮堂堂了。看著整整齊齊的書本，明亮的`窗戶，我的心里樂(lè)開了花。
我猜，媽媽下班回家一定會(huì)感到大吃一驚。
小學(xué)生的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)——龔家塆，位于梅川鎮(zhèn)西部，與蘄春赤東鎮(zhèn)毗連，素有“桂花雨”塆之稱。
進(jìn)入龔家塆，仿佛進(jìn)入了一片芬芳四溢的天地。桂花樹比比皆是，家家戶戶的門前屋后、通塆的公路甚至有的田埂上應(yīng)有盡有，種類有“金桂、銀桂、丹桂、四季桂”等。
四季桂是長(zhǎng)年開花的，溫婉而有韻致，把熾熱而蓬勃的夏之夢(mèng)演繹為八月那醉人的芬芳。雨如煙的季節(jié)，登臨鳳凰山，放眼西望，處處生機(jī)勃勃，關(guān)沙河10長(zhǎng)港猶如玉帶，500余株四季桂林立河堤兩岸，碧綠的葉兒，厚實(shí)中透著自信；未經(jīng)修剪的枝條，使勁地向四處延伸；錦簇的小花，倔強(qiáng)地綻放；這樹、這枝、這葉、這花，高低錯(cuò)落有致，形成了自然綽約的風(fēng)姿�！鞍嗽鹿鸹ㄏ�，人兒盡芬芳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，是誰(shuí)在橋旁，依依陶醉把詩(shī)朗……”臨近中秋節(jié)，家家門口桂花滿地，踩上去像踩在絲絨地毯上。特別是那棵棵桂樹上一團(tuán)團(tuán)一簇簇嬌小的花朵，好像金燦燦的珍珠米粒，你挨著我，我擠著你，羞澀的團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇[于碧綠的'枝葉里，可又不甘寂寞的紛紛從葉的縫隙中露出盈盈笑臉。只要有一縷清風(fēng)，幾絲小雨，桂花紛紛落下來(lái)，落得行人滿頭渾身，小孩子就喊：“啊！下雨啦，好香的桂花雨！”一陣陣沁人肺腑的花香從樹上飄溢出來(lái)，于是，家家的小院內(nèi)，新建的小樓旁，小巷的拐角處，都能徜徉在桂花的香氣里。兒童邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見土壤，鋪滿桂花，踩在花上軟綿綿的，心中有點(diǎn)不忍。桂下清坐，聽?wèi){風(fēng)吹一身花蕊，疏疏落落，淅淅瀝瀝，猶如行走在雨絲綿綿之中，讓人迷戀，讓人陶醉在甘淳的芬芳中。
小學(xué)生的作文 篇5
我無(wú)意間聽到這樣一句話：2300年的世界會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化，只要進(jìn)入時(shí)空門就可以看到未來(lái)世界。我為了早一點(diǎn)看到2300年的世界，找了很久終于在上海科技館發(fā)現(xiàn)了時(shí)空門。
剛靠近時(shí)空門，就被門的強(qiáng)大吸力拽了進(jìn)去，還沒(méi)等我大聲尖叫，就看到了時(shí)空門上顯示著時(shí)間2300年10月1日。哇，就是287年后的今天啊，不過(guò)不知為什卻是晚上19：00。管不了那么多了，規(guī)定時(shí)間只有一小時(shí)，所以必須先看我最想看的地方。這時(shí)，我的`肩膀好像被什么東西拍了一下，一轉(zhuǎn)頭，我被嚇了一跳：哆啦A夢(mèng)��？他微笑著遞給我一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，告訴我它該怎么用，沒(méi)等我說(shuō)謝謝，他就走了。
“這哆啦A夢(mèng)是不是在騙我呀？”半信半疑中我按照他的方法，試看了一下。哇！我竟然看到了香港！夜色中的香港亮晶晶的，卻看不到一盞路燈。只能看到螢火蟲在夜空中輕輕閃爍，我把鏡頭調(diào)遠(yuǎn)，奧！原來(lái)是鉆石大樓在閃爍！身邊有人告訴我，那是因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了鉆石的主要成份，所以造出了人造鉆石，只要在建筑材料中添加少許鉆石成份就可以建成完整的鉆石大樓。這種鉆石大樓牢不可摧，不怕火不怕水，可以說(shuō)什么都不怕。有了這種大樓，大家連地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯都不怕了，多舒服呀！
我調(diào)整了一下地點(diǎn)，看到了老家：武義。武義的變化真大！能變的都變了，連土地都變了，變成了金土地。我拉了一個(gè)鄉(xiāng)村旅游家為我講解。他說(shuō)了很多很多，我只記住了一點(diǎn)：“因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)了可以讓土地變樣子的物質(zhì)。這種物質(zhì)不止能讓土地變漂亮、發(fā)光照明，也能自動(dòng)識(shí)別農(nóng)作物和雜草，它會(huì)自己除掉雜草讓農(nóng)作物快速生長(zhǎng)。這種物質(zhì)叫……”只可惜，他還沒(méi)說(shuō)完，能量所維持的時(shí)間到了，時(shí)空門上的鬧鐘劇烈響鬧起來(lái)。還沒(méi)等我完全清醒，就聽到門外的媽媽催促到：“快點(diǎn)！還有好幾個(gè)景點(diǎn)呢！”唉！我又做夢(mèng)了。
我多么想親自去2300年的世界呀！
小學(xué)生的作文 篇6
那天，是我們學(xué)校第十八屆校運(yùn)會(huì)，我坐在椅子上一邊捂著心臟一邊在心里鼓勵(lì)自己：“xxx，你一點(diǎn)要加油啊，不可以讓老師同學(xué)失望�。 蓖瑢W(xué)們見我害怕的樣子便全跑來(lái)安慰我，我又恢我不再選擇放棄，因?yàn)槲也荒茏屛冶澈笾С治业娜耸?/p>
復(fù)了信心，是的，我不能想選擇放棄，我不能讓我不能讓他們失望。
比賽開始了，我一馬當(dāng)先的跑了出去如猛虎下山，像一只離旋的劍一般保持在一二兩名與旁邊的xxx并肩而跑，我心里忐忑不安：“怎么辦，怎么辦他可是年級(jí)里出了名的飛人啊，上次1500米的冠軍就是她�！蔽业男木o張地繃在了一起，班上的同學(xué)身穿橙色的班服，在為我加油，還有幾個(gè)好朋友追著我跑呢！他們像太陽(yáng)一樣，告訴我勝利就在遠(yuǎn)方，是啊，我不能放棄，我不能讓他們失望，我加快了腳步，向前跑去。
就在第6圈時(shí)我的腳好似掛滿了鉛球，我想跨大步一點(diǎn)，可叫怎么也抬不起來(lái)，頭沉甸甸的'，好想放棄啊，不，不能放棄，我一定要跑過(guò)去聽著同學(xué)的加油聲，我又像加滿油的汽車，盡自己最大的努力向前奔去。是的，我不能放棄，我不能讓背后支持我的老師，同學(xué)，家長(zhǎng)失望，我一定要奪到名次，于是我放大了步子……
我不再放棄，因?yàn)槲也豢梢宰屇銈兪?/p>
小學(xué)生的作文 篇7
這個(gè)假期我做了很多家務(wù)活。
媽媽說(shuō)這個(gè)假期的澆花任務(wù)全包給我了，媽媽還說(shuō)，大花八天澆一次，一次半盆水；小花三天澆一次，一次一缸水。花有龍骨小花、碧螺小花、黑金剛大花、龍鐵大花。
于是我就三天澆一次小花，八天澆一次大花。我還給花施了肥哪。觀葉型的.花施肥的時(shí)候，先把肥料埋在土里面，然后澆上水，一般三個(gè)月施一次肥；觀花型的花，先把肥料按比例溶在水里面，然后把水倒進(jìn)花盆里。
就這樣按照媽媽說(shuō)的我每八天澆一次大花，每三天澆一次小花。在我精心的照顧下，觀葉型的花長(zhǎng)得枝葉茂盛，觀花型的花開得非常鮮艷。
媽媽看了非常高興！我也覺(jué)得我學(xué)會(huì)了這項(xiàng)知識(shí)感到很自豪！
小學(xué)生的作文 篇8
大家應(yīng)該對(duì)“古箏”不怎么熟悉吧，其實(shí)古箏是我國(guó)很古老的一種樂(lè)器，早在公元前3世紀(jì)到5世紀(jì)，在當(dāng)時(shí)的秦國(guó)（今陜西）一帶廣泛流傳了。
說(shuō)是不熟悉，其實(shí)大家在電視上也看見過(guò)古箏。比如《還珠格格》里的紫薇就很會(huì)彈古箏。聽著古箏那清脆響亮的聲音和彈琴人優(yōu)雅的動(dòng)作，我羨慕極了！所以我決定，我要學(xué)古箏！
真高興！爸爸為我報(bào)了暑期古箏培訓(xùn)班！我既高興又擔(dān)心，高興的是終于可以學(xué)自己感興趣的事情了，擔(dān)心的是我從沒(méi)有接觸過(guò)樂(lè)器，害怕會(huì)被別人取笑。
懷著開心又忐忑的心情，我進(jìn)入了教室。我看見一位年輕漂亮的女老師親切的跟我問(wèn)好：“你好，你就是于好小朋友吧，來(lái)來(lái)來(lái)，請(qǐng)坐�！甭犃死蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)，我心里的擔(dān)心頓時(shí)減去了大半。爸爸走后，老師問(wèn)我：“你學(xué)過(guò)樂(lè)器嗎？”我羞愧的'搖搖頭，感覺(jué)自己就像是一個(gè)什么都不懂的傻瓜。然而，老師的反應(yīng)卻出乎我的意料，老師溫柔的說(shuō)；“哦，沒(méi)關(guān)系，還有比你大好幾歲的孩子也沒(méi)學(xué)過(guò)呢。來(lái)，老師教你�！闭f(shuō)著，讓我坐在一架古箏前，老師還手把手的教我，告訴我一些關(guān)于古箏的知識(shí)。看到老師這么親切溫柔，我心里的擔(dān)心與害怕頓時(shí)煙消云散。我練得累了，老師還給我端來(lái)一杯水，讓我倍受感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)老師一個(gè)月的辛苦培訓(xùn)和我的努力練習(xí)，我的樂(lè)感大大增強(qiáng)，古箏曲也彈得非常到位。我心里好開心！謝謝你，我的古箏老師：許娜老師！
古箏，我愛你�。。�
小學(xué)生的作文 篇9
在一個(gè)人無(wú)助之時(shí)，一句話的安慰，一雙大手的撫摸，一些錢財(cái)?shù)膸椭�，都�?huì)給失落者無(wú)盡的鼓舞。而我母親的眼神卻是一盞指明燈，在我迷失方向時(shí)，讓我躍馬揚(yáng)鞭，走出誤區(qū)。
那是小學(xué)畢業(yè)考試前幾天，老師三令五申地強(qiáng)調(diào)考試的重要性，我也倍感壓力。一套套卷子排山倒海般向我撲來(lái)。媽媽每晚都要陪我讀書，這樣一直持續(xù)到考試前一天。
記得那天做題，有一道題把我難倒了。我絞盡腦汁卻怎么也想不起來(lái)。當(dāng)我正要求助于媽媽時(shí)，我看到了媽媽慈祥的微笑，鼓勵(lì)的目光。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“自己做出來(lái)的題比別人教會(huì)你更令人高興。自己去探索，去挖掘知識(shí)的寶藏吧！“聽完媽媽的話，我立即回到書桌旁，開始鉆研。題做了一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張。功夫不負(fù)有心人，我終于攻克了這道難題。我興奮地大喊：“我成功了！“媽媽也露出了欣慰的笑容。
做完題后，媽媽給我講了答題的技巧。我專心地聽著。當(dāng)我抬頭，看見媽媽正在看我，她的`眼神真溫柔，就像一雙船槳，驅(qū)使我前進(jìn)；她的眼神真堅(jiān)定，讓我時(shí)刻銘記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退“的道理。
第二天，我坐在考場(chǎng)上，我自認(rèn)為答得不錯(cuò)�？梢粓�(bào)分，語(yǔ)數(shù)英三科考得都不是很理想。我腦袋“嗡“地一下，不知道回家怎樣面對(duì)媽媽的眼神。
回家后，我紅著臉向媽媽報(bào)了分?jǐn)?shù)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這只是練兵，上初中后好好努力！“媽媽的眼神閃著催人奮進(jìn)的光芒，是我也信心倍增。相信自己，我一定能行！
母親的眼神是我奮斗的動(dòng)力，它的光芒照亮了我的心田，溫暖了我的心窩……
小學(xué)生的作文 篇10
3月10日下午，天氣晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，柔和的陽(yáng)光照耀著大地。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了華東師大圖書館。
這座圖書館是1951年10月建成的，當(dāng)時(shí)，館內(nèi)的工作人員只有十幾人，藏書只有幾萬(wàn)冊(cè)，經(jīng)過(guò)37年的奮斗，現(xiàn)在工作人員已有一百五十多人，藏書也猛增到兩百五十多萬(wàn)冊(cè)了。
一邊想，一邊走，我不覺(jué)已來(lái)到了圖書館門口，只見大門上方鑲著“圖書館”三個(gè)黑體大字，兩旁那翡翠色的新綠，也在春風(fēng)吹動(dòng)下，點(diǎn)綴著圖書館的.大門。
“走嘍！”我正看得入神，不知誰(shuí)喊了一聲，于是，我就跟著隊(duì)伍走進(jìn)了圖書館的借書大廳。這兒真大啊1在這里站百八十人開個(gè)記者招待會(huì)，一定不會(huì)覺(jué)得擠。借書大廳四周有無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)燈底那么大的抽屜。每格抽屜五十來(lái)張借書小卡片。聽管理員說(shuō)，這抽屜主要是方便讀者找書。借書大廳共分：借書、還書兩部分。我們透過(guò)窗口往借書處看，只見里面有一個(gè)大托盤，托盤中的卡片不少于七八千張，工作人員接了讀者的借書卡片后，不停地算啊，找��！
接著，我們的隊(duì)伍走進(jìn)了書庫(kù)，這兒的書真多啊！光大型書架就有二十多個(gè)。這兒的書，門類也不少，有物理、化學(xué)、植物、外語(yǔ)、醫(yī)藥衛(wèi)生，五花八門，大概看十年也不一定看得完。我?guī)缀跏瞧D難地移動(dòng)著腳步，因?yàn)槊恳槐緯枷褚粔K巨大的磁鐵吸引著我。
我好不容易才邁開腳步上了樓，走進(jìn)了一間靜得可以聽得見鉛筆落地聲的大屋子，這就是閱覽室。這里的書雖沒(méi)有書庫(kù)那樣多，但也使我目不暇接。閱覽室的席位可真不少，雖說(shuō)現(xiàn)在只坐了一百多人，可我相信坐上八百來(lái)人也是沒(méi)間題的。然而，閱覽室內(nèi)使我最感興趣的則是電腦管理方法。管理員事先在每一本書中都按放了磁針，如果誰(shuí)偷偷帶閱覽室內(nèi)的書出去，瞥報(bào)器就會(huì)立刻響起。
參觀完圖書館，我們又朝學(xué)校走去，我一邊走一邊想：這個(gè)圖書館不就像一個(gè)小小的探望世界的窗口嗎？通過(guò)這小小的窗口，我似乎看見了全上海，不！全中國(guó)的人們，都用知識(shí)的源泉，洗去了“文盲”的污點(diǎn)，并食用起全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書。我相信，三百年后的中國(guó)，定是一個(gè)擁有最現(xiàn)代化知識(shí)的國(guó)家！
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