小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
暑假里我讀了一本丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》我深深地被這本書所感染，它讓我體會(huì)到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，再一次航海的路上，魯濱遜所乘的船遇到了巨大的風(fēng)浪，船上的乘客和水手全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來。他借著海浪來到了岸上，在克服了最初的絕望和恐懼之后，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用從船上撿下來的槍彈和簡單的工具，自力更生，過起了荒涼的野島生活。
經(jīng)過自己的努力，他不僅制作出住所和家具，還擁有了牧場和種植園。在這種艱難的條件和惡劣的環(huán)境下能生活28年，實(shí)屬不易，這完全是他憑借著自己的毅力和智慧創(chuàng)造出的.“財(cái)富”。在此期間他收養(yǎng)了一個(gè)從食人族部落救下的俘虜，那天是星期五，所以他也應(yīng)此而得名——星期五……
看完這本書讓我深深地感受到魯濱遜在島上的生活，同時(shí)魯濱遜的事例也告訴我們，在遇到困難時(shí)，不要咒罵命運(yùn)的不公，其實(shí)他給了每個(gè)人拯救自己的機(jī)會(huì)，但是他沒有讓所有人意識(shí)到真正意義上的拯救機(jī)會(huì)，所以有些人面臨一點(diǎn)兒困難就一蹶不振了，二有些人卻在走投無路時(shí)絕處逢生!
小學(xué)生作文 篇2
瞧，秋姑娘邁著輕盈的腳步朝我們走來。有些樹葉變黃了，都離開了樹媽媽的懷抱，飄落下來，有的像舞蹈家一樣在空中旋轉(zhuǎn)，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，還有的像小黃鶯一樣展翅欲飛。風(fēng)停了，葉子有的落在田里，有的落在草叢里，還有的飄到了房頂上。
星期天，我和爸爸來到公園收集樹葉。樹葉真多啊！
有圓形，有長條形，還有像我們手掌的。我和爸爸收集了許多各種各樣的樹葉，有紅的，有黃的.和綠色的。我們準(zhǔn)備回家做一幅葉貼畫。“做個(gè)小兔樣的吧？”爸爸說：“行呀！”我用橢圓形的葉子做兔子身體，耳朵，腳和尾巴，用圓形的樹葉做成小兔的頭，我把樹葉貼到一張白紙上，瞧，一只活波可愛的小兔子就做好了。我把它貼到房間里的墻上，每天睡覺前都要看上一眼。
秋天不僅給了我們涼爽，還給小朋友們帶來很多的快樂！
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)漂亮可愛的小表妹。
這天她來我家玩，我說咱們玩“照影子”吧，他說：“好”，我們說好了游戲規(guī)則，游戲開始了，我把右手伸出來，她也伸出了右手，我把左手伸出來，她也伸出了左手。我看見床上的小勺子打了起來。她的`眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)打了自己的一根指頭，我看見小表妹的這個(gè)動(dòng)作。我大笑了起來，我的小表妹也不好意思的笑了起來。
我的小表妹可真可愛呀！
小學(xué)生作文 篇4
生活中有許多人值得我們敬佩。
在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽臺(tái)上卻看見了這樣一場情景。
一個(gè)青年安然的坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，注意他的`一舉一動(dòng)。
突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快。一下子被撞到了人行道上，青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過來，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了�？粗菬o助的樣子，我也曾想過去幫他，但因?yàn)闆]有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過來，并且坐在坐了上面�？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來。因?yàn)樗幸环N頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘢?/p>
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生作文09-30
小學(xué)生的作文09-30
小學(xué)生作文09-30