[通用]小學(xué)五年級作文2篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文1

　　每當(dāng)我看見公交車，我都會情不自禁地想起了那天，我在公交車?yán)镒龅囊患�事�?/p>

　　那天，我放學(xué)后，跟著爺爺，走向公交車站，急急忙忙地趕上了一輛準(zhǔn)備要開走的公交車。不一會兒，就倒下一個站了，一位年輕的婦女和兩個小孩闖進了我視線。剛好，公交車上的位置都滿了。只有她們站著，而我們卻都在坐著，沒有一個人吭聲。而我，心里產(chǎn)生了一個念頭：要不要讓座位呢？如果不讓，我就可以自己坐，不用站的那么辛苦，可我卻多了一份慚愧；如果讓了，我就得站著，可我卻多了一份光榮。經(jīng)過我的.幾十秒的“思想斗爭”后。我對那位年輕的婦女說：“阿姨，你好！我把我的座位讓給你吧！”“不用了，小朋友，我站在這就可以了！”那位阿姨謝絕了我的好意。但我不放棄，繼續(xù)說：“阿姨，您坐，你帶著兩個孩子，還拿著菜，您坐吧！”“那好吧！謝謝你，小朋友！”阿姨笑著對我說。坐在后面的爺爺看見了我的一舉一動，笑得眼睛都彎成了一道月牙，欣慰地贊揚著我。

　　善，能讓一切變得更美好，能讓一切變得更無可挑剔！

小學(xué)五年級作文2

　　一天，森林中的動物們都起得很早。這是為什么呢？原來，這一天要舉行森林跑步大賽，動物們都十分興奮，于是提早了很多時間起床，想去給與參賽的同伴鼓勵。

　　只見比賽入口上有幾面旗子，上面寫著：歡迎各位參賽選手，感謝你們的大力支持。里面就是比賽場地，中間有一條用橡膠做成的防滑跑道。跑道呈綠紅色，跑道兩側(cè)是觀眾席，跑道上有障礙物，高的矮的都有，離起點500米處的終點上有一條紅絲帶。

　　進入總決賽的獵豹和羚羊準(zhǔn)備爭奪冠軍。

　　“你肯定贏不了我！”獵豹對羚羊說。

　　“三、二、一、go！”發(fā)令員的“go”還沒有說完，它倆就沖了出去。獵豹暫時領(lǐng)先，看著羚羊離自己越來越遠(yuǎn)，獵豹十分開心。

　　“��！”一聲慘叫從獵豹嘴里發(fā)出，轉(zhuǎn)眼間，獵豹撞到了障礙物倒下了。最終，羚羊是冠軍。

　　獵豹們十分生氣，于是，研制出一種超級載豹飛行器，時速200公里每小時。第二次比賽開始了，“三、二、一、go!”獵豹遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了羚羊，可忽然從空中掉了下來。羚羊又成了冠軍，走近一看，原來載豹飛行器的.電量不足了。

　　這一個故事證明了慢的不一定輸給快的。我們做任何事情都要做好充足的準(zhǔn)備，在做事情的過程中要全力以赴，不要掉以輕心，這樣我們才能成功。

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