擁抱成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的擁抱成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
擁抱成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)是一個(gè)多姿多彩的世界,有許多事都留下了美好的根基。
舞臺(tái)上
我報(bào)名參加了藝術(shù)節(jié),經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn),終于到了表演的日子。雖然,這不是我第一次上臺(tái),但心里還是打著小鼓。
清晨,媽媽送我上了大巴。窗外,霧光朦朦,街上的燈已經(jīng)在閃閃發(fā)亮。好不容易輪到我們,緊張的心跳也就愈發(fā)響亮。
“不能緊張!”我暗暗對(duì)自己說(shuō)。這是一個(gè)大型演出,一定不能出錯(cuò)!
音樂(lè),響了起來(lái),我連忙出場(chǎng),揮舞著紅旗……我連忙出場(chǎng),腳尖輕點(diǎn),跟著音樂(lè)的節(jié)奏舒展著自己的身體,手里的紅旗高高揮舞著。很快,表演結(jié)束了,我們的`節(jié)目榮獲銅獎(jiǎng)。
這次的經(jīng)歷讓我在自信的樓房里,更上一層樓。
幫媽媽捶背
我在沙發(fā)上看著電視,媽媽在衛(wèi)生間里洗衣服!昂簟币魂嚨顾晜鱽(lái),媽媽從衛(wèi)生間走了出來(lái),臉上略顯疲倦。只見(jiàn)她飄過(guò)來(lái),一屁股跌在沙發(fā)上,坐下了。我爬過(guò)來(lái),幫媽媽捶背!罢媸娣 蔽叶厒鱽(lái)了滿意的話語(yǔ)。我臉上也蕩漾起了笑容。|
于是,在成長(zhǎng)的世界里,我又為“孝順”添磚加瓦。
跑道上
我堅(jiān)定地來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備好了比賽。操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了許多隊(duì)員。這是一次運(yùn)動(dòng)節(jié),我參加的是女子200米400米的跑步比賽。
很快,比賽開(kāi)始了!芭椤绷钗液ε碌臉屄曉谖叶呿懫,我像離弦的箭一般沖了出去,終點(diǎn)離我越來(lái)越近,我的心里多了一份責(zé)任,多了一份使命,我拼命地跑著。
最后,我初賽中得到了一個(gè)好名次,是男子和女子中跑得最快的那一個(gè)。
責(zé)任的樓房開(kāi)始緩緩建立。我的成長(zhǎng)世界多姿多彩,我的樓房正在逐步建成……
擁抱成長(zhǎng)作文2
鑼鼓喧天,彩旗飛揚(yáng)的大街上可真有幾分普天同慶的味道。
家里也有那么些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣,再用指甲蹭一蹭,擠干水的毛巾的擦,一連串干凈利落的動(dòng)作,她滿意地瞧著自己的戰(zhàn)利品。爸媽在整理房間,時(shí)不時(shí)地嘀咕:“多少天不打掃了,都成‘狗窩’了!薄巴笠稽c(diǎn)”“不行不行,太左了”“再往下一點(diǎn)”“好了,就這樣”舉著春聯(lián)的我手臂酸痛無(wú)力,面對(duì)如此茍刻的媽媽也是只能服從,唉,母命難違。終于等到媽媽的一句“差不多了”才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)凍僵且發(fā)麻了。爺爺一手拿著卷起來(lái)的報(bào)紙,一手背在后面,身體微傾斜,邊抖邊走,頗有些大將軍指揮官范。走到我這里來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“喲~不錯(cuò)嘛!這次倒貼的'挺好的,不像以前毛毛糙糙的了嘛!以前啊,我可是記得你左右都不分的啊……”我打斷了爺爺,說(shuō):“士別三日當(dāng)刮目相看嘛!”媽媽笑了笑,摸著我頭說(shuō):“是啊,又過(guò)了一年,長(zhǎng)了一歲嘛!”
是!新年新氣象,我也長(zhǎng)大了啊!門(mén)上的劃痕越來(lái)越高,每次一出門(mén)見(jiàn)到熟人,都會(huì)說(shuō):“哎喲,這不是老周家的孫女嗎?長(zhǎng)這么高了啊,見(jiàn)得少都不熟悉了,還記得小時(shí)候幾歲大的時(shí)候還抱在手里玩呢啊,真是女大十八變啊……”每次這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)回憶小時(shí)候,那段青澀年華,隨后總會(huì)翻到《時(shí)光史》的最后一頁(yè),問(wèn)一句自己:我,真的長(zhǎng)大了嗎?
晚上,一手拿著一根不算長(zhǎng)的煙花棒,右手?jǐn)[著從出生就會(huì)的姿勢(shì)——緊握。火花一點(diǎn)點(diǎn)地靠近棒尾,也一點(diǎn)點(diǎn)綻放炫麗……
煙火總會(huì)燃盡。新的一年,也總該成長(zhǎng)!
擁抱成長(zhǎng)作文3
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,但不知彼岸在何方,一條路走了十三年,卻不知目的地在哪里。
回首,記憶早已被斜陽(yáng)涂抹的辨不清輪廓,卻忘記了那是怎樣的一個(gè)開(kāi)始。期盼,又一個(gè)黎明的路上。日復(fù)一日的走在成長(zhǎng)的路上,無(wú)怨亦無(wú)言。
成長(zhǎng)是殘酷的,它讓那殘陽(yáng)覆蓋了跋步的腳步,一次次的汗水模糊了雙眼。歲月帶走了似水流年,一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,一次次否定幼稚的自己,一次次打碎曾經(jīng)的無(wú)悔。風(fēng)雨兼程,有滿天星辰為自己指引方向。為何要經(jīng)歷太多的風(fēng)雨,太多的陰霾,沒(méi)有人知道答案,因?yàn)檫@便是成長(zhǎng),只有一邊走一邊看一邊用心體地,才能明白成長(zhǎng)的殘酷,真實(shí),平淡而又如此美好。
從成長(zhǎng)的路上一路走來(lái),灑下的只有汗水。也許成長(zhǎng)的過(guò)程注定要經(jīng)磨嚦和風(fēng)風(fēng)雨雨,然而在風(fēng)雨之后,你便能看到那彼岸之龍。
生命的內(nèi)涵不是在于你的輝煌和成就,而是在于那沿途的風(fēng)景,那成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),然而正是有了成長(zhǎng),那朵美麗的生命之花才能綻放。
童話中的丑上鴨,在成長(zhǎng)之后,成為了美麗的白天鵝;丑陋的雛鳥(niǎo)在成長(zhǎng)之后,它會(huì)變得更加得光彩奪目;幼小的`嫩芽,在成長(zhǎng)之后,會(huì)用自己挺拔的身軀走人們的那一分署意……那么,你呢?
如果,你還在成長(zhǎng)的大門(mén)前躊躇,那么請(qǐng)勇敢的跨進(jìn)這扇大門(mén)吧,這時(shí),你的另一扇生命之門(mén)就會(huì)打開(kāi),如果,你正在為成長(zhǎng)中的磨難而膽怯,那么,就不要再膽怯,勇敢地走上前,前面將會(huì)是一片艷陽(yáng)天。
盡管長(zhǎng)途跋涉在成長(zhǎng)的路上,叩開(kāi)的都是長(zhǎng)大后的生活,但我們還是要抓住成長(zhǎng)的每一瞬間,試問(wèn):“還有什么比這更寶貴呢?”
我們要珍惜今天的成長(zhǎng),面對(duì)成長(zhǎng),去勇敢的擁抱成長(zhǎng),那么我們便會(huì)有著那一份屬于我們自己的生命內(nèi)涵。
擁抱成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)的天空上,有許多美麗的星星和白云。星星抓拍下成長(zhǎng)的精彩瞬間,白云則記錄下成長(zhǎng)的每次苦難和不易。
毛毛蟲(chóng)化繭成蝶是為了更好的成長(zhǎng);雛雁學(xué)習(xí)飛行是為了更好的成長(zhǎng);向日葵朝著太陽(yáng)開(kāi)是為了更好的成長(zhǎng);我努力的讓自己變得更好也是為了更好的成長(zhǎng)。
我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是為了讓自己更有內(nèi)涵,我學(xué)習(xí)舞蹈是為了讓自己更有氣質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)是想成為一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
每一個(gè)人的成長(zhǎng)不是歷經(jīng)坎坷、飽經(jīng)滄桑的。這些困難就像茫茫大海上的風(fēng)暴,阻礙著你前行,而你,只有勇敢的去挑戰(zhàn)它去戰(zhàn)勝它,才會(huì)駛到成功的彼岸。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!敝灰獡碛袌(jiān)持不懈、持之以恒的精神,堅(jiān)信自己,勇于斗爭(zhēng),一定會(huì)擁抱成長(zhǎng),體味成功的喜悅。
成長(zhǎng)不只是外表上的蛻變,最重要的是內(nèi)心深處的成長(zhǎng),我們要懂得“給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)”遇到不幸的人,一定要給予他最大的幫助!拜p輕的你走了,正如我輕輕地來(lái)!碑(dāng)然,你也不必然別人一定知道你,只是默默地關(guān)心他幫助他。
成長(zhǎng),一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又離我們十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),它就像是一個(gè)標(biāo)志著我們成熟了的標(biāo)志。催著我們向上,趕著我們前進(jìn),盼著我們蛻變。
在成長(zhǎng)的.天空下,我躺在草地上,在白天我看到了許多的白云,但是在晚上的時(shí)候卻沒(méi)有看到幾顆星星。我想了一會(huì)兒,一下子笑了。原來(lái)早在我出生的那刻,老天爺就已經(jīng)給我寫(xiě)下了一條注定不簡(jiǎn)單的人生。既然這樣,那我就順其自然的享受著這條不簡(jiǎn)單的路和不平凡的人生,享受蛻變、擁抱成長(zhǎng)……
擁抱成長(zhǎng)作文5
秋天到了,天也黑了,我凝視著窗外那些漸漸飄落的樹(shù)葉,不由地感嘆時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)13歲了,不再是父母眼中幼稚的小孩子,也不是能隨便哭鬧撒嬌的小寶貝了。
想想當(dāng)初,為什么要上學(xué),為什么那么早睡覺(jué),為什么不能出去玩,那時(shí)的我的答案真是幼稚。呵,為什么會(huì)覺(jué)得幼稚。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們的思想得到了改善,我們的頭腦變得更發(fā)達(dá),我們?cè)僖膊荒芤恢弊纷反虼,瘋瘋鬧鬧;我們?cè)僖膊荒苊刻扉_(kāi)開(kāi)心心,無(wú)憂無(wú)慮;我們?cè)僖膊荒芴焯煳嫱嬗螒颉瓰槭裁?因(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們變得更成熟,更不茍言笑……
呵,長(zhǎng)大了就不能吃零食了么,長(zhǎng)大了就不能看電視了么,為什么?因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,我們?cè)诔砷L(zhǎng),別人也在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中的`人看見(jiàn)別人在做的事都是幼稚的,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,變得更自命不凡,變得更傲嬌。是的呢,誰(shuí)不是這樣呢,包括我,也有這樣的感覺(jué)。為什么?因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,沒(méi)錯(cuò),成長(zhǎng)就是如此地殘酷,它會(huì)把你變得更不像你,變得更丑陋。
但是,成長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)快樂(lè):你可以自己出門(mén)了,不需要父母在身邊陪著;你的膽子變大了,不需要每天纏著父母陪你睡覺(jué);你變得更獨(dú)立,不需要讓父母陪你一起上學(xué)……
其實(shí),成長(zhǎng)有時(shí)也很快樂(lè),小時(shí)候的的確很快樂(lè),但長(zhǎng)大了或許會(huì)收獲到更大的快樂(lè)。
擁抱成長(zhǎng),去發(fā)現(xiàn)探索更多的快樂(lè)吧。
擁抱成長(zhǎng)作文6
“成長(zhǎng),是一種無(wú)聲的讓你嘗到代價(jià)的東西。他有時(shí)會(huì)刺痛你,而后來(lái)卻來(lái)同情你!边@是亨利戴維梭羅的名言,是!正如他所說(shuō),也許成長(zhǎng)就是這樣吧!可我應(yīng)把它比作什么呢?不如就比作一枚青橄欖吧!
也許,曾經(jīng)的那些刺痛我早就經(jīng)歷過(guò)了呢?
我永遠(yuǎn)忘不了那一天,二零一一年十月三日,就因?yàn)檫@件事,我小沮喪了很長(zhǎng)一段時(shí)間,直到去年……
我和媽媽來(lái)到了一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地點(diǎn)——一個(gè)體育場(chǎng),這個(gè)體育場(chǎng)的人可不一樣,打球的個(gè)個(gè)都是參加過(guò)正規(guī)比賽的人,就在那兒,我遇到了一位真正的教練。
他姓徐,我一般都親切的稱他為徐老教練,但有時(shí)只叫一聲教練,他也五十幾歲了,年邁的臉上顯現(xiàn)出了慈祥的笑容,倍感親切,我在那里如同他的小跟班一樣,訓(xùn)練了半年時(shí)間,F(xiàn)在,我再看一看當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練的`場(chǎng)館,上面的點(diǎn)點(diǎn)汗水不再是汗水,而是我心里的鏡面,幫我趕走了心魔。
上上個(gè)月,我再次回到了那張?jiān)?jīng)讓我被欺負(fù)的乒乓球桌,依然是那兩位無(wú)恥的人。我今天,將不再會(huì)饒恕他們,我要讓他們知道我曾經(jīng)的痛苦。
這次,他們?nèi)杂盟麄兡莾磹旱难凵褡⒁曋,而我再也不?huì)膽怯了,我將面對(duì)!
十一局打下來(lái),一次又一次的回?fù),手中的球拍仿佛越打越兇,漸漸爆發(fā)了能量……我贏得了這次較量!
曾經(jīng)的刺痛成為了未來(lái)的動(dòng)力,使我感覺(jué),這桌子,不再是一張普普通通的桌子,而是一枚青橄欖的生長(zhǎng)繁衍之地。
擁抱成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)子長(zhǎng)高了;遇到的困難越來(lái)越多了;鍛煉的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多,能力變強(qiáng)了;心智也越來(lái)越成熟了……
記得上學(xué)的第一天,剛走到學(xué)校門(mén)口,我情不自禁地哭了起來(lái)。我想不哭,可忍不住。∧切碌膶W(xué)校,新的'老師,一切在我的眼里,都是那么陌生,令我害怕。我跟在媽媽身后上了樓,到了一年級(jí)五班。走進(jìn)去,教室里沒(méi)有一個(gè)學(xué)生,就只有一位老師坐在里面等待同學(xué)們的到來(lái)。那位老師見(jiàn)了我,走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,你叫什么名字?你今天是第一個(gè)來(lái)的哦!”我怯生生地回答:“我叫小余,今年七歲!崩蠋熇业氖肿叩搅艘粡堊雷优裕崧曊f(shuō):“這就是你以后要坐的座位!
我坐了下來(lái),看見(jiàn)媽媽還在外面站著。就一眼,我又情不自禁地放聲大哭起來(lái)。老師和媽媽以為發(fā)生了什么事,趕緊走了過(guò)來(lái)。媽媽見(jiàn)狀,明白了,說(shuō):“如果你再這樣的話,我就不要你了。”我聽(tīng)了,趕緊擦干眼淚。媽媽回去了,同學(xué)們也都到齊了。上課鈴聲響了,同學(xué)們有的在哭,有的在折飛機(jī),有的在教室里跑來(lái)跑去……而我就在自己的座位安靜地想著媽媽。老師來(lái)了,教室里也安靜了。剛才一只只活潑的“猴子”,變成了一只只安靜的“小貓”。第一節(jié)課是
上學(xué)的第一天,成為了我成長(zhǎng)中不可磨滅的印記。從那一天開(kāi)始,我就真正地長(zhǎng)大啦!
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