小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發(fā)現(xiàn)有一盆枯爛的柳枝，就當(dāng)我要把這些枯枝從土壤里拔出來(lái)的時(shí)候，姑姑對(duì)我說(shuō)：不要拔，過(guò)一段時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奧秘。
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發(fā)現(xiàn)那盆枯爛的柳枝長(zhǎng)出了小小的'芽苞，我看見(jiàn)這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。
上個(gè)星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見(jiàn)柳枝都長(zhǎng)出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對(duì)我說(shuō)：怎么樣，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。可為什么它又長(zhǎng)出新葉子呢？我迷惑不解地問(wèn)。姑姑回答：每個(gè)人都有父母，但不能依靠父母，從小應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，要知道父母不是萬(wàn)能的。你看，這些柳枝做到了這一點(diǎn)。
姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認(rèn)識(shí)自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想他們?nèi)绻浑x開(kāi)母親，就不能成材，就不能成為一棵參天大樹(shù)，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個(gè)人只要和他們一樣，就會(huì)在社會(huì)上成長(zhǎng)，就會(huì)成為有用的人。
小學(xué)生的作文 篇2
1多姿多彩的秋天作文
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘悄悄的來(lái)了，忽的一吹，把大地吹成了金黃色，美麗無(wú)比。一群群大雁排成“人”字形，在天空中叫著，仿佛在向我們告別。它對(duì)我們說(shuō)：“不要傷心難過(guò)了，明年我還會(huì)回來(lái)的。”于是我們目睹它們先南飛去。
秋天是美麗的，火紅的樹(shù)葉像一只蝴蝶一樣翩翩起舞，從樹(shù)上緩緩落下。美麗無(wú)比，說(shuō)到這里，我向窗外望去，陶醉在美麗的秋色之中。我想：“人們的心里和我一樣想，秋天是一個(gè)最美麗的季節(jié)�！�
秋天是豐收的季節(jié)，玉米高興的咧開(kāi)了嘴，土豆高興的頂開(kāi)了土壤，咧著嘴笑，農(nóng)民伯伯開(kāi)開(kāi)心心的去收稻谷和玉米。
秋天是令人陶醉的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉緩緩落下，像披著金紗跳舞的.少女。她讓人覺(jué)得特別輕松，特別歡快。
秋天是金黃色的世界，能帶給人們無(wú)限的遐想，人人們?cè)谇锾炖镞^(guò)的特別快樂(lè)，充滿(mǎn)無(wú)限的趣味，假如我是秋天，我會(huì)把自己變得更快樂(lè)，讓人們對(duì)秋天有新的認(rèn)識(shí)。在秋天里，可以看到果實(shí)累累的果樹(shù)和金燦燦的田野，那種景象，真是太美了。
秋天多么美好，秋天是我最喜歡的季節(jié)，也是最令我陶醉的季節(jié)，因?yàn)榍锾斐錆M(mǎn)著詩(shī)的畫(huà)意，所以我喜歡秋天。
我愛(ài)這金色的秋天，愛(ài)這帶給我們無(wú)限遐想的秋天。
2我喜歡秋天作文
在一年四季中我最喜歡秋天。
秋天是金黃色的。梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，仿佛一個(gè)個(gè)穿著金黃色裙子的小精靈迎風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈。稻子成熟了，猶如金黃的海洋，一陣風(fēng)過(guò)吹來(lái)，金黃的麥田便出現(xiàn)一道道金黃的“波浪”，農(nóng)民伯伯們正在收割稻子，他們看著自己的勞動(dòng)果實(shí)，笑著說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年��！”
秋天是蔚藍(lán)色的。天空像是被大雨剛剛刷洗過(guò)似的一塵不染；一排排飛行整齊的白鷺從蔚藍(lán)的天空掠過(guò)，前往溫暖的南方過(guò)冬；一條條河流像蔚藍(lán)的綢緞密密麻麻的分布在祖國(guó)媽媽的身上。
秋天是火紅色的。大樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了柿子、蘋(píng)果，猶如一盞盞小燈籠高掛在樹(shù)上，十分漂亮；火紅的太陽(yáng)在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗；榛子樹(shù)的'葉子像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也燃燒起來(lái)了；我們開(kāi)學(xué)啦，大家?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾回到了學(xué)校這個(gè)大家庭，在陽(yáng)光下，我們的紅領(lǐng)巾在前胸迎風(fēng)飄揚(yáng)，十分漂亮！
秋天像彩虹一樣是金黃色的、火紅色的、蔚藍(lán)色的……，是五顏六色的。既不像夏天那么炎熱；又不像冬天那么寒冷；還不像春天的天氣那樣變幻無(wú)常。所以我最喜歡秋天
小學(xué)生的作文 篇3
城市的風(fēng)景大多是現(xiàn)代化的摩天大樓、高架橋、地鐵和軌道交通，一片鋼筋混凝土的森林……而我們的童年也大都是伴隨著電視和電腦成長(zhǎng)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，他小時(shí)候生活在一個(gè)美麗的小村莊，一年四季風(fēng)景如畫(huà)，空氣清新。家鄉(xiāng)的秋天特別美，因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。瞧！紅艷艷的高粱像一根根火柴燃燒著豐收的'喜悅，聽(tīng)！金燦燦的水稻在微風(fēng)的吹拂下，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的“沙沙”聲，像是大自然在演奏美妙的交響曲。輕輕地呼吸一下新鮮空氣，那甜甜的桂花香簡(jiǎn)直令人心曠神怡！
這些景象雖然讓我陶醉，但是最讓我心動(dòng)的還是爺爺家門(mén)口的那片小竹林。一到夏天，竹子就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，樹(shù)蔭也越來(lái)越大，傍晚乘涼的人們也越來(lái)越多。晚飯后，孩子們聚在一起，有時(shí)捉蟋蟀、螢火蟲(chóng)、螞蚱，有時(shí)玩抓抓人、捉迷藏，還有的時(shí)候聽(tīng)大人講講故事。偶爾竹林里吹來(lái)一陣風(fēng)，格外涼爽，格外愜意……
鄉(xiāng)村的美景雖然十分樸素，但是細(xì)細(xì)品析，你會(huì)有一種獨(dú)特的感受。生活就是如此，每天都有不同生活，在高速的網(wǎng)絡(luò)信息化現(xiàn)代生活中，這樣的生活更加令人向往，更加輝煌燦爛。
小學(xué)生的作文 篇4
我家有兩個(gè)大大的書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)了書(shū)，擠得連根針都塞不下。人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”所以，這些書(shū)都是我的寶貝。在這么多書(shū)中，我最?lèi)?ài)讀《森林報(bào)》這本書(shū)。
《森林報(bào)》這本書(shū)描繪了許多發(fā)生在森林中的有趣的'小故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事是《貓咪養(yǎng)大的兔子》。這個(gè)故事講的是一只小兔子在失去母親時(shí)，貓咪主動(dòng)撫養(yǎng)了它，并教會(huì)小兔子怎樣對(duì)付兇猛的狗來(lái)保護(hù)自己。小兔子很快學(xué)會(huì)了。所以，每當(dāng)狗想欺負(fù)兔子和貓咪時(shí)，兔子便用兩只爪子打鼓似的打狗，把一撮撮狗毛弄得漫天飛舞，嚇得狗夾著尾巴逃走了。后來(lái)，只要宅子里任何一只狗碰見(jiàn)這只貓咪養(yǎng)大的兔子，便會(huì)抱頭鼠躥�？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得好有趣�。≡瓉�(lái)，兔子也能把狗打得這么狼狽。
書(shū)中的故事雖然簡(jiǎn)短，但讀起來(lái)每一個(gè)都饒有趣味。每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我都對(duì)下一個(gè)故事充滿(mǎn)好奇，想盡快讀完下一個(gè)故事。在我未讀這本書(shū)之前，我對(duì)動(dòng)物的生活一無(wú)所知。等到讀完了這一本書(shū)之后，我才知道。，原來(lái)動(dòng)物世界里是那么有趣，那么新奇！
這本書(shū)使我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往，這也使我意識(shí)到大自然的可貴性。如果我們?cè)俨缓煤帽Ｗo(hù)大自然，那么這有趣的大自然也將消失了。
這本書(shū)使我受益匪淺，它是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)！
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