(通用)成長作文7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
我們一生中會有許多朋友，但真正能交心的卻不多。但他們卻陪著我們，走過青春。
朋友是什么?很多人會說，是燈能指引我們;是傘為我們擋雨;是水給我們生的希望等等。但我覺得，都不足以恰當的概括這一個龐大的群體，不足以涵蓋他們的美麗。
我認為，朋友就是刀。
朋友為我們殺退小人開辟道路。也許現在我們還年輕經歷的還少，但我明白，當我們要做某件大事，比如為夢想奮斗，朋友會為自己加油打氣，但真正的朋友會幫我們分析利弊，會親自跑腿來為我準備些什么。作為交心的朋友，他們也會盡自己所能不讓傷害靠近我。他們會為我抵擋侵害，幫我處理一些雜碎無謂的小事，不讓卑鄙的人對我有機可乘。他們做他們力所能及的來愛護我。
朋友將自身收到的光毫無保留的反射給我們。他們會在生活中由各種渠道接收到一些深刻的道理、有趣的事情或熱點話題，于是他們就會像刀那樣把這些東西毫無保留的通過自身反射給我們。他們總希望我懂得多一些、受到的傷害少一些，所以教我們他們所知道了解的。他們把自己完完全全展示給我，教會我生活、成長和堅強。
朋友在我們瘋狂胡鬧的時候捅我兩刀讓我回歸生活。這一句才是我真正喜歡的。在我因為某些變故而失去理智大哭大笑矯情無理取鬧的時候，他們會按住我狠狠捅兩刀，在我張著嘴巴瞪大眼睛不可思議地捂著傷口望向他們的時候，他們會撇我一眼告訴我，“別鬧了�！比绱硕痰囊痪湓�，不帶語氣。哦。于是我知道——我過火了。朋友盡量包容你，但交心者不會眼睜睜看你沖向地獄而裝作不理睬。他們會奮不顧身去拉我、叫醒我，哪怕x我?guī)椎杜K自己，也無所謂。知道么，我最愛這樣的.朋友。
朋友如何對我，我也如何對他。他如果能對我不離不棄有福同享有難同當，我定把他念著掛著視他為命。
正青春，所以朋友陪我們走過動蕩憤慨多愁善感的人生雨季，讓我們的成長路上如此鮮艷明媚，一路上有哭有笑就算吵架了不出半天也會和好如初。
謝謝朋友，讓我們走進了彼此的青春;謝謝朋友，他們用自己的青春見證了我們的青春;謝謝朋友，絢爛了我僅有一次的青春。
成長作文 篇2
成長啊，究竟是什么呢？成長的時間，總是抓不住的。
我說，你知道嗎？
小曼說，我也不知道呢。也許成長，是命中注定！
我說，也許吧。
日子就在升起和落下中循環(huán)往復，而我們，這些迷茫的孩子們，卻依然沒有找到答案。
小曼說，不要一副迷茫的樣子，我也不知道成長是什么，但是不管怎么樣，都要努力長大。因為迷茫里面過了的日子，就再也回不來。
小曼說，我從來沒在有在成長的歲月里孤獨，因為有好多人陪我一起走，你也一樣。
我說，我會努力長大。
一次，我看到一位母親帶著她的孩子來看夕陽，在余暉里，笑得很開心。
“媽媽，那個紅紅的落下去了！”
“別怕，它明天還會升起來的，而且未來的每一天，它都會一如既往地升起來的！”
我聽著他們的話，嘴角微微上揚，然后把頭轉向東邊，我從來沒有如此地看過太陽升起的地方，我的.臉，總是轉向西側。
日子就這么過下去了。
春天快要來了。細致而稠密的雨輕旋著落下，落在我的鼻尖上，臉上，順著頭發(fā)浸潤到薄薄的長袖衫里去了，那是無比涼快和愜意的。
經常聽到這么一句話：成長的季節(jié)是春天。
小曼問我，你知道成長是什么嗎？
我抬起頭，廣闊的草地下是一輪初升的紅日。
成長作文 篇3
一場一生只會經歷一次的旅行，我錯過了感悟。
一顆只會劃過天際一次的流星，我錯過了許愿。
一個只會由老人口中講出的故事，我錯過了聆聽。
一段人生只演繹一遍，你又錯過了什么？
仲夏之夜你站在田梗之上，靜聽蛙鳴陣陣，也許那最悅耳的一聲已被你錯過；夜空如墨，突然流星雨掠過，在欣喜之余，興許那最耀眼的一顆已被你錯過。
人生誠如一次旅行。從開始到踏入歸途，或許你已錯過那最美的一瞬。流水從山頂蜿蜒而下，陽光透過早晨未散完的云霧彌散到谷中每一個角落，谷底的河流在陽光下波光滟滟。你只需走下客車，便可體驗如臨仙境的感覺。可是你選擇了路過。
人生誠如一次漂流。大海小河中，也許你已錯過最驚險的一條——那里暗礁橫生，急流洶涌，卻有它奇特的漩渦。只需你身臨其中，便能享受淋漓盡致的翻云覆雨�？墒悄氵x擇了折返。
人生誠如一場演唱會，在歌手的演唱之中，也許你已錯過最難忘的一次——那里有最能引起你內心共鳴的歌，唱得是那樣扣人心弦。只需你側耳傾聽，就會和著哭泣，和著共鳴激蕩心河。可是你選擇了離開。
人生，處處都會錯過，事事都能錯過。
小時候，總愛和玩伴一起搬上自己的小凳子坐在那位從高位退休的老爺爺身邊聽他的`故事。他說他最大的遺憾就是沒有從醫(yī)，當年僅18歲，總覺得人生漫漫，會有時間想自己想做的事。我們在好奇心的驅使下問他當年為何做那樣的選擇，他回答：“因為當時我并不知道我適合做什么�！爆F在想起，深感震驚：錯過旅行，我可以下次再來；錯過漂流，我們可以等待下一個春暖花開的時節(jié)；錯過拼搏，我們可以從頭開始……然而最可怕的是等你的人生走到盡頭時，才發(fā)現原來自己已經“錯過”了自己。
歲月流轉，生活已開始平淡。歲月與人事的錯過，那畢竟已是永遠的消失。如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那你也會錯過繁星。”錯過，再去追尋，背負的沉重，會讓人因此錯過人生更多美麗的風景。
我們因錯過而學會去如何珍惜，過去已錯過的事看來安全無害，被輕易跨越；而未來藏在迷霧中，叫人看來膽怯；但當你踏足其中，就會云開霧散。
錯過自己，我們應該正視；遠望未來，我們應該重視。
成長作文 篇4
小時候，我常問自己，成長是什么？那時候，我很小，卻總感覺自己很大，盡量地在長輩面前做出很懂事的樣子，做了好事，如愿地得到了表揚和肯定，犯了錯誤，得到的卻是“還是孩子”的寬慰，那時的陽光好溫暖，或許成長是與我相依相伴的美好，而不是稍縱即逝的瞬間，我愛笑，卻活得自我，問及心愿，我會仰起那張年輕而又稚嫩的臉，望著湛藍的天空，高喊：“我想長大！”
成長，很美好……
時光飛逝，歲月流金，無知的我懷著對未來的憧憬，已悄然步入小學，我再次問自己，成長是什么？
1.2年級的日子如流水般從指間滑過，到了6年級，才發(fā)覺肩上的書包越發(fā)地沉重，各種考試越發(fā)地頻繁，繁重的學習就那樣毫無預兆地落在我肩頭，壓得我?guī)捉舷ⅲ?年級了，簡單的校園生活變得不再單純——教室變考場，考場即賭場，老師來坐莊，我也由學生變成了賭徒，精力是籌碼，時間是賭注，成績是骰子。
其間，也曾憶起兒時的歌謠，搖擺的秋千，操場的嬉戲與幸福的笑臉，在繁重的學習之余，多想重回那片多夢多情的小園林，讓歡愉的烈焰將我們焚燒，多想重回那座如夢如煙的小橋，讓躲藏的記憶堂而皇之地從橋面走向陽光編織的溫巢，然而我卻為了骰子上的點數能多一點而賭注太多，心早已五花大綁，只有任回憶令我淚流滿面。
賭徒——我當之無愧，這本不是我心中的意愿，無奈卻早已與我同行。
那時的陽光真的好刺眼，或許，成長是觸手可及的現實，而不是虛無縹緲的夢幻，我笑，卻很牽強，問及心愿，我再次仰起那張迷惑的臉，望著湛藍的天空，喃喃說道：“我想長大�！背砷L，很無奈……
是幸運，抑或是不幸，我們走過了小時侯，手中接到了成長的通知書，我依舊問自己，成長是什么？
過去了，但是真的是一切都過去了，太多太多的話我還沒有說，太多太多的牽掛值得我留下，但我還是與以前的那些友人分道揚鑣。只是在彼此的.同學錄上留下了有緣再相會的謊言。
是的，謊言。多么蒼白的謊言�。〉砷L著的人卻甘愿相信它是最真摯的誓言。
但愿——是吧。
那時的陽光真的好灼熱，我堅強，卻很虛偽，問及心愿，我依舊仰起那張年輕的臉，望著同樣湛藍的天空，卻再也說不出那一句“我想長大”。
或許是我真的長大了吧。
那么，成長呢？曾被我追問了十二年的成長呢？
成長作文 篇5
送走夏天，步入秋天。在送走炎夏的同時，我們興致勃勃地來到番禺執(zhí)信中學參加三天的中學軍訓。
雖然已經是清爽的秋天，但天氣還是很炎熱。還記得9月一日那天，太陽毫不留情地把身上的炎熱給了大地。汗，一滴一滴地流，盡管同學們的頭發(fā)被汗淋濕了，教官的衣服被汗浸濕了，但嚴格的訓練在繼續(xù)。教官的口令，同學們的喊聲，猶如一首首軍歌，在田徑場回蕩著……
我記得當時同學們的脖子，肩膀及腳板都默默地承受著酸疼威脅。但是，不知道為什么，我們似乎被一股不知名的力量推動著，相信“堅持就是勝利”。唉！一天又一天，卻讓我感到像是“度日如年”。有些同學也講在家是既不受苦又不受累的吧，但在宿舍里看到的卻是一個個勤苦耐勞的身影。這就是執(zhí)信的學子！他們一個個地拋棄“小公主”、“小皇帝”的身份，決心勤奮耐勞！每個人都擁有一顆純真而不失勤奮的.心！為了自己的班級，不顧自己的私人利益，為班級獻上了自己最真摯的努力！
但我開始沉思了，軍訓對大家來說就只有努力和吃苦耐勞嗎？在三天后的今天，我得到了讓我期待的答案：不是的。在這短短的三天里，朋友間的友誼更深了；舍友之間多了關愛和幫助；同學間變得熟悉對方；班級里的每一員都學會了團結。這三天的軍訓，不僅僅為同學們增強體力，還給予同學們默契。這三天的豐收還小嗎？軍訓三天是浪費時間嗎？
俗話說得好：吹盡狂沙始到金。如果不經過努力，不經過困難，怎么能嘗到成功的甘甜呢？我認為，學校安排我們三天軍訓是正確的，如果沒有這個“嚴”字，又怎能教出好的學生呢？
往后還有三年緊張的學習，經過這次軍訓，每位同學意志都堅定了，三年的學習，一定會有更好的收獲�！耙环指牛环质斋@�！迸κ俏覀兊臎Q心，成績是我們的保證！紀律是我們的宗旨，純真是我們的象征！如果我們的努力，加上老師的教育，學校的栽培，家長的心血，我們的夢想將不是夢。三天的軍訓不但不是“初中的折磨”，而是人生的轉折點！
成長作文 篇6
在成長的過程中，我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強大”，要做出一番事業(yè)。不辜負家長的期望老師的栽培。
成長是一個多味瓶。里面包含了你這一身的經歷，有：你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時的快樂;難過時的悲傷.....
等等都是讓你難忘的。
在一個遙遠的西方國家，有這兩個截然不同的孩子，他們生活在同一個世界通一個家庭在同一片藍天下成長，卻有著不同的`性格與行為：一個孩子樂觀向上，交際很廣;另一個孩子孤獨自卑，幾乎沒有朋友。家長便想改變他們，便把樂觀向上，交際很廣的孩子帶到一個堆滿馬糞的房子;把孤獨自卑，幾乎沒有朋友的孩子帶到一個放滿玩具的漂亮房子分別關了起來。幾個小時后便打開房子。先是那個堆滿馬糞的房子，里面被打掃的干干凈凈，樂觀向上的孩子說“：這里有這么多馬糞，說不定有一匹很好看的小馬駒來過這�！睒酚^向上的孩子對未來都充滿信心和希望，而在那個放滿玩具的漂亮房子了的小孩卻說:"我怕把玩具弄壞，不敢玩�！笨梢娺@個孩子總是怕被譴責，而失去了信心和動力，并且對未來沒有抱多大的希望。
我們應該做一個樂觀向上的孩子，絕不做一個十分消極不樂觀的孩子，只有樂觀才能快樂，只有快樂才有歡笑，只有歡笑才是
生活的動力。
成長作文 篇7
如果寫作是雨露，那么成長就是小草芽；如果寫作是春筍，那么成長就是春天。在我的成長中，寫作是不可磨滅的一部分，它伴著我成長。我的成長因它而美麗，因它而璀璨。當然，有人說，寫作很容易，隨隨便便就能寫好。但我要告訴你的是：寫作不僅能夠反映我們的內心世界，還是知識世界的一扇窗戶。它就像是亮光，為我們照明前進的路。下面讓我來講講我成長的故事吧！
那時我正是一個一年級的小學生，還有很多字不認識。老師剛提出來看圖寫話時，懵懂無知的我，連看圖寫話是什么東西我都不知道，直到老師指點一二后，我終于會寫了。慢慢地，我隨著年齡的增長，升到了三年級，媽媽對我也是慢慢地嚴格。有一天，吃飯的時候，媽媽說讓我從今天開始每天寫一篇日記，當我問她為什么時，她說：“想要成功就離不開一日又一日的積累。”說完，我就開始揮動筆尖，開始寫日記。當我拿日記給媽媽看時，媽媽鼓勵我說：“加油！繼續(xù)努力！”你想知道后來怎么樣了嗎？一起來看看吧！
后來，我升到五年級后，有一天，突然老師和藹可親地走過來，摸著我的額頭說我的作文獲了獎。說完，我興奮不已，那情景宛如袋鼠在為一件什么特別的事情而高興。過了幾日后，老師說我的作文已經在湘潭日報上發(fā)表了。我心想：太好了！這幾年的努力終究沒有白費。為什么這樣說呢？因為那天——那是我剛讀三年級學寫日記的時候，老師說我的日記真是糟透了，世界上還有比我的日記還要糟糕的嗎？頓時，我覺得：從現在的13：04開始，我要開始學習寫日記，慢慢地，直到現在，寫作伴著我走過挫折，走過坎坷，讓我們從無知到懵懂直到我成為一個知書達理的好孩子，讓我從不會寫日記的學生到一個會寫作文的三好學生，又是經過了多少條堅辛的道路啊！
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！蔽蚁嘈牛航涍^一日又一日的.努力和一日又一日的積累，我的作文水平一定會有所提高，有的突破。即使我無法跟那些寫得好的人去較量，但我還是會盡我自己的努力，堅持地寫好每一篇作文，讓每一個人都能讀到我筆下的作文。
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