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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-24 10:57:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  “世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對(duì)我的愛像是一場(chǎng)溫暖的雪,是無(wú)法取代的。<;!--世上只有媽媽好-->;

  媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己“享受”;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽(yáng)光帶給了我,卻把失敗和風(fēng)雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無(wú)私的保姆,把我的事情,我的負(fù)擔(dān)搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運(yùn)女神,把快樂(lè)、成功、輕松給了我,卻把傷心、失敗、負(fù)擔(dān)握在自己的手中,啊,母親也像是一陣風(fēng),吹走了惡運(yùn),又吹來(lái)了好運(yùn)。

  我愛我的媽媽,但是,我的媽媽更愛我。

  在一個(gè)風(fēng)雪交加的日子里,地面冰凍三尺,人走在上面是戰(zhàn)戰(zhàn)苛苛,只要稍不留神,就會(huì)摔一個(gè)大跟頭,當(dāng)時(shí)是在中午放學(xué)的'時(shí)候,我記得我才上一年級(jí),我們班頂著刺骨的西北風(fēng),走出了校門,地特別滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走著,忽然,我聽見有人在叫我,我定睛一看,媽媽就在左前方,我就像在黑暗中尋找到了一絲光明,快樂(lè)的像小鳥,三下五除二的蹦到媽媽的面前,“媽媽!媽媽!”我興奮地叫著。媽媽高興地笑了,,焦急的臉上已經(jīng)露出了笑容,我好奇地問(wèn):“媽媽,你怎么在這里?”媽媽調(diào)皮地眨了眨眼睛,說(shuō):“咱們倆兒一起走不是有個(gè)伴兒,不怕跌到嗎?”我信以為真地自豪地說(shuō):“我不怕,讓我來(lái)保護(hù)你吧!”于是,我和媽媽便攙扶著回了家時(shí)候我才知道,媽媽是怕我一個(gè)人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,為了我,媽媽已被西北風(fēng)整整侵蝕了二十分鐘,而我卻那樣天真。

  如今,陳年往事在打開看看,已有了不同的看法,我的母親對(duì)我的親情也日益漸增,她對(duì)我的愛已無(wú)言表達(dá)。

  母愛,仿佛溫一場(chǎng)暖的雪。

小學(xué)生作文 篇2

  “過(guò)年嘍!過(guò)年嘍!”隨著孩子們的歡呼聲和噼里啪啦的鞭炮聲新年悄悄地來(lái)。

  大街上車水馬龍華燈高照人們個(gè)個(gè)興高采烈互相奔走相告春節(jié)的來(lái)臨。在一些大樓和商店的招牌下還掛著“XX商店祝全市人民新春愉快”的橫幅。整個(gè)宜昌市都彌漫著過(guò)春節(jié)的快樂(lè)氣氛。我也隨著這快樂(lè)的氣氛來(lái)到三婆婆家吃團(tuán)年飯。

  在屋里孩子們笑嘻嘻地打鬧著大人們則忙著準(zhǔn)備團(tuán)年飯。還有的大人幫夠忙就圍坐一圈一邊聊天一邊看電視。過(guò)不久大家都聞到一股菜香味兒都不約而同地站起來(lái)朝客廳走去。走到客廳我們都驚呆只見飯桌上五顏六色盤子里盛著各種各樣的美食有外酥里嫩的春卷、味道鮮美的鯽魚、炸的香噴噴的羊肉串……只聽到一聲“開飯啰”,大家全都坐到位子上。這時(shí),屋外的鞭炮聲響起來(lái),大家在鞭炮聲中端起飯碗,舉起杯子,互相干杯。年夜飯就這樣正式開始。

  吃著吃著,三婆婆首先“發(fā)言”:“我祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂(lè)!边@句精彩的祝福語(yǔ)博得大家的掌聲一片,并紛紛碰杯。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,夢(mèng)婷姐姐也“發(fā)言”:“祝各位爺爺奶奶身體健康,萬(wàn)壽無(wú)疆。”在場(chǎng)的婆婆爺爺聽,都紛紛叫好,并連連舉杯。看這一切后,我也不甘落后,便舉著杯子,走到兩張桌子中間,說(shuō)道:“我在這里給大家拜年,祝有事業(yè)的,事業(yè)一帆風(fēng)順;有家庭的,家庭合家歡樂(lè)。最后,我祝大家,新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意、年年有余!闭f(shuō)完便將杯里的飲料一飲而盡。大家聽后,都發(fā)出雷鳴般的`掌聲。桌上的氣氛也更活躍

  吃完飯后,大家都坐在一起談天說(shuō)地。不知不覺(jué),春節(jié)晚會(huì)開始,大家便坐在電視機(jī)旁津津有味地看起來(lái)。

  當(dāng)看到歌舞節(jié)目《本草綱目》時(shí),全家人都驚奇地叫出來(lái),這是因?yàn)橹芙軅惥尤缓退巫嬗⒁黄鸨硌葸@個(gè)節(jié)目。一個(gè)這樣嬉皮,一個(gè)這么正式。兩者形成巨大的反差,令人忍俊不禁。當(dāng)看到相聲《五官新說(shuō)》時(shí),全家人被“耳朵”那精彩的話語(yǔ)逗得哈哈大笑。

  晚會(huì)結(jié)束,新的一年也到來(lái)。我們又恢復(fù)以往的平靜,我們沉浸在喜悅之中,因?yàn)槲覀冊(cè)谂f年中收獲成功的快樂(lè),給自己又增添自信,從而在這在新的一年里我將更努力奮斗,好好學(xué)習(xí),為小學(xué)學(xué)年段的最后一個(gè)學(xué)期而沖刺。

小學(xué)生作文 篇3

  “天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭望!敝星锕(jié),是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,它和農(nóng)歷新年一樣,是一家人大團(tuán)圓的日子,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋之夜,月亮最圓、最亮,月色也最妓美。一家人一邊賞月,一邊吃月餅,盡享天倫之樂(lè),是一般中國(guó)人家過(guò)節(jié)的方式。

  中秋節(jié)的晚上,一輪明月掛在晴朗的夜空中。我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到永安公園賞月。公園里有的人在小徑上一邊漫步一邊談笑風(fēng)生,有的全家人坐在草地上遙望著天上的月亮,品嘗著手中的月餅,不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。(小學(xué)生)

  在公園中,我們玩到了晚上8點(diǎn)多鐘,忽然傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的歌聲,原來(lái)是中秋晚會(huì)。我招呼著爸爸媽媽,向晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)趕去。只見那里燈火通明,人山人海,精彩的.節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),觀眾們不時(shí)傳來(lái)喝彩聲,演員動(dòng)聽的歌聲回蕩在空中。晚會(huì)的主持人不時(shí)請(qǐng)臺(tái)下的觀眾參與節(jié)目,臺(tái)上臺(tái)下樂(lè)成了一片。我雖沒(méi)拿到紀(jì)念品,但我心里還是感到樂(lè)滋滋的。中國(guó)www.zuowenxuan.cn

  晚上過(guò)得真開心,在回家的路上,我不禁想起蘇軾的一首《中秋月》:

  暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。

  此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看?

  古往今來(lái),人們對(duì)美好生活充滿向往,但愿天上月圓,地上人圓,家家團(tuán)圓,更希望中華民族海峽兩岸早日大團(tuán)圓。

小學(xué)生作文 篇4

  媽媽,對(duì)不起。

  也許您忘記了,那是一個(gè)秋天的夜晚,您要幫我檢查作業(yè)。一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,您指著那道錯(cuò)題說(shuō):“這個(gè)不對(duì)。”我看了一下本子,回答:“可老師說(shuō)只要變換單詞的形式就行了!蹦馗抑v道理:“上面沒(méi)有‘a(chǎn)re’,所以要加!蔽耶(dāng)時(shí)很急燥,您卻不生氣,細(xì)細(xì)地解釋為什么要這樣寫。我實(shí)在受不了您的嘮叨,就說(shuō)了句很話:“不信你就問(wèn)老師,哼!”剛說(shuō)完,我就后悔了,一口氣沖進(jìn)房間,透過(guò)門的縫隙,我看見您的臉上落下了幾滴淚水。此時(shí)此刻我覺(jué)得比打我罵我還難受,我其實(shí)想跟您道歉,但最后還是沒(méi)能說(shuō)出口。

  第二天,英語(yǔ)本發(fā)下來(lái)了,打開本子,我頓時(shí)呆了,一個(gè)大大的紅叉落在我的本子上,原來(lái),就是昨天媽媽說(shuō)我錯(cuò)的那題啊!都怪我沒(méi)聽您的話,才導(dǎo)致我做錯(cuò)了這題。

  您常常對(duì)我說(shuō):“有的.題第一次做錯(cuò),第二次就很難對(duì)了,因?yàn)榈谝淮味寄芙o人一個(gè)深刻的印象!钡蚁脒@次不會(huì),因?yàn)槟飨卵蹨I的剎那間,我就明白了,我下決心以后絕對(duì)聽您的話,如果您是錯(cuò)的,我也一定會(huì)督促您改正。

  寫到這里,我還想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”。雖然這個(gè)“對(duì)不起”只是寫在本子里的,而且有一點(diǎn)晚,但我相信我是真心想說(shuō)的話,您一定會(huì)理解我的。

  媽媽,您能原諒我嗎!

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