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記一次游戲優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-24 10:56:36 優(yōu)秀作文 我要投稿

記一次游戲優(yōu)秀作文【優(yōu)選15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記一次游戲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

記一次游戲優(yōu)秀作文【優(yōu)選15篇】

記一次游戲優(yōu)秀作文1

  叮鈴鈴上課鈴聲響了,李老師笑容滿面地說:這節(jié)課,我們來玩一個(gè)比反應(yīng)力的游戲,然后再把它寫下來。

  李老師和我們詳細(xì)說了游戲規(guī)則:獵人的樣子是雙手叉腰,狗熊的樣子是雙手抱胸,槍就是用手比個(gè)槍的'樣子。狗熊怕槍,槍怕獵人,獵人怕狗熊。

  好了,游戲開始。

  第一回合開始了。首先上去的同學(xué)挑選了一個(gè)人作為他的對(duì)手。這一回合下來被喊上去當(dāng)對(duì)手的那個(gè)同學(xué)輸了,可他還是嬉皮笑臉的,還非常慶幸自己剛上去就可以回到座位上休息。

  進(jìn)行到第二回合了。經(jīng)過一場激烈的斗爭,第一回合的擂主被打敗,剛上去的同學(xué)成為了新一屆擂主。淘汰下來的.那個(gè)同學(xué)像一只斗敗的公雞一樣蔫蔫地回到了座位上。周圍的同學(xué)都哈哈大笑起來,跟他開著玩笑。

  新一屆擂主成了常勝將軍,他力戰(zhàn)群雄,一直沖到總決賽?倹Q賽上兩人反應(yīng)都很快,龍爭虎斗一直沒有決出勝負(fù),觀眾們急得大汗淋漓。就在一瞬間常勝將軍被打敗了,他語氣中帶有一絲慶幸的說:呼,總算可以下場了。

  李老師走到我們前面問:女生要不要玩一下?平常在學(xué)校,我們也不喜歡玩游戲,只喜歡和同學(xué)聊天,所以我們異口同聲地說道:不玩了,謝謝!李老師便大聲宣布那名同學(xué)成為最終冠軍,并且還給了他一件禮物?吹竭@,那常勝將軍的表情慢慢變得沮喪,唉聲嘆氣地說:早知道,我就不讓著他了。我們女生也有些后悔,有些沮喪。我想,如果我們也玩,他有可能就不會(huì)贏了,我們也可能會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)品。

  游戲結(jié)束了,冠軍拿著獎(jiǎng)品,得意地做了個(gè)鬼臉。四周的同學(xué)再一次哈哈大笑起來,差一點(diǎn)就要把屋頂掀翻。

記一次游戲優(yōu)秀作文2

  仙仙今天怎么了,還讓我們擊桶傳球,奇怪。

  我們在操場圍成一個(gè)大圓圈,那場面,別提有多宏偉了,75個(gè)人圍成的圓圈,占據(jù)操場中央的草坪,路人見了,都很吃驚,因?yàn)槲覀兪歉吣昙?jí),不適合玩這種游戲了,但我們還是樂在其中。

  首先,有我們班的中隊(duì)長王大鵬擊鼓,兩條紅領(lǐng)巾把他的眼睛遮住了,讓他看不見,“咚咚咚——咚”鼓聲停止了,咦!竟在一個(gè)女生手上——陳小姐,大概是因?yàn)槎簞e人的緣故,讓自己掉進(jìn)了坑里,于是,她極其驚訝地走上中間,選了盒子里的編號(hào)二那張紙條,我激動(dòng)極了:是什么呢?難道是——繞著操場跑幾圈?那也太慘了。所有人都用激動(dòng)的目光看著她。

  仙仙大聲亂道:“和同伴一起唱歌跳舞!薄巴叟叮 眻錾弦黄[,女生為她加油,男生為她打氣,陳小姐看著這么多人,顯然有點(diǎn)害怕,但畢竟是合唱團(tuán)的嘛,所以他拉著自己的好戰(zhàn)友:冉瑪雅,跑了上去,陳小姐瘋了似的手舞足蹈:“耶依耶依……”那動(dòng)作,仿佛在騎馬,又像被閃電劈中的僵尸,我們開心極了。

  鼓聲再次響起,陳小姐一會(huì)兒慢,一會(huì)兒快,逗得大家,簡直不知所措,“咚,咚咚,咚咚咚——咚”又一個(gè)陳大俠,真倒霉,他抽了三號(hào),中獎(jiǎng)了,得了糖,我們都很羨慕他。

  又繼續(xù),鼓聲持續(xù)了好久,終于落到了一個(gè)馬大俠手中,他中的'獎(jiǎng)是學(xué)豬八戒吃西瓜,還要有聲有色,可一點(diǎn)兒都不像,抱了個(gè)空氣西瓜,挺斯文的吃了起來,一點(diǎn)兒都不像,哎!沒豬相。但我們還是很開心。

  今天這個(gè)擊桶傳球的游戲太有意思了!

記一次游戲優(yōu)秀作文3

  星期天的下午,我去到樓下的'小公園正好碰到小郭、小曹和小帥他們。

  于是我們想出了一個(gè)玩抓人游戲。規(guī)則很簡單,就是:誰先被抓到了誰就被淘汰出局。一開始我先來抓,他們都有一雙大長腿,看見我來了他們拔腿就跑,像一陣旋風(fēng)似的,我也跑得很快,速度也是跟他們實(shí)力相當(dāng),但是我個(gè)子小巧,無奈體力不支啊,跑到最后,我都累得都倒在地上了,他們還有精力可以跑得飛快,這一局玩了好久,我都沒有抓到它們,真是太沒有成就感了,我發(fā)誓,以后頓頓要多吃飯和菜,努力追趕他們。

  玩膩了抓人游戲,我們開始第二個(gè)游戲,規(guī)則:首先要選一只老狼,其余小朋友當(dāng)小羊,小羊們貓腰跟在老狼后面跑,經(jīng)常問:“老狼老狼幾點(diǎn)了?”老狼可以隨便說一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn),當(dāng)老狼說十二點(diǎn)了,追捕開始了,小羊就要跑開,不讓老狼捉到自己。如果被老狼捉住了,則這個(gè)被捉住的小朋友要扮演老狼,開始下一輪游戲。但是要注意,在游戲中,跑的時(shí)候一定要注意安全,不可以推別的小朋友,如果有誰推別人,就要取消游戲資格,這次小曹當(dāng)老狼,我們當(dāng)小動(dòng)物,我們說:老狼老狼幾點(diǎn)鐘,小曹突然說:十二點(diǎn)鐘,我撒腿就跑,小郭卻被“大灰狼”給吃了,然后就換成小郭當(dāng)大灰狼,到最后我們都玩到筋疲力盡了。

  今天我和小伙伴們玩的真開心呀!

記一次游戲優(yōu)秀作文4

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,“叮鈴鈴——”下課鈴響了,同學(xué)們從教室里蜂擁而出,到處都是喧鬧聲。

  我找來了小紅、小麗、小美、大力等,我的一些好朋友。我開心地對(duì)我的朋友說:“我們一起來玩‘三個(gè)字’吧!”朋友們大聲叫到:“大好了”。

  我首先介紹游戲規(guī)則:“我們要先石頭剪刀布,最終輸了的人來抓,抓的.人先要在原地轉(zhuǎn)三圈,然后再摸地,其他同學(xué)就趕緊跑,如果快要被抓住了,就大聲說三個(gè)字,如果被抓住了,那就是他或她抓的!

  游戲開始了,小紅在原地轉(zhuǎn)了三圈,摸了一下地就趕緊站了起來,奔向小東。因?yàn)樾〖t知道,小東最胖,跑得肯定很慢。可是就在小紅即將抓住小東的時(shí)候,小東大叫一聲:“三個(gè)字。”小紅只能再去抓別人了。

  小紅忽然發(fā)現(xiàn),小剛正蹲在地上玩樹葉,小紅大步流星跑過去,小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過來,嚇的急忙起身就跑,當(dāng)小紅快要抓住小剛的時(shí)候,只聽見小剛又一聲大叫:“三個(gè)字。”小紅只好再去物色別的獵物了。

  就這樣跑了五分鐘左右,小紅累地大叫一聲:“我好累呀!”同學(xué)們就都放慢了速度,小紅靈機(jī)一變就跑向了小麗,雙手一伸,沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。

  小麗一臉懵地說了一聲:“小紅,你可真聰明,運(yùn)用這種方法來抓住我們,不愧是我們班的學(xué)霸呀!”小紅不好意思摸了摸頭說:“也沒什么呀!”

  “叮鐺鐺……”上課鈴響了,同學(xué)們都開開心心地回到了教室。

  我和我的朋友們開心極了!這是我最快樂的一天!

記一次游戲優(yōu)秀作文5

  “叮鈴鈴-叮鈴鈴-”隨著鈴聲的響起,同學(xué)們爭先恐后地跑回教室,校園立刻安靜了下來。

  這節(jié)是午自習(xí),由我們班班主任-范老師來上課。范老師說要玩一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉靶挠徐`犀”。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們先要準(zhǔn)備一支鉛筆和一個(gè)本子,然后將自己的眼睛蒙起來,接著,最后一位同學(xué)要用鉛筆在本子上寫下三個(gè)筆畫,在前面一位同學(xué)的背上,用手指畫出筆畫,以此類推。最后第一位同學(xué)要與最后一位同學(xué)看本子上的筆畫是否一致。

  隨后,游戲開始了。大家都把眼睛蒙得好好的,老師抽了第二列的'同學(xué)上講臺(tái)玩。真的非?上,只差一步之遙就可以抽到我了!直到第二排的同學(xué)們?nèi)空旧狭酥v臺(tái),最后一個(gè)是小鐘,她開始畫出了她的第一筆畫,我心想:她會(huì)畫出哪些筆畫來呢?沒想到,小鐘同學(xué)畫的如此簡單,竟然只有一豎,這樣這個(gè)游戲的難度大大的減了下去。

  開始傳第二筆畫啦!這一次,小鐘依然傳的非常簡單,傳的是一橫。果不其然,后面的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地傳好了,傳的可真快!可我想:他們是否能傳對(duì)呢?

  終于到了最后一筆畫了,這一次,全班同學(xué)貌似都沒有看懂小鐘傳的是什么。而是屏著呼吸,緊張的看著。

  “游戲結(jié)束!請(qǐng)小秦與小鐘留在講臺(tái)上!”范老師說到。

  到了最令人緊張的時(shí)刻了,“小鐘傳的本來是1-2,”范老師用她那當(dāng)教師多年的“表演技術(shù)”為我們還原游戲的場景,“但是小秦最終寫的卻是1-橫折勾!"聽范老師這么一說,全班同學(xué)都笑得合不攏嘴!

  最終游戲就玩到這里結(jié)束啦!什么?你說你有點(diǎn)心動(dòng)?也想玩這個(gè)游戲了?那就快去找你的小伙伴們,一起來玩吧!

記一次游戲優(yōu)秀作文6

  記的一次游戲在一天的清晨,我起床背著小書包去上學(xué),但在路上碰見了許多許多的好朋友,我跟他們說早上好,他們也和我說早上好,我說我們一起去上學(xué)吧,他們說好我們一起到了學(xué)校,然后就一起玩耍。

  我們先玩了老鷹抓小雞,老鷹抓小雞的游戲,規(guī)則是,先石頭剪刀布,輸了的人當(dāng)老鷹,贏了的人當(dāng)小雞。我們中的有我,小紅,小明,小周,小強(qiáng),小白,小花,小明,婷婷,樂樂,歡歡,這就是我們?nèi)粟A中所有的人呢,了。我們就開始玩老鷹捉小雞,就在這時(shí),我們贏了的人就只能當(dāng)小技術(shù)雞了的人,就只能當(dāng)老鷹,只不過我們贏了的'人,有我小紅,小歡,小周,小強(qiáng),小白,小華,小明,婷婷,樂樂,小明,還只有,歡歡輸了,所以歡歡只能當(dāng)老鷹,后來我當(dāng)?shù)氖请u媽媽,其他朋友在我的后面,他們蹲在地上,我哦就跟老鷹對(duì)抗,不讓他抓住我的雞寶寶,后來老鷹飛呀飛呀,后來而我走呀走呀。只不過后來小明被抓了,因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋(gè)小雞,后來我們還有幾個(gè)人,我們對(duì)決,小雞可以蹲下,我也可以蹲下,我說:“孩子們你們,有人攻擊你的時(shí)候你就得給我蹲下,聽見了沒?”他們點(diǎn)點(diǎn)頭說,:“媽媽我聽見了,我以后會(huì)這樣的!蹦愫镁瓦@樣吧,我們一起走蹲著走,后來我們一直走啊走啊。只不過操場太大了,我們也沒有注意到呀,只不過

  這是我一生中最快樂的一件事,難以置信的一件事,無可奈何的一件事,就是一件非常高興的事,這就是我的一件有趣的游戲,“老鷹捉小雞。需要改進(jìn)的方向。

記一次游戲優(yōu)秀作文7

  “起床了,再不起來就遲到了。“媽媽像獅子一般的叫醒我。我迷迷蒙蒙的睜開眼睛,問;“多少點(diǎn)了““再不起來就遲到了!拔以绮鸵矝]吃,抓起書包,大喊一聲“媽媽再見“說著,飛一般的跑出家門。

  進(jìn)了學(xué)校,一看表,唉,好險(xiǎn),沒遲到,我進(jìn)了教室,我大喊一聲“抱告,我遲到了……沒有(嬉,我說話就是那么……結(jié)巴)。一看老師的臉色,肯定又挨罵了。誰知我運(yùn)氣那么好,老師并沒批評(píng)我,只是叫我坐回位置,然后再說“這節(jié)是作文課,我們來寫“記一次游戲‘,大家說好不好。大家都說“寫不來。寫不來‘‘寫不來我們就玩在寫,大家說好不好。大家都說好,好。

  這次老師畫了一個(gè)人,我們來玩貼鼻子游戲。大家自告奮勇的'走上去排隊(duì),我呢?這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)放棄呢,兩個(gè)字“排隊(duì)。‘

  馮日超先上,我們班同學(xué)們一個(gè)說左,一個(gè)說右害得馮日超沒信心,可他一貼,你猜這么來著,他一貼,竟然貼在了頭上,我們班笑話大王陳毅,你猜他怎么說,鼻子沒貼成,卻添在頭發(fā)上了,惹得我們哄堂大笑。

  到葉上澤“老爺爺‘了,他也沒主張,隨手一貼,竟貼在了娃娃的小臉蛋上,小娃娃好像在生氣的說:“都是你,害我沒了鼻子。‘‘大家陸陸的上了,許多大將敗來,我可不要太手下留情的,照樣子,大家也是一個(gè)說左,一個(gè)說右,可我想起老師告訴過我做事情一定要有主見,這才能做的有意義,所已我想準(zhǔn)了再貼,找好目標(biāo),有信心的一貼,臺(tái)下響起

  了熱烈的掌聲,我扒開紅領(lǐng)巾,一看,我高興的跳了起來,大叫一聲“我貼中了,我貼中了,小娃娃也好像在感謝我,仿佛在說:“小哥哥,謝謝你給我貼上了鼻子,我真謝謝你!‘‘經(jīng)過這次游戲,我們不用老師提醒,拿起筆,順手寫來,我還得了一個(gè)A呢!

記一次游戲優(yōu)秀作文8

  在我的記憶中,有許多令我開心難忘的游戲,其中那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。

  記得有一天,隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲,我急急忙忙跑回教室。只聽到姚老師準(zhǔn)備舉辦一場吹氣球比賽,這可把我高興壞了。同學(xué)們也都?xì)g呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師先挑了一組,沒有我,又一組也沒我,我實(shí)在忍不住了,把手高高舉起,急切地叫著“老師,挑我!挑我!”真的輪到我了,我的對(duì)手是王藍(lán)夢,她是個(gè)文文靜靜的女孩子,我想我一定能戰(zhàn)勝她。游戲開始了,我深深的吸了一口氣,使勁往氣球里面吹。我的腮幫子鼓鼓的,像兩個(gè)小皮球,臉漲得通紅通紅的,像一個(gè)大蘋果。我一邊努力的吹,一邊還沒忘了斜眼看王瀾夢。幸好她沒追上我,我看到自己的氣球像個(gè)小蘋果,一眨眼又變成了大南瓜,這是要爆炸的'節(jié)奏啊,!同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼聲一浪高過一浪,有的人在喊:“加油!加油!”有的人捂住了耳朵,生怕氣球爆炸嚇到自己,還有的人興奮地站到了凳子上!爸宦牎芭尽钡囊宦暎业臍馇虮,氣球碎屑像蝴蝶一樣在空中飛舞,飄來飄去,美麗極了。我開心得又蹦又跳,王藍(lán)夢卻愁眉苦臉,垂頭喪氣。

  這次別開生面的吹氣球比賽真是太有趣啦,到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。我期待著下次再玩這樣的游戲!

記一次游戲優(yōu)秀作文9

  星期六,我們來到作文班,老師給我們每人發(fā)了一張紅牌和一張黃牌。這不是足球裁判員的紅牌和黃牌嗎?這是要干什么呀?

  原來,老師讓我們做游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。老師把全班分為男生組和女生組,并告訴我們,兩組隊(duì)員一一PK,每個(gè)人右手拿紅牌,左手拿黃牌,按照老師的口令,舉牌正確并速度快的同學(xué)獲勝。

  好緊張!男生們信心十足,叫囂著一定取勝。女生也相互加油。第一輪上場的是我和男生組的劉俊馳。我們來到講臺(tái)前,面對(duì)大家。我們手拿黃牌、紅牌,舉在胸前,做好準(zhǔn)備。老師下達(dá)口令:“舉起紅牌!蔽覀儌z同時(shí)舉起紅牌。老師又快速地說道:“不要放下黃牌!蔽矣悬c(diǎn)蒙了,放下紅牌。同學(xué)們說:“不對(duì),不對(duì)!”我又放下黃牌。劉俊馳也迷糊了,不知道怎么做了。同學(xué)們被逗得哈哈大笑。應(yīng)該不動(dòng)才對(duì)。我氣得直跺腳,后悔自己太大意。老師繼續(xù)說:“不要不放下紅牌。”這下,我倆頭腦清醒,都放下紅牌。怪我太緊張,動(dòng)作慢了。男生組把這一分拿走了。我很失落。

  接下來的比賽,女生都敗下陣來。第四輪是我們組的'史采焱和男生范明軒。前兩次老師喊口令,他倆反應(yīng)都快,不分勝負(fù)。第三次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵。我們女生都捏著一把汗。老師說:“不要不舉起黃牌!狈睹鬈庛蹲×,而女生史采焱快速舉起黃牌!耙!”我們女生高興地為史采焱鼓掌。女生組終于贏了一局。

  游戲結(jié)束了,男生組3:2取得勝利。我們還沒玩過癮呢!快樂的時(shí)光好短暫!

記一次游戲優(yōu)秀作文10

  陽光明媚的星期四,老師走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息:“今天我們來玩‘剝瓜子’!鳖D時(shí),全班上下熱血沸騰,恨不得立馬大顯身手。

  老師先給我們各發(fā)一袋瓜子,拿到瓜子之后,我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則:全班同學(xué)都參加,在兩分鐘時(shí)間內(nèi),哪個(gè)同學(xué)剝得最多,就算贏。贏了的獎(jiǎng)勵(lì)一包瓜子。我們歡呼雀躍,盯著自己面前的瓜子,都想得第一。

  “比賽開始!”隨著老師一聲令下,教室里瞬間安靜下來,我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開瓜子殼并取出“心臟”,有的同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開,還有的同學(xué)把手當(dāng)成錘子把瓜子殼捶開……教室里彌漫著緊張的氣氛。

  而我,則慢條斯理地把瓜子剝開,猶如一只慢吞吞的蝸牛,還時(shí)不時(shí)想吃掉瓜子。費(fèi)了半天勁才剝出七個(gè)。當(dāng)我抬頭一看,呀!只有最后的四十五秒了。我頓時(shí)手忙腳亂,恨不得立馬找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。隨著時(shí)間一秒一秒地過去,我也終于找到了應(yīng)對(duì)的`方法,那就是用手捶。

  “三,二,一,時(shí)間到!”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下,一共有二十四個(gè)瓜子仁。我心想:這么多的瓜子仁我一定能贏。可贏的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。

  通過這次游戲,我明白了一個(gè)道理:做事情要快也得認(rèn)真,不能總是慢吞吞的。

記一次游戲優(yōu)秀作文11

  今天,我們在小區(qū)的平臺(tái)上舉行了一場別開生面的陀螺擂臺(tái)趣味賽。

  陀螺擂臺(tái)趣味賽的規(guī)則是:選手各站一邊奮力抽自己的陀螺,讓它朝對(duì)方撞去,直到其中的一方被撞翻才分出勝負(fù)。

  比賽開始了,我的陀螺閃亮登場。它是由兩個(gè)鐵環(huán),一個(gè)滾環(huán),還有鋼組成的,還穿著一件紅藍(lán)相間的外套,很像一個(gè)被改造過的太極,看上去又漂亮又帥氣。我首先在濕地上試了試速度,只見陀螺激起了一朵朵水花,亮晶晶的,看來我的`陀螺實(shí)力可觀,十有七九能贏。可不一會(huì)兒,我的陀螺就碰到了一位強(qiáng)有力的對(duì)手,那就是小羽。小羽的陀螺可真是裝備齊全啊,就像一位威風(fēng)凜凜的大將軍,我禁不住為自己的陀螺捏了一把冷汗。當(dāng)“開始“一聲令下,我和小羽都使出了全身的力氣,用力一扯,兩個(gè)陀螺就在場地里歡快地跳起舞來。不好,小羽要向我發(fā)起“進(jìn)攻”了,我的陀螺速度快,閃開了。就這樣邊攻邊追,躲也躲不過了,它倆還是撞上了。只聽“咚”的一聲,兩只陀螺擁抱了一下,立即又分開了。它們慢慢地?fù)u擺,想穩(wěn)住身子,卻已無能為力了,只好歪著身子躺在地上不動(dòng)了,就像兩個(gè)玩累后睡著的娃娃一樣,樣子真可愛。最后,小羽的陀螺先敗下陣來,我的陀螺獲得了勝利。

  這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運(yùn)的甜頭。無意中獲得的“榮譽(yù)”,雖然小如微塵,但對(duì)于好勝的我來說,也足以陶醉許久了。

記一次游戲優(yōu)秀作文12

  “我們都是木頭人,不許說話,不許動(dòng)。”在小明響亮地聲音過后,之前還窸窸窣窣的我們,現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音,整個(gè)屋子像是沒有了人,而其實(shí)我們各自望著對(duì)方,比賽著誰先笑場。

  每一次我們玩木頭人的游戲,大家都不是在比誰第一個(gè)動(dòng),或者第一個(gè)說話。每一次我們在那句話之后,便開始了彼此之間的互望,而這互望中,一定有誰是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng),表情變化成很搞笑的忍耐,這忍耐的表情,忍耐的那個(gè)人看不著,但望著他的人一定會(huì)看著,看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以,如果在這種不許說話不許動(dòng)的情況下,有誰先笑場了的話,那么那個(gè)人就算是輸了。

  在這個(gè)游戲中的我,望著對(duì)面小伙伴忍俊不禁的模樣,真是想笑,可我又不想那么快就認(rèn)輸,于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后,有一個(gè)小伙伴忍不住笑了,我聽到那聲音,更不敢睜開眼睛了,我怕看見那個(gè)最先笑場的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑,我繼續(xù)緊閉著雙眼,聽著旁邊的動(dòng)靜。

  “哎喲,我忍不住了,哈哈哈哈!庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α,這位小伙伴的'笑是那么帶有肆虐性,像是恨不得要將所有人都搖動(dòng),讓這場游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛,憑著聲音去判斷是誰先笑了,又是誰接著笑了,而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說忍不住了的人,到底是誰呢?我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài),或許我能夠成為真正的木頭人吧!

  然而,我的猜測還是被小伙伴們的“壞”給推翻了,在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后,他講了一個(gè)任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情,接著我們在場的所有游戲者,都笑了,動(dòng)了,抓著那個(gè)小伙伴開打了!

記一次游戲優(yōu)秀作文13

  周六的小桔燈課上,老師面帶微笑的走進(jìn)教室告訴同學(xué)們:今天,我們要做一個(gè)有趣的游戲,同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛都在討論會(huì)玩什么游戲,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,心里特別的開心、激動(dòng)。

  老師首先宣布了游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一枚硬幣和4個(gè)標(biāo)有序號(hào)的紙杯,然后找一名助手,在老師不看的情況下,將老師準(zhǔn)備的硬幣放進(jìn)任意一個(gè)倒扣的杯子下面,最后老師會(huì)準(zhǔn)確無誤的猜出來。

  助手上來后,老師說他要跟助手進(jìn)行談心,以增加他們之間的默契。于是,老師把她的手形成喇叭狀,捂住自己的嘴巴,放在助手的耳朵邊,悄悄的對(duì)助手說著什么。我們一個(gè)個(gè)屏息凝視,豎著耳朵也聽不見,只見助手鄭重的`點(diǎn)了兩下頭,就宣布:可以開始游戲了!

  游戲開始了,只見助手一邊走嘴中一邊念念有詞,好像在念咒語一樣。經(jīng)過一番深思熟慮后把硬幣放到倒扣的二號(hào)杯下。然后他對(duì)老師說了一聲:準(zhǔn)備好了。于是老師就開始尋找了,只見老師先把手放在三號(hào)杯子上,猶豫了一會(huì)兒,這時(shí)候教室里靜悄悄的,大家大氣也不敢出。老師又把手移到了二號(hào)杯子上,突然,小王同學(xué)一陣怪叫,打破了教室里的安靜,同學(xué)們都被嚇了一大跳,這一叫也讓老師起了疑心,于是,老師的手一下子扣到了二號(hào)杯子上,狠狠的一提,伴隨著同學(xué)們絕望的嘆氣聲,老師成功了。

  最后在大家的一致要求下,助手接了揭曉了答案:第一次當(dāng)助手給老師說好了的的時(shí)候,就是在告訴老師東西藏在二號(hào)杯子。第二次當(dāng)助手給老師說已經(jīng)好了的時(shí)候,就是在告訴老師硬幣藏在4號(hào)杯子里。這時(shí)同學(xué)們才恍然大悟,原來是有奸細(xì)在告密呀。

  通過這個(gè)游戲,我懂得了一個(gè)道理:生活中我們要多多觀察,就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的很多秘密。

記一次游戲優(yōu)秀作文14

  今天作文課上,我們玩了一個(gè)難忘的游戲,名叫數(shù)字炸彈。

  游戲規(guī)則很簡單:每次選3個(gè)同學(xué)上臺(tái)站成一排,老師讓他們從1-99之間說個(gè)數(shù),隨后根據(jù)所說數(shù)字縮小范圍,猜中的人可是會(huì)“爆頭”哦!

  我和另外2個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),我在第三個(gè)人的位置上掃視全班:小袁戴上兩層帽子,用手捂著頭,在不停地笑。小陳的腿都有點(diǎn)兒抖了,但還在笑,她一定是“痛并快樂”。而我卻覺得沒什么好的,相反,還很激動(dòng)。

  游戲開始了,小陳不再害怕,她略微思索,堅(jiān)定地說:“2!”“2到99!”老師大聲說。“呃……呃……3吧!毙≡f完,立馬不安地抱住頭。老師手拿小鼓,大聲說:“3到99!”小袁“呼”地長舒了一口氣。啊,不好,要到我了。我微微害怕起來!22!蔽蚁攵疾幌耄摽诙。“小陳,到你了!崩蠋煛笆帯绷嘶厝ァN议_始興奮起來,沒想到我這么幸運(yùn)!我向臺(tái)下看去,小王熱情不減開心地向我笑著。小徐呢?哦,看起來他失望極了,他臉上幸災(zāi)樂禍的笑容隱去了,隨之來的'是一片烏云。

  不一會(huì)兒,又到我了,我往旁邊的椅子上一坐,表面不動(dòng)聲色,內(nèi)心波濤洶涌:畢竟,只剩下“36”和“37“兩個(gè)選擇了!37!”“砰砰……”隨著我的聲音結(jié)束,一陣震耳欲聾的鼓聲傳來。我“不幸”被“爆頭”啦。全班同學(xué)都笑了起來。

  隨著一陣陣歡笑聲,游戲即將結(jié)束,但這節(jié)難忘的作文課我相信一定不會(huì)在我的記憶中丟失!

記一次游戲優(yōu)秀作文15

  我最喜歡玩各種各樣的游戲了,要說什么游戲最好玩呢?那就非“老鷹捉小雞”的游戲莫屬了。

  “老鷹捉小雞”這種游戲人越多越好玩,因?yàn)槿硕嗪苁菬狒[。上次玩的時(shí)候有點(diǎn)可惜,只有我們一家四口人玩。強(qiáng)壯的爸爸就扮演兇狠的老鷹,媽媽毫無懸念的當(dāng)了雞媽媽,我就是機(jī)靈的.雞哥哥,妹妹就是可愛的雞妹妹了。我站在雞媽媽的身后,雙手緊緊地抓住媽媽的衣服,滿心期待著游戲能快點(diǎn)開始。妹妹就在我的身后,一臉緊張地牢牢抓著我的衣服不放。

  “可口的小雞們小心啦!老鷹要來抓小雞啰!卑职忠荒槈男Φ卣f道。媽媽則一臉認(rèn)真地說:“雞寶寶們抓緊了,可別被老鷹捉住哦!”爸爸的攻擊很是迅猛,他一會(huì)兒往左邊抓,一會(huì)兒往右邊抓,一會(huì)兒圍著我們轉(zhuǎn)圈。媽媽跟著爸爸的節(jié)奏把我們保護(hù)得很好,我和妹妹在后面笑得氣喘吁吁。

  爸爸跑得滿臉的汗,他裝出一副惡狠狠的樣子,說:“我要放大招了!卑职值拇笳芯褪羌涌炝怂俣,在他的大招面前媽媽有點(diǎn)力不從心了。媽媽的速度慢了下來,爸爸快速地抓住了還在尖叫的妹妹。這局游戲爸爸贏了,我們后面又玩了兩局,我都沒有被抓住,我真的是太厲害了。

  “老鷹捉小雞”這游戲真的太好玩了,如果有機(jī)會(huì)的話我還想跟同學(xué)們一起玩呢!

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