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我的幸福作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的幸福作文1
伏倒在桌上，一天的疲憊涌上來(lái)，拿出手機(jī)瀏覽著空間動(dòng)態(tài)，無(wú)意間掃到這么一句話：幸福是什么，幸福是一場(chǎng)回憶。作為一個(gè)怨天尤人、感受不到幸福的人偏偏不信，就試著回憶起過(guò)往的一絲一毫，企圖找到我要的幸福。
在回憶中，我看到幼兒園我與小伙伴打鬧不慎受傷的淚水，看到我被同學(xué)們用腳絆倒，看到自己從二樓落下，看到心愛的玩具被別人弄壞，看到傷口上流出的`鮮血……看來(lái)幸福并不在這兒。
在回憶中，我瀏覽舊時(shí)的風(fēng)景，舊時(shí)的青山綠水與炎炎烈日，追尋我的足跡，我又去了我去過(guò)的每一處地方，有歡笑，有遺憾，有享受，有疲倦。巍巍高山，在記憶中聳起；浩淼大海，在記憶中澎湃；廣袤世界，在記憶中回憶，原來(lái)過(guò)去并不是那么糟糕。
在回憶中，我在難過(guò)時(shí)，有姐姐安慰；在高興時(shí)，有父親分享；在犯錯(cuò)時(shí)，有母親訓(xùn)斥。在我彷徨無(wú)助時(shí)，我有朋友給我信心與力量；在我悲傷失望時(shí)，我有兄弟給我安慰與關(guān)懷；在我成功歡樂之時(shí)，我有同伴分享喜悅。我有家人，有同伴，有兄弟，他們讓我在生活中不再孤單寂寞。原來(lái)回憶中真的有幸福。
在我的旅途中，盡管有坎坷，有崎嶇，但有家人朋友，就能給我鼓勵(lì)，給我關(guān)懷，并且助我度過(guò)最艱難的歲月。在回憶中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事等待我去品味，我發(fā)現(xiàn)它的酸甜苦辣，也發(fā)現(xiàn)了它的美。我想著。
猛然間，我睜開了眼，原來(lái)我是已經(jīng)睡著了。在回憶中，我重溫了成長(zhǎng)之路，重拾了初心，找到了心的慰藉。讓我在這山大的壓力中勇往直前。
原來(lái)幸福真的在回憶中。
我的幸福作文2
幸福在每個(gè)人的心中都不一樣。在饑餓者的心中，幸福就是一碗香噴噴的米飯；在果農(nóng)的心中，幸福就是望著果實(shí)慢慢成熟；在旅行者的心中，幸福就是游遍世界上的好山好水。而在我的心中，幸福就是每天快快樂樂，無(wú)憂無(wú)慮；幸福就是朋友之間互相幫助，互相關(guān)心；幸福就是在我生病時(shí)，母親徹夜細(xì)心的照顧我。
幸福在世間上的每個(gè)角落都可以發(fā)現(xiàn)，只是需要你用心去感受而已。記得有一次，我早上出門走得太匆忙了，忘記帶昨天晚上準(zhǔn)備好的鋼筆。老師說(shuō)了：“今天有寫字課，必須要用鋼筆寫字，不能用水筆�！蔽抑缓玫綄W(xué)校向同學(xué)借了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校向我同桌借時(shí)，他卻說(shuō)：“我已經(jīng)借別人了，你向別人借吧！”我又向后面的.同學(xué)借，可他們總是找各種借口說(shuō)：“我只帶了一枝�！眴�(wèn)了三四個(gè)人，都沒有借到，而且還碰了一鼻子灰。正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，她遞給了我一枝鋼筆，微笑的對(duì)我說(shuō)：“拿去用吧！”我頓時(shí)感到自己是多么幸福！在我最困難的時(shí)候，當(dāng)別人都不愿意幫助我的時(shí)候，她向我伸出了援手。
幸福也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在身旁。當(dāng)我生病的時(shí)候，高燒持續(xù)不退時(shí)，是媽媽在旁邊細(xì)心的照顧我，喂我吃藥，甚至一夜寸步不離的守在我的床邊，直到我蘇醒。當(dāng)我看見媽媽的眼睛布滿血絲時(shí)，我的眼眶在不知不覺地濕潤(rùn)了。這時(shí)我便明白我有一個(gè)最疼愛我的媽媽，我是幸福的！
幸福就是如此簡(jiǎn)單！不過(guò)，我們還是要珍惜眼前的幸福，還要給別人帶來(lái)幸福，留心觀察幸福。不要等幸福悄悄溜走了才發(fā)現(xiàn)，那就真的是后悔莫及了！
這就是我擁有的幸福，你呢？
我的幸福作文3
我真的幸福嗎？我經(jīng)常這樣問(wèn)自己，想起我的過(guò)去，不禁陷入了沉思。
我也許并不幸福，成天沒完沒了緊張的學(xué)習(xí)，下課回家還有堆積如山的作業(yè)，想破腦袋也解決不了的難題更是令我頭痛不已。
晚上直到十一、二點(diǎn)才睡覺也已是家常便飯了。
還令我成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物大熊貓；星期六、星期天也還是不得清閑。
各種課外輔導(dǎo)班令我忙得不可開交：美術(shù)、奧數(shù)、笛子爸爸媽媽的嘮叨更是一直在我耳邊縈繞；同學(xué)們擁有的各式各樣游戲機(jī)。
我一樣也沒有，到了六年級(jí)看電視、玩電腦更是被徹底消滅了。
我其實(shí)也很幸福，學(xué)習(xí)雖然很緊張，可我也從中收獲到了豐富的`知識(shí)；使我嚴(yán)重睡眠不足的罪魁禍?zhǔn)撞恢故菬╇s的作業(yè)。
更多是因?yàn)槲覄?dòng)作慢而造成的；課外的輔導(dǎo)班也是我的興趣所在，在輔導(dǎo)班中我還獲得了不少樂趣呢。
爸爸媽媽不厭其煩的嘮叨其實(shí)也是用心良苦，真心為我好；與其玩游戲機(jī)還不如出外游玩，既能放松心情獲得樂趣，又能增長(zhǎng)見識(shí)，更能增強(qiáng)體質(zhì)哦！
最重要的是我有一個(gè)關(guān)愛我的好爸爸、好媽媽，他們?yōu)槲腋冻龅闹档梦矣靡簧セ貓?bào)。
在他們無(wú)私的關(guān)愛下，我漸漸的長(zhǎng)大了，漸漸的成熟了，回想起以前的生活，對(duì)于我幸福嗎？這個(gè)問(wèn)題心里已經(jīng)有了一個(gè)肯定的答案我真幸福！
我的幸福作文4
我一直堅(jiān)信，我是世界上最幸福的孩子。因?yàn)�，無(wú)論我走到哪里，身后永遠(yuǎn)跟著一支鐵桿的支持者，他們就是我的爸爸和媽媽。
我家不是很富有，但爸爸媽媽給我營(yíng)造了一個(gè)快樂的小天地，它就是我的樂園。墻上鋪著粉紅色的墻紙，在燈光的照映下，粉紅色的墻紙一閃一閃的，非常顯眼。還有有一個(gè)不大的書柜，里面放著各種各樣的書，這些書都是我的好朋友。對(duì)著書柜放著我心愛的古箏，每天放學(xué)回家我都要練琴，琴聲優(yōu)美，它陶冶了我的情操。睡在我的小床上，每天都是它把我?guī)朊篮玫膲?mèng)鄉(xiāng)。
爸爸媽媽為了讓我在暑假里過(guò)得輕松。愉快。每年暑假還帶我去旅游放松心情。當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，他們都會(huì)帶我去玩。有時(shí)爸爸出差回家，也會(huì)給我?guī)ФY物來(lái)�？荚囘_(dá)到了理想成績(jī)，爸爸媽媽都會(huì)滿足我一個(gè)小要求。
爸爸媽媽在我情緒低落的時(shí)侯，他們變成了我的精神支柱，知心朋友，家庭教師，如果我在學(xué)校遇到了不順心或不開心的事情，訴說(shuō)給爸爸媽媽聽，讓他們給我分析整件事情我所站在的'角度對(duì)不對(duì)。假如不對(duì)應(yīng)該怎么做？教育我做人的道理�？荚嚦煽�(jī)不理想，爸爸媽媽會(huì)和我一起分析，那些題目如果是馬虎而錯(cuò)，其實(shí)應(yīng)該考多少分，試卷總體難不難等等。
其實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)我的愛像水一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊。有一次，我要打掃教室衛(wèi)生，卻忘了對(duì)媽媽說(shuō)這件事了。到了放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，我在教室里擦桌子，到了全校同學(xué)差不多都走光了，我才慢吞吞地走出教室，來(lái)到校門口。忽然，我看見媽媽撐著雨傘，從頭到腳都濕透了。我禁不住涌起了淚花，毫不猶豫地投入了媽媽的環(huán)抱。
我又一次感覺到我是世間上最幸福的人，爸爸媽媽這樣疼我，真是“捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了�！�
我的幸福作文5
有人說(shuō)：“幸福是一碗蜂蜜水，幸福是老師鼓勵(lì)的目光……”我覺得幸福是一顆甜蜜的冰糖。
小時(shí)候，我要吃中藥時(shí)，媽媽就會(huì)在碗旁邊放一顆冰糖，媽媽說(shuō)：“吃中藥很苦，再吃一顆冰糖就不苦了！”我一口氣就把中藥喝完了，我拿起那顆甜甜的冰糖，放到嘴里，呀！真甜，這樣，我就可以不害怕吃中藥了。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了。這一次，我感冒了，又要吃中藥了，我一口把藥吃了，這時(shí)正需要一顆甜蜜的冰糖，媽媽看著我難受的`樣子，從罐子里給我拿出兩顆冰糖，放到桌子上，又一顆甜蜜的冰糖滑進(jìn)我的嘴里，真是太甜了。這樣，吃中藥時(shí)就再也不用擔(dān)心喝不下去了。媽媽忙里忙后的照顧我，累得滿頭大汗。我又把那一顆冰糖放進(jìn)我的嘴里，我真希望吃糖的那一刻永遠(yuǎn)停留，而媽媽的愛也永遠(yuǎn)停留。媽媽走出房間，和爸爸說(shuō)：“咱們的孩子真勇敢，多虧你想出了這個(gè)方法，我不然這以后可怎么吃藥呀！”我跑出門外，一把摟住媽媽的腰說(shuō)：“媽媽你真好，吃藥的時(shí)候正需要一顆甜蜜的冰糖呀！”吃完藥后，媽媽又是給我拿體溫計(jì)，又是給我倒水，睡覺時(shí)，媽媽還給我擦拭頭上的汗。我睡醒后，看見媽媽趴在床上，頭上還有豆大的汗水，我心想：“我要快快好起來(lái)，不讓媽媽為我操心�！痹趮寢尩恼樟舷拢痪�，我的感冒就好了。
媽媽的愛是一顆甜蜜的冰糖，媽媽的愛是無(wú)私的關(guān)懷。
我的幸福作文6
幸福是甜蜜蜜的，會(huì)令人陶醉。它看不見，也摸不著，但用心體會(huì)它總會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊的每一個(gè)角落。
我是數(shù)學(xué)課代表，要負(fù)責(zé)收作業(yè)本，送到老師的辦公室。十幾天前，我照常送作業(yè)本到辦公室，放完以后，把門隨手關(guān)上，沒走幾步，我的手指漸漸地麻了起來(lái)，我看了一眼，呀！流出了好多好多血，我驚慌失措地奔向教室，叫同學(xué)幫忙跟老師報(bào)告，接著來(lái)到了洗手間，鮮血流到了洗手池里，慘不忍睹，我被害怕得全身發(fā)抖。
奶奶得知我受傷的消息非常擔(dān)心，馬上趕到學(xué)校帶我到了中醫(yī)院，中醫(yī)院的醫(yī)生卻對(duì)奶奶說(shuō)，這樣的傷口沒有辦法縫針，只能到海軍醫(yī)院那里縫。
心急如焚的奶奶又馬上帶我離開中醫(yī)院，攔下了出租車把我送往離島內(nèi)最遠(yuǎn)的醫(yī)院——海軍醫(yī)院……
我一到海軍醫(yī)院就被醫(yī)生帶到手術(shù)室做手術(shù)，奶奶在外面焦急的等待，過(guò)了一會(huì)，手術(shù)做完了，出了手術(shù)室，我發(fā)現(xiàn)以前對(duì)我兇巴巴的奶奶現(xiàn)在眼角泛起了淚花，始終沒有離開我半步！不時(shí)地問(wèn)我還痛不痛，安慰著我很快就會(huì)好的。我十分感動(dòng)！當(dāng)爸爸媽媽無(wú)法在我的身邊時(shí)，奶奶是最溫暖的人，感覺自己好幸福，疼痛仿佛已經(jīng)被這幸福感給減輕了許多。
第二天下午，我去學(xué)校拿書包，發(fā)現(xiàn)桌上是一張張同學(xué)們?yōu)槲易龅馁R卡，賀卡上寫滿了祝福語(yǔ)，鼓勵(lì)我快點(diǎn)好起來(lái)。平時(shí)調(diào)皮搗蛋，都這么關(guān)心我。在這一堆賀卡里我還看到了蔡老師的賀卡：可愛的'大白，和藹的蔡老師，俏皮的我！讓我覺得自己好幸福。
這次的手指受傷讓我很痛，生活學(xué)習(xí)也變得不方便，但是我卻第一次感受到幸福原來(lái)離我那么近！
我的幸福作文7
我有一個(gè)幸福的家庭。這個(gè)四口之家中，有幽默的爸爸，細(xì)心的媽媽，聰明機(jī)靈的弟弟，還有“才貌雙全”的我。這里是我生命的搖籃，是世界上最、最、最……溫暖的地方。
我們家的趣事可多了。爸爸每天早出晚歸，為了這個(gè)家辛苦的忙碌著。每當(dāng)爸爸晚上回來(lái)的時(shí)候，我和弟弟好像有心靈感應(yīng)一樣，只要門鎖一響，我們就知道爸爸回來(lái)了。記得有一次吃完晚飯后，聽見樓道里有腳步聲，我和弟弟又有感應(yīng)了，一起大聲地喊爸爸，樓道的燈沒有開，那個(gè)人并沒有回答。媽媽忍不住哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“兩個(gè)小傻瓜，亂叫人。”咦，門口怎么有笑聲呢？回頭一看，原來(lái)是爸爸！我們馬上跑到爸爸身邊擁抱著爸爸說(shuō)：“爸爸你真壞，竟敢騙我們！”屋子里回蕩著歡樂的笑聲。
我的媽媽是一位精明能干的家庭婦女，一切家務(wù)都由媽媽來(lái)承擔(dān)，媽媽手腳麻利，做得一手可口的飯菜，我和爸爸常夸媽媽的廚藝好。媽媽平時(shí)對(duì)我的學(xué)習(xí)管教的很嚴(yán)格，常在我的耳邊嘮嘮叨叨的，為我的學(xué)習(xí)操碎了心。為這個(gè)家庭奉獻(xiàn)一切。
再就是我的弟弟。長(zhǎng)得胖胖的`十分可愛，經(jīng)常跟我搶小食品，爭(zhēng)玩具。爸爸媽媽總是向著他，有時(shí)候我真想狠狠的揍他一頓，但一看見他那調(diào)皮可愛的勁兒，我的氣就全消了，然后又在一起高高興興的吃喝玩耍。
我的家雖然沒有富麗堂皇，卻也豐衣足食，其樂融融。偶爾在電視里看到一些真實(shí)的家庭悲劇，就會(huì)想起我們平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福感油然而生。
我的幸福作文8
希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望，希望的種子載滿陽(yáng)光。我成長(zhǎng)，我快樂，成長(zhǎng)就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫。到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車感悟碰撞。
游樂園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂的游戲。我成長(zhǎng)，我幸福，成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[，這是幸福的；炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的瓜果，這是幸福的；秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的；在寒冷的`冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中延續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中綻放。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。
我成長(zhǎng)，我享受成長(zhǎng)的快樂！對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是一種享受！無(wú)論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。
盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪孕腋�，因�(yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎�，所以，我的生活充滿陽(yáng)光。
我的幸福作文9
我追求，所以我幸福；我幸福，所以我追求。——題記
花兒追求陽(yáng)光的照耀，散發(fā)出令人陶醉的芳香。它的價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。所以，它是幸福的。樹兒追求茂盛的枝葉，為人們?yōu)⑾铝艘黄G陰。它的使命完成了。所以，它是幸福的。雄鷹追求自由的天空，奮力向九天前進(jìn)，它的'個(gè)性得到了展示。所以，它是幸福的。
但是幸福的它們還在不斷地追求著，就如同我一樣：我追求我的夢(mèng)想，游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，參觀埃及金字塔，登上埃菲爾鐵塔俯視整個(gè)法國(guó)，到耶路撒冷的哭墻，了解異族風(fēng)情……也許追夢(mèng)的路很難走，也許那遙遙無(wú)期，但我相信只要鍥而不舍地追求，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我追求我的夢(mèng)想，即使這路上有布滿荊棘，但我已經(jīng)聞到了幸福的氣息。
我追求我的無(wú)涯學(xué)海，因?yàn)槭菑臅形铱梢詫W(xué)習(xí)保爾·柯察金不被命運(yùn)所屈服的堅(jiān)強(qiáng)性格；可以了解中華源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年文明；可以享愛“采菊東蘺下，悠然見南山”的生活樂趣；可以感受珠穆朗瑪令人敬畏的高度……盡管學(xué)海無(wú)窮無(wú)盡，但正因?yàn)檫@樣，才有了我無(wú)窮無(wú)盡的追求，才有了我無(wú)窮無(wú)盡的幸福。
我追求我的心靈花園。在這里面有“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的友情花；有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)花；有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕呕�；有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情花……或許花園的彎邊都是刺，但我還是要努力走進(jìn)去，去追求我要的幸福。
蒙古族有句諺句：“鳥飛明亮處，人奔幸福路”。人們總是在幸福的道路上不斷地追求，又在追求的道路上獲取無(wú)盡的幸福。沿著這條道路，我追求，我幸福。
我的幸福作文10
自從我戴上紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)員后，我經(jīng)常幫助別人，因此我感到很幸福。
有一次，在上圖畫課的時(shí)候，我同桌忘記帶了水彩筆。他發(fā)現(xiàn)我有水彩筆，于是他就氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“把你的水彩筆借給我！”我想了想，就借給了他，他就是連感謝的話也不說(shuō)一句，但我還是感到很幸福。有一次，媽媽沒空，她把我送到外婆家里。到了外婆家后，后來(lái)我知道外婆很忙，就主動(dòng)幫助外婆做力所能及的事。先幫外婆切南瓜，把南瓜切地整整齊齊、漂漂亮亮的。
然后我又幫外婆剝花生米。我一個(gè)一個(gè)地剝，細(xì)心地挑選，把那些壞的.花生米都扔掉，把好的都裝進(jìn)一個(gè)盆子里。經(jīng)過(guò)我的努力，終于大功告成，把所有的花生都剝好了。雖然手都痛了，但我一樣感很幸福。有一次，在班里面，我們組里的組長(zhǎng)忘了做作業(yè)，于是他找我?guī)退诶蠋煹拿媲罢f(shuō)一次謊，結(jié)果我不同意，他就罵我是個(gè)膽小鬼，但我不介意，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)、同學(xué)們的勸告，組長(zhǎng)就向我道歉，他說(shuō)：“上一次真對(duì)不起，自己沒完成作業(yè)還讓你替我屁護(hù)，希望你能諒解�！闭f(shuō)著，他的臉紅了。
看見他那樣子，我就對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，那件事我早已不介意�！彼犃宋业脑�，立刻笑逐顏開，連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”他那臉上慢慢地綻開了笑容，那是喜悅的笑、激動(dòng)的笑、會(huì)心的笑。我也很高興，能得到同學(xué)的諒解，我感到很幸福。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)幫助別人也能得到幸福。
從今以后，我決心要做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣才對(duì)得起爸爸媽媽，對(duì)得起老師，對(duì)得起祖國(guó)，自己也會(huì)幸福。
我的幸福作文11
悠揚(yáng)的琴聲從房間里飄出來(lái)，原來(lái)這是我在彈鋼琴。優(yōu)美的旋律加上我很強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力讓一旁姥爺聽得如醉如癡。姥爺說(shuō)我是幸福的，讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我更加體會(huì)到了這一點(diǎn)。
兒時(shí)的姥爺很喜歡讀書，但當(dāng)時(shí)家里窮，據(jù)姥爺講那時(shí)上學(xué)可不像現(xiàn)在。有點(diǎn)三天打魚兩天曬網(wǎng)，等地里農(nóng)活忙了太姥爺就說(shuō)：“別去念書了，干地里的`活吧。”干活時(shí)都是牛馬拉車，也沒機(jī)器，效率特別低。
還要給牲口拔草，喂草，拾柴火，看書都是抽空看。等農(nóng)閑時(shí)才能背書包去學(xué)校（書包是用碎布頭一塊一塊拼湊起來(lái)的），衣服更是老大穿了，打補(bǔ)丁老二再接著穿，只有盼到過(guò)年時(shí)才有能換上件粗布的新衣服。寫字都是用石板，用一次擦一次，那時(shí)還沒有電燈，愛學(xué)習(xí)的姥爺在昏暗的煤油燈下經(jīng)常被燈火不是燒了眉毛就是燎了頭發(fā)。沒有電燈更沒有電視，沒有電視更沒有見過(guò)鋼琴，只知道鋼琴是貴族家用的。
想想兒時(shí)的姥爺，看看現(xiàn)在的自己，我真是幸福多了，我的書包一個(gè)比一個(gè)漂亮，結(jié)實(shí)。書寫紙，畫畫紙等種類繁多，新衣服爸媽。爺奶。姥姥姥爺都爭(zhēng)著給買，穿都穿不清。電燈。電話。電腦。冰箱。微波爐等等，家家戶戶都有。鋼琴也進(jìn)入了尋常百姓家……新中國(guó)成立后從“站起來(lái)”�！案黄饋�(lái)”到“幸福起來(lái)”。幸福的生活讓我充滿了快樂，讓我的家庭充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我是幸福的，中國(guó)是幸福的，幸福中國(guó)等待我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒，做一個(gè)“四好少年”，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)，創(chuàng)造更加幸福美好的未來(lái)！
我的幸福作文12
生活中難免會(huì)有一些起伏，但有多少人在經(jīng)歷這些艱難困苦時(shí)幫助過(guò)自己，審視過(guò)自己。當(dāng)我們回憶過(guò)去時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。我無(wú)法忘記我小時(shí)候蹣跚學(xué)步的情景：無(wú)知的自己邁著無(wú)力的步伐向我母親跑去，我母親總是微笑著，無(wú)法忍受。在這個(gè)時(shí)候，我母親總是用興趣誘惑我。當(dāng)我高興的時(shí)候，媽媽會(huì)放下手頭的`東西，哄我，逗我，陪我玩，陪我唱歌，陪我度過(guò)那段快樂的時(shí)光。我很高興。
我無(wú)法忘記每天放學(xué)后陪我到深夜的身影。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)陪我，教我寫字、計(jì)算、背書、仔細(xì)解釋、講道理、如何學(xué)習(xí)、
如何尊重老師、如何“尊重”老師；一個(gè)人跌倒，一個(gè)人起床。每當(dāng)我離開家去上學(xué)時(shí)，我媽媽總是說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”安全，早點(diǎn)回來(lái)“只有八個(gè)字，但其中蘊(yùn)含著深刻的含義，包括我母親對(duì)我的關(guān)心和她對(duì)我深深的愛。我母親是我的第一位老師和我最好的朋友。我很高興。
在困難時(shí)期，我不能忘記老師和學(xué)生的幫助。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，老師們無(wú)法忍受他們疲憊的解釋。當(dāng)我學(xué)習(xí)不專心時(shí)，老師的監(jiān)督和批評(píng)，學(xué)生的詢問(wèn)和提醒。當(dāng)我心情不好時(shí)，我的朋友會(huì)傾聽我的態(tài)度。我又一次感冒了。我早上起床的時(shí)候不太在乎。我整天感到頭暈。有點(diǎn)不對(duì)勁。最后，我在體育課上絆倒了。學(xué)生們把我扶起來(lái)。看到我錯(cuò)了，他們找了一位老師，替我請(qǐng)假，為我擔(dān)心，總是送我回家。
直到我明白在我的危機(jī)中，他們都是我的贊助人和我黑暗中的指路明燈，正是因?yàn)樗麄兊膸椭完P(guān)心，我才在陽(yáng)光下長(zhǎng)大，變得如此溫暖。我想向全世界喊道：“我想；我快樂，這種快樂是別人無(wú)法替代的。
我的幸福作文13
我深深地感悟，我是沐浴著陽(yáng)光是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹。
讀了前蘇聯(lián)息野高我基的《童年》后，給我以極大的震動(dòng)替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷，為世界上還曾經(jīng)存在過(guò)那樣冷淡的社會(huì)而惱怒，更為本人像一棵沐浴在陽(yáng)光里幸福成長(zhǎng)的小樹而慶幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我，一個(gè)十二歲的小姑娘，不曉得從什么時(shí)候開端，經(jīng)常有意無(wú)意的搜查身邊的'美景，發(fā)明而置身于美麗景色之中，給我愉悅、恬靜的感到。這時(shí)候，我也常常望瞅俏麗風(fēng)景中的我大家，自發(fā)穿著鮮明整齊，身口健康陽(yáng)光，增加了那景色的亮麗，是那景色里協(xié)調(diào)的一局部。我相比于那個(gè)倒霉的阿廖沙，生活在無(wú)邊的幸福里。我幸福的來(lái)源是什么？是父愛母愛給了我健康陽(yáng)光的身心，是前輩親情的關(guān)愛讓我也成為漂亮景色中的亮點(diǎn)。我幸福，我是沐浴在愛的陽(yáng)光里。
倒霉的阿廖沙的童年在輟學(xué)務(wù)農(nóng)。
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)行將畢業(yè)的小學(xué)生，忙完了早從習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學(xué)室的大片殘暴陽(yáng)光，享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬于這個(gè)晦氣的阿廖沙是生涯在無(wú)邊的幸福里。我們幸福的本源是什么？是我們有一個(gè)巨大的祖邦母親，她給我們無(wú)窮的慈祥、無(wú)限的庇護(hù)。我們的學(xué)校、我們的班級(jí)和咱們所有共教們是依偎在祖國(guó)母疏的懷抱面。
嘆氣走運(yùn)的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴著陽(yáng)光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹。
我的幸福作文14
我是一個(gè)快樂的小女孩，在快樂的陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)。給我幸福的人是博覽群書的父親和溫柔賢惠的母親，我和她一起創(chuàng)造了這個(gè)溫暖幸福的家。
《幸福之光》————爸爸是個(gè)知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣的人。爸爸總說(shuō)小時(shí)候他是班里最好的，我不信。
但是每當(dāng)他和我說(shuō)話講道理的時(shí)候，我都不得不相信。爸爸工作認(rèn)真，說(shuō)話認(rèn)真，但經(jīng)常面帶微笑，笑起來(lái)甜甜的。我經(jīng)常給我和媽媽講幽默的事情和笑話，讓我和媽媽都笑了。父親臉上有一種奇怪的表情，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種暗示：每當(dāng)父親生氣的'時(shí)候，他的大眼睛似乎在和小燈籠競(jìng)爭(zhēng)，但他仍然保持著臉不變，嘴巴緊閉�？吹竭@個(gè)“場(chǎng)景”，我立刻像只乖小貓一樣去看書。因此，我父親在我們家得到了“笑星”的綽號(hào)。
《幸福的雨》————我媽是個(gè)溫柔賢惠的人，不喜歡和別人斤斤計(jì)較。我媽每天都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活照顧的很好。我也很關(guān)心我的學(xué)業(yè)。母親也很好地處理了與鄰居的關(guān)系。我媽生氣的時(shí)候，不像她爸那樣給我暗示。相反，她先把我叫出來(lái)，然后批評(píng)我。我媽從來(lái)不給我買東西，但是從來(lái)不買要求太高，不合理，對(duì)我影響不好的東西。
《幸福果》————我是一個(gè)害羞快樂的女孩。我是學(xué)校的尖子生，老師的好幫手，和同學(xué)相處融洽。但是，有時(shí)候上課膽小，平時(shí)處處膽小。只有在家里才能算大膽。我很喜歡唱歌跳舞，在班里有個(gè)外號(hào)叫“小舞者”。在家里，我最大的愛好是閱讀，我所有的樂趣都在書上。
“陽(yáng)光”爸爸和“雨露”媽媽把我?guī)Т�。我喜歡這個(gè)溫暖的家。就是這個(gè)家給了我愛和幸福。這份愛和快樂讓我在學(xué)習(xí)后感到很甜蜜。我愛這個(gè)家。
我的幸福作文15
一天放學(xué)后，我興奮地回到家，高興地對(duì)父母說(shuō)：“今天天氣真好。我們?yōu)槭裁床环棚L(fēng)箏？”我的父母見到我非常高興，他們和我一起漫步到廣場(chǎng)。我看見許多人在廣場(chǎng)的天空中放風(fēng)箏。這些五顏六色的風(fēng)箏在白云和鳥兒的陪伴下翩翩起舞。
他們是多么自由快樂��！然而，自由飛翔的風(fēng)箏似乎覺得自己不夠自由和快樂。它要想掙脫飛主人的束縛，就突發(fā)奇想，擺脫牽線搭橋，嘗試飛得更高更遠(yuǎn)。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，雖然它似乎擺脫了枷鎖，得到了“徹底的解放”，但并沒有持續(xù)多久，于是他重重地摔在了對(duì)面的`大街上，失去了自己真正的自由和快樂，再也飛不到藍(lán)天。
看到這里，我不禁想起了自己的學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)習(xí)中，我們就像老師和父母放的風(fēng)箏。他們用線引領(lǐng)我們，指引我們，仿佛我們被限制，失去了自由。其實(shí)他們這樣做是為了讓我們飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁。
所以，學(xué)校對(duì)老師的嚴(yán)格管教，家里對(duì)家長(zhǎng)的嚴(yán)格約束，都不是引領(lǐng)我們的風(fēng)箏線。而我們不就是那個(gè)渴望自由和幸福的風(fēng)箏嗎？但是，有人說(shuō)，我們的老師整天把我們關(guān)在校園里，回到家，父母就把我們關(guān)在門外。連周六周日都要送去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，一點(diǎn)自由都沒有。這不是很不幸的童年嗎？但是我想說(shuō)，即使我們減少了自由玩耍的時(shí)間，我們實(shí)際上也會(huì)為我們未來(lái)的健康成長(zhǎng)獲得更多的快樂。
因此，面對(duì)未來(lái)艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該有勇氣克服各種困難，樹立正確的世界觀和人生觀，愿意接受老師的管教和家長(zhǎng)的監(jiān)督，讓我們?cè)谒麄兊闹笇?dǎo)和關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們學(xué)到一些東西時(shí)，我們會(huì)深深地感到，雖然我們失去了一些自由，但我們收獲了碩果累累的秋天。
看著風(fēng)箏在天空中自由飛翔，感覺自己其實(shí)很幸福。
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