小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
成功，是努力之后最難忘的一個畫面；喝彩，是成功之后的贊賞。你是否得到過喝彩聲，喝彩的被后又有什么令人難忘的故事……
每一次，當我獲得成功，家人和朋友都會為我喝彩，為我慶祝。我剛到十分開心，我每一次都希望成功永遠降臨于我。
記得六年級開運動會，我報了800米比賽。到我上場時，同學們都跑過來鼓勵我，叫我不要緊張，不要害怕，放開了跑。發(fā)令槍響后，我沖到了前面，幾個同學在賽道外一直為我加油，打勁。后來，因體力不支，只得了第二名。我感到很愧疚，同學們都過來安慰我，說：“第二名很棒了！你盡力了！”我當時感到了安慰，喝彩，同學的`情誼如此強大，我的心被震撼了！
同樣在那次運動會，我也學會了為別人喝彩，安慰別人。
那是在1500米的賽場上。班上有四名女生參加了比賽，發(fā)令槍響后，她們便在賽道上飛馳。幾圈下來，她們已經(jīng)氣喘吁吁了，但她們還在堅持。雖然成績不怎么理想，但她們?yōu)榘嗉w榮譽的付出，她們的精神讓我感動。我迎上去，說：“你們是好樣的，如果換做是我，我肯定跑不了。你們是我們班的驕傲！祝賀你們，你們成功了！”雖然這一句短短的話語不能說明什么，當著見證了一個人努力后的結(jié)果！
學會給別人喝彩，不需要什么精致的語言，只需一句質(zhì)樸的話語；學會給別人喝彩，收獲了友誼，放飛了希望；學會給別人喝彩，迎來成功，讓夢想遠航！
小學生作文 篇2
今天傍晚，我觀看了《丁丁的故事》這一部動畫片。雖然它是一部動畫片，但它給我的影響很深。
《丁丁的故事》這部動畫片主要講了三部分，分別是《感恩父母》、《感恩老師》、《感恩社會》這三部分。第一集中說到丁丁沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常偷偷去網(wǎng)吧，而他的媽媽卻被蒙在鼓里。丁丁的媽媽通過老師，知道丁丁經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)后，并沒有揭穿他，而是通過反思自己的不足，加倍呵護丁丁。每天接他放學，一方面可以使丁丁沒有機會在回家途中去網(wǎng)吧，另一方面也及時和丁丁進行思想交流，讓丁丁在不知不覺中認識自己的錯誤，下定決心改正。在媽媽耐心、機智地教育下，丁丁認識到自己的錯誤，及時改正，成功戒除網(wǎng)癮。媽媽真可以說是用心良苦�。�
還有第二集中說到：丁丁和樂樂等三人進行了神秘計劃B行動，把一個老爺爺發(fā)明出來的吸塵樹偷偷地個拔了回去，不管他們的所作所為是一個多么嚴重的錯誤，但他們是出于好意，是想送給老師一樣獨特的禮物，使老師在擦黑板時不會因為白色的粉筆灰塵而不停的咳嗽了。
那第三集中說到他們那組小隊發(fā)明了一個神奇的音樂拐杖，從這件事中，我覺得丁丁不簡單，這不單單只是他能發(fā)明出那么精美的作品，而是因為他的想法獨特。丁丁為了讓盲人爺爺能夠不再渴求別人的幫助，費盡腦子把許多神奇的功能都集中在了一根拐杖中，他那顆為需要幫助的人操勞、擔心的熱心腸，使得他贏得了這場比賽。我看了這個動畫片后知道了，我們不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因為這樣會影響學習和生活，更會讓老師和家長擔心，也讓我知道了，我們要虛心接受正確的批評與教育。俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊揚的是我們的好老師。我還知道了，我們要做一個對社會有用的人。對需要幫助的人，去幫助他，關(guān)心他。我要學習丁丁的刻苦學習，愛動腦筋，在生活中發(fā)明出有用的物品這種精神。
《丁丁的故事》猶如一面鏡子，讓我意識到了自己存在的'一些缺點，在學校里我有時候上課不專心聽講，思想要開小差，做作業(yè)時總是馬馬虎虎，丟三落四的�，F(xiàn)在想想真的讓我感到辜負了老師的一份辛勞。在家里父母為我的學習、生活操碎了心，我卻不感激，有時還與父母頂嘴，多問幾遍就嫌他們羅嗦，嫌他們煩，不給他們好臉色看�，F(xiàn)在回想起來真感到后悔，我應(yīng)該好好地愛他們，聽他們的話。他們給我無私的愛，我想我這一生都難以報答。還有老師，您有著母愛般的無私奉獻精神，轉(zhuǎn)載著無數(shù)希望于我，老師您還耐心地期待著我進步，從不氣餒。
老師，我一定不會讓你失望的。爸爸媽媽，你們生下了我，養(yǎng)育了我，我一定會好好學習，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成良好的行為習慣。把自己的成績提上去。
我們生活在社會這個大家庭，我們都是這個大家庭里的一分子，我們應(yīng)該互相幫助、互相愛護。和諧社會，和諧家庭。感恩父母，感恩老師，感恩社會！
小學生作文 篇3
每當?shù)狡谥衅谀┑臅r候，我最關(guān)心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文數(shù)學94。令我感到最可惜的是數(shù)學，我做完了數(shù)學考卷后一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結(jié)果卻寫錯了，兩道題都是不應(yīng)該錯的，真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的.心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
小學生作文 篇4
國慶原本應(yīng)該出去痛痛快快地玩一把，我卻只能在家當“宅男”。
事情是這樣的，今年國慶放假八天，加上高速免費通行，使出行量達到高峰，在高速上吃泡面、打網(wǎng)球、遛狗的`事時有發(fā)生。
爸爸媽媽不想去這么擠的地方，于是取消了到杭州去看望哥哥的旅程，我出游的美夢就破滅了。
國慶八天樂，成了八天悲。這八天里，幾乎天天在家寫作業(yè)、看電視、玩電腦、看書，幾天重復來重復去，我覺得，過這種日子還不如去上學有趣呢！這幾天里，有時吃飯也只叫外送，真是夠“宅”的！
10月6日，事情總算有了轉(zhuǎn)機，媽媽帶我去外婆家，我一路上都在想可以和楚門的小朋友玩了，想著和他們怎么玩，玩什么。
到了外婆家了，一下車，我還高興得合不攏嘴，可誰知在這兒也是當“宅男”，看看電視，連個小朋友都沒有，無聊死了！
國慶的最后一天，我到了爺爺家，總算擺脫“宅”生活了，這有好多朋友，我們在那玩籃球、跳繩……
中午吃完飯后，大人們要出去買東西了，我們就“解放”了，先看了會電視，又玩了很多游戲，大家玩瘋似的，簡直就要把房子拆了。
這天是我國慶八天中最Hight的一天。
不過，國慶當“宅男”，滋味不好受，我以后再也不當“宅男”了！
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