科普的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的科普的作文，歡迎閱讀與收藏。

科普的作文1

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們懷著喜悅的心情來(lái)到了中山路小學(xué)，去參觀中山路小學(xué)的科普館。才到校門(mén)口我們便看到有一幢樓已經(jīng)被拆了，我一點(diǎn)也不信這個(gè)工地里有一個(gè)科普館。我們向前走了走，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，便看到了五個(gè)綠色的大字刻在了一塊石頭上，那石頭比我還高，上面刻著：地學(xué)科普館。我有點(diǎn)相信了，卻仍然將信將疑，想到這明明不就是一個(gè)普通的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室嗎？

　　我們走了進(jìn)去，看到那還有一道門(mén)，當(dāng)老師把門(mén)一打開(kāi)，我便驚訝了，看到了一石頭的世界，各種各樣石頭讓我目不暇接，在老師的一一介紹下，我認(rèn)識(shí)了浮石、水晶、白云母、板巖、石膏、孔雀石、方解石、電氣石等。另外還認(rèn)識(shí)了一些化石，如三葉蟲(chóng)化石、甲魚(yú)化石、魚(yú)龍化石以及恐龍蛋。其中我最喜歡的是浮石和水晶了。

　　浮石是巖漿類(lèi)中的一種，它的里面是真空的.，由于石頭里是空的，它就有浮力浮在水面上，就算你把它按下去，它還是會(huì)自己浮上來(lái)，工作員為了讓參觀者看起來(lái)舒服，特意把浮石做成了魚(yú)的形狀，像一只活生生的小魚(yú)浮在水上，吃著食物很是可愛(ài)。

　　水晶的成份是SiO2，是一種無(wú)色透明的大型石英結(jié)晶體礦物。它在燈光照耀下光彩奪目，美麗動(dòng)人，很多水晶團(tuán)簇著十分美麗。

　　通過(guò)對(duì)這些石頭特別是化石的認(rèn)識(shí)和了解，我終于知道了人類(lèi)經(jīng)過(guò)六次變化，森林古猿→南方古猿→能人→直立人→尼安德特人→克羅馬儂人→現(xiàn)代人，以前的人很矮，現(xiàn)在人比原來(lái)高多了，這就是人類(lèi)的進(jìn)化，而這些石頭和化石就是最好的見(jiàn)證。

　　20xx年12月9日真讓我大開(kāi)眼界�。�

科普的作文2

　　今天，我早早的起床，因?yàn)槲覀儤?lè)高機(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，特別高興。

　　我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時(shí)候，因?yàn)閶寢屢恢痹谕獾毓ぷ�，所以到�?2歲才上學(xué)，而且沒(méi)有上小學(xué)，直接上了初中。因?yàn)槎≌刂猩蠈W(xué)前，一直在家里讀書(shū)學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的`各科成績(jī)都一直名列前茅。

　　在丁肇中祖居，我們還穿上古時(shí)候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開(kāi)筆禮，啟迪我們熱愛(ài)科學(xué)。

　　第二站來(lái)到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個(gè)巨大的鳥(niǎo)巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會(huì)唱歌也會(huì)跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰(shuí)問(wèn)了一句“你的工資是多少？”小叮當(dāng)回答說(shuō)：“我的工資都用來(lái)交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。

　　之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，還有其他諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和他們的實(shí)驗(yàn)發(fā)明等等，讓我大開(kāi)眼界。

　　這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣。

科普的作文3

　　你只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。

　　比方：人為什么會(huì)走？自行車(chē)汽車(chē)為什么會(huì)跑？飛機(jī)為什么會(huì)飛到天上？太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光？太陽(yáng)只是一個(gè)宏大無(wú)邊的大火球，從里面到外面，分為核心區(qū)、輻射區(qū)、對(duì)流區(qū)和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽(yáng)的光和熱又是從哪里來(lái)的呢？噢！原來(lái)太陽(yáng)上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反響，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來(lái)，太陽(yáng)發(fā)出的光，要8分9秒才能到達(dá)地球。

　　牛頓，愛(ài)迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對(duì)任何事都有一顆好奇心，認(rèn)真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)好每門(mén)功課，認(rèn)真觀察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識(shí)。

　　真科學(xué)能造福人類(lèi),偽科學(xué)會(huì)貽禍一方。我們學(xué)科學(xué),是為了促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步,所以要抱有一顆善良的和諧的心,保持一份淡然的平和心態(tài)去面對(duì)科學(xué),善待科學(xué),用好科學(xué)。 最后,希望所有人都能愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),只要我們勤奮學(xué)習(xí),永不言棄就會(huì)得到真科學(xué)。

　　一個(gè)個(gè)奇思妙想讓“不可能”變成了現(xiàn)實(shí)，這就是人類(lèi)對(duì)科學(xué)知識(shí)的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小創(chuàng)造走想大發(fā)現(xiàn)的，科學(xué)的'大門(mén)永遠(yuǎn)向愛(ài)探索的孩子們敞開(kāi)。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！

科普的作文4

　　這個(gè)星期六，我參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。

　　原來(lái)，我們國(guó)家是世界上白蟻種類(lèi)最多和白蟻災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執(zhí)教鞭給我們介紹說(shuō)，白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年，比人類(lèi)的歷史還長(zhǎng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其余的地方都有它的蹤影了，它的種類(lèi)有四十八種多。而在生我養(yǎng)我的寧波，這方溫暖濕潤(rùn)的土地上，白蟻繁衍就更倡撅，狡猾的小東西善于隱藏自己，喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落，這樣我們?nèi)祟?lèi)就更難發(fā)現(xiàn)了。一旦發(fā)現(xiàn)，一個(gè)蟻窩里就有數(shù)百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食，房子柜子它都不放過(guò)，要咬，很可惡的，嚴(yán)重的時(shí)候，常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了，可是如果它們不是害蟲(chóng)，也是有可愛(ài)的一面的，它們的家園堅(jiān)固而實(shí)用，里面還有產(chǎn)卵室，育嬰室，通風(fēng)管道，遂道，真是一位頂瓜瓜的'建筑師呢。它們的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部既分工，又合作，蟻王蛟后繁殖后代，工蟻尋找食物與水源，兵蟻負(fù)責(zé)去打仗對(duì)抗外來(lái)侵略。

　　專(zhuān)家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法，裝上藥餌，給它們搬上“最后的晚餐”，讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。

　　這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。

科普的作文5

　　夢(mèng)想，是春天的第一朵花，夢(mèng)想是夏天的第一束陽(yáng)光，夢(mèng)想是秋天的第一個(gè)果實(shí)，夢(mèng)想是冬天的第一片雪花，夢(mèng)想是沙漠中的第一片綠洲，夢(mèng)想是春天的第一場(chǎng)雨，夢(mèng)想是樹(shù)上的第一芽嫩葉………

　　雨滴的夢(mèng)想是小溪，小溪的夢(mèng)想是碧綠的'河水，江河的夢(mèng)想是微波粼粼的大海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)人如果沒(méi)有了夢(mèng)想他就像是在沙漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)不能天空飛翔，如果人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)沒(méi)有了光輝，永遠(yuǎn)不能發(fā)出耀眼的光芒，如果人沒(méi)有了夢(mèng)想就像星星失去了光芒永遠(yuǎn)不能在黑暗中發(fā)光發(fā)亮為人們指引方向，只有被夢(mèng)想充實(shí)的人們才會(huì)充滿對(duì)生活的愛(ài)和美好的憧憬，才會(huì)在黑暗中找到回家的路，才會(huì)在碩果累累的金秋揚(yáng)起生活的風(fēng)帆向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　我的夢(mèng)想是什么呢？時(shí)至今日我才有了恍惚的答案--------我的夢(mèng)想是做一名老師。老師每天為我們批改作業(yè)，如果有哪道題不會(huì)老師總會(huì)耐心地給我們講解，老師每天即使再晚也會(huì)細(xì)心的備課，就是為了能給我們上一堂精彩而豐富的課，老師就像一個(gè)辛勤的園丁用知識(shí)澆灌我們，用雙手呵護(hù)我們漸漸地成長(zhǎng)。

　　老師每天這么辛苦就為了我們能夠?qū)W到知識(shí)。老師為我們做的一切都在我的心里留下了深深的印記。所以我想要做一名老師，因?yàn)槲蚁氚牙蠋煂?duì)我們的這種精神傳承下去。我愿意像老師這樣做一個(gè)辛勤的園丁，讓桃李芳香滿天下！

　　這就是我的夢(mèng)想!為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要努力學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)！

科普的作文6

　　今天我和媽媽又來(lái)到了常熟理工學(xué)院，因?yàn)榇蜷_(kāi)科學(xué)之門(mén)科普展正在這所大學(xué)的龐薰?美術(shù)館里舉行。

　　我們先進(jìn)入了底樓展廳，剛踏進(jìn)大門(mén)，一只金光閃閃的地動(dòng)儀就映入了我的眼簾。地動(dòng)儀是用銅制造的，形狀有點(diǎn)像一個(gè)酒壇，四圍刻鑄著八條龍，龍頭向八個(gè)方向伸著。每條龍的嘴里含了一顆小銅球：龍頭下面，蹲了一個(gè)銅蛤蟆，對(duì)準(zhǔn)龍嘴張著嘴。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍嘴就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)把銅球吐出。銅球就會(huì)掉進(jìn)蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就給人發(fā)出地震的警報(bào)，人們就知道那個(gè)方向發(fā)生了地震。地動(dòng)儀是東漢偉大的天文學(xué)家張衡發(fā)明的。

　　參觀地動(dòng)儀后，我們又在底樓參觀了別的儀器，有方形輪，有魚(yú)洗、龍洗，有聽(tīng)話的小球，有活動(dòng)星圖，有旋轉(zhuǎn)鏡其中，最使我好奇的是聽(tīng)話的小球。

　　我按下電源開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣呼呼呼的.風(fēng)聲，隨即一只小球便飛了出來(lái)，可是它為什么不四處亂逃呢？當(dāng)這個(gè)小球飛到一定相應(yīng)高度時(shí)，它就會(huì)乖乖地飛進(jìn)它旁邊的玻璃管里，再重新回到起點(diǎn)。我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�這個(gè)小球飛上來(lái)時(shí)，它為什么不亂竄呢？媽媽說(shuō)：呶，你看那資料，那是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)中的小球前邊形成許多小漩渦，使得小球前邊的壓力小于后邊的壓力。在這種壓差作用下小球會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

科普的作文7

　　4月22日下午，學(xué)校組織五年級(jí)全體師生參觀20xx年青年科普基地，了解礦物、化石和科普知識(shí)。

　　當(dāng)我們走進(jìn)科普基地時(shí)，一塊巨大的石頭映入眼簾。我看著這個(gè)“怪物”，上面寫(xiě)著十個(gè)紅色的字：共同打造創(chuàng)新之路，科普教育后代。這些話都比我的手掌大。據(jù)說(shuō)這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文生視察我�？破栈�地時(shí)的題詞。我很驕傲。

　　穿過(guò)科普基地的大門(mén)，我看到了一個(gè)六角形的亭子，看起來(lái)像一把傘，是青綠色的。下面有四根深紅色的柱子。亭子里有基巖痕跡，里面有一些渾濁的黃色液體。我撓了撓頭，不知道里面有些東西。當(dāng)我沒(méi)能遇到偶爾的災(zāi)難時(shí)，解說(shuō)員為我解開(kāi)了這個(gè)“謎團(tuán)”�！斑@是一根不銹鋼桿，深入地面182.54米。它測(cè)量地下水。因?yàn)槿藗冮_(kāi)采大量地下水，地面會(huì)塌陷……”我豁然開(kāi)朗，但此時(shí)我很難過(guò)。如果我們不貪婪，地球就不會(huì)受到傷害，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不要開(kāi)采地下水。

　　走到科學(xué)博物館的南面，有無(wú)數(shù)種礦物、化石和展板。有晶瑩剔透的紫水晶洞，發(fā)光的螢石，還有由來(lái)已久的恐龍蛋.最吸引人的是恐龍蛋，和哈密瓜差不多大。從恐龍百科的歸屬可以判斷，這個(gè)和小恐龍蛋應(yīng)該屬于食草恐龍。表面有大量的.紅粘土，可以推斷它曾經(jīng)深埋在地下，但卵沒(méi)有被壓碎。簡(jiǎn)直難以置信！

　　參觀青少年科普基地后，收獲頗多，了解了地球的演化，了解了馬杭基巖標(biāo)志物，了解了各種礦物和化石。今天不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也開(kāi)闊了我的眼界！

科普的作文8

　　星期日，我和爸爸伴著絲絲小雨來(lái)到體育館欣賞“人與自然”大型科普展。這次參觀不僅豐富了我的課外知識(shí)，還開(kāi)闊了視野，更讓我懂得了人與自然要和諧相處、共同創(chuàng)造美好家園的道理。

　　爸爸買(mǎi)了門(mén)票，我便迫不及待地走入展廳。一進(jìn)大廳，一具龐大的恐龍骨架呈現(xiàn)在眼前，它是由許多根骨頭組合而成的。我好奇地走上前去，原來(lái)這個(gè)龐然大物是井研馬門(mén)溪龍的骨架，出產(chǎn)于四川省井研的馬門(mén)溪。它身長(zhǎng)26米，抬頭時(shí)高9米，是蜥腳類(lèi)恐龍，以吃植物為生，重60多噸，是恐龍家族中體重最大、脖子最長(zhǎng)的恐龍。在井研馬門(mén)溪龍的旁邊，有一具鸚鵝嘴龍的骨架，它和井研馬門(mén)溪龍相比，真是“微不足道”，它的體長(zhǎng)不過(guò)2米，為恐龍中的“小不點(diǎn)”，但它那酷似鸚鵡嘴的'龍頭很有特點(diǎn)，十分可愛(ài)。同時(shí)，各種恐龍蛋化石和恐龍骨架吸引著我的眼球。離開(kāi)大廳，進(jìn)入1號(hào)展區(qū)，我眼前立刻一亮，不由自主地加快了腳步。我來(lái)到了一具骨架前，認(rèn)真地閱讀了石碑上的介紹，這是上游永川龍，我又抬起頭一看，它那細(xì)長(zhǎng)的脖子上，頂著個(gè)大腦袋，長(zhǎng)著鋒利的牙齒，還張著一對(duì)像老鷹般爪子的前爪，尖尖的，一看就知道非常兇猛，是肉食性恐龍。望著這些不同種類(lèi)的恐龍骨架，我的腦海中浮現(xiàn)出了《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》里的一幕幕恐龍的場(chǎng)景�？铸垱](méi)有滅絕該多好呀。

　　接著，我們又參觀了人體構(gòu)造實(shí)物介紹、古生物化石、科學(xué)與藝術(shù)和愛(ài)因斯坦百年誕辰等展區(qū)，產(chǎn)生了一些奇妙而又神秘的感受。

　　今天的參觀，真是一舉兩得！

科普的作文9

　　“快快快！小心一些，慢一些，向后放些！”我大叫起來(lái)，這就是我們的比賽現(xiàn)場(chǎng)了！王老師昨天讓我們帶了一些皮筋，今天上課要用。

　　我們當(dāng)然準(zhǔn)備的很齊全。我一到科學(xué)教室就立刻坐到座位上，我們這一組的同學(xué)坐的很端正，很認(rèn)真，老師表?yè)P(yáng)了我們。

　　接下去老師發(fā)了一些小木棍，要求搭一個(gè)框架來(lái)比一比看誰(shuí)能承受最多的書(shū)。我們小組便開(kāi)始分工合作，毛翔宇、鄭瑋瑋和李研扶住小木棍，我來(lái)用皮筋綁起來(lái)，一根、二根，不一會(huì)兒在我們的齊心協(xié)力下一個(gè)正方體出現(xiàn)在我們眼前。

　　我拿到老師那里先試驗(yàn)一下，看看能放幾本書(shū)？我抬頭看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六（5）班用了四根木棍放了45本書(shū)。我們很有決心超過(guò)他們。

　　剛開(kāi)始我們放了10本書(shū)，正方體框架好像承受不住了，我們臨時(shí)決定加兩根棍子上去，幫助它固定。書(shū)本也越放越多10本、10本。

　　再原來(lái)的基礎(chǔ)上我們又加了兩根木棍，一共加了四根。比賽也越來(lái)越激烈了！由毛翔宇帶頭走前面，每人拿著五本書(shū)往上加，由于框架不大我們必須把書(shū)往上壘，如果書(shū)放歪了也會(huì)倒的.，所以我們可小心了。

　　“50本、55本、60本、63本……沒(méi)有書(shū)了！”老師也就給我們記上了63+本！我用堅(jiān)持不懈的信念超過(guò)了（5）班。這就是我們的框架實(shí)驗(yàn)了。

科普的作文10

　　昨天，老師帶我們來(lái)到體育館，觀看了一次有趣的科普展。

　　走進(jìn)體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個(gè)水龍頭源源不斷的流出水來(lái)，卻沒(méi)供應(yīng)給它水管的接頭。我看見(jiàn)介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。啊！原來(lái)那根水管才是供應(yīng)水龍頭里的水吶，這叫“無(wú)源之水”。

　　我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個(gè)彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”��！

　　我又看見(jiàn)有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的是一個(gè)大腦袋上有兩個(gè)人，下面寫(xiě)到這幅有9張臉，據(jù)說(shuō)全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看，()不少老師也來(lái)。唉，我只找著三張臉，而咱們的語(yǔ)文老師馬老師在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì)兒便找著9長(zhǎng)臉，真不愧是老師！

　　還有很多好玩，有趣的.東西，我一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，看同學(xué)們?cè)谟檬钟|摸大話筒“怒發(fā)沖冠”；聽(tīng)同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我的收獲真的很多。

　　依依不舍地走了，我想科學(xué)的進(jìn)步真是特別快，越來(lái)越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。

　　我覺(jué)得這次科普展很有意義。

科普的作文11

　　星期天上午，我懷著好奇與激動(dòng)的心情和少先隊(duì)員們來(lái)到了908航空科普館。

　　首先，我們一起去三樓登記，之后我們來(lái)到了一個(gè)展廳，房間很整潔、寬敞，令人感覺(jué)很舒服。里面有一個(gè)小型的會(huì)議桌、一個(gè)大屏幕、一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)模擬游戲機(jī)和飛機(jī)場(chǎng)模型。

　　一個(gè)阿姨給我們講解了許多關(guān)于飛行員的知識(shí)，原來(lái)一名飛行員除了眼睛好之外還要有好的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，如果出國(guó)學(xué)習(xí)還得把英語(yǔ)學(xué)好。看到這些后，知道了當(dāng)一名飛行員是多磨不容易，他們成功的背后要付出多少努力！

　　然后一個(gè)叔叔給我們講解了飛機(jī)場(chǎng)由停機(jī)坪、候機(jī)廳、導(dǎo)航塔、跑道等組成和各個(gè)地方是干什么的，飛機(jī)場(chǎng)的設(shè)施非常齊全，這些齊全的設(shè)施保證了飛機(jī)的安全。

　　接著我們又在戰(zhàn)斗機(jī)模擬游戲機(jī)上玩了一會(huì)兒，我控制著飛機(jī)到處飛，做各種飛行動(dòng)作，后來(lái)才知道這個(gè)游戲是為后面開(kāi)民航做準(zhǔn)備。

　　玩完之后，我們就到了這次活動(dòng)的最后一站——二樓。在二樓，一位阿姨給我們講解了許多飛機(jī)、火箭，還有玉兔號(hào)月球車(chē)，并觀看了相關(guān)的視頻。然后我們挨個(gè)機(jī)艙，模擬駕駛民航，輪到我的時(shí)候，我很激動(dòng)，很想知道里面是什么樣的。等我進(jìn)了機(jī)艙之后，發(fā)現(xiàn)里面有許多大大小小的按鈕來(lái)控制飛機(jī)，還有兩個(gè)座位，座位前面有一個(gè)控制器，在以為教官的`幫助下，我和王佳玥成功的開(kāi)了一次模擬飛機(jī)。

　　活動(dòng)結(jié)束之后，我深刻的感受的了飛行員們?cè)诔蔀橐幻麅?yōu)秀的機(jī)長(zhǎng)之前，需要克服各種困難，還需要掌握各種知識(shí)，我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能成為優(yōu)秀的飛行員。

科普的作文12

　　我最喜歡的植物是：高大的楊樹(shù)。春天過(guò)去了，夏天又回來(lái)了。高大的楊樹(shù)是乘涼的好地方。楊樹(shù)主要分布在中國(guó)、歐洲、亞洲和北美的溫暖和寒冷地區(qū)，僅中國(guó)就有50多種。白楊樹(shù)高大，密密麻麻的樹(shù)葉亮綠色，粗大的樹(shù)枝像巨臂一樣保護(hù)著美麗的大地。楊樹(shù)長(zhǎng)滿了珍寶，像樹(shù)干一樣，可以用來(lái)做木頭，做家具火柴桿，做人造纖維。樹(shù)葉和樹(shù)皮是純天然飼料。楊樹(shù)可以制造新鮮空氣，抵御風(fēng)沙。想想如果地球上沒(méi)有樹(shù)會(huì)發(fā)生什么。如果有外星人，他們會(huì)怎么看待我們地球人？他們會(huì)嘲笑我們的無(wú)能。如果地球上到處都是樹(shù)，會(huì)發(fā)生什么？地球?qū)⒊蔀檎麄�(gè)宇宙中最美麗的星球，我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。

　　楊樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)，生命力頑強(qiáng)。它是典型的勇士，經(jīng)得起風(fēng)雨，外形也很奇特。就拿紅楊來(lái)說(shuō)吧，它有紅葉，整個(gè)夏天都那么美，還有好多奇怪的楊樹(shù)我就不多說(shuō)了。什么是完美？等于胸懷寬廣，流線完美，這兩者都是白楊所具備的，所以在我眼里是樹(shù)中最完美的，但兩者都是最基本的完美，而白楊卻有著不一樣的美，這讓它脫穎而出，那就是它的手形葉子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一個(gè)默默付出，不求回報(bào)的.人。在幾千萬(wàn)年的進(jìn)化中，它選擇了沉默，但人們貪婪的夢(mèng)想讓它脫穎而出。樹(shù)是綠色的工廠，每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹(shù)就會(huì)增加一片新的綠色，億萬(wàn)棵樹(shù)就會(huì)連接起來(lái)，成為一個(gè)美麗的地球。今天我們種下綠色的希望，明天我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)陪伴我們度過(guò)金色的童年，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都會(huì)有良好的品質(zhì)，保持大自然耀眼的美，體現(xiàn)你的美。

科普的作文13

　　“轟隆隆，轟隆隆”，你們聽(tīng)，雷公公又發(fā)怒了，又在擊鑼打鼓，號(hào)召電婆婆、雨妹妹一起下一場(chǎng)傾盆大雨呢！

　　我躲在被窩里，聽(tīng)見(jiàn)雷公公“咚咚”地敲鼓，看見(jiàn)電婆婆掉下的“一根根頭發(fā)”，聽(tīng)到雨妹妹潑下的一盆盆水！我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，是先有雷，還是先有電呢？”當(dāng)然是先有電了！閃電一秒行30萬(wàn)千米，而雷聲一秒只行340米。”爸爸還對(duì)我說(shuō)，“妞妞，你知道嗎？我們通過(guò)閃電和雷相隔的時(shí)間還可以判斷出云離我們有多遠(yuǎn)呢！像剛才，閃電過(guò)后大約兩秒鐘，我們才聽(tīng)到雷聲，所以云離地面只有700米左右。”

　　一會(huì)兒，又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了，我問(wèn)：“爸爸，為什么有的時(shí)候閃電出來(lái)了，雷公公又不打鼓了呢？”爸爸急得抓耳撓腮，突然想起來(lái)了：“因?yàn)槔茁曉谠茖又衼?lái)回反射消耗了能量，再加上遠(yuǎn)處的波傳到你的耳朵里聲音非常微弱，所以聽(tīng)不到聲音�！蔽疫@才恍然大悟。我還有幾個(gè)問(wèn)題。小時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)雷聲就嚇得嚎啕大哭，媽媽就對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，打雷就是兩朵云彩在打架，我再也不害怕了�，F(xiàn)在回想起來(lái)一定是假的'，今天我倒要瞧一瞧雷電是怎么形成的。我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�他們都不知道，我通過(guò)查資料知道了：雷電是有雷云（帶電的云層）對(duì)地面的建筑物及大地的自然放電引起的，它會(huì)對(duì)建筑物和設(shè)備產(chǎn)生巨大的破壞。

　　這次下雨讓我長(zhǎng)的知識(shí)真多啊！

科普的作文14

　　今天下午，我們?cè)谀怖蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了我們學(xué)校的青少年地學(xué)科普基地。

　　剛進(jìn)門(mén)，一塊碩大的主題石進(jìn)入了我們的眼簾，這石頭近兩米高，那光滑的石頭上有著局長(zhǎng)孫文勝我們我們學(xué)校地學(xué)科普基地提的字和要求，一塊碩大的主題墻矗立在草地上，上面使用大理石精心雕琢的字體，它分為好幾個(gè)版塊，旁邊草地上還有南京地質(zhì)學(xué)科普館向我校贈(zèng)送的五塊化石。他們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，其中最吸引人眼球的是那竹葉狀石灰?guī)r，他想一塊塊的鵝卵石鋪在上面。真有趣！

　　我們推著跑著走向前方，一座紅色的亭子在我們的前方。這座亭子的頂端是是青綠色的，主題為深紅色。亭子里是一個(gè)永久性的基巖標(biāo)監(jiān)測(cè)設(shè)備，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183。54米，直接打在巖石上，這個(gè)系統(tǒng)聽(tīng)講解員說(shuō)是和北斗一號(hào)衛(wèi)星連接，是來(lái)檢測(cè)地面沉降的，現(xiàn)在有許多人不法開(kāi)采地下水，后果不堪設(shè)想。

　　我一眼望去看到一座科普館，我很好奇。進(jìn)去了，里面真是地球的層圈結(jié)構(gòu)，告訴了我們地球的`內(nèi)部是什么樣子，這下把我多年困擾的難題解開(kāi)了，這里還有巖石的類(lèi)型，各種礦物質(zhì)，礦石，生命的沿邊資源分布圖等等館內(nèi)還陳列了恐龍蛋，各種玉石，華師，礦石，寶石……其中最吸引人眼球的就是那紫水晶洞，它的形狀是凸起的，凹下去的水晶就像是一把把鋒利的寶劍，這一個(gè)水晶塊兒組成了一個(gè)結(jié)構(gòu)精巧而又精美，光彩奪目的珍寶。另我最好奇的就是那金剛石了，聽(tīng)講解員說(shuō)，金剛石是最堅(jiān)硬的石頭，他那黑色和灰色的表面相見(jiàn)的表面上，一下子就知道他是“刀槍不入“的”鐵身子。

　　這一次的參觀與學(xué)習(xí)，我們了解了不少的知識(shí)，這使我們開(kāi)闊了眼界，收獲了許多啊！

科普的作文15

　　當(dāng)我知道了雨點(diǎn)形成的奧妙后，就一直想親自觀察一次雨點(diǎn)形成的過(guò)程，可是，我不是小鳥(niǎo)，不能飛上天去看，怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“我們可以通過(guò)類(lèi)似的小實(shí)驗(yàn)來(lái)完成我這個(gè)愿望�！蔽液透绺缂�動(dòng)極了，嚷嚷著讓媽媽快教我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　材料準(zhǔn)備：

　　一口30CM口徑的不銹鋼鍋（要帶透明有機(jī)玻璃蓋的'）、一臺(tái)電磁爐、1000ml自來(lái)水：

　　測(cè)試方法：

　　將自來(lái)水倒入不銹鋼鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上加熱，觀察并記錄熱氣上升的速度和水滴落下的變化。

　　測(cè)試展開(kāi)：

　　1、電磁爐加熱1000ml自來(lái)水至沸騰后，電磁爐調(diào)至600 W功力：水蒸氣上升的速度比較慢，鍋內(nèi)升起的水蒸氣較少（浮力�。�，水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上凝聚成芝麻大小時(shí)，就順蓋滑落。

　　2、電磁爐加熱1000ml自來(lái)水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1200 W功力：水蒸氣上升的速度加快，鍋內(nèi)升起的水蒸氣加多（浮力增大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上凝聚成米粒狀大小時(shí)，垂直墜落。

　　3、電磁爐加熱1000ml自來(lái)水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1800 W功力：水蒸氣上升的速度比較急，鍋內(nèi)升起的水蒸氣較厚，形成一團(tuán)白霧（浮力較大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上很快凝聚成黃豆大小時(shí)，急速垂直墜落。

　　由以上三組測(cè)試結(jié)果表明，小雨、中雨、大雨的形成，確實(shí)與空氣中的浮力和水蒸氣的上升速度有關(guān)；水蒸氣上升速度快，空氣中的浮力加大，雨滴凝聚大，形成大雨；反過(guò)來(lái)，水蒸氣上升速度慢，空氣中的浮力小，雨滴凝聚不大就墜落，形成小雨。

　　這個(gè)小試驗(yàn)太有趣了，更重要的是，能讓我們科學(xué)地認(rèn)識(shí)雨點(diǎn)的形成。

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