饋贈(zèng)優(yōu)秀作文[集合15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的饋贈(zèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
![饋贈(zèng)優(yōu)秀作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文1
時(shí)間就像一匹白馬掠過(guò)。一眨眼，一年，還是一瞬間？時(shí)間就像烤箱里的面包。隨著時(shí)間的推移，面包會(huì)融化。這是時(shí)間的痕跡。 “如果人生只有十小時(shí)”，這是朋友們歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)時(shí)突然談到的話題。
十小時(shí)是什么概念？打個(gè)比方：就是從早上8點(diǎn)太陽(yáng)升起到晚上6點(diǎn)太陽(yáng)落山的時(shí)間段。早九點(diǎn)出生，晚五點(diǎn)死的蜉蝣，只剩下兩個(gè)小時(shí)的生命了。在這么短的時(shí)間內(nèi)，很多美好的想象可能都沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
就這樣，心里實(shí)在是無(wú)法放松——因?yàn)槠饺绽锷畹挠崎e自在，也因?yàn)橐恢庇X(jué)得日本會(huì)很長(zhǎng)，以后會(huì)有一些時(shí)間，所以錯(cuò)過(guò)了一次又一次與親友相見(jiàn)的機(jī)會(huì)。多么真誠(chéng)的人和美好的東西都被錯(cuò)過(guò)了。
這么一想，我們真的應(yīng)該每天早上醒來(lái)，除了感謝生命，贊美生命之外，更應(yīng)該靜下心來(lái)想一想“如果今天的生命只有十個(gè)小時(shí)”，這幾乎是殘酷但又是一種警覺(jué)和興奮話題。從此，我們會(huì)在心中感受到時(shí)間精神的存在，甚至可以看到它悠閑的步伐和超然的表情。在它無(wú)聲的注視下，我們不再浪費(fèi)時(shí)間，我們懂得生命的可貴。知道生命的意義，我們才能坦然面對(duì)生死，充分把握自己，珍惜生命中的每一刻，把喜怒哀樂(lè)視為人生的經(jīng)緯，從容接受。
就這樣，當(dāng)我早上走出家門(mén)時(shí)，我不會(huì)忘記擁抱我心愛(ài)的妻子和女兒；走在路上，我會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)路過(guò)的行人；我會(huì)停下來(lái)走開(kāi)。繞過(guò)的石頭；我會(huì)仔細(xì)觀察路邊的草是否長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)上的葉子是否吐出綠色，我會(huì)仰望久違的藍(lán)天白云，看孩子們天真活潑的笑容如花。我會(huì)幫盲人過(guò)馬路，幫老人舉重，幫穿大衣的女人打車(chē)；我會(huì)像春節(jié)后的第一天一樣，真誠(chéng)地問(wèn)候各位同事，專(zhuān)心做好這一天。我所做的.工作；我會(huì)打電話給分散在東、西、北、南的朋友，傾聽(tīng)他們的聲音，傳遞我的思念和問(wèn)候。想把心底的話語(yǔ)傾訴給他們，告訴他們“我想你”；我會(huì)帶著鮮花沖過(guò)去去看望親愛(ài)的父母和家人，牽著父母的手，看著爸爸不知何時(shí)花白的頭發(fā)，和媽媽臉上的皺紋，我會(huì)屈膝給父母一個(gè)國(guó)家。在最高的一周，大聲告訴他們“兒子愛(ài)你”。我會(huì)和姐姐坐在一起，再玩兒時(shí)的游戲；愛(ài)撫心愛(ài)的書(shū)籍，翻閱買(mǎi)來(lái)沒(méi)空看的課文，玩弄精致的紫砂壺，泡一壺茶。聆聽(tīng)悠揚(yáng)、舒緩、優(yōu)美的音樂(lè)；我會(huì)散布筆紙，寫(xiě)下我對(duì)今生的思念和遺憾，寫(xiě)下我對(duì)生活的感悟和迷茫，并鄭重簽下我的名字；約好去朋友那里吃想了很久的冷面，喝醇厚的酒，對(duì)著酒唱《輕輕捧著你的臉》。我會(huì)洗個(gè)澡，接受溫軟水的洗禮。就這樣，十個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地臨近了，我要回家和家人一起靜靜的躺在床上，在體驗(yàn)靈魂提升和幸福的喜悅中入睡。
如果我們第二天早上還早起，除了感謝生活贊美生活，我會(huì)冷靜下來(lái)思考“如果今天的生活只有十個(gè)小時(shí)”，這幾乎是一個(gè)殘酷但警覺(jué)和振奮人心的話題。
日子總是像細(xì)沙從指尖流過(guò)，不經(jīng)意間悄悄溜走。那些過(guò)往的悲歡離合，隨著波濤洶涌的水波輕輕掠過(guò)，留下的歡樂(lè)和笑容，永遠(yuǎn)留在記憶深處。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文2
這張字條帶給我的饋贈(zèng)，深深的留在了我腦海中。 期末考試結(jié)束了，回到學(xué)校，我領(lǐng)取了我的期末試卷。但是，試卷上一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，如同一把把匕首插進(jìn)了我的胸膛。身邊的同學(xué)在交流著自己的分?jǐn)?shù)，而我，獨(dú)自一人，呆呆的坐在座位上。 放了學(xué)，我飛奔回家，關(guān)上門(mén)，任淚水肆意流淌。不知過(guò)了多久，父母回來(lái)了。吃過(guò)晚飯，我將成績(jī)告訴他們，變回屋了。在一睜眼，已是第二天的上午了。 我坐了起來(lái)，在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張疊得整整齊齊的紙條。我把它拆開(kāi)，上面用我i最熟悉的筆跡寫(xiě)道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我陪伴著你，咱們一起努力，一起進(jìn)步。
我怔住了，過(guò)了好一會(huì)我才回過(guò)神來(lái)。這一次的失敗算不了什么，我要盡快從失敗的陰影中走出來(lái)，找到真正屬于我的道路，我還有機(jī)會(huì)成功。在此后的兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我將我一些我明確的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。 在此后的一個(gè)學(xué)期，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，改變我的學(xué)習(xí)方式，觸底反彈。我在不斷的改變自己，同時(shí)，我也在尋求他人的幫助。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，我都會(huì)向老師求助，剛開(kāi)始，我先確保每節(jié)課都聽(tīng)懂，后來(lái)，我越學(xué)越輕松，終于嘗到了學(xué)習(xí)的.樂(lè)趣，成功的喜悅。 隨后，我也給他學(xué)了張紙條：謝謝。我把紙條發(fā)到他的包里，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話謝謝。 因?yàn)檫@張紙條，我改變了人生的方向，這張紙條的饋贈(zèng)，讓我最終嘗到了勝利的喜悅。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文3
夏日的驕陽(yáng)就像烈焰一樣，無(wú)情地蒸烤著世間的萬(wàn)物。在這個(gè)烈日當(dāng)空的中午，路上早已沒(méi)什么人來(lái)往，仿佛都在害怕與烈日打招呼呢。人人都呆在開(kāi)著冷氣的家里，睡著午覺(jué)，享受著無(wú)比的舒適和愜意。
我和媽媽在橋邊買(mǎi)了幾個(gè)西瓜，這是有個(gè)清潔工走了過(guò)來(lái)，猶豫了一下，又問(wèn)道：“這個(gè)西瓜多少錢(qián)一斤？”
我斜眼看了一看他，黝黑的皮膚，穿著一身又臟又破的清潔服，脖子上掛著一個(gè)浸滿(mǎn)汗水的毛巾，拖著一個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的車(chē)子，拿著一把臟兮兮的掃帚，全身都透露著一種庸俗、低下的感覺(jué)。我立即把鼻子捂上，不停地催促媽媽趕快離開(kāi)。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是微笑著看著這一切。
店主看見(jiàn)他是個(gè)清潔工以后，立即笑著說(shuō)道：“五毛錢(qián)一斤。”
我差點(diǎn)從車(chē)上掉下來(lái)，我和媽媽買(mǎi)的明明是一塊錢(qián)一斤，給他賣(mài)價(jià)竟然比我們少了一半，我心里充滿(mǎn)著不平，想上前去抗議，但媽媽卻攔住了我。我充滿(mǎn)著不解，憑什么賣(mài)給他的比賣(mài)給我們的要便宜，況且他還是個(gè)身份那么低下的人。
清潔工也一臉的驚訝，便轉(zhuǎn)頭來(lái)問(wèn)我們。那個(gè)店主不停的對(duì)媽媽使眼色，好像是想讓媽媽幫忙保守一下秘密，不要穿幫，我偏偏不想讓店主得逞，準(zhǔn)備張開(kāi)嘴大聲喊出事實(shí)，但媽媽卻搶先了一步，說(shuō)：“是啊，這家的西瓜特別便宜，而且特別好吃，我們經(jīng)常來(lái)買(mǎi)呢。”
店長(zhǎng)輕輕地呼了一口氣。清潔工也非常開(kāi)心，好像碰上好運(yùn)了一樣，我充滿(mǎn)怨氣的打著媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“為什么要這樣，為么不拆穿他們？”
媽媽只是讓我繼續(xù)看下去，我看著當(dāng)空的烈日，汗水不停地流淌著，心里滿(mǎn)是不耐煩。
那個(gè)清潔工慢慢拿出被擠壓的皺巴巴的紙幣，遞給了店長(zhǎng)。店長(zhǎng)有好心的幫他破好了西瓜，然后他便坐到了路邊，大口大口的吃起了西瓜，看著他那狼吞虎咽，即使連子吃下去也不知道的樣子，我的心里頓時(shí)泛起了一陣酸意，覺(jué)得這仿佛是他在這個(gè)烈日下工作后應(yīng)該得到的，便宜賣(mài)給他西瓜也是應(yīng)該的，幫他破西瓜更是應(yīng)該的。
媽媽和店主，在清潔工不知道的.情況下給予了他饋贈(zèng)，但真正得到饋贈(zèng)的應(yīng)該是我，我們應(yīng)該去同情弱者，幫助弱者，即使他們并沒(méi)有那么多的收入，也沒(méi)有那么多的名氣，更沒(méi)有那么多的偉大，但他們都在為自己而奮斗，為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。而我們這些相比起來(lái)幸運(yùn)的人難道不應(yīng)該為他們做些什么嗎？
在這烈日炎炎的中午，醒著的不只有接受陽(yáng)光考驗(yàn)的生靈，還有人們內(nèi)心深處的那份良知和對(duì)弱者的同情與關(guān)懷。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文4
錯(cuò)過(guò)了美麗，你擁有了健康；錯(cuò)過(guò)了健康，你擁有了智慧；錯(cuò)過(guò)了智慧，你擁有了財(cái)富；錯(cuò)過(guò)了財(cái)富，你擁有了生命。
——題記
小時(shí)候，我總是想擁有一個(gè)新書(shū)包，那個(gè)書(shū)包上一定要有一座小房子和裊裊的炊煙，炊煙繞過(guò)房梁，在小房子旁邊的大樹(shù)上回縈著，再越過(guò)潺潺的小溪，可以讓我牽著炊煙的手回到那雖然并不華麗但卻有著香噴噴的稻米味兒的家中。那也許就是我理想中的生活，不帶有喧鬧聲，卻有著“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”意境的生活。
終于有一天，在商場(chǎng)的柜組上的一個(gè)書(shū)包吸引住了我。它擁有著華麗的外表，書(shū)包前的圖案上也畫(huà)著那一座小房子，卻沒(méi)有潺潺的小溪聲和裊裊的炊煙香。但因?yàn)槟莻�(gè)書(shū)包真的是太漂亮了，頓時(shí)，我忘記了內(nèi)心深處渴求的那種生活，而去追求那華麗的外表。畢竟那時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)生，哪有那么多的資本去支付一個(gè)書(shū)包，想向父母開(kāi)口卻欲言又止……
從此，每天放學(xué)后我都要在那個(gè)商場(chǎng)門(mén)外癡癡地望一會(huì)兒，眼神流露出的全是渴求與不舍，我暗自下決心：我要得到它。于是我每天省一點(diǎn)自己的零花錢(qián)，看著錢(qián)一天比一天多，我的'心里是相當(dāng)喜悅呀！功夫不負(fù)有心人，我終于湊夠了錢(qián)。那一天，我氣喘吁吁地跑到柜臺(tái)那，那書(shū)包卻不翼而飛，我的眼神一下子黯淡了下來(lái)，仿佛當(dāng)頭一棒，我的夢(mèng)，碎了……
我沒(méi)有哭，仿佛在期待著什么。
第二天傍晚，我照例來(lái)到了商場(chǎng)的門(mén)外，卻再也沒(méi)有癡癡的目光，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥了一眼。隨后，我的嘴角揚(yáng)起了微笑，雖然不像蒙娜麗莎的微笑一樣充滿(mǎn)哲理，但那卻是一份滿(mǎn)足。我魂?duì)繅?mèng)縈的炊煙和溪水，我終于可以踏著流水的腳步，牽著炊煙的手回歸充滿(mǎn)稻香的家了。
是的，我錯(cuò)過(guò)了最完美的，但是，卻得到了最想要的。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文5
嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間一分一秒的流逝著。我們也在不斷的長(zhǎng)大，面對(duì)鏡中成熟的臉蛋，恍惚間明白，時(shí)間饋贈(zèng)了成熟；同時(shí)還饋贈(zèng)了青春歲月留下的痕跡。
曾經(jīng)，面對(duì)鏡中的自己，期待有一張成熟而漂亮的臉蛋；曾經(jīng)，爬上我臉龐的那青春的足跡和那份能夠獨(dú)立的意識(shí)，讓我渴望時(shí)間的逆轉(zhuǎn)，讓自己再回到孩童的時(shí)代，好好珍惜那段美好的歲月：在那里，我可以看到炫目如斯的日落。而不是如今的車(chē)水馬龍；我能在操場(chǎng)上盡情的揮灑汗水，而不是在教室中埋頭苦干；我喜歡著段時(shí)光，并不僅僅是因?yàn)槟闵砩蠚埩舻男∏逍�，而是因�(yàn)樯档妹芭莸幕貞浭窃谀阒髿q月再也復(fù)制不來(lái)的溫柔………時(shí)間是如此的詭異，它的神秘在于它的不確定性，就像一場(chǎng)宏大的陰謀，我們置身其中，試著掌握絕對(duì)的控制力，卻不經(jīng)意間被時(shí)間玩弄其間。
我們每個(gè)人都渴望時(shí)間能夠快速流逝，渴望長(zhǎng)大。但他們不知的是時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕?盼望而加快腳步，也不會(huì)因?yàn)槟愕木芙^而遲緩而來(lái)，他隨風(fēng)而去，隨遇而安。我那是也十分渴望長(zhǎng)大，但當(dāng)我看到大人們因忙碌的工作和生活中的瑣事而悶悶不樂(lè)時(shí)，為一日三餐忙碌，為入不敷出焦慮，為工作壓力焦躁，為日漸增長(zhǎng)的皺紋煩惱，為日益見(jiàn)粗的腰身費(fèi)神。這時(shí)，我不再渴望長(zhǎng)大。
這些不是敷衍，而是覺(jué)得徒勞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，每個(gè)人都在不斷的老去，唯有不老的只有時(shí)光。所以，安然的享受時(shí)間的饋贈(zèng)：青春期身理心理的變化，至愛(ài)親人的離你遠(yuǎn)去，成長(zhǎng)中親密伙伴的疏遠(yuǎn)，還有那些不在靈光的記憶，一次次思想的嬗變，心靈的一聲聲嘆息。帶給我們的雖是無(wú)盡的依戀和傷痛。但在那之后便是時(shí)間饋贈(zèng)的最好的禮物——成熟。
感謝時(shí)間的饋贈(zèng)，現(xiàn)在的自己雖已不在幼稚可笑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做父母的掌上明珠，但卻一步一步的走向成熟，我不會(huì)再為逝去的歲月唏噓，而是慶幸自己經(jīng)歷了這困苦的磨難，他讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。兒時(shí)的傲骨已經(jīng)鏟除，不會(huì)再為得不到而煩惱，也不會(huì)再為得到而沾沾自喜，知道自己該忘記放棄什么，該倍加珍惜什么。少年的倔強(qiáng)已經(jīng)消去，用寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是曾經(jīng)傷害過(guò)你、敵視過(guò)你、輕視過(guò)你的人，用愉悅的心去欣賞春花秋月，結(jié)果便會(huì)春暖花開(kāi)。
這便是時(shí)間的饋贈(zèng)，我欣然接受，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有反抗，甚至都沒(méi)有抱怨過(guò)，在時(shí)光的流動(dòng)中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，不要再與時(shí)間做無(wú)畏的抗?fàn)帲灰偎烈獾膿]霍每個(gè)午后的斜陽(yáng)，只是默默的站在時(shí)光下，接受時(shí)間的洗禮，接受那最好的饋贈(zèng)，無(wú)論何物。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文6
夏天的陽(yáng)光將每一處都炙烤得無(wú)比炎熱。悶熱的車(chē)廂里人群稀疏的分布著�？v然只是偶爾有幾聲細(xì)碎的議論，卻也在車(chē)廂里被擴(kuò)大，成為煩躁的誘因。
我站在車(chē)廂的尾部，隨著公交車(chē)的顛簸而晃來(lái)晃去。
膝蓋上因?yàn)樗さ苟鴦澇鲆坏揽谧�，在悶熱的空氣中變得更加刺痛�?/p>
到站了，本就不少乘客的車(chē)廂又“魚(yú)貫而入”了不少人。在這個(gè)擁擠的車(chē)廂里，互相推推嚷嚷著。
站在我前面的是一個(gè)看起來(lái)比我稍長(zhǎng)幾歲的女生，一頭微卷的長(zhǎng)發(fā)，低頭看著手機(jī)。
就在這個(gè)時(shí)候，車(chē)子一顛簸，膝蓋上的.傷生生撞在一旁的座椅上。原本好不容易止住鮮血的傷口又被撕裂開(kāi)來(lái)。
旁邊的乘客見(jiàn)了，紛紛退開(kāi)。
腿上的傷口越發(fā)刺痛。
我有些慌亂，卻也沒(méi)辦法止血。前面的那個(gè)女生聞聲回頭看了我一眼，我卻只好尷尬地低了低頭。
她看了我一眼，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去。似乎有些猶豫。猶豫？猶豫什么？過(guò)了一會(huì)，她在包里翻找什么，拿出一包紙巾。
“那個(gè)……需不需要紙巾？”她拿著那包紙巾帶著一點(diǎn)小心翼翼的看著我。
“嗯……”我下意識(shí)的點(diǎn)頭。
“……站到了”
公交車(chē)上的廣播報(bào)出了停車(chē)的站點(diǎn)。她愣了愣，恍然，隨著人群擠下了車(chē)。
這是一件很細(xì)微的事情。也許她下車(chē)就會(huì)忘記，可我是記得的。
我原本只是希望沒(méi)有人會(huì)以嫌惡的眼光看著我，卻并不奢望會(huì)有人對(duì)我施以援手。
這不僅僅是一份幫助，更是饋贈(zèng)———來(lái)自善良的饋贈(zèng)。
它也是份提醒，提醒著我，提醒著我們——在別人困難的時(shí)候?qū)λ┮栽�，也許會(huì)在他（她）心中烙下一個(gè)不可磨滅的印記，不可磨滅的感激之情。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文7
我們都從時(shí)間的激流中，沖涌而下，知道了如何劃船，如何躲避礁巖，如何前行掌舵。旅途經(jīng)歷的一切是刻痕，是饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
記得五年級(jí)去張家界時(shí)，滿(mǎn)心的激動(dòng)，卻早已把1000公里的勞累拋之腦后。滿(mǎn)滿(mǎn)的伸個(gè)懶腰，踏出探索它的`第一步。水土不服，身體好似更加繁重。烈日當(dāng)空，厄運(yùn)開(kāi)始折磨，穿過(guò)樹(shù)林，空氣濕潤(rùn)，感覺(jué)到了涼快，殊不知暑氣已經(jīng)侵入我的全身，媽媽攙扶著我走到了景點(diǎn)。真是覺(jué)得要做車(chē)上山了，可張家界的盤(pán)山公路十八彎，更加的暈頭轉(zhuǎn)向，換乘了兩三次，只是靠在透窗的地方昏睡過(guò)去，才讓我不再那么難受，最后一次坐車(chē)時(shí)，下車(chē)前的最后一分鐘，我怎么也沒(méi)想到，天地間顛倒，頭猶如千斤重。惡心嘔吐壓在最后幾秒，可還是覺(jué)得馬上下車(chē)了，泄力了，嘔吐物從停車(chē)的一瞬間。下車(chē)后到中午了，喝了藿香正氣水，趴在桌子上休息恢復(fù)了一下，下午便進(jìn)山了。神魂顛倒也變得平緩，毅力也褪去一身疲乏，一步步走向山林。
一個(gè)塑料開(kāi)水瓶變成了我的能源地，暖著肚子會(huì)好受些。遇到小河流，我坐在一旁的涼亭，看著晉城同行的幾個(gè)朋友玩水歡鬧，別提多想去了�？纯幢硪邥r(shí)，站起走幾步后，突然間，身子好似拖去一身裝甲，輕松了許多，頭也不再那么昏暈，能跑能跳，興奮的我感覺(jué)恢復(fù)了體力。我如脫韁的小野馬，越跑越遠(yuǎn)，彌補(bǔ)落下的“經(jīng)歷”。這番記憶，我始終記憶猶新，還記得堅(jiān)忍惡心嘔吐不為司機(jī)師傅添麻煩，還記得力挺繁重身子不耽誤大家的計(jì)劃，還不斷調(diào)節(jié)自己不讓媽媽擔(dān)心。這趟旅程的饋贈(zèng)，找到了最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
旅途的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我童心中最年少的堅(jiān)強(qiáng)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文8
如今，正值花季的我已經(jīng)踏入了中學(xué)校門(mén)，開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，我第一次離開(kāi)家，沒(méi)有了媽媽的照顧。我開(kāi)始學(xué)習(xí)生活自理，學(xué)習(xí)獨(dú)立思維，知道了感悟、感恩。軍訓(xùn)中的競(jìng)賽，我在鍛煉中綜合能力得到提高……一次次的.人生歷練，正是我成長(zhǎng)的寓意。邁著青春矯健的步伐，在成長(zhǎng)的樹(shù)上，盛開(kāi)著一朵朵美麗的花兒。
別對(duì)青春的逝去傷感，她更能讓人成長(zhǎng)！成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，我正在努力，向著明天起航、出發(fā)！
。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文9
時(shí)光消逝，歲月流失，四季輪回，贈(zèng)與了我們太多……
春的饋贈(zèng)
“一年之計(jì)在于春”，萬(wàn)物蘇醒，大地充滿(mǎn)了生命力�；▋簭某了刑K醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，綻開(kāi)了美麗的笑容。在這迷人的季節(jié)，人們引發(fā)了感慨。白居易在《錢(qián)塘湖春行》中感慨道：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥.亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄�！辟澝来旱南踩�
春天贈(zèng)與了我們綠色，贈(zèng)予了我們生機(jī)，贈(zèng)與了我們對(duì)生命的思考。
夏的饋贈(zèng)
窗外百無(wú)聊賴(lài)，只有那金蟬不知疲倦的鳴叫，樹(shù)上的葉子無(wú)精打采的打著卷，整個(gè)世界都是無(wú)聊的`，遠(yuǎn)處的大樹(shù)下，一群老人談著家常，眼睛還時(shí)不時(shí)瞟向自己那在街頭玩耍的孫兒，
那些孩子似乎察覺(jué)不到酷暑的炎熱，還真是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。
不過(guò)，夏天也會(huì)有發(fā)怒的時(shí)候。風(fēng)在怒哄著，樹(shù)在掙扎著，整個(gè)大地都在風(fēng)雨的搖曳之中。
但是，夏會(huì)很快地控制住自己的脾氣，不一會(huì)兒，便雨過(guò)天晴，空空氣中彌漫著雨的清香，讓人沉醉。
秋的饋贈(zèng)
撿起一片落葉，注視著上面那千瘡百孔，沉思著，撫摸著落葉的殘破。葉，為何你會(huì)如此殘破？是生命的終止，還是生命的開(kāi)始？你是否會(huì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”？
冬的饋贈(zèng)
推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)一片銀裝素裹的世界，還真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。
山東淄博臨淄區(qū)臨淄中學(xué)高一:彼燈火闌珊
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文10
時(shí)間是我的好朋友。我每天都在和它比賽。時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，我慢慢成熟，忍耐著，帶著所有的恩賜，自信的笑了笑。而我現(xiàn)在面臨的是我初中生活的最后階段。
教室搬到了居高臨下的五樓，課間的鐘聲換成了交響樂(lè)。晚上作業(yè)和作業(yè)的間隙，抬頭一看，辦公桌前的人都病了。在由桌子和書(shū)籍組成的城堡中，有一些倒影沉入了疑問(wèn)的海洋中。在這永無(wú)止境的努力中，在高考前，悲傷到此為止，我終于得到了一幅壯麗的圖畫(huà)。初中三年，就像一塊堅(jiān)硬的石頭，撫平了我的不成熟。在手指傾瀉而下的日子里，時(shí)間給了我的是腳踏實(shí)地的奮斗和仰望星空的夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)蔓延到生活中，我晚上睡不著。看著我越來(lái)越憔悴的臉，媽媽的心臟也被揉成一團(tuán)，痛苦地撕裂。深夜，我在辦公桌前努力工作，手邊總有一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，總讓我想起媽媽的一再警告。霧氣模糊了我的雙眼，將小說(shuō)鎖在柜子底下，專(zhuān)注于話題。做完作業(yè)，媽媽臥室的燈還亮著，心里仿佛被一根線牽著，淚如雨下。我抱住媽媽瘦削的身子，把頭靠在肩膀上，低聲道：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”媽媽似乎有些僵硬，然后輕輕拍了拍我的后背，呼吸著甜蜜幸福的空氣。在長(zhǎng)流的平坦中，時(shí)間給我的是愛(ài)與被愛(ài)的觸摸。
時(shí)間是一灘水，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊，都會(huì)在我的指縫間溜走，鋪滿(mǎn)我的`腳印。收集散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，制作畫(huà)卷。寫(xiě)過(guò)去和永恒，記住記憶和永恒。時(shí)間給我的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的選擇，是親情的洗禮，是人生第一個(gè)岔路口前的激動(dòng)。如果時(shí)間是浩瀚的海洋，我就是其中的一條游魚(yú)，享受著海洋的滋養(yǎng)。我忙著在學(xué)校和家之間來(lái)回奔波。人群中，我驕傲地抬起頭，大步向前。時(shí)間一絲不茍地追溯成功的喜悅和情感，讓我明白自己想要什么，想要什么。
時(shí)間是個(gè)神奇的畫(huà)家，讓我生命中稚嫩的淺綠色退到畫(huà)的邊緣，讓生命中愚蠢的灰色藏在畫(huà)紙的背面，讓生命中成熟的金色成為我的畫(huà)主色調(diào)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文11
在嘈雜的大街上彌漫各種氣息，透過(guò)窗戶(hù)向外注視的你敏銳地捕捉，在微笑中放下煙斗。你我之間沒(méi)有肢體的觸摸，卻在心靈上產(chǎn)生了共鳴。你是我堅(jiān)強(qiáng)的支柱，是熱情的源頭。
時(shí)間輪軸不為任何人停息，在信息更換如此快的世界，屬于你的時(shí)代也慢慢在消逝。不禁讓人感嘆，世人仍將你奉為經(jīng)典，卻忍心對(duì)你不聞不問(wèn)。
夏天悶熱的風(fēng)送來(lái)成績(jī)單，正值酷暑，我卻身體冰涼，失望與痛苦一股腦涌上心頭，看著復(fù)雜又繁多的作業(yè)，渾身充滿(mǎn)了無(wú)力。
我將自己摔在床上，抬眼看到你，帶著帽子的陰影像在注視我。我將你捧起，打開(kāi)目錄你的身影就像在其中穿梭。我沉浸在你的世界中，身處充滿(mǎn)霧氣的倫敦，坐在馬車(chē)顛簸在路上，走在鄉(xiāng)間又感到刺骨的風(fēng)吹透衣裳。
恍惚之間，壓抑的情緒如一雙邪惡的手控制我的思想，我拉住你匆匆的步伐詢(xún)問(wèn)你：“你可在惡劣環(huán)境中觀察現(xiàn)場(chǎng)時(shí)有過(guò)抱怨？與莫里亞蒂教授在懸崖邊搏斗時(shí)可有過(guò)猶豫？面對(duì)敵人的想將你置于死地的陰謀，明目張膽的威脅你又是否害怕過(guò)？”你優(yōu)雅又堅(jiān)定的回答我：“不，從來(lái)沒(méi)有，我從不后悔做任何事�！�
“對(duì)于這個(gè)缺乏耐心的世界來(lái)說(shuō)，堅(jiān)韌而耐心地受苦，這本身就是最可寶貴的榜樣�！蹦阌脽崆榕c耐心解決“謎案”，廣泛的汲取知識(shí)；面對(duì)有僵硬的尸體，暗紅的'血液的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，你拿放大鏡仔細(xì)尋找不放過(guò)一絲蛛絲馬跡；陷入困境時(shí)，你窩在房間里，陷在沙發(fā)中，煙霧繚繞在深邃的眼睛前面，刺激著你的神經(jīng)，整日整夜的思考。華生作為醫(yī)生很不贊同這種做法，你卻毫不在意，全身心投入其中。在沒(méi)有案件的日子里，如果是我就會(huì)愜意的休息，你卻躍躍欲試，期待挑戰(zhàn)的到來(lái)，讓在別人看來(lái)毫無(wú)頭緒的案情使你的血液沸騰起來(lái)，充滿(mǎn)斗志地在其投入全部精力。在同時(shí)接受幾個(gè)案件的時(shí)候也可以游刃有余，思路像通往羅馬的路，復(fù)雜而又清晰，交錯(cuò)卻互不干擾，著實(shí)令我佩服。你智慧的眼睛注視著我，向我傳遞你的勇敢無(wú)畏，迎難而上，不怕困難和堅(jiān)持不懈，與你相比，我這點(diǎn)困難更是渺小與簡(jiǎn)單，我又有什么理由讓自己變成蝸牛，縮進(jìn)殼里逃避問(wèn)題呢？你堅(jiān)定不移的行動(dòng)饋贈(zèng)了我想上的信念與挑戰(zhàn)自我的信心。我將和你一樣無(wú)所畏懼，內(nèi)心強(qiáng)大。
你的身影雖在歷史中淡化，但你的饋贈(zèng)將永不磨滅，我將奮起直追，用熱情和耐心化解任何困難。歇洛克，你出現(xiàn)在我的生活中本身也是一種饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文12
徜徉在春雨如酥的長(zhǎng)安天街，翱翔在皓月當(dāng)空的萬(wàn)里月天，看歌舞升平，看霓裳羽衣，你如藝紅涵養(yǎng)詩(shī)意的春水，漫入我的心里，涌進(jìn)我的靈魂，氤氳我的生活，燃起我的未來(lái)。
花開(kāi)花落，云卷云舒，生命流淌中，你點(diǎn)燃起我對(duì)生活的熱愛(ài)。春風(fēng)春鳥(niǎo)，秋月秋蟬，夏云暑風(fēng)，冬月祁寒，你讓我在詩(shī)香中完成生命流轉(zhuǎn)。一看紅豆，就生出相思，一聽(tīng)黃鸝就覺(jué)出春意，看見(jiàn)東籬，便有閑情，看見(jiàn)玉關(guān)，就生蒼涼。迎新春，就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，鬧元宵，就有“火樹(shù)銀花臺(tái)，是橋鐵鎖開(kāi)”，慶中秋，就有“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)�！�，吟詩(shī)作對(duì)，擊節(jié)高歌，清風(fēng)明月，長(zhǎng)亭古道，漁歌唱晚，琵琶一曲，陽(yáng)關(guān)三疊，一切的一切，都烙上你的影子，燃起我對(duì)生活的熱情。
朝陽(yáng)幾縷，清風(fēng)幾許，歲月翩遷中，你點(diǎn)燃了我對(duì)前程的信心。千秋萬(wàn)步名，詩(shī)詞盛也。不論是“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)”的劉禹錫，還是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白。他們?cè)谖业?世界揮弘壯志與理想，燃起我的信念。
一天，我們班要舉行一次圍繞“中華文化”的演講比賽，班主任要我參加。起初我非常抗拒，生怕講不好被笑話，但班主任鼓勵(lì)我，我也在家認(rèn)真準(zhǔn)備，當(dāng)我上臺(tái)念出第一句詩(shī)的時(shí)候，我就感覺(jué)到它帶給我的力量，讓我有了信心和信念。
詩(shī)詞，喚醒了我內(nèi)心蟄伏的詩(shī)情畫(huà)意，你所與我的饋贈(zèng)，讓現(xiàn)在所有現(xiàn)實(shí)浮華，所有心煩燥焦，都消散了。落花無(wú)言，人淡如菊。
你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我對(duì)生命的熱情，我向前的勇氣，我?jiàn)^斗的希望。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文13
生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)道路上的喜悅與痛苦，幸福與辛酸。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)失敗，對(duì)。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有些小挫折，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景，景色可能會(huì)好些，但是只是靠別人，自己不努力，也無(wú)濟(jì)于事，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人。這就是生活給予我們的勇敢。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信。遇到挫折不氣餒，收獲成功不驕傲，有挫折當(dāng)然也會(huì)有成功，成功的背后是生活給予我們的勇敢，而成功之后是生活給予我們的信心，只要永不放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去，有足夠的信心相信自己會(huì)成功，那么在這之后將會(huì)是一片光明。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)驗(yàn)，一次教訓(xùn)，一次努力付出后所收獲的喜悅。當(dāng)然，不同的人生活亦不同，通俗一點(diǎn)說(shuō)，生活可分為兩種：有錢(qián)的.和沒(méi)錢(qián)的。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限，但最終想要生活給予我們的卻只有愛(ài)、喜悅、和平。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月，一旦我們突然來(lái)到這個(gè)世界，開(kāi)始生活之后，生活就會(huì)讓我們不得不每天都戴著面具生活，而這個(gè)戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛(ài)、喜悅、和平。
生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋，是因?yàn)樵鴩L過(guò)它的味道；同樣你想追求愛(ài)、喜悅、和平，也是你曾經(jīng)得到過(guò)的，想要再次擁有。這就是生活的奇妙之處。
生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復(fù)雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也可以很復(fù)雜，復(fù)雜到讓人難以想象。因?yàn)�，這就是生活。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文14
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，那當(dāng)然，季節(jié)也會(huì)變化。 現(xiàn)在，我們從冬天慢慢的走向了春天。冬天，是不是一聽(tīng)到這一個(gè)詞，眼前就呈現(xiàn)出一片白茫茫的原野？ 在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天特有的水果上市，叫賣(mài)聲在空氣中傳播，好不熱鬧。
夏天，知了在樹(shù)上連綿不斷的叫著，坐在樹(shù)下的那一片陰涼里，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，在樹(shù)下和家人談著心，吃著水果、雪糕，又有一陣陣的`風(fēng)，這種感覺(jué)，真的很愜意。 我一聽(tīng)秋天，眼前就浮現(xiàn)出碩果累累的景象，而且，空氣中會(huì)有很香的瓜果的香味，一種種在其它季節(jié)都出不到的水果，在秋天隨處可見(jiàn)，楓葉變成了火紅色，在空氣中慢慢地飄下來(lái)，不注意看的話，會(huì)以為天空在下火。
冬天，是一年中最后一個(gè)季節(jié)，看著白雪皚皚的草原、樹(shù)上的雪，真是應(yīng)了忽一夜春風(fēng)來(lái)，千書(shū)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，啊，真美。 冬天，也有我們盼望自己已久的過(guò)年，在這個(gè)時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)外都掛著一個(gè)個(gè)的大紅色的燈籠，家家戶(hù)戶(hù)都從屋子里傳出一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一會(huì)兒，一陣陣的鞭炮聲從外面?zhèn)鱽?lái)，給過(guò)年添加了更熱鬧的氣氛。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始，家里又有幸福的氣氛。 大自然的饋贈(zèng)，是世界上最美的饋贈(zèng)。
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文15
夜幕降臨，漆黑的幕布上掛著一輪明月，明月周?chē)\罩著淡淡的霧氣，散發(fā)到海面上，讓人難以捉摸。我有時(shí)很恍惚，宛如大海上迷失方向的一葉小舟，正缺一個(gè)至關(guān)重要的指南針和一束刺穿迷霧的光。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我變得越來(lái)越浮躁，越來(lái)越不專(zhuān)一，表面上努力學(xué)習(xí)、背書(shū)、刷題，表現(xiàn)出一副勤勤懇懇的樣子。外人看來(lái)很努力，但只有我自己知道我有多么迷茫。很多次扔下書(shū)本，埋頭冥想，不知道怎樣才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的`班級(jí)里站穩(wěn)腳跟。
我一直想要發(fā)泄，但也只能無(wú)力地呆坐著，內(nèi)心茫然，腦子一片空白�！岸＿恕笔謾C(jī)鈴聲響起，拿起一看，原來(lái)是校隊(duì)隊(duì)友的消息�！皝�(lái)踢球啊，今天約了不少人，老地方，就差你一個(gè)了�！蔽倚南�，干什么事也比閑坐著好吧，于是從柜子里翻出球鞋，只身向球場(chǎng)走去。
到了球場(chǎng)，隊(duì)友就招呼我：“嘿！這呢，快換好球鞋，左邊鋒的位置給你留著呢�！睋Q好裝備后，踏上那片曾經(jīng)把心靈寄托在此的綠茵。由于太多的煩心事影響了大腦思考，上場(chǎng)后一直不在狀態(tài)，頻繁地丟球，還差點(diǎn)導(dǎo)致被對(duì)手進(jìn)一個(gè)。
半場(chǎng)休息，隊(duì)長(zhǎng)來(lái)找我：“今天咋了，在學(xué)校那股豪勁呢？這不像在校隊(duì)的你啊�！蔽液懿荒蜔┑鼗卮鸬溃骸皼](méi)狀態(tài)，我走了，不耽誤你們踢了。”說(shuō)著就要卸裝備。
“慢著，你看你對(duì)面的球場(chǎng)�！蔽姨ь^看了看，不過(guò)是幾個(gè)踢球的小孩，看樣子四五年級(jí)。接著他又張口，“你看他們，沒(méi)有實(shí)用的裝備，沒(méi)有華麗的球衣，甚至湊不齊人，但他們卻一樣很快樂(lè)，這和你當(dāng)時(shí)練球時(shí)很像。你還記得你當(dāng)時(shí)發(fā)過(guò)的誓嗎？你說(shuō)你要像你的偶像一樣，讓別人刮目相看�！�
透過(guò)層層迷霧，有一束光照耀在我身上，這正是我所尋找的答案，讓我擺脫困境的答案。我大吼一聲，喊道：“上場(chǎng)！”下半場(chǎng)漸漸找回了狀態(tài)，積極投入到比賽中。如果你不能擺脫現(xiàn)在的困境，那就拋棄掉現(xiàn)在的你，換一種身份。來(lái)吧，站在你的主場(chǎng)來(lái)閃耀你的光芒，我暗暗對(duì)自己說(shuō)。我用足球?yàn)轭伭希阅_為筆，揮汗如雨，在空中畫(huà)出一道道絢麗彩虹。
你的饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火苗，它所放出的光，讓我找到返航的正確方向。在那之后，我從海上的漂流者變成一名無(wú)畏的水手，即使經(jīng)歷再多狂風(fēng)暴雨，仍然有著尋求新大陸的信心和勇氣。
【饋贈(zèng)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文10-23
（經(jīng)典）饋贈(zèng)優(yōu)秀作文10-23
(優(yōu)選)饋贈(zèng)優(yōu)秀作文10-23
饋贈(zèng)優(yōu)秀作文【優(yōu)秀15篇】10-23
（經(jīng)典）饋贈(zèng)優(yōu)秀作文15篇10-23
時(shí)間的饋贈(zèng)作文02-25
歲月的饋贈(zèng)作文02-22
成長(zhǎng)的饋贈(zèng)作文02-28