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背后優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的背后優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
背后優(yōu)秀作文1
小時(shí)候大家都會(huì)去學(xué)幾樣自己喜歡的東西。有的人學(xué)的很好，有的人學(xué)的不好。當(dāng)你學(xué)的好，別人就會(huì)在背后贊揚(yáng)你，當(dāng)學(xué)的差，別人都會(huì)在背后說(shuō)你的閑話。相信很多朋友都會(huì)有此同感，而我也有。
我當(dāng)時(shí)學(xué)的是跆拳道，我可以很直白地說(shuō)，我學(xué)的很好。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)當(dāng)著別人的面說(shuō)我優(yōu)秀。其實(shí)我也是在心中暗喜。因?yàn)檫@滿足了我要的體面。
但是沒有人知道在我優(yōu)秀背后的痛苦，為了能爭(zhēng)到這份體面，他們也不知道我在他們背后付出了多大的心血和努力。每天在別人休息和娛樂(lè)的時(shí)候，而我都是在訓(xùn)練在努力。每一次的`實(shí)戰(zhàn)中我都會(huì)大大小小的受傷，而我不會(huì)落淚，不會(huì)叫停。所有的傷我都會(huì)扛著，因?yàn)槲也荒茌�，有著這樣的信念，我才一步步的走到現(xiàn)在，有了現(xiàn)在的成果。但這一路走來(lái)我承受了不少的痛苦。
有一次實(shí)戰(zhàn)我不在狀態(tài)，結(jié)果被對(duì)手一個(gè)側(cè)踢踢到，我本以為我的一只手就能支撐住我的身體。但是我萬(wàn)萬(wàn)沒想到竟然沒有撐住，手扭了一下。當(dāng)時(shí)，我哭了。因?yàn)槟菍?shí)在是太疼了，接著我脫了護(hù)具。去了醫(yī)院，后來(lái)診斷結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就蒙了，因?yàn)樵\斷結(jié)果說(shuō)我的左手骨折了。
后來(lái)的一個(gè)月里，我都只能在家養(yǎng)病。一但到了晚上我的左手就會(huì)疼的睡不著覺，有時(shí)還經(jīng)常凌晨?jī)扇c(diǎn)的時(shí)候疼的實(shí)在受不了，起床去了醫(yī)院。
我承受過(guò)的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫過(guò)于此，這就是優(yōu)秀背后的痛苦。
你永遠(yuǎn)不要去想別人多么優(yōu)秀為什么自己不是他，而別人承受過(guò)的痛苦是你遠(yuǎn)遠(yuǎn)到達(dá)不了！
背后優(yōu)秀作文2
相信我們大家都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：作業(yè)不想寫怎么辦？拖；策劃案不想寫怎么辦？拖；演講稿還沒準(zhǔn)備好怎么辦？還是拖；甚至是原計(jì)劃好的看書學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)因?yàn)槌撩杂谒�、游戲等而一拖再拖。這類在能夠預(yù)料到后果有害的情況下，自我調(diào)節(jié)失敗，仍然要把計(jì)劃要做的事情往后推遲的行為，即是我們所熟悉的拖延癥。
不得不說(shuō)，拖延是一種普遍存在的現(xiàn)象，而且也似乎成為了現(xiàn)代成年人生活的一種常態(tài)。據(jù)以往的一項(xiàng)調(diào)查顯示，大約75%的大學(xué)生認(rèn)為自己有時(shí)拖延，50%認(rèn)為自己一直拖延。
可是，壞消息不會(huì)因?yàn)槟悴宦牼筒淮嬖�，困難也不會(huì)因?yàn)槟悴幻鎸?duì)就自動(dòng)消失，要完成的工作更不會(huì)因?yàn)槟悴煌瓿删妥詣?dòng)完成。人做的事情，始終是需要人自己去完成的。
那么問(wèn)題就來(lái)了，我們既然都知道要完成的事情始終需要自己去完成，為何還是會(huì)選擇一拖再拖？
首先，我們需要明確的'是，人，其實(shí)是一種此在、此岸的動(dòng)物，也就是我們總掛在嘴邊的活在當(dāng)下。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡做的事情，諸如看劇、玩游戲等，那人處在這個(gè)當(dāng)下的時(shí)候，那那時(shí)的挑戰(zhàn)、壓力就仍處于那時(shí)，尚未到來(lái)，那活在此時(shí)此刻的人，就會(huì)寧愿陶醉在當(dāng)下的事情之中。這種心態(tài)，其實(shí)就是一種掩耳盜鈴、鴕鳥政策。反正火還沒燒到眉毛，那時(shí)還沒到來(lái)，然后就一直拖到了最后，自己又不得不重新面對(duì)即將來(lái)臨的壓力與挑戰(zhàn)。
現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為，人之所以拖延，除去少部分人是完美主義者，做事處處追求完美、儀式感，以致于耽擱期限，又或者是缺乏時(shí)間觀念以外，大部分人拖延其實(shí)是源于自己自信心不足，懼怕挑戰(zhàn)，懼怕壓力。比如演講比賽要來(lái)了，可是演講稿卻遲遲還沒準(zhǔn)備好，其實(shí)參賽者心里對(duì)比賽結(jié)果是有著一種高度的心理期望的，可是他又把這個(gè)比賽當(dāng)成了一個(gè)折磨，一個(gè)考驗(yàn)，于是本能地就選擇了試圖用拖的方式來(lái)解決問(wèn)題。
不過(guò)說(shuō)穿了，這種因?yàn)樽孕判牟蛔闼斐傻耐涎樱鋵?shí)還是一種恐懼。人沉浸在今天讓自己愉快，繼續(xù)尋歡作樂(lè)，好像把壞消息往后押了一樣，但此刻的心里其實(shí)還是在恐懼，恐懼著那個(gè)壞消息本身。
而所有的恐懼，在早期的請(qǐng)神分析學(xué)派看來(lái)，都是死亡恐懼的擴(kuò)散或者投射。我們對(duì)所有壞消息、不想面對(duì)的困難的那種希望它晚點(diǎn)來(lái)的心理，其實(shí)都與死亡恐懼相關(guān)。由于人天然害怕死亡，于是人在潛意識(shí)中都會(huì)把每一件事情往后拖，正如希望死亡能夠晚一點(diǎn)到來(lái)一樣。
既然有恐懼，我們自然也就需要有能讓自己忘掉這種恐懼的東西。于是，就有人會(huì)對(duì)游戲、電視劇這些東西上癮。他們對(duì)這些東西上癮，很大程度上并不是因?yàn)檎娴暮軔圻@些東西，而純粹只是為了想讓自己忘卻某些東西，諸如壓力、挑戰(zhàn)，給自己營(yíng)造出一種“真空”的狀態(tài)。
而當(dāng)人們將更多的精力投入到與自己真正要做的事情無(wú)關(guān)的其它事情上時(shí)，那那些真正需要立刻處理的事情，就會(huì)因此不得不往后拖延了。
說(shuō)到底，拖延不是病，可如果一直拖下去，也確實(shí)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活、工作事業(yè)造成不可估量的影響，輕則受到批評(píng)，重則學(xué)業(yè)或是事業(yè)不保。
所以，當(dāng)你面對(duì)一件不得不做的事情時(shí)，首先要做的不是想出解決方案，而應(yīng)當(dāng)是不要害怕，要敢于藐視困難。藐視困難，其實(shí)也就是在提升自己的自我效能感（自信心），當(dāng)自我效能感得以提升的時(shí)候，那此前一直認(rèn)為是高不可攀的障礙，也會(huì)瞬間變成一個(gè)跬步即過(guò)的“小土坑”。
之后，再采用大而化之的方法，將一個(gè)大任務(wù)逐步拆解成若干個(gè)小任務(wù)，如是，不論是學(xué)校的作業(yè)，還是公司的工作，就都能在期限到來(lái)之際順利完成，不用再因?yàn)闀r(shí)間到了而事情還未完成拼命挑燈夜戰(zhàn)了。
背后優(yōu)秀作文3
一則舊聞，一個(gè)辦了好久的公共圖書館，為什么一下子就成了新聞，成了網(wǎng)友口中的“史上最溫暖圖書館”呢？
對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，公共設(shè)施早已不計(jì)其數(shù)，不單單只是一個(gè)杭州圖書館“零門檻”，許多的公園、科技館也早已對(duì)所有人開放。那既然如此，乞丐、農(nóng)民工或者拾荒者進(jìn)入圖書館讀書，不是很正常嗎？
存在這種心理的人，是因?yàn)樾闹袧撘庾R(shí)地覺得乞丐比正常人，就是低人一等，所以才會(huì)用不尊重的目光看待他們，所以，正常的事變不正常了。
其實(shí)社會(huì)中也有很多人，一樣不尊重卑微者。
最近，接二連三的新聞報(bào)道，不小心被掃馬路的清潔工人把衣服弄臟了，從而去打清潔工人。我們可以覺得他們并不高大上，他們的工作不高級(jí)，但我們要尊重他們的勞動(dòng)以及人格，我們無(wú)權(quán)去傷害他人。
如今，網(wǎng)上常常有網(wǎng)友去誹謗某些明星或某些組合。每個(gè)人的觀點(diǎn)、想法不同，而喜歡的對(duì)象也不同。可是有些粉絲誹謗、辱罵明星，這是嚴(yán)重的不尊重他人。有的'人，之所以不喜歡某個(gè)明星，是因?yàn)槠漕佒挡桓�。這個(gè)看臉的社會(huì)，很少人去拼才華，然而，一個(gè)歌手，不應(yīng)該聽歌聲，而是看顏值嗎？心中唯有顏值的標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)有那些所謂的不尊重。
一些不正常的背后，總會(huì)有不正常的原因。
如果我們選擇去尊重對(duì)方的行為，脫掉“有色眼鏡”，用另一個(gè)平等客觀的角度去看待問(wèn)題，或許，歌手長(zhǎng)得不好看就不為人詬病了，圖書館的“零門檻”就變成正常了。
網(wǎng)友的非正常關(guān)注，是因?yàn)樾闹杏兄钦５臐撘庾R(shí)。愿我們心無(wú)雜念地看待事物，心存平等和尊重，讓非正常變成正常。
背后優(yōu)秀作文4
傍晚的天空被蒙上了一層淺黃色的輕紗，神秘而美麗。在一片黃的天空下，有那么一個(gè)老婦人正在哼唱著她年輕時(shí)最喜歡的曲子，而她的身后也正站著一個(gè)朦朧的身影。
我的奶奶，蠟黃的臉，黑黑的頭發(fā)，還長(zhǎng)著一雙深邃明亮的眼睛。臉上布滿的皺紋，足以顯示出歲月的滄桑。我的奶奶，一個(gè)十足的海邊婦女，有一手好手藝，煮得一桌的好菜，是已逝去爺爺?shù)馁t妻，現(xiàn)在爸和叔叔們的良母。
爸和叔叔們就是被奶奶一手拉扯大的。那時(shí)，奶奶靠縫衣服和買豆腐為生，一天攢下來(lái)的錢并不是很多，但卻足以養(yǎng)活全家人了。奶奶在那時(shí)流過(guò)都少汗水，灑過(guò)多少心血，也許只有她一個(gè)人知道。為了那個(gè)家，她過(guò)著牛馬般的生活，卻從不說(shuō)苦，也不說(shuō)累，無(wú)怨無(wú)悔的支持著那個(gè)家，背起了所有的寂寞。是��！她是一個(gè)寡婦，更是一個(gè)巨人。所以每當(dāng)爸和叔叔們講起奶奶的故事時(shí)，眼里總充滿晶瑩。
爸說(shuō)，爺爺以前是捕魚的，靠賣魚，他們的生活過(guò)的很富足。奶奶閑時(shí)則在家做衣服，做好后便拿去給爸爸他們或她的丈夫穿。那時(shí)，他們都很幸福。一天，爺爺忽然興高采烈地跑回來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)，他和兄弟們合資了一艘漁船，那船能到更遠(yuǎn)的海域去捕魚，捕到的魚都很大，能賣更多的錢。奶奶也很高興，為她的丈夫，我的爺爺穿上了她剛做好的衣服，送他到船上。奶奶抱著叔叔向爺爺揮手，爺爺也向奶奶揮手，那船越走越遠(yuǎn)……最后影子也沒有了。
是的，那艘船沒有再回來(lái)過(guò)。
當(dāng)我問(wèn)奶奶一個(gè)人照顧爸爸他們會(huì)不會(huì)很辛苦的時(shí)候，奶奶是這樣回答我的`：“是呀，確實(shí)挺辛苦的，可當(dāng)你奶奶我累得快要倒下時(shí)，背后總感覺到有一雙手在撐著我，于是我又有無(wú)限的動(dòng)力了，哈哈。”我當(dāng)時(shí)聽不懂奶奶的話，現(xiàn)在我確乎是漸漸明白了。那個(gè)撐著她的人是——爺爺。
一曲終了，奶奶的眼看向遠(yuǎn)方，而她的背后的影子伸了伸手摸起奶奶的頭。夜幕慢慢降臨了。
“你老了，該叫老婆子了？”影子說(shuō)道。
“哈哈，是呀�！蹦棠袒卮鸬馈�
背后優(yōu)秀作文5
它安靜地佇立在農(nóng)具房里的一角，幾只“眼睛”銘刻著它的艱難痛苦，暗黃的膚色中，藏著幾線光澤，訴說(shuō)著荷鋤人的故事。
出生農(nóng)村，我從小便能看見爺爺奶奶日出而作，日落而歸，每天荷鋤行走的身影，銘刻于心底。一日，我自告奮勇，同他們一道往地里去干農(nóng)活。與他們并行田埂時(shí)，鋤柄在肩上晃動(dòng)著，不覺疲累，只是滿身心的自豪與愉快。下至田地間，開始除草，學(xué)著他們的模樣———立定身，手扶鋤柄，一手攥緊頂端，一手輕輕扶著鋤身，微微躬腰，在田地里從頭至尾，緩緩挪步，在有雜草生長(zhǎng)亦或需要松土的地方停住步子，稍抬鋤頭，向著雜草生長(zhǎng)的間隙緩緩落柄，再輕移鋤柄，將雜草聚攏。
僅此而已，我心里暗想。
在劃分后的區(qū)域上，我快速挪步，擎住腰間背里溢出的酸痛，任汗水澆灌在腳下的土地，滿懷成就感洋溢著全身心，很快，田地里的一列雜草除盡。抬頭，向爺爺?shù)膮^(qū)域上眺望，只見他低頭翻動(dòng)田里的泥土，不時(shí)輕輕抖動(dòng)，速度遠(yuǎn)甚于我自是不必說(shuō)，可他的身影在一起一落之間有種說(shuō)不出的節(jié)奏感，并非張揚(yáng)急切，而是舒緩有致，莊嚴(yán)細(xì)致，似溪流潺潺。
于是，忍不住向他的區(qū)域走去，恰好撞見他抬起頭時(shí)的眼神——安靜而睿智。他停下鋤，向我的地里望去，不禁揚(yáng)起嘴角，我順著他的視線看去，原來(lái)是滿地狼籍——雜草依舊落于土地縫隙之間，松動(dòng)的土壤已似掘地一般留下一個(gè)大窟窿，使人忍俊不禁。爺爺不語(yǔ)，只是握著他的鋤柄在我的地里重新翻除雜草，依然是那種難以言喻的節(jié)奏與韻律，使我欽佩又不解。
一日勞作下來(lái)，我們荷鋤回家，行于田埂，我不復(fù)如初時(shí)那樣浮躁，鋤柄穩(wěn)當(dāng)?shù)赝Ｓ诩珙^，不甚搖晃。爺爺輕聲對(duì)我說(shuō)：“這田里的活，講究快，但又要慢，急不得的`�！痹捳Z(yǔ)簡(jiǎn)短，當(dāng)時(shí)的我對(duì)此若有所思，卻難究其義。此刻，經(jīng)歷諸多學(xué)海困頓與解脫，回望來(lái)時(shí)路，方喻曉其理——諸事行前易，置身其中，細(xì)細(xì)體悟并付諸努力，方可解其中艱辛。拋去浮躁，收獲真正的“快”，一如那田里的作物，無(wú)雜草之?dāng)_方自如生長(zhǎng)，汲取養(yǎng)料。又如那鋤柄上的“眼”，原是它經(jīng)受百般風(fēng)吹雨打，裁截磨光，汗水浸泡，不問(wèn)艱辛，才有藏于其中的美麗光澤，與大地一般的顏色，同爺爺?shù)哪w色相襯，才有了農(nóng)家人質(zhì)樸沉穩(wěn)的性格，和那舒緩錯(cuò)落的節(jié)奏。
“萬(wàn)事須守靜，方可解其端�！变z柄在我心里，緩緩道。
背后優(yōu)秀作文6
“我如此信任你，你卻這般待我，滾！我再也不想見到你！”隨著這一聲怒吼，悲憤中夾雜著失望、痛心，就這樣，我們之間的友情也就此終結(jié)了吧。
那年，我們因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄�，你在我的后邊，但有無(wú)盡的笑語(yǔ)，每每下課，我們的笑聲傳遍教室，在教室中回蕩，我們都很開心，我拿你當(dāng)我的朋友，那時(shí)，你是那組的組長(zhǎng)，收數(shù)學(xué)作業(yè)，那組的人很多，收作業(yè)的要求也很多，的確，你很辛苦，我也能體諒你，有時(shí)也會(huì)幫你。那天，老師說(shuō)我沒交作業(yè)，霎時(shí)，教室里驚呼聲、議論聲四起，由于自尊心，剎那間，我哭紅了雙眼，眼淚像掉了線的珠子直往下掉，因?yàn)椋窃趺纯赡�。記得昨夜，書桌前只有一個(gè)女孩的背影，旁邊再無(wú)他人，手中翻著數(shù)學(xué)書，似是翻爛般的'尋找著什么，一遍又一遍，抽咽聲、哭泣聲，不絕于耳，深夜，人靜，獨(dú)留她還為數(shù)學(xué)作業(yè)而哭泣著，她是笨、是不會(huì)，但她又怎會(huì)向其他人那樣撕別人的作業(yè)來(lái)充當(dāng)自己的作業(yè)，至少她真誠(chéng)。
我不信，永遠(yuǎn)也不會(huì)相信，單純善良的你竟是那樣的人。你可知，你撕的是你朋友的作業(yè)；你可知，那是我寫了一夜的作業(yè)；你可知，那是我熬了一夜的成果；你可知，那是那個(gè)形單影只的女孩淚水的消逝。什么也不想說(shuō)，什么也不想做，只想緊緊地趴在那兒，看著眼前的星光，越來(lái)越淡。
我信任所有人，信任所有的話，相信這是一個(gè)美好的世界，但有個(gè)詞叫做“事與愿違”，善良換來(lái)了欺凌、真誠(chéng)換來(lái)了欺騙，僅一個(gè)班就如此，又何況整個(gè)社會(huì)。
人世間最毒的便是欺與騙了，我被欺過(guò)，亦被騙過(guò)，如果一個(gè)人的靈魂像樹枝一般，那他還會(huì)抵抗風(fēng)沙、冷暖自知嗎？
那年的哭，那年的笑，終化作一片土沙，隨風(fēng)而逝，信任的背后是背叛，是欺與騙，落葉滿地，剎那間，風(fēng)沙四起，帶走了信任、帶走了友誼。
背后優(yōu)秀作文7
我從小是從農(nóng)村長(zhǎng)大，曾經(jīng)在農(nóng)村有過(guò)無(wú)數(shù)的關(guān)愛和熱情好客的親戚，可是，我要讀書了，我將要離開奶奶爺爺外公外婆了，沒有經(jīng)歷過(guò)分離痛苦，無(wú)知幼小的我嚎啕大哭。爸爸安慰我給我買吃的買玩的，只要我不哭，爸爸就高興了。我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到這溺愛的背后是滿臉的皺紋。
一天，風(fēng)雨好大，我為了顯示自己的'新裙子而不聽父親的勸告。在教室里，我顫抖地在座位上畫畫，“好冷，早就知道不穿這件了�！蔽冶疽詾榘职植粫�(huì)給我送衣服，可是，一臉雨水的大人走來(lái)，我心中一暖，一眼認(rèn)識(shí)這位：“爸爸，爸爸。你怎么來(lái)了?
你好笨呀，明明知道我一點(diǎn)也不冷!嗚嗚!”爸爸拍拍我：“傻孩子，你怎么就這么笨!乖，把我給你送來(lái)的衣服穿上�！蔽已劾镉砍龃蠖拱愕臏I水，去洗手間換好衣服，在爸爸走之前，我撲上去抱著爸爸，在他耳邊說(shuō)了一句“我愛你，爸爸!”我跳下去，對(duì)他微笑，在那一刻，爸爸的皺紋舒展開……
爸爸，你為我操勞，皺紋滿臉，請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的!
背后優(yōu)秀作文8
嗨！天天！一聲活潑的呼喚打破了街道的冰冷。對(duì)視，交談，一切和諧只因?yàn)檫@一聲招呼。看似簡(jiǎn)單明了，可誰(shuí)也不會(huì)明白，在我打這一聲招呼的過(guò)去是怎樣同各個(gè)同學(xué)擦肩而過(guò)的。
從前的我性格不外向卻也不是過(guò)于內(nèi)向，也愿意融入集體�？晌易畈幌矚g的事情就是走在路上碰見同學(xué)、老師或熟人。每每遇見，我總會(huì)為此煩惱該怎樣不被對(duì)方看見也裝作沒看見對(duì)方。還記得那次在公交車上刻骨銘心的事情我上學(xué)坐公交車，先上的車，便隨意坐了下來(lái)，只見從車門上來(lái)了我的一位小學(xué)同學(xué)。我正想法子避開，可目光隨意一斜便正好與那位同學(xué)對(duì)視，她張張口想說(shuō)什么，卻見我沒反應(yīng)，便硬將到口邊的那聲招呼吞下。我正準(zhǔn)備主動(dòng)打招呼，可她卻也主動(dòng)同我擦肩走過(guò)，速度很快，友情散得也更快。從此，我們沒講過(guò)一句話，自動(dòng)絕交了。
我為此真心痛心過(guò)，也想過(guò)自己為什么總想避開別人，或許這是一種錯(cuò)誤的內(nèi)向。雖我是這樣地想，可卻仍照以往做事，直到那一天
我正在老家看星星月亮散步。迎面看一個(gè)小男孩，我沒怎么在意，可身后的表弟卻驚喜地沖到了那男孩面前，大聲打著招呼，那小男孩本有笑意的臉龐在望見表弟后笑容更加絢爛了，他們有說(shuō)有笑地聊著些我聽不明白的.游戲術(shù)語(yǔ)，我不在意這些，只是在想，表弟又是如何做到那樣毫不猶豫地打招呼呢？我便將問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)，可表弟卻像看怪物一樣盯著我：你們見朋友干嗎不打招呼呀？我們朋友應(yīng)該打招呼�。∮侄Y貌還玩得開心呢！或許是我錯(cuò)了吧。要等別人打招呼也許是一種不正確的自尊與高傲，往往見面立刻打個(gè)招呼才是維系友情、歡樂(lè)大家的方法。小小兩句不起眼的話卻一瞬間點(diǎn)開了我的心扉。
之前，應(yīng)該是我親手在打一聲招呼的背后埋藏了太多不必要的擔(dān)憂與顧慮，而現(xiàn)在，也該是我親手將這些不必要的東西取出的時(shí)候了。
可往往要立刻做自己平日不愿做的事情是極其困難的。
我在超市迎面碰到了好友，她似乎沒注意到我，我猶豫在原地，可我又猛然間想我什么該做的，便鼓起一股勇氣打了招呼，我好像在同伴臉上望見了那種之前的男孩的發(fā)自內(nèi)心的燦爛的笑容，我們也忘乎所以地聊了十幾分鐘，最終各自都是帶著微笑離開。我終于意識(shí)到招呼的含義與重要性了，更堅(jiān)決要一改以往不叫人的作風(fēng)。
嘿！胖達(dá)！又是一聲打破僵局的清脆呼喚，是那樣毫不猶豫，我在喜悅終于將這一聲招呼的背后連根拔出，也終于能自然地打一聲招呼。
嗨，兔子。一種親切的呼喚入耳，是那樣的溫馨盡管這只是一聲不起眼的招呼。
背后優(yōu)秀作文9
有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話：努力一定會(huì)有收獲。其實(shí)這句話本身就是一種收獲，如果不是這次次努力，也不會(huì)說(shuō)出這樣的話。
從古至今，無(wú)數(shù)人走上了人生巔峰，又有無(wú)數(shù)人在街邊唱苦。這兩種人最大的區(qū)別就在于年輕時(shí)苦人在努力，富人也在努力，可是苦人在休息時(shí)，富人還在努力。最終富人將所有的汗水化為如今腳下的金錢。
創(chuàng)文是每個(gè)公民都要做到的事兒，主要就是維持好城市的衛(wèi)生，像前幾天我們就把教室，對(duì)面的教室的.窗戶，老師辦公室的窗戶，里里外外掃了個(gè)干凈，咱兒每個(gè)大組都有分工，像我們這組主要就是書架，窗戶和墻這邊的死角灰，先是幾個(gè)擦窗戶的慢娃子沒有搶到抹布，還好我?guī)Я巳埥�，再往里面倒了一杯水，一包十分�?jiǎn)單的濕紙巾就完成。上面的人手一伸，我就把濕紙巾拍到他手上 ，完成自己自的又去幫別的小組！反正也是自己班，愿領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了能被震驚！
你可別說(shuō)這事可不止一例，像上次老師安排我們背文言文我只用了百分之四十的力，背是背下來(lái)了可背得一點(diǎn)也不流暢，唉，抄了十遍，這事還真怪我！晚上背了又背，讀了又讀，好了背流暢啦，第二天背的時(shí)候一點(diǎn)也沒停！時(shí)間果然沒白花！
更有意思的是前段時(shí)間我們還拔了河！30人一同發(fā)力拉拉隊(duì)也瘋了似的喊加油！從照片上看每個(gè)拔河的人臉上通紅，這怕不是腳丫子都發(fā)力了吧？完了，被拉過(guò)去的那一瞬間像下餃子樣一個(gè)接一個(gè)，沒事咱盡力就好！再說(shuō)沒有下次嗎？人不都是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的嗎？
當(dāng)然例子很多我們也離成功只有一步，因此成功只會(huì)留給一次次失敗而又不放棄的人！
背后優(yōu)秀作文10
一首好歌能使你充滿激情，一篇好文章能使你領(lǐng)悟生命的真諦，一幅好畫能使你賞心悅目，大飽眼福。在這些成功的背后是怎樣的呢？是歡樂(lè)、是激動(dòng)、是嘆息，還是悲傷。這些只有天地與我知曉，但我們每個(gè)人都有權(quán)利去追求，去感悟。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我?guī)阕哌M(jìn)我精彩的背后。
我呆呆的望著天空，腦子里閃過(guò)一個(gè)個(gè)的片段，一幅幅的畫面，我正在不斷地尋求創(chuàng)作的靈感。
“一片綠油油的草地上正在發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，一群活潑可愛而又天真爛漫的.小孩在上面打滾、捕蝶、嬉戲�！膘`感突然如同清澈無(wú)暇的泉水，直涌上你的頭腦中、身體里、筆鋒上，他催促你，讓你激動(dòng)而又興奮。又是一片空白中了，靈感消失了，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓你無(wú)從查起。這一切似乎沒有發(fā)生過(guò)，但又確實(shí)存在。這時(shí)，你又會(huì)感到嘆息了，悲傷了。
當(dāng)你再次的尋找到它時(shí)，你又將歡樂(lè)，激動(dòng)。
“天空顯得格外的湛藍(lán)，鳥兒在依戀的藍(lán)天中自由翱翔，遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)。”一幅春景圖就由此誕生了，將靈感一結(jié)合，畫面一拼湊，更是顯得引人入勝，而又巧奪天工，讓你感覺到：“天將降大任于斯人也�！�
靈感不僅僅是神圣的，它同樣也是平凡的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著，當(dāng)你從母親的肚子里鉆出來(lái)的時(shí)候，靈感也就跟隨著你，直到你從人世蒸發(fā)的那一刻，它也隨之消失。靈感如同過(guò)去了的日子，一去就不再回復(fù)，當(dāng)它出現(xiàn)時(shí)，你必須要把握住它，否則你會(huì)抱憾終生，珍惜靈感，讓它發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
背后的樂(lè)趣你有了嗎？它不一定是美好的，同樣是悲傷的，嘆息的，它也是一個(gè)價(jià)值的所在。其中的酸甜苦辣，你品味之后也就如同升上了天空。這是靈魂的升華，是至高無(wú)尚的樂(lè)趣。
也許在某一天，我創(chuàng)作的背后又會(huì)出現(xiàn)……
背后優(yōu)秀作文11
時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相片留住了那一刻的記憶。
小心翼翼地翻看著相冊(cè)，一張張照片勾起了我的回憶。
小學(xué)畢業(yè)后的暑假，本該穿短袖的.我們卻換上了長(zhǎng)袖，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了甘南，那里的平均低溫不過(guò)-11℃。
這里有著它獨(dú)特的寧?kù)o，有著無(wú)比新鮮的空氣，還有熱情的藏族人民。站在草原的山峰上望著天空，藍(lán)天就像是被白云打扮了一番。望著一頂頂白色的帳篷，呼吸著新鮮的空氣，好像所有的煩惱都被微風(fēng)吹走了似的。
走在山上，四周開滿了野花，花朵為小草增添了幾分美感。山坡上還有放著牛羊的藏族人民，在牛羊的世界里，好像你怎么打擾它們，它們都不會(huì)理你，只是低著頭，默默地吃著自己的食物，仿佛與人不在同一個(gè)世界里。就在這時(shí)，媽媽按下快門，給我和妹妹還有牛羊拍了一張合影。這張照片里的牛羊很悠閑，我們也很悠閑。
我很懷念那里的藍(lán)天白云，還有在那里的一分一秒。雖然已經(jīng)過(guò)去了好久，但是我還深深地記得在那里發(fā)生的一切！
背后優(yōu)秀作文12
成功和榮耀是人人都欣賞和羨慕的，然而成功的背后卻是辛勤的的汗水和努力的付出。有了海蚌對(duì)沙子一生的磨礪，才鑄就出珍珠璀璨絢麗的光芒。
數(shù)學(xué)課上，老師又在“烤”我們了。黑板上寫著一道刁鉆的難題，在向我們發(fā)出刁難的目光。教室里一片寂靜，同學(xué)們不是緊皺雙眉，就是咋舌搖頭。就在這時(shí)，小馬又舉起了他的手。
老師點(diǎn)名后，小馬走上講臺(tái)，開始講解做題步驟。只見他拿起粉筆，一邊娓娓講述一邊在黑板上奮筆疾書，如同疤丁解牛般將難題由表及里、步步分解。那道令我們頭痛的復(fù)雜難題在他的手中漸漸化身為一個(gè)個(gè)詳盡具體的簡(jiǎn)單符號(hào)，清晰地呈現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們注視著黑板，專心致志聽小馬講解，時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而露出恍然大悟的神情。老師站在講臺(tái)旁，面帶微笑注視著小馬，目光中充滿欣賞和贊許。此時(shí)的陽(yáng)光正透過(guò)窗，如同一束束金色的絲線排列在教室里，黑板散發(fā)出耀眼的光芒。
小馬講解完畢回到座位，旁邊的同學(xué)紛紛贊道：“真是更上一層樓啊！這樣的題都做的出來(lái)！”老師夸獎(jiǎng)道：這種質(zhì)的進(jìn)步不是一朝一夕能達(dá)到的，需要的是長(zhǎng)期的刻苦努力。是啊，想想我印象中的小馬，那是多少辛苦的付出才有了今天這樣的成績(jī)。
記得幾次在食堂里，班里男生飯后在高談闊論、講著笑話，忽然有人問(wèn)：|“小馬呢？怎么沒見他吃飯？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“肯定在教室唄！”吃完飯，我去教室找小馬。推開門，正午的陽(yáng)光下，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影映在地板上，只見他全神貫注地坐在那里，右手刷刷刷地飛速移動(dòng)著，嘴里還不停念叨著：“四點(diǎn)共圓、兩角求和……”。架著眼鏡的鼻尖滲出了晶瑩的小汗珠。草稿紙上爬滿了密密麻麻的.的符號(hào)，像訓(xùn)練有素的蟻兵排列有序。一只啃了幾口的面包，靜靜地躺在小馬的左手邊。我看著這一幕，真心佩服小馬廢寢忘食的精神，不禁又想到，這三年來(lái)有多少個(gè)這樣的課后，在窗外操場(chǎng)上歡樂(lè)喧鬧的氣氛中，小馬都是這樣不為所動(dòng)地沉浸在數(shù)學(xué)王國(guó)中，認(rèn)真演算、反復(fù)求證、樂(lè)此不疲。一頁(yè)頁(yè)干凈工整的改錯(cuò)本、每天都堅(jiān)持不懈地找來(lái)練習(xí)的難題等等。我明白了小馬優(yōu)異成績(jī)的背后，是辛勤的汗水和持之以恒的努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碑�(dāng)我們?yōu)樾●R在數(shù)學(xué)上的造詣鼓掌喝彩時(shí)，他背后為之付出的努力才是支撐點(diǎn)，這種執(zhí)著、攻堅(jiān)的精神也會(huì)激勵(lì)著我去戰(zhàn)勝困難、迎接挑戰(zhàn)！
背后優(yōu)秀作文13
微風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，卷起了那厚重的日歷。一頁(yè)頁(yè)拂動(dòng)的日歷背后，是多少個(gè)牽掛，擔(dān)憂，勞累，欣然的日日夜夜。日歷的背后，是一輩子的濃濃愛意。 翻過(guò)抽屜，幾本似舊猶新的相冊(cè)整整齊齊地排放著。那歲月的痕跡，讓我想起了一個(gè)又一個(gè)四季。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起一本細(xì)細(xì)翻閱時(shí)，一絲啞黃攝入了我的眼球。那是一個(gè)塵封的信封。上面沒有署名，沒有地址，更沒有郵票。顯然那不是一封普通的.信。 好奇心驅(qū)使我打開這個(gè)出奇偶遇的信封。鼓鼓的信封里竟是數(shù)不清的紙質(zhì)如紗的日歷。我驚呆了，薄薄的日歷背后竟是媽媽心底的語(yǔ)言。
20xx年4月4日�！班镟锝裉旌臀页臣芰�，想必那些話并不是她想說(shuō)的�！�
20xx年3月21日�！班镟锝裉旄忻傲�，肯定是衣服穿少了。我應(yīng)該再提醒她一下�！�
20xx年7月1日�！班镟锝裉煲荚嚕乙類酆鹊聂~湯�！�
20xx年1月1日�！霸干咸毂Ｓ游业呐畠�，新的一年平平安安�！�
20xx年12月25日。“囡囡又大一歲了，希望她愿望成真�！�
20xx年6月18日�！班镟飫e哭，媽媽在身邊。”
20xx年8月15日�！皩�(duì)不起，媽媽也不想這樣，但媽媽沒有辦法，是媽媽對(duì)不住你。”1998年4月17日。“媽媽下次一定再帶你去游樂(lè)園�！�
1994年5月7日�！班镟镩L(zhǎng)高了好多好多啊。”
1994年3月21日�！班镟镩L(zhǎng)新牙了�！�
1994年1月30日。“囡囡學(xué)會(huì)了喊媽媽�！�
我的淚成為了眼睛全部，真不敢相信這一張張絲薄的日歷背后是媽媽一個(gè)又一個(gè)憧憬的早晨，是媽媽一個(gè)又一個(gè)不眠的夜晚。在她的心里，我成為了全部。在她的心里我勝過(guò)生命。
1993年12月25日。日歷背后媽媽留下了一個(gè)大大的心形。那是我見過(guò)的最美的符號(hào)。因?yàn)槟鞘俏矣肋h(yuǎn)都不能忘記的愛，那是我一生也不能償盡的愛。媽媽的愛，伴隨著歲月的日歷，延續(xù)在無(wú)限個(gè)四季。
20xx年4月5日�！皨寢�，我愛你一輩子！”在那天日歷的背后我也留下了一個(gè)大大的心形。
背后優(yōu)秀作文14
“劉子豪”當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，臺(tái)下的掌聲頓時(shí)如雷電一般響起。我懷著激動(dòng)的心情走上了舞臺(tái)。
所有的燈光都聚在了我一個(gè)人的身上，我掃了一眼臺(tái)下，那么多贊許的目光聚到我的身上，手中的獎(jiǎng)狀和證書在此刻都顯得那格外耀眼。可就在這光鮮亮麗的背后卻是藏著許多不為人知的汗水與辛苦。
十歲時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。剛開始時(shí)，我覺得彈鋼琴中有許多的樂(lè)趣，但后來(lái)，彈鋼琴就變得越來(lái)越困難和枯燥了。
在我掌握了一定的基礎(chǔ)后，媽媽給我報(bào)名了一個(gè)六級(jí)考試。老師給我看了一眼譜曲表，當(dāng)時(shí)我就傻眼了：“怎么音符這么多，還有一些我從來(lái)沒有見過(guò)的符號(hào)�！崩蠋熯@時(shí)卻說(shuō)：《波爾卡》是六級(jí)必須會(huì)彈的曲子，每個(gè)星期至少有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習(xí)。
放學(xué)后，我一回到家立刻就練起來(lái)，“老師一節(jié)課講的.東西太多了，我根本沒有記住多少，過(guò)了一個(gè)星期我又去上課，果然老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我。此時(shí)，我感覺到心都要碎了，回了家，媽媽也狠狠說(shuō)了我一頓。
我如同一個(gè)泄了氣的氣球，對(duì)鋼琴的興趣一下子化為烏有。鋼琴課本也好像在嘲笑我一樣，媽媽見我垂頭喪氣地坐在了鋼琴前落淚，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“成功的背后要凝聚許多的汗水，失敗也是成功之母，只要你努力，面前就是成功的鮮花！”
聽了媽媽的話，我又重新打起了精神，堅(jiān)持練習(xí)，我彈了下來(lái)，一遍，兩遍，反復(fù)地練著，我也向成功越來(lái)越近。終于，我順利的通過(guò)了考級(jí)。
當(dāng)你看到美麗的鮮花，可曾想過(guò)它有多少磨難。當(dāng)你看到閃爍的流星，可曾想過(guò)它有多少痛苦。失敗就是成功之母，是它，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中前行！
背后優(yōu)秀作文15
“嘩啦！”雨，順著傘滴落下來(lái)，雨如簾紗，隔著朦朧的雨霧，似乎又閃現(xiàn)了她，那個(gè)殘疾女孩……
還是一個(gè)雨天，絲絲小雨，從樹梢滴下的春雨，滋潤(rùn)著大地，搖擺著的葉子隨風(fēng)搖舞。我倚靠著車站門，隔過(guò)透明的雨傘，看見了一個(gè)聲影，一瘸一拐，正眼一看，哦，是一個(gè)殘疾女孩，看著她拿著拐杖，撐著的傘似乎沒什么用處，她半身幾乎濕了，臉上閃現(xiàn)著無(wú)助。她拖著笨重的身子，從我身邊擦過(guò)，我正想叫住她，卻見一位打扮時(shí)尚的阿姨走向她，我原以為阿姨會(huì)幫助女孩，又眼見49路車來(lái)了，我就上車了。但在要踏上車的那瞬間，聽見低聲的驚叫，立馬回頭，看見那個(gè)殘疾女孩倒在了地上，那個(gè)時(shí)尚阿姨用手撣去雨水，整整頭發(fā)，用不肖一顧的眼神看了一眼女孩，一扭一扭地走了，留下無(wú)助的殘疾女孩。女孩的傘被孤單的`踢到一邊，她原先的大棉衣上，沾了泥漿，腳好像更瘸了，她掙扎著起來(lái)，但均告無(wú)效，只好呆呆地坐著。
“快上車!”司機(jī)叫著我，我只好踏上車，望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的身影，那個(gè)雨天，我想了很多……
有著美麗的衣裳，至高無(wú)上的地位，楚楚動(dòng)人的臉，固然是好，但沒有愛心，沒有善良，那，華麗外表的背后，又是些什么呢?
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