我的夢(mèng)想作文[通用]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想作文1

　　有些人的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為祖國(guó)無(wú)私自己的力量；有些人的夢(mèng)想是成為拳擊手運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有一些人，他們的夢(mèng)想是成為軍人，去保護(hù)我們的中華兒女。而我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單也很平凡，我想當(dāng)一名老師。

　　老師這個(gè)職業(yè)在我的心里一直是的，他們?cè)谌�寸講臺(tái)上能揮灑著自己汗水的.汗水與青春，將自己最奉獻(xiàn)給美好的那幾年奉獻(xiàn)給教師。他們總是起的最早，睡得最晚。天還沒(méi)亮就先起來(lái)備課，夜深了還要批改作業(yè)無(wú)法休息。

　　老師是勤勞的園丁，老師是無(wú)私的燭火，老師是明亮的燈塔，老師是溫暖的港灣。每一位老師都在自己的職位上奮斗，將自己的知識(shí)無(wú)私的教給學(xué)生，看著他們努力爭(zhēng)取，看著他們有望成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的明天，祖國(guó)的希望。老師站在湖邊看著學(xué)生學(xué)生們乘風(fēng)破浪，自己又拉起了船帆等待著下所一輪學(xué)生。

　　老師這個(gè)人會(huì)職業(yè)是值得讓人尊敬的，他們不僅教我們學(xué)習(xí)，還教我們做人。將美好的精神傳播給一代又一代人，將鏗鏘有力的民族之魂傳授給下一輩人。他們是沿著未來(lái)的橋梁，將一個(gè)個(gè)愛(ài)國(guó)有用之才送給祖國(guó)，他們漸漸衰老，可是那顆愿意為學(xué)生和祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的心永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

我的夢(mèng)想作文2

　　我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使。因?yàn)椴粌H白衣甚雪，還具有比白衣更純凈的心靈；因?yàn)橛刑焓挂话愕奈⑿Γ�那種微笑讓你頓生安全感，如同被溫暖和幸福包圍。當(dāng)別人還在選擇未來(lái)目標(biāo)的時(shí)候，我早已下定決心向我的夢(mèng)想出發(fā)。

　　小時(shí)候的我體弱多病，是醫(yī)院的�？�。我總會(huì)跟在護(hù)士阿姨身后團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看她們一刻不停的工作，難得空閑下來(lái)卻又被一聲聲不同聲調(diào)的護(hù)士所打斷，但她們沒(méi)有不開(kāi)心，不耐煩。正如她們所說(shuō)的你快樂(lè)就是我快樂(lè)，永遠(yuǎn)愿你比我幸福。我被她們一絲不茍的精神所感染，她們永遠(yuǎn)表里如一，永不驕傲，不求索取，在白色的墻群中穿梭，留下的只是帶著口罩的溫馨笑容，白衣飄飄的背影，以及隨風(fēng)而逝的淡淡消毒水的氣息。從那一刻起，我已愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)護(hù)理。

　　長(zhǎng)大的我如愿成了一名護(hù)士，擁有光環(huán)卻羽翼未豐。自從學(xué)習(xí)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)才知道有些事情不怕重復(fù)，有些人不需回報(bào)，默默在幕后工作往往比在絢麗舞臺(tái)上的明星更偉大。我們作為護(hù)士最怕的是聽(tīng)見(jiàn)病人痛苦的呻吟、扭曲的面容、鮮血淋漓畸形不堪的肢體，還有絕望的眼神；選擇消極的方式去解決自己的痛苦；最怕生死由天；最怕淚水和哭嚎。雖說(shuō)人世間都有生老病死，但我們希望每個(gè)人都能多看看這美麗的世界，盡情享受應(yīng)該屬于自己的.幸福人生。

　　護(hù)理事業(yè)的偉大創(chuàng)始人南丁格爾教導(dǎo)我們要有慎獨(dú)精神、奉獻(xiàn)精神、無(wú)私精神。不分貴賤、不分貧富、不分?jǐn)秤�、救死扶傷是護(hù)士唯一的天職。我們手捧蠟燭向天空及圣潔的護(hù)理事業(yè)發(fā)誓，以我畢生的事業(yè)、精神、意志和病魔做斗爭(zhēng)，不再讓它咆哮去傷害無(wú)辜的人們，不要再看見(jiàn)絕望的淚水和目光。

　　我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗�拉近了人與人之間的距離，呼喚出人們最本質(zhì)的感情，因?yàn)樗�教�?huì)我無(wú)私，教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我許多許多，讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰孩變成了風(fēng)華正茂，意氣奮發(fā)的青年。我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樗�讓我的人生充滿了幸福的可以流淚的回憶。

　　相信我！我會(huì)變成擁有潔白羽翼，閃亮光環(huán)，溫馨笑容的天使。給世界帶來(lái)幸福，健康快樂(lè)和笑容。

我的夢(mèng)想作文3

　　小時(shí)候，爸爸總是很認(rèn)真的告訴我，一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng)，然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

　　從小我就喜歡文學(xué)課程，但漸漸長(zhǎng)大后，我卻發(fā)現(xiàn)自我也愛(ài)上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋，靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫(huà)意，然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中，去解開(kāi)一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的人，就連自我的夢(mèng)想也不敢輕易定下，可最終，使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人，竟是我的語(yǔ)文教師。

　　記得那節(jié)語(yǔ)文課，教師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說(shuō)的話：文學(xué)是一種精神上的拯救，文化上的.傳播，但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛(ài)舞文弄墨的人，科學(xué)才是真正能夠救國(guó)，能夠使民族富強(qiáng)的根本。僅有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了，這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)。下課后我細(xì)細(xì)回想，好像真的是這樣啊，于是，科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研，去揭開(kāi)她們神秘的面紗。

　　上初中后，我們開(kāi)始了對(duì)物理的學(xué)習(xí)，這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了，仿佛根本不需要刻意去記，就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。

　　我清楚的明白，我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有必須難度的�？鬃铀�謂敏而好學(xué)，敏我不知能否做到，但我竭力要求自我必須要做到好學(xué)。很多人都說(shuō)，長(zhǎng)大后自我想學(xué)文科，因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單，但我認(rèn)為，學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樗�的難或易，而在于你是否對(duì)它有興趣，是否能靜下心來(lái)鉆研或體會(huì)。我也明白在我的夢(mèng)想道路上，必須不會(huì)是一路順暢，就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng)，也會(huì)遇到逆風(fēng)；會(huì)有筆直的滑翔段，也會(huì)有打著旋兒的下墜段，但我總告訴自我，只要過(guò)了眼前這個(gè)坎，你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。

　　我想總有一天，我會(huì)親手折一架紙飛機(jī)，它不必須有多完美，但它必須牢固堅(jiān)毅，我要將它投向那片湛藍(lán)的天空，讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng)，在天空中劃過(guò)一道美麗的彎弧，飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。

我的夢(mèng)想作文4

　　星期六的下午，我趴在床上，托著下巴，看著窗外的鳥(niǎo)兒在天空中自由的飛來(lái)飛去，嘴里還不時(shí)的唱著美妙的歌，我想：“我什么時(shí)候也能象他們一樣在天空中自由的飛翔呢？”想著想著，不知不覺(jué)中我閉上了眼睛。我兩只胳膊輕輕的扇著，腿彎曲著，使勁一蹬，我也飛起來(lái)了。正驚喜呢，飛來(lái)兩只小鳥(niǎo)，我對(duì)他們說(shuō)：“我們往高處飛，看誰(shuí)飛的更高更快好嗎？”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我使勁的扇動(dòng)著翅膀。不一會(huì)兒，他們就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面了。我情不自禁的低頭向下看了看。哇！好漂亮呀�；▓@、樓房、學(xué)校、汽車(chē)、寬闊的馬路，盡收眼底。

　　看完后我又更高的方向飛去，突然一只小燕子飛過(guò)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，咱倆做游戲吧？”“對(duì)不起，我要飛到更高的地方去看看呢，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)吧�！辈欢嗑�，我就看到了一道漂亮的彩虹橫在我的面前，我仔細(xì)數(shù)了一下，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫共有七種顏色。越過(guò)彩虹，我飛到了太空。星星眨著眼睛，好像在說(shuō)：“歡迎你的`到來(lái)”。不一會(huì)，我飛到了月球，還和外星人握了握手。正當(dāng)我打開(kāi)太空飛船的艙門(mén)想進(jìn)入的時(shí)候，我突然從太空中掉了下來(lái)了，重重的摔在地上，一下子把我從夢(mèng)中驚醒了，原來(lái)是我從床上掉下來(lái)了。捂著摔疼的屁股，我想到了讓真正飛起來(lái)的高招，那就是：學(xué)好語(yǔ)文，讓它當(dāng)做的左翼;學(xué)好數(shù)學(xué)，讓它當(dāng)做我的右翼;學(xué)好英語(yǔ)，讓它當(dāng)做我的尾翼；學(xué)好其它各科，讓它們做為我的羽毛，到那時(shí)，我就能自由的飛起來(lái)，翱翔天空了。

我的夢(mèng)想作文5

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)軍人，因?yàn)檐娙丝梢员＜倚l(wèi)國(guó)；有的夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷；而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我覺(jué)得當(dāng)老師很快樂(lè)，因?yàn)槊刻炜梢钥吹胶芏嘈∨笥眩�可以教他們讀書(shū)、識(shí)字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)音樂(lè)和做運(yùn)動(dòng)。春天可以帶他們?nèi)ソ加�、放風(fēng)箏；夏天可以帶他們?nèi)ス珗@玩捉迷藏；秋天可以帶他們?nèi)ス麍@里摘果子；冬天可以帶他們一起堆雪人、打雪仗。

　　我想當(dāng)老師，是因?yàn)楫?dāng)老師能把自己豐富的知識(shí)和做人的`道理講給每一個(gè)小朋友聽(tīng)。教他們做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，把他們培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材，長(zhǎng)大以后能為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人。

　　雖然現(xiàn)在我還小，但我相信只要好好學(xué)習(xí)，克服困難，長(zhǎng)大一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想作文6

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。”有人的夢(mèng)想是作家，有人的夢(mèng)想是演員，有人的夢(mèng)想是宇航員……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了別人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺講臺(tái)上，把知識(shí)的種子傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，三尺講臺(tái)是老師的戰(zhàn)場(chǎng)，一道道難題就是他們的敵人，當(dāng)看到同學(xué)們考出好成績(jī)的時(shí)候，他們布滿皺紋的臉才舒展開(kāi)來(lái)，綻放出花朵一樣美麗的笑容。深夜時(shí)，我們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻還在臺(tái)燈下，批改著我們的作業(yè)。當(dāng)老師改到一個(gè)100分時(shí)，他們的心里就會(huì)像吃了蜜那樣甜；當(dāng)老師改到一個(gè)紅叉叉時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，并記下這個(gè)名字，明天再給他講解這道題。

　　當(dāng)我正在想象10年后，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，當(dāng)臺(tái)下的一雙雙渴望知識(shí)的.眼睛望著我的時(shí)候，我翻開(kāi)書(shū)，將知識(shí)的種子撒下去。下課了，我和孩子們一起做游戲，當(dāng)我看到孩子們天真可愛(ài)的笑容時(shí)，我在心里面想：孩子們，你們是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家的棟梁，你們快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好吧！

　　我又跳出了這個(gè)幻想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！

　　如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ�駛�(cè)ァ��?/p>

我的夢(mèng)想作文7

　　今天早上的體育課變成了語(yǔ)文課，老師教我們寫(xiě)“書(shū)、用、中、下”四個(gè)字。老師在黑板上寫(xiě)的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)的時(shí)候我寫(xiě)得很好。老師在教室四周轉(zhuǎn)的時(shí)候表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的不錯(cuò)。

　　交作業(yè)時(shí)間到了，每個(gè)同學(xué)都把作業(yè)合起來(lái)交給老師。我希望老師給我得優(yōu)加兩個(gè)印章。中午吃飯的時(shí)候，我的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，老師說(shuō)我的作業(yè)寫(xiě)得很棒。

　　我很開(kāi)心，今后我要認(rèn)真寫(xiě)字，得更多的印章。

我的夢(mèng)想作文8

　　我，曾經(jīng)想過(guò)，我的愿望是什么？但是在我和鋼琴邂逅后，我恍然大悟。我的愿望是——一位鋼琴家。

　　聽(tīng)著悠揚(yáng)的琴聲，輕輕滑過(guò)我悠悠的心海，那樣輕撩起我內(nèi)心深處的感性�？v使琴聲早歇，但那裊裊余音，卻可讓我陶醉在鋼琴所譜出的國(guó)度，徜徉其中，同時(shí)，也細(xì)細(xì)品嘗著那一首心靈的饗宴。

　　我，是因?yàn)橄矏?ài)琴聲，所以才愛(ài)上鋼琴，更才下定決心，想成為一位杰出的鋼琴演奏家！

　　我，認(rèn)為，成為鋼琴家不僅能欣賞美妙、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，更能將音樂(lè)轉(zhuǎn)換成一顆顆幸福的種子，散播到世界的每一個(gè)角落……。我要到世界巡回表演，將蘊(yùn)含有喜悅的音樂(lè)送給每個(gè)人！每當(dāng)我看見(jiàn)人們?cè)谄穱L完我的演奏后，那種陶醉的神情，令我久久無(wú)法忘懷，還有觀眾們所給予我那如雷貫耳的掌聲，都是我的精神支柱來(lái)源呢！

　　鋼琴，是我的摯愛(ài)；彈鋼琴，是我幸福的泉源；當(dāng)一位鋼琴家，更是我夢(mèng)寐以求的愿望！鋼琴家，這個(gè)看似唾手可得的.愿望，對(duì)現(xiàn)在的我而言，卻是如天上星辰那么遙不可及！所以，我要努力練習(xí)彈奏鋼琴，如此一來(lái)，有朝一日我一定可以實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一位杰出的鋼琴演奏家！

我的夢(mèng)想作文9

　　夢(mèng)想，每一個(gè)人都想擁有。不一樣的夢(mèng)想會(huì)有不一樣的人生，不一樣的人生會(huì)有不一樣的終點(diǎn)。

　　我的夢(mèng)想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有夢(mèng)想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢(mèng)想。到長(zhǎng)大我才明白，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是要有:堅(jiān)定不移的目標(biāo)。

　　在走向夢(mèng)想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢(mèng)想的頂峰�？蛇@個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無(wú)數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

　　夢(mèng)想，是我們完美的向往�？晌覀�?cè)谙蛲�的同時(shí)，也會(huì)明白，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不堅(jiān)持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，就難以經(jīng)過(guò)難關(guān)的考驗(yàn)。應(yīng)對(duì)一切打擊，都要用最好的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂(lè)觀的去應(yīng)對(duì)。因?yàn)閮H有這樣，才能使夢(mèng)想的距離離我們更近!

　　在駛往夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)橐淮未未驌舳�放棄自我向往的殿堂，僅有那少數(shù)人能夠臨危不懼的應(yīng)對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得的更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想一旦放棄，之前一切的'付出都會(huì)毀于一旦一旦放棄，就只能驚羨地看著那些應(yīng)對(duì)困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲一旦放棄，我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)想，可是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬(wàn)事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自我能夠步入夢(mèng)想的殿堂，就必定成功!我們的夢(mèng)想不必須是最好的，可是它是我們內(nèi)心深處的完美的向往。所以在通往夢(mèng)想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自我中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢(mèng)想。

　　讓我們一齊為之奮斗，放飛夢(mèng)想!

我的夢(mèng)想作文10

　　大家知道我的夢(mèng)想嗎？我先給你們初步的提醒，我有兩個(gè)夢(mèng)想，再給你們一個(gè)終極的提醒，我是一個(gè)吃貨和一個(gè)愛(ài)旅游的人。大家猜出來(lái)了吧？對(duì)，我的夢(mèng)想就是當(dāng)美食家和旅行家。

　　首先我告訴大家，我以后想去吃的美食，其實(shí)這也不算是美食，這是一個(gè)來(lái)自美國(guó)的一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的，一個(gè)非常非常環(huán)保的杯子。為什么說(shuō)它環(huán)保呢？因?yàn)檫@個(gè)杯子與眾不同。如果水喝完了，不用丟這個(gè)杯子到垃圾桶。那怎么處理呢？你們一定想不到吧？那我來(lái)告訴你們，是直接吃掉！這是我要介紹的第一款食品。

　　第二款食品也是一個(gè)美國(guó)人創(chuàng)造的，他創(chuàng)造它的主要原因是吃甜筒的.時(shí)候，上面的雪糕就會(huì)往下流，所以那個(gè)美國(guó)人就創(chuàng)造了一個(gè)接雪糕的筒杯，這個(gè)筒杯是放在甜筒上面的，只要雪糕往下流，筒杯就會(huì)接住，而且吃完了甜筒，就可以直接把筒杯吃掉好了。聽(tīng)完了這些，吃貨們是不是蠢蠢欲動(dòng)了��？

　　除了喜歡吃，我還喜歡旅行，因?yàn)槁眯锌梢园研闹胁婚_(kāi)心的事都輕輕抹掉。

　　首先，我給大家介紹的是泰國(guó)泥巴泉。大家聽(tīng)了名字，肯定都覺(jué)得很惡心吧？可是這泥巴泉不是普通的泥巴，這泥巴泉是只有古時(shí)候皇帝才能泡的泥巴。這泥巴不僅有讓傷口愈合的功效，還有保養(yǎng)皮膚的功效呢！第二個(gè)我要介紹的是越南的小馬爾代夫，這個(gè)馬爾代夫不是指真的馬爾代夫島，而是指越南的一個(gè)海的名字。那里的海，清澈見(jiàn)底，還可以看到小丑魚(yú)呢！

　　有夢(mèng)想的人生叫做航行，沒(méi)夢(mèng)想的人生叫做流浪，這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想在人生的道路上航行，希望你們也帶著自己的夢(mèng)想在人生道路上航行。

我的夢(mèng)想作文11

　　長(zhǎng)大后，我想成為一名科學(xué)家，我想成為一名醫(yī)生，我想成為一名演員，等等。我最想要的是成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)家可以發(fā)明很多東西。

　　雖然當(dāng)科學(xué)家很難，但我會(huì)加倍努力考上清華。長(zhǎng)大后，我想研究一個(gè)能幫助人的機(jī)器人。它的.結(jié)構(gòu)基本有點(diǎn)復(fù)雜。他的作用是幫盲人找路，變成老人的拐杖，幫人買(mǎi)東西，變成汽車(chē)，累了讓人坐，當(dāng)鬧鐘，修電腦，給人換衣架，給人當(dāng)空調(diào)。

　　這是我長(zhǎng)大后想發(fā)明的機(jī)器人。我一定會(huì)完善它的功能，讓人們成為安全環(huán)保的機(jī)器人。

我的夢(mèng)想作文12

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的生活和人生因?yàn)閴?mèng)想而變得更加美好。夢(mèng)想像一盞亮燈，照亮了人們前行、奮斗之路！

　　我是一顆種子，生活在干燥的土壤里，沒(méi)有肥料，沒(méi)有水分。這時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)：長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)。在如此惡劣的環(huán)境下，我該怎么辦？我為了向夢(mèng)駛進(jìn)，我努力地生根、生根，�。∥业母�吸收到了水分，我又努力地向上長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)！我破土而出，看到了事間萬(wàn)物，呼吸著新鮮的空氣。我向夢(mèng)前進(jìn)，終于成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！

　　我是一只知了，生活在黑洞洞的地下。我有一個(gè)夢(mèng)：能夠爬到樹(shù)上，盡情地歌唱！經(jīng)過(guò)很多年的修煉，我終于成為一只埋在地下的知了。我用我那又小又笨拙的瓜子去挖那厚厚的、硬硬的土地，即便如此，我也不后悔！因?yàn)�，我心中有個(gè)夢(mèng)：爬向那高高的大樹(shù)，我忍受著勞累，忍受著痛苦，只為有朝一日可以高歌一曲。這是我的夢(mèng)想，我的信念，我的信仰！

　　我是一只毛毛蟲(chóng)，有著丑陋的外表。鳥(niǎo)兒不去捉我，因?yàn)槲姨�丑了，甚至一些膽小�?孩子，也會(huì)被我這外表而嚇哭。但我并不自卑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)：變成一只美麗的蝴蝶。這個(gè)世間給了所有事物造求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我找一個(gè)隱薇的地方吐絲，把自己裹到繭中。在繭中的日子可不好過(guò)，我忍受著一切。因?yàn)�，我有一個(gè)夢(mèng)：我不甘低人一等。終于，有一天我破繭成蝶，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也成就了更好的自己。

　　而我馬上就是一名初中生了。即將面對(duì)九百余人的考驗(yàn)，以后的每次考試都會(huì)排名，這將是我們之間的較量與比拼，這時(shí)，我心中有個(gè)夢(mèng)：推開(kāi)一層又一層的人群，每次都能考出真實(shí)的理想成績(jī)。為了這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，以后我要每天加股勁，用自己的奮斗與拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真對(duì)待每一分鐘……”我相信，未來(lái)不是一片陰霾，而是一片光明。因?yàn)橛袎?mèng)的照耀，生活才會(huì)更加精彩，讓我們豎立起自己的夢(mèng)想桅桿，用奮斗與拼搏去實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)！

我的夢(mèng)想作文13

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后做一名光榮的軍人。大家是不是覺(jué)得很可笑，一個(gè)女生當(dāng)什么軍人呀？現(xiàn)在我用高爾基的名言來(lái)表明我的決心：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　軍人和老百姓關(guān)系親密，就像是魚(yú)兒離不開(kāi)水，平日里軍人很少露面，因?yàn)樗麄兪侨嗣癖澈蟮臒o(wú)名英雄，軍人駐守在邊境，一旦有外敵侵入，他們就會(huì)誓死保衛(wèi)國(guó)土不被侵略分毫。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)一篇新聞報(bào)道，說(shuō)是在寒冷的冬天，那些有著鋼鐵般意志的軍人仍然在雪地里進(jìn)行集訓(xùn)，而同一時(shí)刻，我卻穿著厚厚的棉衣圍著火爐取暖呢。你看，軍人是多么的辛苦呀，他們的形象是多么的高大呀！記者問(wèn)他們，難道你們不冷嗎？他們只說(shuō)了簡(jiǎn)短的`五個(gè)字，為人民服務(wù)。是啊，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，以后要在更加危險(xiǎn)的情況下保衛(wèi)祖國(guó)，救助人民，不練就過(guò)硬的基本功怎么行，所以這點(diǎn)困難對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本不算什么，反而可以磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，我真佩服他們呀！

　　我以后也要做一名頂天立地的軍人，像他們一樣為人民服務(wù)。為了我的軍人夢(mèng)，我將奮斗到底。

我的夢(mèng)想作文14

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，而我呢，想當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的程師——教師。

　　小時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)：“小佳佳，你長(zhǎng)大了就當(dāng)老師吧，當(dāng)老師可以給學(xué)生傳授知識(shí)，是一件多么有意義的事啊。”我覺(jué)得奶奶講的話很有道理，所以就決定長(zhǎng)大了要當(dāng)老師。因此，我發(fā)奮攻讀，以前，我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，自從上了四年級(jí)以后，成績(jī)就有點(diǎn)不穩(wěn)定。我還是四（3）班的班長(zhǎng)呢，所以我感到壓力好大。慶幸的是我有一位好“媽媽”，她細(xì)心地為我們講課，讓我們懂得更多的知識(shí)，她就是王老師。王老師身體不太好有高血壓，她之前因?yàn)檠獕焊邥灥惯^(guò)，住過(guò)院。最近因?yàn)楣ぷ骶o張，血壓又升到了180，她擔(dān)心又暈倒，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我每天都在堅(jiān)持吃藥，但有時(shí)頭還是會(huì)有點(diǎn)暈，萬(wàn)一我不舒服，你們不要急，叫別的老師來(lái)幫忙就可以了。”我聽(tīng)了以后，心里感動(dòng)。覺(jué)得王老師很了不起，就算不舒服也不請(qǐng)假，每天堅(jiān)持來(lái)給我們上課。老師對(duì)我們的教育，深深感動(dòng)著我，所以我想當(dāng)老師的夢(mèng)想更強(qiáng)烈了。我渴望著當(dāng)上老師，渴望著站在講臺(tái)上面帶微笑地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，上課！”同學(xué)們就會(huì)全體起立，精神百倍地齊聲說(shuō)：“老師好！”哈，那種感受真是太美妙了。

　　為了將來(lái)成為像王老師那樣辛勤工作的老師，我一定要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，我相信，終有一天夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

　　我的夢(mèng)想

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)畫(huà)家，有的人想當(dāng)飛行員，有的人想當(dāng)航天員，而我呢，想當(dāng)一名環(huán)游世界的人。

　　人的生命是短暫的，環(huán)游世界不僅能讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能提高自己與人們構(gòu)通的能力。在有限的生命里，我會(huì)在環(huán)游世界中欣賞到各地美麗、豐富的風(fēng)景，侵略各地的風(fēng)土人情，品嘗到各地的美味，同時(shí)，沿途，我會(huì)用照相機(jī)、文字記錄下我的所見(jiàn)所聞，我進(jìn)錄的.一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將會(huì)成為我心中寶貴的記憶。我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不太容易，我必須要從現(xiàn)在開(kāi)始做起，首先，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才能掌握足夠的文化知識(shí)，才能有一份好工作，才能為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)；其次，我必須要學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能更好地與別人交流；最后，我要不斷的培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主能力，這樣在外遇到困難時(shí)才不會(huì)不知所措。

　　有時(shí)候我覺(jué)得夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但隨著我的不斷努力，它正一步一步向我靠近。

我的夢(mèng)想作文15

　　將來(lái)大家一定會(huì)有個(gè)目標(biāo)，并且向前邁進(jìn)，也許每個(gè)人的目標(biāo)都不同，但我相信只要肯努力，不管做任何事都能稱(chēng)心如意。

　　二十年后的大家，一定會(huì)變得不一樣，或許弱小的人會(huì)變勇敢，成績(jī)差的人會(huì)突飛猛進(jìn)也說(shuō)不定，這都是未來(lái)的事，我們無(wú)法得知。希望二十年后的我能夠當(dāng)個(gè)老師，教導(dǎo)大家讀書(shū)是多么好玩，多么有趣，并不是大家想象中如此嚴(yán)苛、無(wú)聊，只可惜現(xiàn)在的我成績(jī)并沒(méi)有那么好，不過(guò)只要肯努力，一定會(huì)成功。

　　曾經(jīng)，我的數(shù)學(xué)一落千丈，差一點(diǎn)不及格，當(dāng)時(shí)我的心情瞬間跌入谷底，落魄到哭了出來(lái)，心里想著：“這樣的成績(jī)還能夠當(dāng)老師嗎？”自從那時(shí)開(kāi)始，我就下定決心要認(rèn)真讀書(shū)，考進(jìn)前三名，但到了考試時(shí)，還是沒(méi)考進(jìn)前三名。

　　二十年后的我除了要當(dāng)老師，還要會(huì)畫(huà)畫(huà)，從小我的'畫(huà)畫(huà)技術(shù)很差，所以我想要變厲害，至于老師，我不想當(dāng)個(gè)只會(huì)罵人的老師，因?yàn)橹�前看�?jiàn)老師罵人罵得氣喘如牛，喉嚨一定很疼，原本我想告訴老師別生氣了，但我沒(méi)有勇氣，一心只怕會(huì)令老師更生氣。

　　現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)個(gè)老師并不是我想象中如此容易，而是需要突破重重關(guān)卡才能做到的。最后，希望大家都能夠完成自己的目標(biāo)，有朝一日，一定會(huì)成功！

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