（熱）四年級(jí)優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
媽媽，是我生活中不可缺少的人，你每天又要干活，又要檢查我的作業(yè)。我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”
媽媽每天要做家務(wù)活，我去上學(xué)的時(shí)候，她在家里打掃衛(wèi)生、洗衣服。我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，她已經(jīng)燒好了可口的飯菜。吃完飯后，她又要幫我檢查作業(yè)。每天都要忙的滿頭大汗，可是每次我要幫她擦汗時(shí)，她總是擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！眿寢屘量嗔耍吹竭@一切，我心里非常難過(guò)，也很感激媽媽，是你幫我整理好房間，是你幫我弄好吃穿，是你又在工作之后幫我輔導(dǎo)功課，于是，我決定早起幫她也干一些活，給她一個(gè)驚喜，也給她一份愛(ài)。
一天早上，她還沒(méi)起來(lái)，我先起床了。先幫媽媽把地拖干凈，又把衣服洗完晾起來(lái)，還學(xué)她的做法做好了飯菜。過(guò)了一會(huì)兒，她起來(lái)了，看到地板被拖得干干凈凈，衣服整整齊齊的晾在外面。桌子上也已經(jīng)擺上了可口的飯菜。她又找到在房間做作業(yè)的我，直夸我做得好，說(shuō)我是一個(gè)能干的'人。我聽(tīng)了以后心里美滋滋的，我以后還要多幫媽媽干活啊�？吹綃寢屇樕夏菭N爛的笑容，我心里不知有多高興，終于我用我的勞動(dòng)來(lái)感激媽媽的辛勞。同時(shí)我也明白體會(huì)到平常媽媽勞動(dòng)的辛苦和勞累，我在心底感謝謝媽媽，感謝你為我所做的一切。
媽媽每天干活，不知為我操勞過(guò)多少日日夜夜，而我只能偶爾幫助你。媽媽我想說(shuō)：您辛苦了！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓你操心，感謝你為我所做的一切，媽媽，我愛(ài)你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
題記：銀杏樹(shù)上的每片葉子，都泛濫著金黃色的光彩，像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
我愛(ài)秋天，秋天的一切，令我欣慰！
在銀杏林里，那金黃如冠的樹(shù)葉，散發(fā)著璀璨的光。那密密麻麻的葉，黃成一片，美不勝收。一陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，那葉片就像翩翩起舞的蝴蝶，漫天飛舞。這風(fēng)兒，就是銀杏葉兒飄舞的根本；那大地，就是銀杏葉兒展示風(fēng)姿的舞臺(tái)！
一棵棵銀杏樹(shù)，姿態(tài)優(yōu)雅，體質(zhì)健壯，那是凝聚多少汗水才織成的罕見(jiàn)藝術(shù)呀！一片一片的銀杏葉兒，一陣一陣呼呼的風(fēng)兒，打著旋兒飄啊舞呀。如果銀杏?jì)寢尶匆?jiàn)了，心里一定劃過(guò)一道美麗的弧線，它肯定會(huì)贊嘆自己的孩子們，竟是如此優(yōu)秀！風(fēng)兒，在銀杏葉兒短暫的生命里，也劃了一條極其優(yōu)美的`線，不過(guò)，那是曲線，因?yàn)樗蛉藗冊(cè)V說(shuō)飄逸的概念。
在秋的深處，那片銀杏葉兒細(xì)細(xì)感受著秋風(fēng)，許久，許久……這時(shí)，它看見(jiàn)了成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉，向它走來(lái)。那些大哥哥、大姐姐們，用慈祥的眼神望著它，望著望著，望進(jìn)了心里面。突然，有一個(gè)頑皮的小男孩跑了過(guò)來(lái)，他躺在銀杏葉瓣編制的黃地毯上，享受著無(wú)比愜意的秋風(fēng)，感受著這來(lái)自秋天的溫暖。風(fēng)兒起，樹(shù)葉落，小男孩抓起一把銀杏葉，往上一拋，葉兒飄飄灑灑，灑落在風(fēng)中，拂過(guò)樹(shù)的稍，掠過(guò)孩子那軟軟的面龐，一切都顯得那么靜謐，那么的美。
于是，小男孩把一片銀杏葉輕輕拾起，放進(jìn)他那本厚厚的語(yǔ)文課本里，這就叫紀(jì)念品——一葉知秋！相信這次的遇見(jiàn)，必定為了下一次的重縫。
“呼——呼——”風(fēng)兒還在不停的吹動(dòng)，銀杏葉兒還在不停地舞動(dòng)。就這樣，飄啊，飄啊，飄得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
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