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幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案
作為一名老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案，歡迎大家分享。
幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案1
活動目標(biāo)：
1.了解“三八”婦女節(jié)是婦女們的節(jié)日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。
2.感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗。
2.大的心形圖三張。
3.小簍子、畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、膠水、抹布等人手一份。
活動過程：
一、初步了解“三八”婦女節(jié)的含義。
1.師：你們知道三月八日是什么節(jié)日嗎？(婦女節(jié)！)
2.向幼兒介紹國際婦女節(jié)，并了解是全世界婦女們的節(jié)日。
師：是誰的節(jié)日呢？
幼：媽媽、奶奶！
師：不是僅是你的媽媽、奶奶的節(jié)日，還是姑姑、小姨、老師們的`節(jié)日，是全世界媽媽、奶奶的節(jié)日，是全世界女性的節(jié)日！
3.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎？
師：你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日祝福的話嗎？
幼：我準(zhǔn)備了！(孩子爭相說出自己的祝福)
二、與媽媽共同動手制作手工作品
(一)觀察制作材料，討論制作方法。
1.出示大的心形底圖。
師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？(大大的、紅紅的。)
2.尋找小愛心圖。
師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？(一張方方的紙里面。)是什么樣子的？(小小的、紅紅的。)
(二)討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。
1.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細(xì)看看愛心的旁邊有什么？(輪廓線。)要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)
2.幼兒嘗試自己撕。(多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會。)
(三) 愛心送給誰？
討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？
三、結(jié)束活動
全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結(jié)束本次活動。
幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案2
活動目標(biāo)：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征。
3、體驗互相關(guān)心的美好情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、事先讓幼兒回家觀察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園
重點難點：
能用語言表達(dá)媽媽的簡單特征
活動過程：
1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的.節(jié)日。
2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說。
3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。
4、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
愛心提示：請幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽，請他幫忙記錄下來。
教學(xué)反思：
通過此次的主題活動，孩子們不僅了解了“三八”婦女節(jié)，還懂得了該如何愛媽媽、體貼媽媽。媽媽們也從中看到自己孩子的成長，并能和孩子一起游戲、歡樂，增強(qiáng)了媽媽與孩子之間的互動，也增進(jìn)了媽媽與孩子之間的感情。
幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案3
活動目標(biāo)：
1．了解三月八日是全世界婦女的節(jié)日。
2．進(jìn)一步了解媽媽勞動的艱辛和工作成績，嘗試用自己的方式表達(dá)對媽媽的熱愛。
3．產(chǎn)生愛媽媽的情感，知道在生活中要主動地關(guān)心媽媽�；顒訙�(zhǔn)備：每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽工作或做家務(wù)的照片。
活動過程：
1．向幼兒介紹“三八”節(jié)，知道媽媽要過節(jié)了。
2．讓幼兒夸夸自己的媽媽，激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。
——幼兒手拿照片向同伴介紹自己的`媽媽是做什么工作的？有什么本領(lǐng)？在家里為自己做些什么事？
——介紹自己媽媽的工作，簡單描述媽媽的工作與人們生活的聯(lián)系。
3．啟發(fā)幼兒為讓媽媽過一個愉快的節(jié)日做準(zhǔn)備，鼓勵幼兒用不同的方式表達(dá)自己對媽媽的愛。
——三月八日要到了，這天是媽媽的節(jié)日，想一想，你有什么好辦法事先不告訴她們，然后給她們一個驚喜向她們表示祝賀呢？
——幫助幼兒用不同的方式向媽媽表示節(jié)日祝賀。
A．制作小禮物。
B．教師記錄下向媽媽說的一句感謝或祝賀的話。
C．為媽媽做一件事：如敲敲背、拿雙鞋等。
D．為媽媽做一件使她高興的事等。
4．師生隨著音樂，表演唱一曲《我的媽媽》。
幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道“三·八”節(jié)是婦女節(jié)，是媽媽、老師等所有女人的節(jié)日，體會她們的辛苦，激發(fā)幼兒愛老師的情感。
2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話，不隨便插嘴，能從同伴與教師的談話中學(xué)習(xí)新的談話經(jīng)驗。
3、使幼兒了解教師對小朋友的愛，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感。
4、愿意積極參加活動。
5、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、觀察過保育老師的工作
2、學(xué)會兒歌“老師，我愛你”
教學(xué)過程：
1、創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題
（1）今天是什么節(jié)日？（三八婦女節(jié)）三八婦女節(jié)是誰的節(jié)日？（媽媽、老師等等）你會對她們說什么？
�。�2）幼兒自由談?wù)�，老師的�?jié)日，你會怎么做？會為老師做些什么？說些什么？
�。�3）教師采用語言創(chuàng)設(shè)情境的方式，向幼兒提出話題：“小朋友，在幼兒園里，是誰照顧你的，教你們學(xué)本領(lǐng)的老師是怎樣照顧你們的？教你們學(xué)了哪些本領(lǐng)？”
2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談
幼兒根據(jù)教師提出的話題，與旁邊同伴自由交談，亦可讓幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行交談，教師輪流參與幼兒的談話，提醒他們輕聲講話，不影響別人，要求幼兒認(rèn)真聽別人說話，不隨便插嘴，能從別人的談話中，學(xué)到好的談話經(jīng)驗，提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談，不扯別的話題，了解幼兒的'談話內(nèi)容，為組織幼兒集體談話做準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍
�。�1）在幼兒自由交談的基礎(chǔ)上，組織幼兒集體談話，重點圍繞“你喜歡老師嘛？你喜歡老師什么？”這兩個話題討論、請幾名幼兒在集體面前表達(dá)自己的見解，鼓勵幼兒用普通話談話，講話聲音響亮。
�。�2）接著，教師可用提問的方式，進(jìn)一步拓展談話話題，建議提這樣的問題：老師和媽媽什么地方是一樣的？什么地方不一樣？小朋友可以怎樣幫助老師？可先讓幼兒與同伴自由交談，充分發(fā)表自己的見解，教師注意傾聽，發(fā)現(xiàn)某些講的好的語句、可在幼兒面前重復(fù)一遍，幫助幼兒加深印象，以利于他們學(xué)習(xí)。
�。�3）教師小結(jié)談話內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒體會老師對小朋友的愛，教育幼兒要聽老師的話，要尊敬老師，后，集體念兒歌“老師，我愛你”，結(jié)束活動。
幼兒園三八婦女節(jié)主題活動教案5
【活動目標(biāo)】
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，愿意通過歌聲表達(dá)自己對媽媽的祝福。
2、欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》，在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)著表演和演唱。
3、歌曲旋律，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。
【活動準(zhǔn)備】
1、觀察媽媽在家里時是怎樣勞動的。
2、、《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》和《不再麻煩好媽媽》的音樂磁帶。
3、表現(xiàn)歌詞內(nèi)容的`圖片。
【活動過程】
1、活動前談話
(1)、知道”三。八”國際勞動婦女節(jié)，是所有婦女的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日
(2)、談?wù)勛约旱膵寢�，知道媽媽工作很辛苦，小朋友�?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。
2、唱歌給媽媽聽
(1)、幼兒唱幾首自己熟悉和喜歡的，關(guān)于媽媽的歌曲給媽媽聽。
(2)、幼兒在歌唱中體會愛媽媽的情感，表達(dá)愛媽媽的情緒。
3、幼兒學(xué)唱新歌
(1)、教師示范演唱，幼兒欣賞。
教師出示圖片：小朋友們都長大了，不再像小時侯那樣什么事都要麻煩媽媽了，自己的事情能自己做啦！(引導(dǎo)幼兒觀察畫面，說出歌詞)
(2)、播放錄音磁帶，幼兒小聲跟唱。
啟發(fā)幼兒演唱“自己的事兒我會做了”時，節(jié)奏要歡快、跳躍些；表現(xiàn)自己長大不麻煩媽媽時要充滿自信！
(3)、師幼合作一起創(chuàng)編動作，鼓勵幼兒大膽地表演。
啟發(fā)幼兒想想自己還會做哪些事情，鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞，分組或獨立進(jìn)行表演唱。
教師小結(jié)：以前我們小，什么事情都要媽媽幫忙，現(xiàn)在我們長大了，許多事情可以自己做了，如：穿衣服呀、穿鞋襪呀、疊被子呀、梳頭發(fā)呀，不再麻煩好媽媽，可以讓她們歇歇了。
【活動延伸】
1、 給媽媽唱一首歌，讓媽媽感受到快樂！
2、 體會媽媽做家務(wù)的辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>
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