（優(yōu)選）風(fēng)景話題作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景話題作文1
在成長的歲月中，我漸漸懂得去用一顆寧靜的心審視他人的心靈，用一雙清澈的眼品味周遭的無限風(fēng)光。我心中的風(fēng)景總具有它的多面性，“己心嫵媚，則世界亦美哉�！�
別人總抱怨陰雨綿綿的潮濕，喜歡陽光的溫暖、燦爛，卻不知，雨水就好比上蒼的恩賜，能讓人露出幸福的笑容。
春寒料峭，如同牛毛般細細密密的蒙蒙細雨，我獨喜歡它淅淅瀝瀝的小心勁兒，像是怕吵醒誰似的。它讓忘記帶雨傘的人走在路上多了一份坦然，也少了一份淋濕的焦慮與避雨的狼狽；特別是，那雨姑娘仿佛是在報春天來臨的喜訊，羞羞答答，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯也為之精神抖擻；夏日炎炎，恰似天女散花般潑潑灑灑的傾盆大雨，有股來勢洶洶的勁兒，倒也來得快，去得快，我獨喜歡它大俠般的瀟灑，為人們驅(qū)趕炎熱卻不索回報。雖然，雨前驚天動地的悶雷嚇走了街上的行人，但是，雨后摻有泥土花香的氣息也著實讓人神清氣爽一番了；秋高氣爽，仿佛本是凄涼的季節(jié)，有了雨水的洗禮更添了些許纏綿悱惻的哀愁，雨水打落在樹枝上噼噼啪啪，在水坑里也滴滴答答，讓徒步在雨間行走的人也在這股肅穆中，頭腦越發(fā)清醒、理智起來；原來，雨天也有她柔情的一面，即使她再怎么陰寒也令人不禁贊美她多姿多態(tài)的.透明感。
我喜歡一個人佇立在窗前，看著雨從天而降，此情此景，怎能不讓人沉醉？
其實，我們也應(yīng)懂得去用不同的角度看待相同的事物，新眼光會使我們受益更多！
誰說梅花質(zhì)感赤條條？那種迎風(fēng)而立，傲霜斗雪的精神恐怕并不是溫室中的花朵能與之匹敵的。
誰說張學(xué)友人長得過于一般？他的歌節(jié)奏有的明快，有的舒緩，感情至深，否則怎么會有如此之多的歌迷崇拜他？
我心中的風(fēng)景恐怕與他人看來遠遠不同，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，我總在最靜的一刻，尋覓事物不易察覺、卻最真實的本質(zhì)！
學(xué)會從景中透析事物的多面性，我們的觀察會更加細膩、銳利！
不知不覺中，我們是否也漸漸從看人中景的同時，成為了他人眼里的景中人呢？
風(fēng)景話題作文2
我的家鄉(xiāng)是一座四面環(huán)繞著山的小城市。他這幾年的變化可是很大呢!別看我年紀小，我可是記得非常清楚的。
記得上幼兒園大班那會兒，我去學(xué)校的路可是真不好走，路面坑坑洼洼的，特別是到了下雨的時候，由于路旁邊的`水溝沒有疏通，水每次都會滿到路面上來，那真是又臭又臟!有一次下了特別大的雨，媽媽來接我放學(xué)車子都進不來，只能脫了鞋背著我走過去。那天幾乎所有的小朋友都是這樣放學(xué)的，可把家長們給坑壞了。
我們這兒還有一個標志性的建筑那就是水南塔，去那里的路可真叫個山路十八彎，路是又陡又窄，就怕自己一不小心會從山崖旁翻滾下來。那時候的交通也不是很方便，去哪兒，除了坐火車就是中巴。
現(xiàn)在我上二年級了，我可以很堅定的說：我家鄉(xiāng)是翻天覆地的變。通向我小時候幼兒園的路也修好了，水溝也疏通了，真是又大又寬又干凈。每次放學(xué)小朋友們整整齊齊的排著隊，猶如一條條晶瑩的長龍。
去水南塔的路也開通了一條棧道，既好走又美觀。到那兒游玩的人也越來越多，從遠處望去，水南塔屹立在中間，四周包圍著棧道，仿佛一個小寶貝被媽媽溫暖地擁入懷抱中。我們這也建起了高鐵站。開通了列車，到哪兒都叫一個快，坐起來又舒適又安心。
我們這兒之前生產(chǎn)的酒叫黃華山米燒，只是普通口味的，爸爸并不是很愛喝，現(xiàn)在可不一樣，生產(chǎn)了一種好酒叫《雙龍戲珠》那是相當(dāng)好喝，非常有名，家喻戶曉，送禮之良品，都把爸爸給饞壞了。
家鄉(xiāng)的人們生活也越來越好，我也在不斷努力著，希望長大后能為家鄉(xiāng)做出一點貢獻，我愛我美麗的家鄉(xiāng)!
風(fēng)景話題作文3
午后，天氣特別悶熱，我在操場上踢足球，突然覺得天色暗漸漸暗了下來，感覺快要下雨了似的。于是，我們飛快地跑回教室。
剛進教室，一道閃電劃過，“轟隆隆”的雷聲由遠而近，聲音震耳欲聾。接著，下起了傾盆大雨，豆大的雨珠拍打著校園里的地面、窗戶、大樹、石頭。雨水在地面上綻開了花朵，花瓣向四周擴散，又形成了一朵朵小花，不一會兒，校園里就成了花的海洋。
窗戶上，雨滴正在進行一場激烈地賽跑呢，瞧，那顆水珠把前面的水珠運動員們都給反超了，獲得了第一名，后面的雨滴追上前面的雨滴，匯合成一條水帶……一眨眼功夫，就把通透明亮的玻璃蒙上了一層薄薄的紗！
窗外的大樹正在津津有味地吮吸著甘甜的雨水，好像很久沒有嘗到過山珍海味了。這時候，風(fēng)來了，大樹們就像喝醉了酒一樣“群魔亂舞”。地上的石頭愜意地閉著眼睛，享受著雨水的沖刷和風(fēng)的擦拭。
動物和我們就沒有那么開心了，野貓一見到大雨，就往樹叢里鉆，縮成一個圓圈，趴在地上，像一個大毛線球一樣。小鳥們躲在它們的巢里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝@場突如其來的.大雨。小朋友們呢？沒雨傘的和有雨傘的擠在一起，有一些人沒有雨傘又沒人跟他共享的，只好自己冒著雨沖回教室了。他們肯定在想：要是雨一直下，放學(xué)我該怎么回去呢！
今天，我在學(xué)校里觀看的這場免費“大自然電影”，全片采用“純天然動植物”呢！快放學(xué)了，“電影”結(jié)束了，云朵退去了，燈光也打開了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，閃著耀眼七色光。
風(fēng)景話題作文4
黑夜如墨，透著紫氣而來，光輝似灑，醉意襲涌癡癡；蒼天青色，絕勝煙柳，似濃墨重彩的一筆揮散在江山圖畫，美景深入人心。輕酌一口，看花朵芬芳是閑適，豪飲一杯，賞殘陽如血覺驚異，美景在心，讓自己美好。
美景入眼簾，美好流轉(zhuǎn)自己心間。我熱衷于美景之間的徘徊，過程間，讓自己美好。
靜景，靜心，靜自己。夜的黎明悄悄落在月云和樹梢上。繁星長明，撒在空中，零散地，還可見那絲絲云霧像少女紗裙，手牽天地劃過星云。我獨步在鄉(xiāng)間的'山道，只因景色，讓自己美好。過往途中，路上好像有精靈在自由來往，吸引著你向前漫步。時而短暫的停歇細細聆聽，樹枝在變大，野草在生長，不遠處的一脈窸窣聲也漸入心房。抬頭遠望，天青的路燈與交錯的樹影在林蔭道上斑駁陸離。我那原先在鬧市中的浮躁焦亂，賞景之下，漸漸歸于平靜，靜入人心，些許原有的浮躁伴著蟬聲慢慢消散在了靜謐之夜的的腳步聲和呼吸聲中。微雨打過頭頂，滴進自己安靜的心，聲音點點卻更顯景色靜悄，賞景的毫厘間，讓自己美好。
烈景，烈心，烈自己。落日的光芒在江水那頭映出了萬丈霞光從眼角閃過，望，天宇遙闊無垠，皆被那抹赤橙慢慢染盡，滿目是血日熔金。賞景，看這番壯闊，那因?qū)W習(xí)壓迫的心也隨之一振，擁抱著天地，迎接紅的豪邁，臉上鋪滿陽光的碎片，我站此欣賞熱烈的景，讓自己美好。晚霞的光芒好似一把利劍，將黑和白分開，把天割成道道金黃，轉(zhuǎn)眼又與江水纏綿在漣漪中。我時常來此張開雙臂，擁入美景，高呼“殘陽如血”，便是讓自己美好。
賞景，見紅了櫻桃，綠了芭蕉，見擁抱山巔，山水一色，賞此景，讓自己美好，我有醉心于景，亦傾心投于情，便終會在內(nèi)心增添幾分美好。我賞景，靜亦烈，皆是讓自己美好。
風(fēng)景話題作文5
多少次，為孤獨明亮的月亮感到遺憾；多少次，為春秋，花感到快樂，一種無助。“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你�！蓖蝗幌肫饋恚瑓s想起了月下的人，花中奔跑的女孩，這不是一道風(fēng)景嗎？用思想和思念把它畫成一幅畫，也會很棒。
不想關(guān)心生活中的瑣事，但總是瘋狂；不想關(guān)心生活中的小細節(jié)，但震驚：父親送兒子上學(xué)，走進學(xué)校，兒子潛意識地轉(zhuǎn)身看著父親，父親只是揮手。但在那個角落里，父親把目光投向了已經(jīng)走進學(xué)校的兒子，臉上洋起了幸福甜蜜的笑容。作為父親，應(yīng)該是嚴肅而嚴格的。但此時此刻，這個像孩子一樣的笑容竟然呈現(xiàn)在一個三十幾歲的男人面前，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
攝影師總是善于捕捉美好的時刻，這可能會凍結(jié)，或者進入記憶的盒子。最美麗的風(fēng)景不會因為有一個“最”的詞而變得獨特。我們的世界是獨一無二的，但感情是豐富多彩的，所以它構(gòu)成了我們的起起落落的生活。
晚飯后，兩位老人出去散步。這是一對久經(jīng)風(fēng)雨的夫妻，多年的磨煉讓他們明白彼此的`重要性。他們互相支持，走過了一個又一個春夏秋冬。與年輕人的轟轟烈烈相比，他們顯得有些平淡無味。但這樣的生活也很美好。至少他們可以一直這樣幫助下去，即使日子不多，即使到了生命的盡頭。他們是朋友，也是相依相伴的親人，他們成了彼此心中美麗的風(fēng)景線。
在教室里，學(xué)生們正在早上學(xué)習(xí)，郎朗的閱讀聲傳遍了整個校園。純凈而溫柔的語氣與校園一起形成了一道美麗的風(fēng)景。帶著這個夢想和愿望來到校園，為生活和未來奠定基礎(chǔ)。只能說，非常美麗，非常美麗。
也許你會被大自然的魔力嚇倒，逗留，但只有確定你能成為最美麗的風(fēng)景，你才能成功。在為別人歡呼的同時，別忘了讓自己加油，寫下自己的人生篇章，他們未來的藍圖，讓自己成為最美麗的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景就在生活中！
風(fēng)景話題作文6
在河清小學(xué)每天上學(xué)、放學(xué)的時候，總有這樣的一個畫面：一位家長斜挎著一個書包，在他(她)的前面，有一個步履蹣跚的女孩，一瘸一拐的走著，在家長與這個女孩之間，還有一個小妹妹，不停地跑前跑后，一會拉拉姐姐，一會親昵地挨挨爸爸或媽媽。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這畫面在河小從未間斷，成了一道獨特的風(fēng)景。
那位步履蹣跚的女孩子叫婷婷，就讀于安縣河清小學(xué)四年級。婷婷是一個非常不幸而又非常幸運的女孩。說她不幸，是因為婷婷在年幼的時候，因為一場突如其來的重感冒發(fā)燒，燒成了腦癱。從此，婷婷就成了一個與同齡的伙伴不一樣的特殊孩子了，雖然她六、七個月時就能開口說話了，但吐詞卻不清楚，當(dāng)然就別說口齒伶俐了。而且她頭無力，脖子硬不起來，坐不穩(wěn)、站不起，直到八歲的時候她才能顫顫巍巍的行走。直到九歲，婷婷才走進了學(xué)校讀幼兒園，十一歲進入小學(xué)�，F(xiàn)在，已十五歲的她才讀四年級。與同齡的伙伴相比，她少了許多兒時的“調(diào)皮”、歡聲與笑語。但婷婷也是相當(dāng)幸運的，因為她有一個非常溫暖的.家，有一雙非常愛她的父母。自從發(fā)現(xiàn)婷婷與一般的孩子有所不同開始，婷婷的父母就沒有放棄過對婷婷的醫(yī)治，他們帶著婷婷四處求醫(yī)，花了不少的醫(yī)藥費，讓本不寬裕的生活緊緊巴巴的，但他們還是無怨無悔。雖然以種菜苗為生的他們收入不多，但只要一有積攢，他們又會帶著婷婷四處問藥。即便如此，婷婷卻不怎么見起色，在家人和親戚的無數(shù)次勸說下，他們申請要了第二胎，但第二胎的到來，并沒有讓婷婷失去以前父母的關(guān)愛，父母一邊照顧著年幼的妹妹，一邊呵護婷婷，一家人的生活其樂融融。
每天的上下學(xué)，父母中的一個都會來送或來接兩姐妹。每一天，這畫面都會在河清小學(xué)上演，雖然它的色彩并不艷麗；線條也關(guān)不復(fù)雜，但是，它卻是那樣的動人!因為它是用“愛”描繪出來的，它是人間最純真的感情的載體。
世間美景萬千，這邊風(fēng)景獨好!
風(fēng)景話題作文7
花生種子靠著自己的力量，從那個黑暗的地里探了出來，嫩綠色的兩片小葉子，在陽光中閃耀著光芒——也許那就是生命的顏色。
生命的魅力就在這一顆小小的種子里體現(xiàn)出來，不知道種子在長出幼苗前，在黑暗的泥土里究竟經(jīng)歷了怎樣的過程，它的成長路上，也許有我按時澆水和正確放置的幫助，更多的是它自己堅韌向上的生命力。
我喜歡觀察植物，它們看起來似乎紋絲不動，但往往不經(jīng)意間，你會突然發(fā)現(xiàn)它們竟然已經(jīng)長得如此茂盛了，生命的成長仿佛只是那錯過的一瞬間。
在成長的過程中，我常常害怕錯過路旁的風(fēng)景，過于謹慎，過于貪婪地想要收下所有的祝福，害怕受到沿途砂礫的'損害，走得越來越慢，結(jié)果我又走回了原地。
成長的路上不乏有許多十字路口，負重前行的同時，站在十字路口感到茫然無助，我才發(fā)現(xiàn)，我丟了我在人生道路上很重要的東西——陽光，種子在黑暗的地下，真正為它提供破土而出力量的就是對于陽光的執(zhí)著追求，并不是那所謂沿途的風(fēng)景。
那份陽光就是我們?nèi)松姆较�，盡管我們常常說要走慢一些，不要錯過沿途的風(fēng)光，但是我們也不能被路旁的亂花迷了眼，丟失了更重要的東西，這可是撿了芝麻丟了西瓜的虧本生意。
王國維先生講人生三大境界，其中一個就是“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！币苍S生命的魅力，成長路上最好的風(fēng)景恰恰是這種“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”的驚喜吧。在人生路上行走，請拋開雜念，認清前進的方向，才能在沿途中看到更多更美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文8
我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景獨秀美麗可愛的山村，位于新密市岳村鎮(zhèn)。
這里有山有水，風(fēng)景秀麗。山上種了形態(tài)各異的觀賞樹，還有五顏六色的觀賞花，一年四季生機勃勃，使我們的家鄉(xiāng)增添無限風(fēng)彩，岳村花海鎮(zhèn)的名字就是這樣來的
我們的`家鄉(xiāng)，春天能讓人陶醉其中，山上的桃花、滿山遍野，生機勃勃。潔白的梨花，一大片，一大片，滿是的。翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中自由的穿梭著，勤勞的蜜蜂，伏在花叢中采蜜，不由得想起羅隱的詩句一一不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后。為誰辛苦為誰甜。說的是付出辛勤的汗水才會有成功的喜悅。在這種境界里，感覺我們家鄉(xiāng)就是一個世外桃源。
夏天到了，綠樹成蔭，鳥雀成群，這里仿佛就是綠色的海洋，這個季節(jié)讓人愉快的一件事，就是到清爽的河水中捉蝦摸蟹，首先脫下鞋子，裸著腳，然后走進淺淺的河水中，屏住呼吸，再把腳輕輕的慢慢的往前移，等到獵物的身邊時，即如雷電，將獵物抓到手心中，這種感覺頗有成就感。
秋天是一個豐收的季節(jié)，一大串一大串的葡萄掛在藤架上，在陽光的照射下顯得格外紫紅，讓人口水都流了出來，還有一個個黃澄澄的柿子，像一個個燈籠一樣掛在枝頭，吸引好多的鳥雀飛來飛去。碩果累累的季節(jié)，總會讓人感覺到豐收的快樂！
到了冬天，鵝毛般的大雪在空中翩翩起舞，落在樹枝上，落在山坡上，落在枯萎的草地上，仿佛是穿上了潔白外套的可愛小仙女，婀娜多姿。冬天是我們最愛的季節(jié)，可以堆雪人，打雪仗、滑雪，在這寒冷的冬天中使我們充滿了樂趣。
這就是我的家鄉(xiāng)，這里山水環(huán)繞，綠樹成蔭，四季風(fēng)景如畫，民風(fēng)淳樸，我愛我的家鄉(xiāng)——花海岳村鎮(zhèn)。
風(fēng)景話題作文9
“初中”，一個充滿幻想的詞匯，如今卻壓得我喘不過氣，曾經(jīng)篤定的眼神也逐漸變得茫然無措……
天色如潑墨般昏暗，我嘗試伸手，卻抓不住一縷陽光。會考即將來臨，壓在我心口的大石越來越沉。會考，是決定我命運的一次關(guān)鍵考試，但自七年級起，生地便是我的弱項，每每上陣“廝殺”，生地總會讓我頭破血流，敗下陣來�？粗矍懊苊苈槁榈纳锾峋V，還有從東南端排到西北部的一大串地理知識，我惶惶不可終日。它們猶如一灘深不見底的沼澤，將我吸進無盡的黑洞中。
用不到一年時間重新學(xué)習(xí)所有的生地知識點，這對我來說還是太難了。我默默坐在床沿，不斷在自我鼓勵與痛苦掙扎中反復(fù)徘徊，直到昏昏沉沉地靠著墻，慢慢倒下去。
拖著疲憊的身體，我踱步至?xí)狼�，紙上飛舞的筆跡在痛苦地述說著掙扎的痕跡。不知何時，一小縷的光束艱難擠進厚重的窗簾，落在書頁上。我緩緩上前，一把拉開窗簾，萬丈的光芒就這樣突然闖進我的心里，天空陰云依舊密布，那一束束的光，正從縫隙中掙扎而出，那厚重的云層邊緣，被鍍上耀眼的光芒。
我的.處境，與之何其相似。如今的我，眼前同樣云霧重重，看不見前路，摸不著希望�？杉热贿@光束能破云而出，我們也應(yīng)能披荊斬棘，踏過淚水與彷徨，綻放出自己的耀眼光芒。
緩緩收回目光，我堅定地坐下，開始捧起生物書和地理書，一遍一遍地啃知識點，一點一點把考點吃進肚子里，我不敢有絲毫松懈，嘴巴一遍又一遍地復(fù)述、背誦，生怕前功盡棄。那段時日里，我捧著地理書和生物書，忙得披星戴月。書上，有我密密麻麻的筆記，也有被眼淚暈開的字跡。每逢做題到崩潰，埋頭痛哭后，我依然會昂起頭，重新翻開書頁，把一字一句刻進腦海里。
那次的會考，我順利通過，超額完成了任務(wù)�，F(xiàn)在再回首，那過往的一切風(fēng)景，我仍歷歷在目，但也明白，流過的淚，有時咽下了，也便會過去了。
縱然生活布滿荊棘，縱然天空總會陰云密布，但只要熬過去，過往一切，皆成風(fēng)景。
風(fēng)景話題作文10
哎！又下雨了，雨絲毫不留情地擊打著遠處的山，遠處的花草樹木，以及一切美景。霎時，一切朦朧在這天地間，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀，望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動，我陷在了無限的沉思里……
我一個人飄蕩在這若大的城市中，從后面，只能看見一個失魂落魄的.背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲，聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣，望著失去蔚藍，且不再充滿生機的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什么，一切怎么變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱，我失落，我傷心難過。難道美好生活真的不復(fù)存然了嗎？
一個小女孩闖進了我的視線里，將我的思緒拉回了現(xiàn)實。咦，她在干什么呢？只見她在大樹下蹦蹦跳跳，仿佛在伸手夠著什么東西？一連串的疑問，使我再也按捺不住，打開門，向大樹狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終于抵達了，我定神一看，樹上掛著一個塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來，她只是想把塑料袋從樹上取下來，我擦干淚水，親切地說道：“小妹妹，我來幫你吧！”“嗯”她答應(yīng)了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手里……
此時，我發(fā)現(xiàn)，雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。
曾經(jīng)，我認為，絕望色是對所處環(huán)境的失望，現(xiàn)在，我理解，“絕望本無色”。
曾幾何時，我們渴望仙境般的世界，充滿幻想與憧憬；曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫氣餒，文明才能使我們到達人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時候。
風(fēng)景話題作文11
大海波瀾壯闊，小溪輕盈優(yōu)雅，藍天浩瀚深邃，白云輕俊飄逸，花是紅的，草是綠的，世界萬物自成一道風(fēng)景點綴美好的大千世界而我們又如何占有獨特的位置，站成一道為亮麗的風(fēng)景呢？
追溯那一道道歷史溝渠，我看見古人那亮麗的人生美景，不禁讓人嘆服。
是那撿盡寒枝不肯棲的寒鴉嗎？不是那個倚仗聽江聲的歌者嗎？他———蘇軾，作他的多情造就他豁達的人生風(fēng)景，用他的豁達造就了他豪放的人生美景。他嘆“人生到處之相似，恰似飛鴻踏雪泥”的淡泊。他高唱：“自其變者而觀之，自其不變者而改者”的絕唱。他用他的樂觀打造了他人生的風(fēng)景全然挺立在那耀眼的位置展現(xiàn)他熠熠生輝的人生風(fēng)景。
是那個爭渡、爭渡，仍曾失歸路的恨寄嗎？是那個尋尋覓覓，但仍被戚戚慘慘包圍的閨閣之女嗎？也許李易安所生存的環(huán)境是戰(zhàn)亂連年的，但她仍不忘打造人生亮麗的風(fēng)景，在冷冷清清之時，她勤修《金石錄》。在扁舟載不動許多愁時，她重撰《漱玉詞》。她仍不忘用堅強點綴她美麗的人生風(fēng)景，高揚“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的激情。她用文字重整了她亮麗的風(fēng)景。她用堅強充實了她的人生風(fēng)景。
歷史的年輪依舊向前，歲月掩沒了如沙記憶，卻退不去偉人的人生亮麗風(fēng)景。
黑暗吞噬不了魯迅那“敢于直面戰(zhàn)場上的淋漓鮮血，敢于直面慘淡人生”的人生格言。魯迅的人生風(fēng)景依舊亮麗迷人。歲月湮沒不了譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言，他的.人生風(fēng)景有文化絢麗。聾啞不能阻擋邰麗華那優(yōu)美的身姿勾勒人間美，亦不能阻礙她演繹人生美麗的風(fēng)景。
你也許仰慕那空蒙山色，仰慕它積翠如云的優(yōu)美風(fēng)景，你也許嘆服那夕陽無限好的亮麗風(fēng)景；你也許沉迷于古人那迷人的人生風(fēng)景中。不要再沉迷，不要再等待，讓你自己打造人生的亮麗風(fēng)景。
讓你的心中盈滿奮斗的火焰，讓你的臉上洋溢運動會樂觀的舞動，讓你的心里充滿堅強的宣言—————打造亮麗風(fēng)景、完滿人生的色彩！
風(fēng)景話題作文12
靜言默語顯高貴
如同一塊和田玉，溫潤的臉頰反射出縷縷清秀靈悅的的光芒，讓人觀之如處在山丘之端，望一潭靈澈之湖。傾盡筆墨，只因其質(zhì)樸純美的外表。
“娟兒”，配上這個名字更是如魚得水，與其外表天然相配。
都說天明之前是整夜的黑暗，春雨之前是一片荒蕪的殘冬之景。她寡言少語，但在沉默之余，她的每個舉止，都在顯現(xiàn)她的高貴�；蛘绱�，才會有其綻放璀璨的那一瞬間。
獻身舍命彰英姿
車來車往。繁華的鬧市中難以覓尋如陶淵明于南山下飲酒般的充滿生活情趣的行為，相反，到處是狂歡作樂的吵鬧和商販不厭其煩地夸耀。
——
一聲急促刺耳的剎車聲吸引去了每個在場的“充滿熱心的觀眾”，當(dāng)然我也不例外。循聲望去：軌跡有點怪異的卡車后，一位女孩正在撫慰著一個嚎啕大哭的小孩子。
充滿好奇的我，恨不得讓時光倒流，讓自己再親眼目睹一次。急切地追問在場的目擊者。
原來，是女孩撲救了那個差點被大車撞到的孩子。用力擠過人群，發(fā)現(xiàn)那個救人的女孩，竟然是她！
心中不覺一陣思緒翻涌……
真情大愛暖人間
此前，她擁有一身高貴文雅卻從不張揚，但卻在生死間果斷作出義舉，光芒瞬間沖破平凡的肉殼，那樣耀眼，那樣溫暖。在內(nèi)心處，她，便成了我心中最肯定的一道美麗的風(fēng)景。
——
在當(dāng)今社會，見義勇為的光輝事跡時刻在發(fā)生。
牛作濤、張麗莉……他們都在傳承著中華民族的偉大精神，他們每個人都無畏艱難，在死神面前依然堅定地選擇了奉獻。他們用自己的'自己的生命，創(chuàng)造著光芒，他們在用鮮血拋灑著真情與大愛，用靈魂詮釋了生命的最高價值。
每一個生命，每一個光芒，都是世界上最美麗的風(fēng)景。
愿每個人，都能在生命最能彰顯價值的時刻，勇敢地去彰顯自己生命的光輝，證明自己存在的價值。
風(fēng)景話題作文13
我的風(fēng)景很簡單，那一片落葉的定格。那一朵雛菊綻開的瞬間，那滴雨露滑落是劃過的精彩，都是我沿途中的風(fēng)景，因為人生的磨難之多，途中的風(fēng)景便是心靈的慰藉，將那些點滴的風(fēng)景銘記于心，定能為我打開心靈的天窗展開人生的旅程。
若說我是一個奔跑中的人，只為了目標而努力，那也是不可否認，人生的時間何其的短暫，所以我忽視了沿途的風(fēng)景，只是因為灰暗的心靈蒙住了我的天窗，風(fēng)景在我的腦海中早已遺忘，他人將生命演到高潮，使自己成為了一道亮麗的風(fēng)景，正是這樣的風(fēng)景攔住了我奔跑的步伐，結(jié)束了渾噩的生活。
它們將我環(huán)繞，點點的`光輝溫暖著我冷漠的心，微小的花草用姿態(tài)擦亮我早已封閉的眼，眼溢出了眼淚。似在懊悔虛度的光陰，我驚愣的站在原地，莫名的心慌，我的世界如此的蒼白，一陣陣揪心的痛刺痛著我，我所付出的的值得嗎？那灰色的天空枯萎的花草，似在嘲諷我沒有風(fēng)景的空虛，我迷茫了，我的風(fēng)景在哪？
一滴從我世界掉出的晨露將我喚醒，晶瑩的露珠里浮現(xiàn)兒時的片段，依舊是那個我，卻有著不同的心，稚嫩的話語溫暖著人心，小小的雙手扶起了一片善心，我的心震動了，封鎖的門突然射出耀眼的光，那一刻多年的枷鎖猛然消失了，更多我的風(fēng)景很簡單，真的很簡單，只是伸出一雙手，風(fēng)險一份情，這是我的風(fēng)景，驀的我忽然發(fā)現(xiàn)那片灰暗的世界再次得到了春天的眷顧，那一朵朵的綻放都是心中噴發(fā)的愛，微風(fēng)輕輕的吹來，這是我和天空的對白，穿越陰霾，陽光灑滿了我的窗臺，微弱的聲音，唱出最閃亮的期待，其實風(fēng)景一直與我同在，我的世界此刻春暖花開。
我找到了我的風(fēng)景，但對我來說成為別人的風(fēng)景就是最美的，我愿意成為人生中最絢麗的風(fēng)景。
——后記
風(fēng)景話題作文14
最美的風(fēng)景
最后走到了山頂。我貪婪地呼吸著山頂?shù)男迈r空氣，感嘆道：“這是我見過最美的風(fēng)景！”只見她微笑地說：“最美的風(fēng)景，遠在天邊，近在眼前�！�
你的微笑，讓時光倒退回一年前。剛來到六中的我，沒有一個朋友，所以個性期望能夠借助一次考試使我的形象在老師和同學(xué)心里提升。盼著盼著，最后盼來了我初中生活的第一次月考�？荚囍埃铱偸腔孟胫晕胰〉靡粋�不錯的成績，有越來越多的同學(xué)喜歡和我做朋友。但是，現(xiàn)實卻不如幻想那么完美。初中的第一次月考，我的'成績并不是那么盡如人意，尤其是數(shù)學(xué)，我只考了105分�？粗鴦e人手上拿著110多分的卷紙，望著別人臉上開心滿足的笑容。坐在一旁的我，幾度想控制住眼淚，但眼淚最后還是如洶涌的洪水一般，迅速浸濕了我的眼眶。我趴在桌子上痛哭起來，我多么期望在這時刻能有一個人來安慰我。但是，那個人存在嗎？我明白，不存在�？删驮谶@時，一個清亮，動聽的聲音在我耳邊響起：“李想，別哭了�！闭f完，一雙溫暖，細膩的手輕輕地撫摸著我的后背。與其說她是在撫摸我的后背，更不如說她是在安撫我那顆受傷的心。我個性想起來看看她是誰，因為只聽聲音，我真的辨別不出她究竟是誰。好奇心促使我抬起頭來，一睹她的真容。抬起頭向上看，一張如同花一樣的面孔，陽光般燦爛的笑容展此刻我眼前，我還能夠隱隱約約地看見她那雙可愛的虎牙。竟然是她！我沒做夢吧？！我萬萬沒想到是她，她是班里的尖子生，人長
得還漂亮，許多同學(xué)都想與她交朋友(包括我在內(nèi))。她看見我一臉驚訝的表情，笑得更開心了�！皠e哭了，不就是一次月考嘛！以后有的是機會。有啥困難跟我說，我?guī)湍�！“真的？”我真感到不可思議。“嗯！”她點頭道。從那時起，我們倆互幫互助，成為了形影不離的好朋友�！拔�！想什么呢？”“哦，沒什么，你剛才說的那句話真好！”是呀，你的微笑，是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景話題作文15
荷葉清香，荷花隨風(fēng)蕩漾，水中魚兒自由地嬉戲，如此美景，真讓我的心已如鏡水。
我走在前往湖中的小道上，踏著古老的石橋，嗅著荷葉的清香，看著一叢叢的荷花，仿佛我也置身在湖中。
沒過多久，我就坐在湖中亭的石椅上，賞著這美景�！暗�、滴、滴”，咦？這是什么聲音。我心想，接著走到亭邊看見水面上泛起一陣陣漣漪，哦，原來是下雨了。
“嘩啦啦”，雨姐姐正揮舞著水袖，讓這綿綿細雨瀟灑的降落在湖中。啊，我訝異了。這雨真美��！雨姐姐讓荷花紛紛點頭，露出一種不用濃墨渲染而是用水粉顏料淡淡涂抹的粉色，讓荷花顯得如此的美麗。而荷葉呢，雨姐姐的雨露正在上面開心的玩著“滑滑梯”，從荷葉尖慢慢地融入湖水中，又泛起一朵小小的漣漪。
雨水，讓這里變得無限美，慢慢地，雨姐姐好像也被她灑的雨陶醉了，一下子沒管住雨口袋，讓雨點們放任自流的從云朵中如傾盆大雨般紛紛落下。讓整個雨水聽起來就像是咆哮了一樣，如同一位嗓音嘹亮的歌唱家，放聲歌唱，而這個湖也只是他的伴舞。
到了黃昏，雨姐姐好像回過神來了，趕緊收起了雨口袋和水衫，灰溜溜地跑了。這時的湖面更是美麗，荷花在雨停的`那一刻紛紛綻放，荷葉上還舉托著雨點兒，風(fēng)一吹，湖面又響起了“滴滴”聲。雨后的湖景雖然沒有蟋蟀的伴唱，卻有亭中老爺爺?shù)暮铣�；雖然沒有螢火蟲在湖上飛舞，卻有著雨點的閃光。雨后，真美！
雨水悠悠，綿風(fēng)細雨，翠色嫩粉，雨停后———荷花在舞，雨退后———只留下滴滴淚珠。
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