【集合】快樂六一兒童節(jié)的作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂六一兒童節(jié)的作文7篇，歡迎大家分享。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我所期待的“六一”兒童節(jié)。“六一”是我們的節(jié)日，這也是我在金雞小學度過的第四個兒童節(jié)，心里自然高興地不得了。一大早，我就穿著漂亮的裙子來到了學校。
一進校門，哇，校園可真美呀!到處充滿了節(jié)日的氣氛。操場四周彩旗飄飄，舞臺前面擺滿了各式各樣的鮮花�？�，那一幅幅美麗的畫和一張張工整的書法作品，吸引了許多同學前來觀賞，同學們精心制作的手工作品更加引入注目。
早上八點，表彰大會結(jié)束后，才藝表演正式開始，節(jié)目可真豐富呀!有合唱團同學表演的《唱響和平》、有獨唱《萬物生》、有國學班的同學表演的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，還有舞蹈《時刻準備著》……我印象最深的是獨唱《萬物生》，小女孩那清脆的歌聲、甜甜的笑容和優(yōu)美的舞姿贏得了同學們的.陣陣掌聲。
下午兩點半，我開心的時刻到了，游園活動正在進行。項目真多：有搶凳子，有蘿卜蹲，有斗雞，有兩人綁腳跑……搶凳子游戲最有趣了，六個人圍成一圈，繞著五張櫈子小跑，老師放音樂，音樂一停就坐下來，沒搶到櫈子就算淘汰，然后減一張櫈子，以此類推，贏的人就可以拿到老師精心準備的獎品。輪到我玩了，我和五位同學開始圍著櫈子轉(zhuǎn)圈，當音樂停下時，我眼急手快搶到了一張櫈子坐下，而羅偉洋似乎還沉浸在音樂中，呆呆地站在那里，看著凳子被人搶光，只好無奈的退出了。最后剩下我和李麗搶一張凳子，也許李麗在想著老師的獎品呢，沒發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，讓我得到了一份精美的獎品。
快樂的時光總是過得那么快，游園活動在我們的歡笑聲中結(jié)束了，大家的手中都拿滿了好吃的，今年“六一”真快樂，我期盼下一個“六一”兒童節(jié)快點到來。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
早晨我來到學校，看到校園里洋溢著快樂的氣息，這是為什么？因為今天是我們的節(jié)日，是國際六一兒童節(jié)。
來到教學樓里，看到同學們都在紛紛忙碌著，有的在化妝、有的在梳頭發(fā)、有的在整理衣服……
六一兒童節(jié)文藝匯演前，舞臺上五顏六色，絢麗多彩。首先由領導上臺講話，并祝福我們節(jié)日快樂。演出開始了，首先是我們小銀杏樂隊演奏的《山丹丹花開紅艷艷》和《繡荷包》，臺上，同學們演奏，臺下，同學們鼓掌稱贊。第二個節(jié)目就是我校舞蹈隊帶來的`《祖國綠色的春天》，一個個活潑可愛的小女生，那優(yōu)美的舞姿讓臺下的同學連聲叫好。后面還有非常多的精彩節(jié)目：令人哈哈大笑的相聲、小品、精彩的拉丁舞、獨舞、集體舞、歌伴舞……讓臺下的同學們贊不絕口，直到匯演結(jié)束。
今天是我最快樂的一天，今天是屬于我們的節(jié)日，是屬于全世界兒童的節(jié)日，祝大家節(jié)日快樂！
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
童年是人生中最美好的時光,讓孩子們擁有一個美好而又難忘的童年，這是我們應該重視的。 5月12日，全市開展的網(wǎng)絡研修,對我來說是一次難得的學習機會,也是一次突破自我的機會。網(wǎng)絡研修,為我們創(chuàng)造了一個交流的平臺，讓我們的教育教學觀念進一步得到更新，在實踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。當然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬于他們的快樂還給他們。
六一，是兒童的節(jié)日。那我們應該怎樣為孩子創(chuàng)設愉悅環(huán)境，讓他們度過快樂而又充實的節(jié)日呢?當今社會多數(shù)家庭，對孩子的要求聽之任之，過多呵護，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什么原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的愿望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們在屬于自己的節(jié)日里盡情的體驗自由與快樂!
以前的六一，多數(shù)以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長時間的節(jié)目排練，將自己的才藝展現(xiàn)出來，而家長們也會高興的分享這美好的時刻，可又有誰知道，排練好節(jié)目需要花費多長時間，這其中，老師的汗水，孩子的不情愿、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時候，是想要結(jié)果的，但是對于孩子們來說，過程更加的快樂!
隨著人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應該給他自由，就應該更多地給他們權(quán)利，讓孩子來選擇如何過自己節(jié)日的`方式。為了讓每一個孩子都能開心快樂地過好節(jié)日，享受節(jié)日帶來的輕松休閑與愉悅，我們幼兒園參照和依據(jù)《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，力求從不同年齡階段出發(fā)，開展了以“放飛夢想 展望未來”為主題的一系列活動，讓孩子們在游戲中成長，在玩中長大。
說六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節(jié)展開討論，說說六一兒童節(jié)的來歷與習俗，請幼兒談談自己的想法，怎樣慶祝六一節(jié)，要做哪些開心的事情?征求孩子們的意見，尊重孩子的意愿，讓他們自愿參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現(xiàn)的機會。
畫六一----大膽想象設計畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結(jié)合的方式，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象。通過畫六一活動讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現(xiàn)出幼兒慶祝兒童節(jié)的情景。
扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經(jīng)過孩子們精心的設計，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風景線。既增加了節(jié)日的氣氛，又能讓孩子在制作過程中自娛自樂。
唱六一----引導孩子用自己喜歡的方式表現(xiàn)出心中的喜悅，扭秧歌、說快板、打擊樂等節(jié)目精彩紛呈。
慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節(jié)日里，有爸爸媽媽陪他們一起共度節(jié)日，那是最幸福不過的,勝任價格昂貴的玩具。在活動“我與爸媽有個約會”中，看到他們無拘無束的表情、姿態(tài)，多種多樣而又新奇好玩的游戲，更表現(xiàn)出親子間的情感;“變廢為寶，環(huán)保時裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅了解環(huán)保知識，美化環(huán)境，更體驗到動手制作帶來的樂趣;“情景表演，回歸生活”更是讓孩子們體驗到感恩，學會生活;“自由活動”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時間，無所限制的玩。豐富多彩的節(jié)日活動，增強了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動的快樂，體驗到成人的關愛呵護，也提高了動手操作能力，體驗到成長的樂趣�；顒又�，孩子們各方面的能力都得到了鍛煉，潛能得到了開發(fā)。
這是一個快樂的六一、一個充實的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝愿每位孩子都快樂、健康成長!在以后的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒教師!
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇4
6月1日我期待已久的兒童節(jié)終于到來啦！
早上，我早早的吃完早飯就去上學了。來到了學校，我從寬闊的操場上快步的往教室方向走去；到了教室門口，我發(fā)現(xiàn)同學們都在急急忙忙地、認認真真地把教室裝扮起來。有的同學帶來了五顏六色的小氣球；有的同學剪來美麗的窗花；還有的同學帶來了玩具禮炮，那些可愛的玩具禮炮下面有個開關，輕輕一轉(zhuǎn)“砰”的一聲，五光十色的小紙片就歡快地飛了出來，慢悠悠地飄落下來，漂亮極了。不一會兒同學們把教室裝扮的就像美麗的花園。
上課鈴聲響了，同學們紛紛地回到座位上去，等著老師的到來；很快老師帶著微笑走進了我們這漂亮的教室，高興的宣布：“同學們，節(jié)日快樂！今天上午讓大家盡情的玩，下午正常上課。”話剛說完，同學們快樂地歡呼起來。于是，同學們都把自己喜歡吃的`零食拿出來和大家一起分享；很快大家都融入了這快樂的海洋中！同學們有的在做游戲，有的在跳舞，有的在唱歌，還有那些饞嘴的同學在拼命地吃著美味誘人的零食……
這就是我過的快樂的兒童節(jié)！希望明年的兒童節(jié)會更加熱鬧。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇5
今天是“六一兒童節(jié)”，我萬分高興地來到學校，帶著一顆愉快地心情來到教室，滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了，老師宣布“六一兒童節(jié)”慶�；顒蝇F(xiàn)在開始，班級同學們零食拿出來，我也把零食那出來撕開了，高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲，歌曲《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影歌曲《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。
表演的時候，我給了王昊晨兩包糖，今天是“兒童節(jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂了，他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是歌曲《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的'由來，最后是時間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學校領導也來到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他班級同學。零食全部解決了，我們都笑了。
時間很快地過去了，我們的慶�；顒咏Y(jié)束了，大家只能戀戀不舍地回家了。
祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小學生最喜歡的節(jié)日，同學們都很高興，我也不例外。
早晨，在家長的陪伴下，同學們都懷著激動的心情早早地來到學校門口等待，校門一開，同學們你蹦我跳地走向各自的教室，這一路隨時隨地聽到同學們的歡聲笑語�；顒蛹磳㈤_始，同學們排著整齊的隊伍走向操場。
活動開始了，首先是一年級的小朋友光榮地加入了少先隊員，然后表彰了優(yōu)秀的學生。
接下來表演正式開始，第一個上場的是我們鼓號隊表演的隊列隊形，鼓號隊的服裝上衣是紅色的，都帶有黃色的綬帶，男生的白色褲子，女生是白色裙子，非常好看。我們跟隨鼓號的.節(jié)奏變換著不同的隊形。表演結(jié)束了，贏得了家長、老師和同學們的熱烈掌聲，我們非常高興。
隨后“班班有歌聲”節(jié)目出現(xiàn)在舞臺上，每個班跟隨著音樂的節(jié)奏唱著美妙動聽的歌，歌聲嘹亮。悅耳動聽的歌聲蕩漾在美麗的校園，一陣陣熱烈的掌聲再次響起。還有詩歌朗誦和小品，每個節(jié)目都精彩絕倫。同學們臉上都洋溢著燦爛幸福的笑容。
表演結(jié)束了，同學們激動的心情還是久久不能平靜，都盼望下一個“六一”兒童節(jié)的到來。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇7
六一兒童節(jié)是我們孩子最高興的節(jié)日，也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天！這天除了有好多高興的事情以外，最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節(jié)日過好，我們每個年級都準備了精彩的節(jié)目。當然我覺得我們?nèi)喙?jié)目是最精彩的了，為了演好這個節(jié)目，范老師利用課外時間拖著勞累的身子，一遍又一遍組織我們排練，爭取讓我們班的.節(jié)目取的最好的成績。
清晨，我早早的就睡不著了，催促著爸爸媽媽趕緊起來，幫我準備和化妝。吃完早點化妝完畢后，我又練了幾遍臺詞，就和媽媽向工人文化宮進發(fā)了。哦！忘了告訴大家了，我們班表演的是經(jīng)典童話《小紅帽》的故事，而且還是英語版。喜歡吧？還要告訴大家，我在劇中扮演的角色是獵人，很酷吧！一路上，小鳥唱著動聽的曲子，好像為我歡呼，祝我兒童節(jié)快樂！不一會就到了文化宮，老師把隊伍集合起來，我們排著整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了，我樂呵呵的坐在座位上，心里特別高興，特別激動。
首先，校長走上主席臺致開幕詞，祝全校的同學們兒童節(jié)快樂。節(jié)目終于開始了，我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節(jié)目上臺。……等了又等，終于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著臺下的老師和同學們，此時我的心情又緊張又興奮，心怦怦地跳著，手心里捏著一把汗。我冷靜了一下，鼓勵自己說：檢驗我們的時刻到了。隨著音樂的響起，我們的表演開始了……臺下響起了熱烈的掌聲，我們的節(jié)目表演成功了！這時我也松了一口氣，心里美滋滋的。此時我深深地感受到，我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的，她經(jīng)常帶病堅持給我們上課，下課就忙著和我們排練，張羅著借道具、買服裝……演出成功了，我最想對范老師說的就是：您該好好睡個懶覺了！
開心的“六一”讓我們明年相聚吧。
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