六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文【精選4篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇1
六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節(jié)。
我們學校在這一天也舉行了一個令人難忘的活動，叫“播撒美的種子”，我們全校的學生老師們將在一個大舞臺上表演各種各樣的節(jié)目。我最喜歡的是十六個節(jié)目的其中一個，那就是管樂合奏。
主持人走上了舞臺，用響亮的聲音說：“現在有請學校管樂團為我們演奏！”管樂團上場了，那陣勢可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學們坐在了椅子上，手里拿著管弦樂器，有的同學拿著小號，有的同學拿著長號，有的同學拿著圓號，有的同學拿著薩克斯，有的同學拿著長笛。
開始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚，一首《Milkywaymarch》便開始了。低沉的薩克斯聲響了起來，接著是各種樂器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂曲。在樂曲中，我聽出有一段是一種樂器一小段地演奏的，還真是獨有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學們也把這首好聽的樂曲以自己最好的`方式結束了。
只見指揮老師把手高高舉起，比劃了個“二”字，“原來有兩首曲子！剛好沒聽夠！”我說道。第二首曲子開始了，我聽這熟悉的旋律，啊！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺得我們管樂團演奏得好聽！
管樂團的表演結束了，我看到了那么好的表演，聽到了那么美的音樂，這個六一真是難忘！
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇2
下個星期就是六一兒童節(jié)了。
以前的六一兒童節(jié)，我都提前好幾個星期就把新衣服，新鞋子拿出來了，然后纏著姥姥去吃麥當勞，到游樂園里玩耍。而今年我卻悶悶不樂，怎么也開心不起來。
為什么呢？因為在距兒童節(jié)只有28天，五月十二日2點28分時四川發(fā)生了地震。許多小朋友踏著彩云走向了天堂。他們在六一這天，再也不能與爸爸媽媽們一起歡度六一節(jié)，更不能向爸爸媽媽撒嬌了。我希望在天堂里的孩子們也能過上幸福而快樂的“兒童節(jié)”。并且祝：身體心錄受傷害和正在接受治療的小朋友，早日恢復健康！
今年六一兒童節(jié)，我收到了一個全國人民和四川人民送給我的一個十分貴重禮物——讓我認識到自強不息、萬眾一心與愛的偉大。比起四川的朋友們，我才發(fā)現自己是多么幸福快樂！所以，我想今年是我一生最有意義的六一兒童節(jié)。
今年六一我想我將不再是一個只知玩、吃的小孩，我將會與四川的`小朋友們心連心，我為他們祝福、為他們重建家園祈禱！在家里不與大人斗嘴，在學校里認真聽講尊敬老師與同學友愛相處，珍惜好每一天，天天懷著一顆感恩的心。
現在好好學習，將來做一名科學家，發(fā)明一種又快又準又及時的地震儀，使人們不在受地震的苦難。
這就是我在六一前的心愿。
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇3
每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六·一表演.
那天，數不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱鬧起來.首先出場的是4(2)班的`表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑。
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試.節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個“高踢腿”，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳.但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個“環(huán)繞點心，”
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲.
今天既快樂，又難忘.
六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學時期最后一次兒童節(jié)�？晌乙稽c也高興不起來,讀后感，為什么呢?
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無數人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個個鮮活的生命從世界逝去，一個個美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽光般的笑臉失去了光澤一個個夢想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學的最后一個“六一”也過不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見了，走過來，說：“你不要再愁眉苦臉的了。”我無精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來嘛!今天是‘六一’，可災區(qū)的小朋友怎麼辦呀?”媽媽笑了笑，說：“全國人民到很關心他們!你看電視上，有的地區(qū)把災區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開聯(lián)歡會;有的.愛心人士到重災區(qū)去為孩子們帶去快樂，帶去溫暖。雖然他們的力量不大，但孩子們卻顯得很快樂。再看看你，不是重災區(qū)的孩子，卻還沒有他們積極、樂觀�！�
是呀!他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅強后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪?他們還背負著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂觀，生活中又充滿陽光，我為什么還要這麼擔心?“媽!咱們出去玩吧!”我高興地對媽媽說�！班�!這樣才對，要快樂些!”
我和媽媽走出家門，陽光溫柔地灑在我身上，這生活多么美好!我好像對生活又有了新的認識。不管下面還有多少困難，我相信，我們十三億人民會手拉著手、心連著心，一起迎接這困難……
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