記一次游戲優(yōu)秀作文[匯編15篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的記一次游戲優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
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記一次游戲優(yōu)秀作文1
星期六下午，我和傅予涵等同學在風雨操場玩游戲�！凹t綠燈”，“冰凍老鼠”，跳長繩等等，其中最讓我興奮的就是搶球大戰(zhàn)了。
“預備，開始！”媽媽一聲令下，手中有球的.劉倚衡就跑了起來。我們一路跑一路跳，向他沖去�？粗@么多人，劉倚衡慌了，向門外跑去。誰知，半路殺出個傅予涵，一打把球打跑了�？粗涤韬遗d奮了，叫道：“傅予涵，傳給王晗鈺！”王晗鈺做出了接球的動作，使所有人都上當了。原來這是在“聲東擊西”呀！我接到球，又快速傳給王晗鈺，王晗鈺又傳給傅予涵，我們用巧妙的戰(zhàn)術使“男生”大敗。突然一個轉折，劉倚衡搶到球了！只見他四處跑，一個不小心摔了！小朱見此機會搶球，只見他一會兒用手用力拉著球，一會兒手指一根一根扳開，一會兒與劉倚衡“戰(zhàn)斗”，真是有趣。我們看著他們，也開始“觀眾模式”：我當起了解說員，時不時地說：“看哪，小朱就要搶到了！”王晗鈺不亦樂乎地看著他們，心里好似在喊：“快搶，快搶！”傅予涵開始耐不住性子，沖上前去與他們一起……真是太激烈了。
小朱最終搶到了球，傳給周子博。他哪里知道周子博不會把球傳給別人，也不會被人搶走�？茨切⌒∩眢w多輕巧，時而快速轉身，時而抱球不動，時而假裝傳球，時而小步移動。可為搶球大戰(zhàn)的技巧擔當！“停！”媽媽的聲音再次響起，游戲結束。
十分鐘的游戲，我們的笑聲不斷，樂趣無限！
記一次游戲優(yōu)秀作文2
“我搶上了，搶上了，哈哈……”這是哪里傳來的笑聲？原來是小伙伴們在操場上玩“搶椅子”的游戲。
搶椅子的規(guī)則很簡單：游戲開始之前，需要準備一首歡快的音樂和播放器，還有幾把椅子。椅子數量要根據游戲人數來定，參與游戲的總人數減去2。為什么要減去2呢？因為這個游戲需要一名“音響師”，還要淘汰一個沒有搶到椅子的人呀。游戲開始的時候，“音響師”打開音樂，參賽者則圍繞著中間的椅子轉；當“音響師”暫停音樂的時候，參與者就得很快坐在椅子上。如果參與者沒有“搶”到椅子坐，則淘汰出局，成為旁觀者。如此循環(huán)，直到游戲結束。
終于等來了課間十分鐘，我、小紅、小聰、小蘭和小芳拿了3把椅子來到教室外面的空地上。我們通過“黑白配”的方式選出“搶椅子”的音響師，最終小紅當選為音響師。
緊張的比賽馬上要開始了，我的心兒緊張得砰砰砰亂跳，我又瘦又小，其他三個同伴都比我高，哎，我不會第一局就被淘汰吧，剛才我要是出“手心”就好了，當“音響師”多自由呀。
啊，音樂響了，我緊緊地圍著那四把椅子轉，只想選擇就近的一把坐上去，可惜音樂沒有停止。
當我看見大家都緊張地圍著椅子轉的時候，我又變得自信起來了：雖然我個子小，但是她們三個沒我靈活呀。于是，我緊盯著靠近自己的一把椅子，放慢了轉圈的速度，可惜音樂還沒停，我只好又開始轉圈，緊盯著下一把椅子，音樂繼續(xù)，我剛轉到兩個椅子中間，忽然，音樂戛然而止。我還沒來得及反應，周圍人已經以迅雷不及掩耳之勢坐在了椅子上，我差點被擠得栽倒在地上。天哪，我只差一步就能坐到椅子上了。哎，為什么音樂不早一秒停，晚一秒停也好呀。哎！
第一局游戲結束了，只有我沒有搶到椅子，還被擠得暈頭轉向，太狼狽了，我只好搬起一把椅子坐在旁邊當觀眾。
剩下的'兩局就更有趣了：小蘭每次都把手偷偷放在椅子背上，準備伺機而動，卻在和小聰搶椅子時，摔了個“狗啃泥”；小芳總是在別人搶到椅子后，坐在人家身上不起來，還說是一起搶到的。這些“犯規(guī)”的事情，惹得我們幾個哈哈大笑。原來，我是最老實的一個，所以第一個被淘汰。不過沒關系，我們再玩的時候，一定得提前說好規(guī)則，不能耍賴“犯規(guī)”。
我們正準備重新開始第二輪游戲時，“叮鈴鈴……”上課鈴了，我們只好搬著椅子回到了教室。這個游戲多有趣呀，一會兒下課我們還繼續(xù)玩，哼，這次我得想個妙招，一定要搶到椅子……
記一次游戲優(yōu)秀作文3
今天課間，我和小伙伴們一起玩兒“貼鼻子”的游戲。我找了一塊兒小黑板，拿粉筆在上面畫了一張臉，畫上眉毛等五官，唯獨少了鼻子。接著，我剪了一個紙鼻子，涂上液體膠，道具準備好了。
游戲開始了，“石頭剪刀布”！一個小伙伴輸了，他被蒙上眼睛，在原地轉了十圈，只見那個小伙伴搖搖晃晃向左走走，往右走走，兩只手在空中胡亂揮舞著，這大概是在確定方向吧！突然，他扶住了墻，開始向前走，他走到一堵墻前，將紙鼻子對著墻貼了上去，看著墻壁上錯位的五官，我們一陣哄堂大笑。那個伙伴拉開眼罩，看見自己把紙鼻子貼在了墻上，而黑板上的`臉像在說，你把我的鼻子給誰了？我的鼻子呢？他再也忍不住了，和我們笑成了一團。
這次游戲真開心，真難忘！
記一次游戲優(yōu)秀作文4
哈哈哈！嘿嘿嘿！你來猜猜哪里傳來的歡笑聲？嘻嘻，是我和弟弟的好朋友們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。和弟弟的好朋友玩？沒錯，我在當孩子王呢！
在這個游戲中，我可是兇猛的老鷹。我張牙舞爪表現(xiàn)出一副很可怕的樣子，可是顯然，這一群嘻嘻嘻哈哈的小baby都不怕我，我沮喪極了！我從隊伍里挑出我的鐵頭弟弟呂小宸來當“雞媽媽”，游戲開始了。
弟弟張開他那比我手還粗的雙手，將手臂伸直，他警惕的目光直射我的心臟�！半u媽媽”十分機靈，他左閃一下右閃一下，后面的.小雞們也嘰嘰喳喳的叫成一片。特別是徐敏，她時而大聲地叫，時而又嘻嘻哈哈的笑。忽然有一只“小雞”不小心脫離了隊伍，“雞媽媽”急忙招手喊：“快點回來！”我向左沖，有“雞媽媽”防守，向右沖，又有“雞媽媽”來保護。我靈機一動，做了一個假動作。我先向右一閃，沒等“雞媽媽”反應過來立刻向左沖刺。最后的一只小雞眼看就要落入我的“鷹爪”，他使出吃奶地力氣大聲尖叫，我假裝被嚇了一大跳，立馬收回手�！靶‰u”們臉蛋紅紅撲撲的，又開始得意洋洋，他們慶祝自己沒被老鷹抓住。
我追得滿頭大汗，而心里卻充滿了歡樂。老鷹為什么一定要捉住小雞呢？能夠把小雞們逗得開開心心，可是我這只“老鷹”覺得非常有成就感的事情。
記一次游戲優(yōu)秀作文5
“叮鈴鈴……”老師伴隨著上課的鈴聲走進了教室，一節(jié)別開生面的作文課馬上開始了。
只見老師滿面春風地對我們說：“這個星期寫游戲作文。”頓時班里便炸開了鍋，就像剛燒開的熱水一樣頓時沸騰起來，有的人像煩人的蚊子一樣，不停的喊著：“！”；有的人則手舞足蹈的大聲歡呼著，還有的人因為要上作文課，便得像霜打的茄子一樣，耷拉著腦袋。我猜他心里一定有：“還得寫作文呀！”的怨言，但聽聞老師一言，突而變得歡呼雀躍。
只見老師邁著他那緩慢而輕盈的腳步走到講臺邊，慢條斯理給我們講述著精彩的課程。我們每個人也都把眼睛瞪得像銅鈴一樣，把耳朵豎的像尺子一樣筆直筆直的，認認真真的做著筆記，洋細記錄著每一個要點，生怕漏掉一個重要的內容。老師啊，老師，你就不能快點嗎？終于到期盼已久的游戲環(huán)節(jié)了，老師竟然讓我們玩反口令，這次一定要坑坑同桌。
我像狡猾的`狐貍一樣，對同桌輕蔑的一笑，對同桌說：“坐下”，他立馬像火箭筒一樣“嗖”的一下躥了起來�！八俣冗�可以，看我給你加點兒難度”我說�！跋蜃筠D”，他立馬轉了過去，我大吃一驚，還以為他會轉錯方向呢，我像“高刮耙逮兔子——不服氣再來”一樣，心想，看我再增加難度，不信你還不會錯，我信心滿滿的說：“左手摸右耳！”他突然變得像丈二和尚——摸不著頭腦”一樣迷糊起來，做成了右手摸右耳。我頓時像“月亮里看影子——自高自大”。一樣哈哈大笑起來，心想：終于坑到他了，哈哈！
“�！恕必S富有趣的一節(jié)課隨著下課鈴聲而結束了。
記一次游戲優(yōu)秀作文6
在星期四的上午，上課啦，黃老師走進來說：今天我們玩一個有趣的游戲，同學們開始議論紛紛。
老師說游戲規(guī)則是很簡單，那就是：鼓聲響起，花按順序依次傳開；鼓聲停止拿著花的幸運兒上臺完成老師指定的任務，大家聽了很好奇，想快點玩這場游戲。
老師在箱子里拿了四朵花，每個大組分一朵花，老師把講臺當作鼓，把一個木棍當做敲打鼓的東西，鼓聲響起啦，第一個人馬上把花傳給下一個人，傳來傳去，馬上就要傳到我啦，我一拿到花想傳給謝思涵，但是鼓聲已經停止了，老師說：請拿到花的`幸運兒上講臺，老師突然在紙上寫了字，我猜一定是懲罰，我的心里開始緊張，老師開始念了說：每人獎勵一本筆記本。
我們四個人還以為給全班發(fā)一本筆記本，老師這樣一說，我們就明白了，原來是給我們自己發(fā)一本筆記本呀！第一輪游戲已經結束啦，到了第二輪游戲，“叮鈴鈴叮鈴鈴，同學們下課啦”我覺得這節(jié)語文課也太快了，我跑到我的好朋友身邊，她聊了起來，我說：我覺得第二輪比賽一定是懲罰，如果每一次都是獎勵的話，那不是獎品都沒了嗎？曾雨馨點了點頭，我覺得他一定是贊同了。
我們睡了一個午覺就到了下午，老師說：我們接著玩上午的游戲，老師開始敲打講臺，第一個人馬上就傳給下一個人，傳呀傳因為我的同桌速度太慢，所以第一列都沒有傳完，現(xiàn)在老師說。有請拿到花的幸運兒上講臺，老師從口袋里拿出了一張紙條，老師開始念了，說：學大猩猩走路，那上面拿到花的人，他們都很失望，后來只能學大猩猩走路了，他們走路的姿勢樂得大家哈哈大笑。
這就是我們在學校做的游戲，你們喜歡嗎？
記一次游戲優(yōu)秀作文7
一天，我因為無聊，在自己的房間里找出了三包火柴棒！
“�。√炷�！老天爺，給我兩本練習冊也可以！”說
完給我了一個出口成真：“姐姐，這個這個！白！”原來是數學游戲。
“十根火柴棒你也可以拼出三個正方形嗎？這真的是太簡單了！”一直做到了第五題，“七根小棒可以拼出三個三角形嗎？”因為我才一年級，想了十幾分鐘終于叫了爺爺�！鞍�，看來那句話……”爺爺用著博士一樣的腦子細致地說了兩次，后面當然更難，我用手試了很多次，終于完成了第一關。
第二關，只去（或加）一筆。“5+2=3”（去掉一筆）“我想出來了！5-2=3！”“6+2=10”（加上一筆）過去了一分鐘……“哦，是8+2=10！”第三題“10-8=10（加上一筆）過去了十分鐘，我的`腦子最終找出了一條生路18-8=10！”最后一題“8-2=4（去掉一筆）……不知過了多久6-2=4！”第二關過！
第三關，切蛋糕。“切兩刀成四份小蛋糕。”我只用了三秒，完成�！扒兴牡冻删欧菪〉案狻！薄鞍。 币恍r后呢？終于想出了答案。
雖然只是數學游戲，可是它給我了很大的好奇心，數學游戲也算智力游戲。智力游戲還有很多很多。
記一次游戲優(yōu)秀作文8
“加油！加油！必勝！”教室里傳來一陣雷鳴般的加油聲。你知道我們在干什么嗎？對了！我們在玩“雞毛大戰(zhàn)”！
戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，“雷霆戰(zhàn)隊”在說完段慷慨激昂的、如大炮聲的口號后，他們便像口號似的興致勃勃，精神抖擻。只見“龍鳳戰(zhàn)隊”的王逸涵雙眼直盯著雞毛，猶如雞毛是無價之寶，眼睛像鎖鏈一樣把雞毛鎖住，雙手又緊握雞毛。雞毛像王逸涵手中的武器，一動不動，準備著戰(zhàn)斗。忽然，王逸涵把她的小手迅速松開，雞毛飄飄悠悠地往下掉，好像是一位看破紅塵的高人。王逸涵雙眼直直瞪著雞毛，鼓起兩個圓圓的`腮幫子，好像是一只小豬，使出全身力氣重重一吹，羽毛一下子像利劍一樣刺入雷霆陣營。雷霆戰(zhàn)隊的人看見雞毛來了，一下子警戒起來，打起十二分的精神。黃錢睿一看見羽毛，便發(fā)了瘋似的，直接搶到最前面，一馬當先，仰起小肥臉，呼呼地吹氣。羽毛很自由自在，一會兒飛到這兒，一會兒飛到那兒，像一只五彩繽紛的彩蝶在自由飛翔。黃錢�？吹接鹈谶@，就朝這兒拼命吹氣，看到羽毛在那兒，就朝那兒用力吹氣，就算羽毛再怎么吹，它還是很調皮，總在雷霆陣營內轉悠。
眼看著羽毛馬上就要掉地上了，陳宣延一個箭步沖上去，張開大嘴，趴在地上，眼睛直直瞪著雞毛，可能是就算自己生病，也要救一救雞毛。經過陳宣延的搶救，羽毛好像被雷霆戰(zhàn)隊的精神所感動，慢慢地像氣球一樣往上飄。邵憶恒抓住時機，趁雞毛下落時，用了九牛二虎之力，重重一吹，這一吹他的腮幫子都紅通通的，像冒著火焰。他面紅耳赤，義無反顧地繼續(xù)跑到前面，使出吃奶的勁深深一吸氣，又將氣全部沖洪水似的沖向羽毛。
功夫不負有心人，羽毛翻滾著飛向了敵方陣營，龍鳳“青蛙們”又一鼓一鼓著腮幫子，三張嘴巴一齊向羽毛吹。雷霆“小豬”們眼睛直直盯住了羽毛，使勁朝羽毛吹氣，那風力可敵電風扇！羽毛一會兒到這兒，一會兒到那兒，左右不定。忽然，雞毛落在了雷霆陣營，他們十分絕望，仿佛在被大火炙烤，被深水淹沒。
這場比賽，既讓我們收獲了開心，又讓我們知道了“人心齊，泰山移”的精神！真是一舉兩得！
記一次游戲優(yōu)秀作文9
“叮叮叮”上課了，張老師在黑板上畫了一個小丑，但是小丑沒有鼻子，原來我們要玩貼鼻子的游戲。
張老師問；“你們誰先來？”同學們爭先恐后地舉起手。張老師選一位同學，先用眼罩蒙上眼睛，原地轉了三圈，然后他伸出手摸了摸，有的人說往上往上，有的人說往右往右。他不知道如何是好，隨便一貼，貼完之后，他立刻摘下了眼罩，看見自己把鼻子貼到了非常合適的.位置，高興極了。
老師又說，“誰會來貼呢？”我把手舉得高高的，老師請了我。我高興地走上講臺，蒙上眼睛，原地轉了三圈。接著又有人叫往下往下，有的說往右往右，我半信半疑地把鼻子貼了上去。我拿下眼罩，結果把鼻子貼到了衣服上，同學們哄堂大笑，我害羞地走下了講。
唉，我應該聽自己的才對呀，這個游戲還是真好玩。
記一次游戲優(yōu)秀作文10
在一個陽光明媚的早晨，“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們從教室里蜂擁而出，到處都是喧鬧聲。
我找來了小紅、小麗、小美、大力等，我的一些好朋友。我開心地對我的朋友說：“我們一起來玩‘三個字’吧！”朋友們大聲叫到：“大好了”。
我首先介紹游戲規(guī)則：“我們要先石頭剪刀布，最終輸了的人來抓，抓的人先要在原地轉三圈，然后再摸地，其他同學就趕緊跑，如果快要被抓住了，就大聲說三個字，如果被抓住了，那就是他或她抓的�！�
游戲開始了，小紅在原地轉了三圈，摸了一下地就趕緊站了起來，奔向小東。因為小紅知道，小東最胖，跑得肯定很慢�？墒蔷驮谛〖t即將抓住小東的時候，小東大叫一聲：“三個字。”小紅只能再去抓別人了。
小紅忽然發(fā)現(xiàn)，小剛正蹲在地上玩樹葉，小紅大步流星跑過去，小剛猛然發(fā)現(xiàn)。小紅正朝他跑過來，嚇的'急忙起身就跑，當小紅快要抓住小剛的時候，只聽見小剛又一聲大叫：“三個字�！毙〖t只好再去物色別的獵物了。
就這樣跑了五分鐘左右，小紅累地大叫一聲：“我好累呀！”同學們就都放慢了速度，小紅靈機一變就跑向了小麗，雙手一伸，沒有任何防備的小麗就被小紅給抓住了。
小麗一臉懵地說了一聲：“小紅，你可真聰明，運用這種方法來抓住我們，不愧是我們班的學霸呀！”小紅不好意思摸了摸頭說：“也沒什么呀！”
“叮鐺鐺……”上課鈴響了，同學們都開開心心地回到了教室。
我和我的朋友們開心極了！這是我最快樂的一天！
記一次游戲優(yōu)秀作文11
“ready go”！一聲令下，我們班激烈的夾豆子比賽開始了！
老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則：在兩分鐘內把豆子夾到碗里，豆子多的.一方為勝者。
一開始我看到碗里的豆子，覺得夾豆子是“張飛吃豆芽—小菜一碟”，于是，我大步流星地走向講臺，彎著腰撿起筷子。我飛快地夾起一顆豆子，剛想放到碗里只聽“哧溜＂一聲豆子掉到了地上，我生氣地在碗里又是捅，又是夾，可怎么也夾不到。這時，老師在我耳邊說了一句話“心急吃下了熱豆腐”。靜下心我心平氣和地夾了一顆豆子，嘿！還真夾起來了，于是，我一顆接一顆地把豆子夾了起來。
“停”一聲令下，比賽結束了，我夾了三十二顆豆子，得了第三名，我高興得像打足氣的皮球—一蹦老高。
記一次游戲優(yōu)秀作文12
我每周六都會下去到小區(qū)花園里玩，這一次我加進了抓人，是感染賽。規(guī)則是抓得人數十秒，躲的人立刻逃跑，抓得人數完以后抓到的人要一起抓。
游戲開始了！抓的人開始數數，我立馬躲到滑梯下面。“三、二、一，我開始抓人了！”抓的人說道。
“來了，來了！”我小聲說，說完后我立刻捂上嘴，大氣都不敢出。
“抓！”抓的人說。
我問道：“我被抓了？”
“是的！”抓的'人回答。唉，我只能開始抓人了。
我還在到處找人，突然一個人叫道：“那邊有人！”我定睛一看，那邊真有個人。我立馬回道：“你們去追，我來包抄！”那個人似乎沒聽到我的話，就在他得意洋洋，以為自己能逃離時，我從草叢中沖出，一躍，抓到了他，當時他人都被我這一躍給嚇到了。
那邊還有一些人，我立馬沖過去要抓到他們。其他人都跑了，只有一個人還不知道他們跑什么，這時他終于看到了我，可是，已經太晚了，我一個餓虎撲食，抓到了他。
終于全部抓完了！最后一個是在另外一個游戲，老鼠偷油中混著。然后一個抓的人發(fā)現(xiàn)了他，接著被我們一起追著。他大叫：“為什么都抓我，不抓別人？”我回道：“因為只剩下你了�。 彼犕晡业脑�，臉上全是驚訝，心里滿是疑問。最后他體力不支，還是被我抓到了。
游戲結束了，全部人都抓到了！雖然我是第一個被抓的，但還是很開心！
記一次游戲優(yōu)秀作文13
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，黃老師向我們推薦了一件小游戲。
這個小游戲的名字叫做“擊鼓傳花”游戲的規(guī)則大概是：鼓聲響起，花朵按順序傳開，鼓聲停了的話，拿到花朵的人上臺表演，我一看到這個規(guī)則就驚呆了，萬一花朵在我手上，我表演不好怎么辦？萬一黃老師給我的又是一個嚴峻的懲罰呢？哎～不怕一萬就怕萬一啊！
第一輪開始了，我還沒有準備好呢！結果就開始了，我們第二大組的花，傳的都爛掉了，花瓣都離開花蕊了，傳到張子杰的時候，我心里更慌了，都快要吐了，脖子這里和肚子最不舒服，感覺有什么東西在刺我的脖子和肚子，可是我萬萬沒有想到，傳到張子杰的時候，張子杰那一扔，扔到了廖洛嘉那邊，廖洛嘉和我都懵了，但是廖洛嘉用了最快的速度，把花朵傳到了謝睿那邊，當謝睿給黃心語的時候，鼓聲停了，黃心語變成了那個幸運兒，當大家準備看好戲的時候，黃老師，突然來了一句：“你們這次的任務是每一個人領一個小本子。”咦？這個不是懲罰嗎？怎么黃老師搞得跟獎勵一樣？
好啦，第二輪開始了，我早就做好了準備，一只手放在張子杰的桌上，一只手放在廖洛嘉桌上，因為這樣我就不是那個幸運兒了，“咚咚咚，咚咚咚”我感覺我的心跳和鼓聲是一個節(jié)奏的，這時我雙手合并，嘴里嚷嚷著：天吶，這次的幸運兒讓我的`同桌當吧，如果是我的同桌，我就請你喝一杯珍珠奶茶。我的同桌用著滿臉疑惑的表情看著我，我的天吶！這次的幸運兒真的是我的同桌，但是我高興的好像太早了，我同桌對我說：“你別高興那么早，你還要給天喝一杯珍珠奶茶。”我當時就笑翻了，我只是開個玩笑，不用這么真吧？黃老師問他們：“你們有什么想說的嗎？”“我覺得這一次是懲罰，不會是上一把的獎勵了。”我的同桌說。叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，老師，只好等下一節(jié)語文課再繼續(xù)玩了。
公布任務了，這一次的懲罰可能有些驚人：學大猩猩走路，前面兩個男生還行，男后面的那兩個女生就驚呆了，畢竟走路的形象，女生還是要多注意的，學大猩猩走路嘛……這可能就對于女生有點困難了，果然男生是不怎么怕學大猩猩走路的，而女生表演的就似乎有些更驚人了，那兩只腳在地上走，手呢，懸空在半空中，膝蓋彎曲個十多度，天吶，這不是進化后的原始人嗎？這還是大猩猩嗎？這大猩猩還是原始人的祖先吶！
嗯……玩的也有兩把了，黃老師應該不會讓我們玩了，咦？黃老師對我們說：“還想不想玩最后一把？”全班吼著說：要！那聲音足夠把我魂嚇走了，這場游戲差點吐了，還差點把我的魂給弄走了，我尋思著這還是游戲嗎？開始了，這一次我和第一場都沒有任何準備，因為我在想張子杰拍傳到我的時候指定會一扔，喲吼，這還真扔了，我連一片花瓣都沒摸過啊，這次的幸運兒是謝睿，老師讓她表演的時候時，謝睿表演了拉丁舞，全班震驚了，有些人在下面小聲的嚷嚷的：哇，她跳的好漂亮�。≈挥形异o靜的坐在那，一文不發(fā)。
畢竟是最后一把了，大家玩的就像玩第一把樣，哈哈的笑著。
記一次游戲優(yōu)秀作文14
“哈哈哈！哈哈哈！”從教室里傳來了一陣歡笑聲，原來是我們班同學在玩“擊鼓傳花”的游戲呢！
游戲規(guī)則是：鼓聲響起，花依次按順序傳開，鼓聲停止，拿花的幸運兒上臺完成老師指定的任務。
老師先讓我們進行了一場練習賽，熟悉了這個游戲后我們迫不及待地想要開始真正的比賽。
比賽要開始了，我摩拳擦掌，躍躍欲試。我的屁股已經離開了座位，手已經做好了接花的準備。還時不時對前面的同學說：“你給我傳好一點，我要坑后面的同學�！蔽沂俏覀兘M的第二個選手，按這個速度，我根本沒有機會成為幸運兒。
比賽終于開始了，當隊友傳花給我時，我密切關注著另一大組的比賽而忘了我們也要比賽。還好我眼疾手快，及時殺了個回馬槍，把花握在手心里，往后一丟，完美地丟到了后面同學的手上。我望著后面，心里非常著急，很想讓花傳到前面來看看我有沒有機會成為幸運兒。我跺了跺腳，老師卻不打鼓了，唉，原來幸運兒不是我呀。這次的幸運兒是周泓宇、黃心語、張杰鑫和肖榆淇。有人在拼命鼓掌，有人在悄悄議論，還有人看著他們哈哈大笑。讓人大跌眼鏡的`是他們要完成的任務居然是獎勵一本筆記本！這也太讓人意外了吧？我還以為要做的任務是懲罰呢。
第二次的比賽又開始了，花朵如同一顆子彈一樣迅速地從前面飛到了后面，直接“嗖”的一下，跑到了古晨曦的手里。哈哈，古晨曦、賴若溪、張茗銳和鐘詩涵是這次比賽的幸運兒。我們垂頭喪氣，有可能他們會再次獲得獎勵。我們都唉聲嘆氣，希望他們的任務是懲罰。結果他們的任務是學大猩猩走路，古晨曦模仿的最像了，他的身材和他攀爬的路線都像猩猩一樣，而其他人表演的還可以。
終于最后一輪開始了，花朵又如同一道閃雷一般，迅速飛到了我們小組的旁邊，還以為黃心語會再得獎勵呢！還好，在謝睿的手里�？上У氖沁@次只有謝睿接受了懲罰，他跳了一支舞蹈就結束了這個游戲。
游戲雖然結束了，但是我還希望以后還能玩，真是讓人回味無窮呢！
記一次游戲優(yōu)秀作文15
“不好，我要敗了！”你們知道我為什么這樣說嗎？今天下了一場大雪，同學們都很高興。一下課，大家就像小鳥一樣飛出了教室，沖向操場，開始打雪仗。
打過雪仗的都是知道規(guī)則的，先用雪滾成一個圓圓的`雪球，然后向小伙伴砸去。誰被攻擊得還不了手，就代表失敗了。
這次，我的好朋友叫我一起去打雪仗，我毫不猶豫地答應了。到了操場上，我彎下腰，用手拿了一些雪，捏成一個球，再拿一些雪，再捏，直到變成一個大雪球。我心想：哈哈，你們肯定贏不了我，我用一個大雪球，肯定打得你們無法還擊，哈哈！正當我還在得意的時候，一個大雪球向我砸來。我被打到地上，爬起來，坐在地上，兩腳一蹬，生氣地說：“誰呀，不打招呼就打，怎么這么不公平？”我一站起來，發(fā)現(xiàn)我的好朋友在哈哈大笑。我拿起雪球高高舉起，向他砸去。只聽“哎呦”一聲，雪球像一枚炸彈正中他的胸口。我開心地跳起了舞。第一局，平局！
好朋友對我說了一聲：“你等著！”我翻了翻白眼說：“切，等著就等著！”說完，跑得遠遠的開始捏雪球。我一扭頭，發(fā)現(xiàn)好朋友又跑到了我的后面，滾起了一個大雪球向我扔來，我左躲右閃，被打得連連后退。我也不甘示弱，又弄好一個雪球向他砸去。不好，雪球有點兒小了，沒砸到他。我害怕得連連后退，“啪”的一聲坐在了地上。我害怕得舉起雙手，連忙投降。好朋友對我哈哈大笑：“這下知道我的厲害了吧！哈哈……”只見他兩手叉著腰，那得意勁讓我又有點不服氣。我慢慢地爬起來，氣得直跺腳，說：“哼，下次我一定要打敗你！”
童年真有趣，打雪仗真有趣。雖然這次打雪仗，我失敗了，但留給我的歡樂確是多多的，難以忘懷的。
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