和諧的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的和諧的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文1

　　這是4月的一天，我們十多個(gè)同學(xué)正安靜地坐在教室中寫(xiě)作文。

　　我左看右看，同學(xué)們正翻著素材，認(rèn)認(rèn)真真地翻看，清一色地手托腦袋，眉頭緊皺，他們肯定在思考吧！

　　我撓撓頭，心想：啥子?xùn)|西？“和諧之美”，有嘛寫(xiě)的？全班沉浸在思索中，一派“和諧”。老師坐在講桌后，不知翻著什么東西。

　　忽然，一陣“動(dòng)聽(tīng)”、“優(yōu)美”，富有獨(dú)特韻味的聲音從某一個(gè)地方傳來(lái)了，一下子打破了這和諧的環(huán)境。我一聽(tīng)，一驚，“��！是我的手機(jī)！”我之所以那么吃驚，是因?yàn)樵诮淌沂遣荒軒�手機(jī)的，不然……

　　在那一瞬間，我的腦海里閃過(guò)了一萬(wàn)個(gè)念頭，腦子一下子死機(jī)了。過(guò)了0.01秒后，大腦大喊：“愣到起咋子？快點(diǎn)拿出來(lái)關(guān)機(jī)！”

　　我終于回過(guò)神來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們十分一致地、齊刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，眼里全閃著驚訝的光芒。老師看著我，嘴邊有一絲笑意——當(dāng)然，是邪惡的'笑。

　　我立馬把手探進(jìn)書(shū)包，一不小心，插錯(cuò)了書(shū)包的隔層，我已經(jīng)摸到它了，但就是拿不出來(lái)。我急中生智，把書(shū)包一提，一甩，手機(jī)華麗麗地飛出來(lái)，畫(huà)出一道完美的拋物線。我一把抓住它，摁在桌上一看，是基友，我心想：神��！你在逗我！我火速按下了關(guān)機(jī)鍵，它又發(fā)出了一陣關(guān)機(jī)“噪音”，引來(lái)哄堂大笑，終于“睡了”。

　　我長(zhǎng)吁一口氣，心想：終于好了！都怪這個(gè)破手機(jī)！這次“風(fēng)波”持續(xù)了好久，教師里又歸于沉靜。

　　唉。還是和諧的環(huán)境好啊！

和諧的作文2

　　校園是那樣快樂(lè)，那么美好，簡(jiǎn)直是孩子們的人間天堂。

　　早晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，津津有味地讀起了書(shū)，書(shū)聲瑯瑯傳遍校園的每一個(gè)角落。課堂上，同學(xué)們?nèi)�神貫注，踴躍發(fā)言，認(rèn)真地聽(tīng)著課，從不自由講話。

　　下課啦，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，紛紛走出教室，在操場(chǎng)上盡情的.玩耍。瞧，那邊幾個(gè)小女孩圍著圈兒做游戲呢！聽(tīng)，那邊有傳來(lái)一陣陣歡笑聲，哦~~原來(lái)是那幾個(gè)調(diào)皮幽默的男孩子在講笑話呢��！

　　“嗚嗚”是誰(shuí)在哭呢？唔，是低年級(jí)的小同學(xué)把腳給扭傷了。一位大哥哥經(jīng)過(guò)這里，看著這位小男孩，不由自主的放下手中的作業(yè)本，抱起小男孩，扶著他走進(jìn)教室。作文

　　同學(xué)們都喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本啦，同桌把數(shù)學(xué)本的最后一頁(yè)撕下來(lái)給了我，他卻寫(xiě)在一張白紙上，結(jié)果弄丟了，被老師說(shuō)了幾句，心里十分委屈。

　　同學(xué)們經(jīng)常帶些零食到學(xué)校吃，但是他們從來(lái)都不把廢包裝袋丟在學(xué)校的無(wú)論哪一個(gè)角落，總是藏在自己的口袋里或是把垃圾直接扔倒垃圾箱里。作文

　　校園的綠化也十分好。春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷；夏天，綠樹(shù)成蔭，涼絲絲的；秋天，樹(shù)葉飄零，菊花開(kāi)得旺；冬天，青松挺立，金黃的臘梅掛滿枝頭，美極啦！

　　同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，共同生活在這個(gè)快樂(lè)和諧的大家庭中，倍感幸福！

和諧的作文3

　　每當(dāng)傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)在小區(qū)花園里散步時(shí)，看到滿天的星星，我總有很多美好的回憶。我在這個(gè)小區(qū)里生活三年了，這里給我?guī)��?lái)了很多歡聲笑語(yǔ)，它就是我心中的和諧樂(lè)園。

　　在我們小區(qū)里，令我最難忘的就是那小花園了。小花園被一幢幢高樓包圍著，顯得很渺小�；▓@里有碧綠的的小草，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花園就象被鋪了一層綠色的地毯，一朵朵潔白的小花襯托著綠葉是那么的清新、淡雅，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖曳著，一股幽幽的清香飄向遠(yuǎn)方。兩旁長(zhǎng)著一棵棵茁壯成長(zhǎng)的的小樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)‘衛(wèi)兵’守衛(wèi)著我們的家園。夏天的`傍晚，許多爺爺，奶奶，叔叔，阿姨在花園里散步打球和鍛煉身體。冬天下雪時(shí)，我和小伙伴們?cè)诨▓@里堆雪人，追逐著打雪仗。正是這里美麗的環(huán)境才有了我們今天的和諧、融洽的鄰里關(guān)系。

　　每天的清晨，清潔工李伯伯都會(huì)把小區(qū)打掃得干干凈凈，我們高興地去上學(xué)。每天放學(xué)，我都象一只蹦蹦跳跳的小兔子一樣往家走，嘴里哼著小曲，一想到將要和小朋友們一起玩耍，我就情不自禁地笑起來(lái)。做完功課后，小區(qū)里的小伙伴匯聚在一起玩游戲，我們笑著歡呼著，甭提有多高興了。小區(qū)里大人們也很好，誰(shuí)家有人生病，有困難，大家都爭(zhēng)先恐后地去幫助別人。

　　有了這樣充滿生機(jī)，充滿歡笑的環(huán)境，我們的家園會(huì)更美好，我愛(ài)我的小區(qū)。

和諧的作文4

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為什么現(xiàn)在的人類(lèi)這么的自私自利，不顧他人的感受。而一步錯(cuò)，那就步步錯(cuò)!雖說(shuō)人類(lèi)的發(fā)展越來(lái)越好，有高科技而且還有新的電腦等等，可是，正在享受的'同時(shí)，你們卻沒(méi)有注意到這個(gè)社會(huì)和國(guó)家!以下是我的二道道德講述。

　　一、正所謂百善孝為先。人呢，雖說(shuō)是追求完美，可是卻沒(méi)有人關(guān)注許多老人。孝順，所謂是中華傳統(tǒng)美德的一種，所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注老人，哪怕是一種謙讓或問(wèn)候一聲。老人也都是經(jīng)過(guò)我們的年紀(jì)一步一步的走過(guò)來(lái)的嗎?老人不都是和我們一樣嗎?何必不處處幫助一些有困難的老人呢?所以我的要求并不高，只希望你們能祝福全天下所有的老人身體健健康康!福壽百年!

　　二、講話要講文明語(yǔ)言，做事要做文明事。有些壞人都是自私自利、貪財(cái)、毆打、罵人等不文明的事。在社會(huì)上已有好多人都這樣，甚至還發(fā)展到極點(diǎn)!我們要把心靜下來(lái)，才能面對(duì)任何的挫折困難呀!對(duì)吧?連我們這個(gè)普通的小學(xué)的學(xué)生都知道，你們大人應(yīng)該跟我們小孩好好學(xué)學(xué)。怎樣做人才能對(duì)我們的國(guó)家有用處?這是最根本的原則。

　　以上就是我的道德講述!請(qǐng)大家牢牢記住。

　　最后，我要說(shuō)的是：弘揚(yáng)中華美德 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。我希望在困難的路上，不要退縮，不要怕風(fēng)吹雨打，只要你堅(jiān)持就一定有光明為你照亮前方的路!各位老師同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)美好的幸福美德吧!

和諧的作文5

　　生活是一首歌，不同的音調(diào)的和諧搭配 、交融，組成一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　歌曲一

　　輕輕的，我來(lái)了。不要弄出任何聲響，以便打擾了同學(xué)們晨讀。每天早晨，我們班的同學(xué)都會(huì)自覺(jué)的晨讀，沒(méi)有老師在，不用班長(zhǎng)管，每個(gè)學(xué)生不管是早來(lái)的，還是晚到的`，都會(huì)在自己的座位上以自己喜歡的方式讀書(shū)。

　　歌曲二

　　一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)社會(huì)，正因?yàn)楸舜酥�間的相互依存，相互映襯，相互促進(jìn)，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。課下，熱烈的討論此起彼伏；值日時(shí)，你幫我一把，我?guī)湍阋话眩�干得熱火朝天，我們五·四班就是衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的家�！昂�，誰(shuí)能把曹文軒的《草房子》借我看看？”話音剛落，立刻就有同學(xué)說(shuō)：“我下午給你帶來(lái)。”“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽我們大家一定要考出好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！”生活在這個(gè)班，真的令人陶醉。

　　歌曲三

　　我正在寫(xiě)作業(yè)，突然流了鼻血，正不知所措，“趕緊把頭仰起，我這兒有衛(wèi)生紙�！睖嘏�之聲觸動(dòng)了我每個(gè)細(xì)胞。我平時(shí)打籃球的技術(shù)不高，又想去和男孩瘋狂一把。正在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，只聽(tīng)到：“苗家偉，接球！”這是我們的籃球高手傳給我的。那聲音，使我感到好快樂(lè)！

　　……

　　這美麗的歌曲，在和諧的音樂(lè)伴奏下，會(huì)更加美妙 、動(dòng)聽(tīng)。

　　……

和諧的作文6

　　社會(huì)是可以改變的，現(xiàn)在的社會(huì)是呈現(xiàn)著一種和諧的趨勢(shì)。和諧是從各方面展現(xiàn)的，互幫互助是其中不可或缺的一種因素�，F(xiàn)在社會(huì)的熱心人十分多，幫助別人是他們的快樂(lè)。大家?guī)椭鷦e人樂(lè)此不彼，這是件快樂(lè)的事。為了幫助一位孤獨(dú)的老人，大家站在街頭賣(mài)麻花；為了得病的孩子，大家找電視臺(tái)發(fā)動(dòng)捐款，短短幾天便籌集了幾十萬(wàn)：為了上不起學(xué)的孩子，大家傾囊相助，給了孩子足夠的資源……

　　不僅是互助，誠(chéng)信也是很重要的。有時(shí)候大家就是為了找一個(gè)誠(chéng)信的人而大費(fèi)周折：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)�！霸谖业膸�單上多寫(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷(xiāo)后，有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)１店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì)這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的'、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”

　　面對(duì)誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠(chéng)信。和諧是我們所期望的，我們是為了這一個(gè)共同的目標(biāo)努力，和諧是不能立刻做到的，而是需要長(zhǎng)久道德的積累。

和諧的作文7

　　自盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z發(fā)明了人類(lèi)，人類(lèi)聚居生活，人們就開(kāi)始想生活最需要什么？最離不開(kāi)什么？讓我們帶上這些疑問(wèn)踏上路途尋找答案吧！題記

　　尋找智慧老人“眾里尋她千百度，驀然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的問(wèn)題。他說(shuō)不妨看一看古仁人是怎樣理解的。陶淵明說(shuō)生活最需要“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的安靜；李白說(shuō)生活最需要“人生在世不稱(chēng)意，明朝散文弄扁舟”的.灑脫……我有所感悟，卻又不得其理，只得又踏上路途……求助中國(guó)慧者“輕輕的我來(lái)了，踏上這塊潔凈的土地尋找問(wèn)題的答案�！蔽医K于見(jiàn)到了中國(guó)的慧者，我向魯迅先生提出了我的疑問(wèn)，他爽快地告訴了我。

　　“生活最離不開(kāi)和諧，生活最需要和諧！”我聽(tīng)了之后，如沐浴春風(fēng)，心里好美甜。想到中國(guó)不是正在建設(shè)和諧社會(huì)嗎？我說(shuō)：“謝謝魯迅先生！”他說(shuō)：“孩子，你明白了嗎？”來(lái)到未來(lái)我來(lái)到了時(shí)光隧道機(jī)中來(lái)到了未來(lái)。我看見(jiàn)了一名哲學(xué)家，我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)生活最需要什么？”哲學(xué)家推了推眼鏡說(shuō)：“生活最需要什么？是和諧！對(duì)，是和諧！只有你我他和諧相處，才能鑄就輝煌，使生活五彩斑斕。”……輕輕的，我回到了現(xiàn)實(shí)，我大聲地告訴了所有人：生活最需要的是和諧，生活最離不開(kāi)的也是和諧。生命誠(chéng)可貴，和諧價(jià)更高。

　　讓我們?yōu)樯�活插上和諧的翅膀，讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩，因?yàn)楹椭C而更感人，因?yàn)楹椭C而更美好！

和諧的作文8

　　夢(mèng)幻一般的心靈，是帶領(lǐng)我們探尋美的境界。因?yàn)槊涝从谧匀�，亦源于行�?dòng)�！�—題記

　　美，無(wú)處不在。有時(shí)，它潛伏在等待著出土的種子里；有時(shí)，它隱藏在你的眸子里；有時(shí)，它融入你的視野里。帷布后有它動(dòng)人的舞姿，那是灰姑娘穿著晶瑩的水晶鞋在舞蹈；花香里有它美麗的翅膀，那是蝴蝶在指尖輕盈飛舞；青草間有它清新的氣息，那是夏蟲(chóng)在草根吟唱。

　　美，無(wú)處不在。綻放的花朵那鮮艷的色彩，撲鼻的芳香，在花農(nóng)的眼里，它是最美的；手指彈奏過(guò)的琴鍵，樂(lè)曲像河水一樣緩緩地發(fā)出聲音，在鋼琴家的.眼里，它亦是最美的；果實(shí)的成熟，豐收的喜悅，處處洋溢著歡笑，迎著微風(fēng)拂過(guò)果園的每個(gè)角落，在農(nóng)民的眼里，它們也是最美的一幕。可是在我眼中，美就是一種表達(dá)，一種體會(huì)。它獨(dú)特，是因?yàn)樗鼈冊(cè)趦?nèi)心代表著純潔；它珍貴，是因?yàn)樗鼈円簿哂懈呱小Ｊ篱g沒(méi)有任何物品能與美相提并論，不僅因?yàn)槊廓?dú)一無(wú)二，而是這個(gè)世界本身就是獨(dú)一無(wú)二的。

　　就像法國(guó)雕塑家羅丹所說(shuō)：“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谌魏我饩持�，美都是無(wú)處不在的。它也許在自己身邊，也許就在我們心里。只要我們心中有愛(ài)，心存感激。多留一雙慧眼去觀察，多讓一次心靈去體會(huì)。美不僅在世界的每處角落，亦在我們心中。

和諧的作文9

　　地球，多么美麗的一個(gè)星球��！大地，多么燦爛的一片土地��！樹(shù)木，多么清新的一眼綠色�。∪祟�(lèi)，多么聰明的一種動(dòng)物��！動(dòng)物，多么活躍的一種生靈啊……世界，簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡！

　　這個(gè)世界有美好，也有殘忍。就在此時(shí)，一場(chǎng)傾盆大雨似珍珠斷線般從天空落下，那陰沉沉的天氣使人煩悶。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的鳥(niǎo)巢被吹在了地上，巢中還有幾只出生不久的雛兒，鳥(niǎo)母親在巢上空盤(pán)旋，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它希望能讓孩子們回到樹(shù)上，但這對(duì)于它來(lái)說(shuō)實(shí)在太重了。我一見(jiàn)不妙，連忙冒著雨跑到樹(shù)底下，輕輕地將雛兒放進(jìn)鳥(niǎo)巢，還好沒(méi)受傷，鳥(niǎo)兒的樹(shù)太高了，我借來(lái)了梯子，小心翼翼地放上了大樹(shù)，確認(rèn)無(wú)事后，才回到屋中。

　　雨過(guò)天晴，彩虹顯現(xiàn)，我的`心情也如彩虹般燦爛無(wú)比。

　　可這時(shí)，幾句嘻哈聲打破了我美好的心情。我往外一看，立馬皺起眉頭，幾個(gè)調(diào)皮的小孩兒正用石頭打小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們?nèi)跣∮譄o(wú)助，也許是善良給我的勇氣，我兩步跨為一步，阻止了小孩們，他們不理不睬地走開(kāi)了。我忙上樹(shù)查看情況，幸好無(wú)事，我長(zhǎng)舒一口氣。為了讓鳥(niǎo)兒們更安全，我和家人做了一個(gè)小木屋送給鳥(niǎo)兒們，讓它們安心地住在這里。瞧，它們展翅飛翔，多開(kāi)心��！

　　關(guān)愛(ài)動(dòng)物，從我做起！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)和諧的世界，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們一起創(chuàng)造屬于我們最璀璨的明天！

和諧的作文10

　　我家客廳中央有一幅十字繡——家和萬(wàn)事興，這幅十字繡非常漂亮，上面繡著許多動(dòng)物和諧相處的美好生活，寓意著我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng)。

　　我上一年級(jí)的第一天，家人就對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“不要與同學(xué)發(fā)生沖突，如果發(fā)生了沖突，要自行化解，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就去告訴老師。”“多幫助同學(xué)，與同學(xué)和諧相處�！薄霸趯W(xué)校，不許打罵同學(xué)，要牢記咱家的家風(fēng)�！薄�…如今我已上五年級(jí)了，因?yàn)榧胰说腵教導(dǎo)，我在班上的人緣一直挺好。

　　盡管人緣好，我偶爾也會(huì)與同學(xué)發(fā)生摩擦。有一回，我把一個(gè)同學(xué)嚇了一跳，他很憤怒，想打我，見(jiàn)他這樣，我也將家風(fēng)拋到了九霄云外，開(kāi)始與他用“肢體語(yǔ)言”“交流”，我們打得不可開(kāi)交，驚動(dòng)了老師，結(jié)果，班主任肖老師將我倆罵了一頓，罵得我倆面紅耳赤，也明白了同學(xué)之間該如何相處。

　　回到家，我將這件事告訴了家人，媽媽聽(tīng)了，罵道：“怎么跟你說(shuō)的！你為什么打同學(xué)？！你嚇了別人你就對(duì)？！”媽媽罵完，爺爺也來(lái)“湊熱鬧”：“你難道忘了咱家的家風(fēng)？”“去面壁思過(guò)，想想自己哪錯(cuò)了�！卑职终媸恰把院�(jiǎn)意賅”。那天晚上，我沒(méi)吃成晚飯。從此，我謹(jǐn)尊家風(fēng)，基本上沒(méi)與同學(xué)發(fā)生沖突。

　　我家的家風(fēng)——和諧之風(fēng)，如一盞明燈，讓我不會(huì)迷失在生活的迷宮中，我會(huì)讓它一直一代代傳下去。

和諧的作文11

　　在西湖之邊，錢(qián)塘之畔，是我們美麗的杭州，她雖然樸素，卻遮擋不住她清幽寧?kù)o的自然風(fēng)光，她——一顆璀璨的明珠鑲嵌在柔美的.江南水鄉(xiāng)。

　　——題記 和諧，一個(gè)一直為人們所追崇的主題，曾幾何時(shí)，杭州是那么蕭條，但今時(shí)今日，她卻成為了一個(gè)以和諧為最終目標(biāo)的“天堂”。 當(dāng)人們走在街頭，發(fā)現(xiàn)地面干凈整潔網(wǎng) ，有誰(shuí)會(huì)把痰吐在上面；當(dāng)人們登上山峰，發(fā)現(xiàn)桌凳擺放整齊，有誰(shuí)會(huì)把果殼都留下；當(dāng)人們漫步水邊，發(fā)現(xiàn)湖 中清澈見(jiàn)底，有誰(shuí)會(huì)把廢物全扔下??????“上有天堂，下有蘇杭”這句話讓所有杭州人都為之驕傲，早在4700多年前，就有人類(lèi)在此繁衍生息，是華夏文明的發(fā)祥地之一，她也是我國(guó)七大古都之一。而如今，她即將改頭換面，以“和諧”的身份出現(xiàn)在世人面前，怎么不讓杭州人為之振奮呢？

　　然而，這和諧也是需要人們來(lái)維持的，假如人們付諸以實(shí)際行動(dòng)又怎么行呢？杭州美中不足之處也在于這里。最近剛剛評(píng)出的杭州十大不文明行為打破了這種和諧，也成為了杭州人需要改進(jìn)的，分別是：斑馬線不禮讓?zhuān)粊y并線亂插隊(duì)；馬路當(dāng)中隨意掉頭；非機(jī)動(dòng)車(chē)騎上機(jī)動(dòng)車(chē)道；行人不走人行橫道、突然橫穿馬路；向車(chē)外亂扔雜物、吐痰；非機(jī)動(dòng)車(chē)逆向騎車(chē)；市區(qū)開(kāi)遠(yuǎn)光燈行車(chē)；酒后駕車(chē)；上公交車(chē)亂擠不排隊(duì)。天堂本應(yīng)是和諧的，然而這一個(gè)小小的瑕疵卻反而格外的顯眼了。

和諧的作文12

　　人與人之間最重要的是什么？是和諧。和諧是從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，是幫助別人，是誠(chéng)信友愛(ài)……

　　和諧，是每個(gè)人想達(dá)到的境界。或許在你做好一件小事時(shí)，和諧就來(lái)到了你身邊。有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有橡皮，正當(dāng)她不知所措時(shí)，我趕緊借給她一塊。那時(shí)我感覺(jué)非常高興，哪怕她不說(shuō)一聲“謝謝”，我也會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲腋械搅撕椭C的力量。

　　這種力量叫樂(lè)于助人。我讀過(guò)一篇文章，叫作《守信的宋慶齡》，幼年時(shí)的宋慶齡非常想去伯伯家玩，可她當(dāng)天已經(jīng)答應(yīng)過(guò)要教小珍疊紙籃，最終，她選擇了留在家里等小珍。于是，我恍然大悟。原來(lái)和諧并不只是樂(lè)于助人，還是遵守諾言。我記得有一次看電視，電視上正在播放2008年風(fēng)云人物，其中就有“獨(dú)腳女俠”——火炬手金晶。

　　她的經(jīng)歷讓我感動(dòng)。在金晶傳遞奧運(yùn)火炬途中，有人要搶火炬，在那種混亂的情況下，金晶干脆整個(gè)人腰彎下來(lái)頭靠著膝蓋，緊緊抱著火炬。她用殘缺的身體保護(hù)了奧運(yùn)火炬 ！這一刻，我驚呆了。和諧也是堅(jiān)定勇敢。5。12汶川大地震中，當(dāng)搶救人員挖開(kāi)廢墟時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位死亡的`媽媽雙膝跪著，俯著身子，雙手扶地支撐著身體，身子下有一個(gè)3、4個(gè)月大的小寶寶，而他毫發(fā)未傷！抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，旁邊手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。這一幕，讓我流淚。和諧是愛(ài)，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

　　和諧是金，讓我們?yōu)楹椭C做一份自己的貢獻(xiàn)吧！

和諧的作文13

　　那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频腵打掃，才顯得靜和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来�，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。

　　走向和諧在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。寬容是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能夠無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較，她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

　　走向和諧在于誠(chéng)信，誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！弊屛覀円黄鹱呦蚝椭C吧！

和諧的作文14

　　和諧，多么美好的字眼，多么美好的意境！它像柔柔的春風(fēng)，拂去冬天的寒冷，融化堅(jiān)硬的寒冰；它像火紅的太陽(yáng)，趕走黑暗，指引人們走向光明；它像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，解除工作的疲倦，帶來(lái)美好的心情。

　　語(yǔ)文課上，我正在奮筆疾書(shū)，努力地摘錄著課堂筆記�？删驮谶@時(shí)候，我的胳膊不小心碰了一下放在桌邊的圓珠筆。圓珠筆一下子掉在了地上，“啪”的一聲，四分五裂，那可是我最喜歡的一枝筆。這下，我可慌了神，連忙俯下身子，開(kāi)始尋找著那一個(gè)個(gè)細(xì)小的零件。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是那最重要的'彈簧，偏偏卻怎么也找不到。同桌看到了我狼狽的樣子，連忙幫我一起找。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，她突然將那個(gè)我以為永遠(yuǎn)都不會(huì)再找到的彈簧，遞給了我�？粗�她那滲滿小汗珠的鼻子，我慚愧而又開(kāi)心地笑了。

　　體育課下課了，教室里就像一個(gè)大蒸籠，空氣中彌漫著黏乎乎的如同膠水的氣味，飲水機(jī)前立刻排成了長(zhǎng)龍，大家秩序井然地接水喝。忽然，一位同學(xué)大聲說(shuō)道：“大家省著點(diǎn)，快沒(méi)水了�！蹦情L(zhǎng)龍并沒(méi)因?yàn)檫@句話而扭動(dòng)，依然保持這樣的節(jié)奏，只是大家杯中的水都明顯得少了一圈。而此刻，生活委員已經(jīng)帶著一群男生跑去老師哪兒領(lǐng)水去了。好友在座位上沖排隊(duì)的我喊道：“嚴(yán)，我這兒還有半瓶水，分你一半吧！”我欣然接受的她的贈(zèng)送。那水喝到嘴里甜滋滋的，直潤(rùn)到心里……我想說(shuō)，和諧就在你我之間，就像季羨林老先生所說(shuō)，“我為人人，人人為我。”這是多么美好的境界呀！

和諧的作文15

　　和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿和諧，就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房里像往常一樣，油煙機(jī)聲、炒菜聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲。

　　忽然，“澎”的一聲，像是盤(pán)子落地的聲音，就是這個(gè)小小的音符打亂了樂(lè)曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中不小心把盤(pán)子打碎了，廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來(lái)，跟我說(shuō)：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐�！蔽疫B忙扶著外婆從廚房走出來(lái)。外婆嘆了口氣說(shuō)：“好端端的一盤(pán)菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了�！�

　　爸爸剛從外面買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)，媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關(guān)心地說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e可惜那只盤(pán)子了，快看看手有沒(méi)有被瓷片扎破�！蓖馄乓粋�(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！蔽矣怖�著外婆的'手給爸爸、媽媽看，只見(jiàn)外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對(duì)外婆說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，就不會(huì)疼啦！”說(shuō)完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開(kāi)心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來(lái)了創(chuàng)可貼，小心地給外婆貼上，接著說(shuō)：“媽?zhuān)�你去歇著吧，廚房里我來(lái)�！�

　　不一會(huì)兒，家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來(lái)了……

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