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八年級(jí)作文

時(shí)間：2024-10-20 11:42:43 八年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的八年級(jí)作文優(yōu)秀[6篇]

八年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)晴日的黃昏時(shí)分，如詩(shī)如畫的夕照便會(huì)出現(xiàn)在我們面前，令我們?nèi)绨V如醉。

　　太陽(yáng)失去了中午的威力，像一位害羞的姑娘露著紅紅的臉蛋。它那黃色的'光芒給大地鋪上了一層金黃的地毯，在人的身上鍍上了一層金黃的光芒，給所有的景物都披上了一件金黃的外衣。

　　在陽(yáng)光的照耀下，亭子上的琉璃瓦好似湖面上蕩起的層層波紋，而那幾片落葉好似湖水中的只只金魚(yú)，它們?cè)诤憬愕膽驯Ю镦覒�、玩耍，快�?lè)極了。好一幅“金魚(yú)戲水圖”啊！

　　過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公突然漲紅了臉，仿佛要把儲(chǔ)存的所有能量都要噴發(fā)出來(lái)似的。太陽(yáng)周圍的云彩正在舉行選美大賽，它們換著各種顏色的衣服――橙紅、橘黃、滌紅……五顏六色，瑰麗無(wú)比，好似一幅粗獷的畫卷！

　　隨著時(shí)間一分一秒地消逝，黑夜之神來(lái)臨了。他想把所有的景物都籠罩在黑暗中，惟有那紅紅的夕陽(yáng)不肯屈服。它仍舊吐出最后一絲光線，照亮大地。這時(shí)候的夕陽(yáng)，像一盞掛在黑暗中的紅燈籠，美極了！

　　隨著黑暗的加深，夕陽(yáng)的余輝消失了。這時(shí)候，他正躲在西山的背后，美美地做著香甜的夢(mèng)呢！

八年級(jí)作文篇2

　　光陰一如流水，又似白駒過(guò)隙般飛快逝去，眨眼間我們已從嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)八年級(jí)的學(xué)生。我們一起玩過(guò)了童年，走過(guò)了小學(xué)，我們的友誼已經(jīng)積累如山般深厚，即使再過(guò)N年，我們的友誼也不會(huì)改變；即使天地混合，我們也能通過(guò)心靈的感應(yīng)找到對(duì)方。

　　曾記否，我們?cè)谝黄鹫勌煺摰�；曾記否，我們一起快�?lè)玩耍；曾記否，我們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，你體育好，我們一起跑步，我學(xué)習(xí)好，抽出時(shí)間幫你答疑解惑。

　　小學(xué)就像是我們的天堂，發(fā)生了許多有趣的事，幸福的感覺(jué)也隨之而來(lái)。還記得那一次，我們?cè)谝黄鸹ゲ轮i語(yǔ)，你說(shuō)：“從前，有三個(gè)弟子偷喝了師傅的酒，當(dāng)師傅發(fā)現(xiàn)了去問(wèn)他們時(shí)，大弟子說(shuō)‘我佛慈悲’，第二個(gè)弟子說(shuō)‘阿彌拖佛’，小弟子正在掃地，見(jiàn)到師傅問(wèn)，就急忙說(shuō)‘罪過(guò)，罪過(guò)�！F(xiàn)在你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，三個(gè)弟子到底有沒(méi)有喝師傅的酒？”我略微思考了一下，說(shuō)“沒(méi)有，因?yàn)楹冗^(guò)酒的人是說(shuō)不出那三句話的�！边@時(shí)，你哈哈大笑的說(shuō)“你猜錯(cuò)了，那三個(gè)弟子是偷喝了師傅的酒的，大弟子其實(shí)是說(shuō)‘我喝四杯’，二弟子說(shuō)的是‘我沒(méi)偷喝’，小弟子則說(shuō)的`是‘醉過(guò)，醉過(guò)’，平時(shí)你總是猜中，這回掉到陷井里了吧？”我聽(tīng)了之后，也大笑起來(lái)。

　　每個(gè)友誼都會(huì)遭遇到冷風(fēng)的突然襲擊，然而真正的友誼是不會(huì)被擊垮的。一天中午放學(xué)時(shí)，我們因一些瑣事而大吵一架，甚至還說(shuō)出了絕交的話，回到家里，我心里難過(guò)了一中午，正在想怎么挽回，結(jié)果還是你走到了我前面。在中午上學(xué)的路上，你追上我，對(duì)我說(shuō)：“我在那件事上做得有些不對(duì)，對(duì)不起了�！蔽荫R上接著說(shuō)：“我也不好，怎么說(shuō)也不能說(shuō)出那種話來(lái)�！蹦阏f(shuō)，“那么，我們一起吃掉這個(gè)香蕉貝貝，讓所有不愉快的事都隨風(fēng)飄散吧！”我們又談起了高興的事，真有點(diǎn)一笑泯恩仇的味道。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)上八年級(jí)了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也明顯加重，我只想問(wèn)一句，“你在那邊過(guò)得還好嗎？有沒(méi)有又交到新朋友？”而我呢，也將會(huì)把我們的友誼珍藏在心底。等我們都長(zhǎng)大的時(shí)候，再來(lái)回憶這些往事，我們一定會(huì)感受到幸福就在我們身邊，這友誼也一定會(huì)是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富，記憶中最絢麗多彩的一頁(yè)，友誼，會(huì)讓幸福永駐心間。

八年級(jí)作文篇3

　　今天我看完了《朝花夕拾》，這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

　　其中我最喜歡《從百草園到三味書屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書里也有。

　　《從百草屋到三味書屋》，這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光�。“俨輬@“確鑿只有一點(diǎn)野草”，但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂(lè)園，園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無(wú)限的樂(lè)趣，還有長(zhǎng)媽媽見(jiàn)的神話故事，無(wú)憂無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起，歡樂(lè)而奇妙。三味書屋的生活相對(duì)來(lái)講顯然枯燥很多，每日跟隨先生讀書對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下，孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的'愿望被壓制卻不完全，仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙，寫傳說(shuō)的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事，寫捕鳥(niǎo)便提到閏土的父親，寫學(xué)生讀書而提到先生讀書等。這些必要的聯(lián)想，使文章放得開(kāi)，富有情趣，又收得攏，為表現(xiàn)中心服務(wù)，也使文章更加生動(dòng)活潑，多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的，即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生，魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí)，作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判，但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

　　這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

八年級(jí)作文篇4

　　無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊�！}記

　　多美�。￡淌獾脑~總是這樣，強(qiáng)烈深沉而無(wú)矯飾之感，所抒發(fā)的惆悵之味，憂戚之意從詞中溢出來(lái)，就連心也被那幾許憂愁給感染了。

　　不知何時(shí)喜歡上了婉約派的風(fēng)格，是秋天邁著輕盈步伐來(lái)臨的時(shí)候嗎？是跨進(jìn)中學(xué)大門激動(dòng)的那一刻嗎？還是夏天讓人火躁的時(shí)候？不，都不是。仿佛更早，也許是我真正懂得什么叫“離別”的時(shí)候。想到這里，不由得放下手中的書，去回味那六年來(lái)所經(jīng)歷的一切，即使不搜索枯腸這些事也會(huì)歷歷在目，是因?yàn)檫@些事才經(jīng)歷不久，是因?yàn)槲覀兊那檎x之深，還是因?yàn)槲以缫褲撘颇匕堰@六年深深地銘刻在我的心里？也許永遠(yuǎn)也找不到答案……

　　記得曾經(jīng)班上有一段時(shí)間流行過(guò)星座，哼，那半明半昧的星有什么好去探究的？我總是不以為然，在他們議論之時(shí)每次都倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)去。終于有一天，當(dāng)他們把班上42個(gè)人都看透時(shí)，就把聚光燈投到了我這第43個(gè)人身上，或許，我是特殊的那一個(gè)，也是他們論不夠的那一個(gè)。我是雙魚(yú)座的第一天，他們打趣地說(shuō)我是不經(jīng)意間墜落的天使，我只好強(qiáng)顏歡笑，可現(xiàn)在回頭想想，也許我真是墜落的天使，只不過(guò)不是不經(jīng)意間，而是故意的�；蛟S我厭倦了天神的`冷淡與無(wú)情，為了和他們這些人相遇才墜落的，我并不是違背天神旨意的天使而是想要做一個(gè)有情有感之人。我會(huì)欣然接受人們的情感也會(huì)漠然接受自己的生老病死，我不怕天神的審判，哪怕是死，因?yàn)槲乙雅c他們結(jié)下了不解之緣，已與他們?cè)谝黄稹?/p>

　　皎潔的月光灑在地上，樹(shù)木裊娜，投下斑駁的影子，窗下的玉簪花送來(lái)陣陣苦澀的清香，人靜了，夜也靜了，心卻涼了……——正文

　　空回顧，淡煙橫素，不見(jiàn)揚(yáng)鞭處�！笥�

八年級(jí)作文篇5

　　我的印象里，落英繽紛多半指的是桃花，“雨中草色堪綠染，水上桃花紅欲然”，“犬吠水聲中，桃花帶雨濃”。桃花常與水相伴，并且是不急不緩的水面，有道是流水落花。

　　桃之夭夭，灼灼其華。桃花是妖艷的，也是悲劇的。人間四月芳菲盡，山頂桃花始盛開(kāi)。本該是春天的花衣服，不知怎么地，我老覺(jué)得桃花傷春，是花國(guó)的杜十娘。

　　桃花是雅國(guó)里的俗品，如同竹是俗物中的雅園。凡有人居之地，無(wú)論茅舍，無(wú)論華廈，必取其栽種之。人們愛(ài)桃的'心理很復(fù)雜，很矛盾。誰(shuí)都想走桃花運(yùn)，誰(shuí)都知道桃花運(yùn)會(huì)傷人。愛(ài)你，卻不敢靠近你。這句話尤其在春天很流行。

　　我家的樓前就有株桃樹(shù)，剛好一層樓高。后來(lái)，一樓的恩愛(ài)夫妻莫名其妙地離了婚了，就有人說(shuō)是桃樹(shù)惹的禍。說(shuō)是桃花在與他們的愛(ài)情比高，最后桃勝了。我于是就慶幸，最高的那朵桃花才及我家地板呢�？商疫€在長(zhǎng)，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天會(huì)竄上我家天花板，豈不麻煩一大堆？私下便起了殺桃之心。可是未及行動(dòng)，桃花一天天枯萎，竟成朽木�？磥�(lái)，是我們家的愛(ài)情勝了。我躲在窗戶后面的沙發(fā)上偷笑。有一天爐邊夜話，聊起來(lái)，妻看我的目光就有些異樣的光，這讓我又躲在被窩里笑了好些天。

　　女人才信這個(gè)。

　　在傳說(shuō)里，桃花該是艷鬼。美麗，笑靨之后深藏陷阱。看見(jiàn)桃花，很容易讓人想起公司里的女秘書。我知道，這種聯(lián)想極不敬于這個(gè)職位，但其中往往暗含讖語(yǔ)。更何況，大千世界，聯(lián)想無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。比如說(shuō)，傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)將軍，本是無(wú)堅(jiān)不摧無(wú)往不勝的大英雄，一次慶功宴上來(lái)了一位術(shù)士，說(shuō)將軍將來(lái)會(huì)命喪桃花。將軍當(dāng)時(shí)就砍了術(shù)士，但將軍從此行軍不過(guò)桃花林。包括桃花運(yùn)，一概避之。在又一次惡戰(zhàn)中，將軍落單，被敵軍追至一座村莊，又被敵軍鐵桶般包圍，無(wú)處可逃。在敵人的吶喊聲中，將軍竟聽(tīng)見(jiàn)這座村莊就叫桃花莊。遂長(zhǎng)嘆不已，閉目就死。你信也好不信也好，反正傳說(shuō)不負(fù)責(zé)任。

　　又有傳說(shuō)，桃木是降鬼的利器。鬧鬼的地方，法師會(huì)用桃木釘一訂，再惡的鬼也會(huì)一命嗚呼。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。桃符者，桃木板也，驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪的�？梢�(jiàn)中國(guó)人很早就信鬼，也信鬼能除。只是桃花招鬼，桃木驅(qū)鬼，如此同生一樹(shù)，難用常理來(lái)解。還有更邪門的，王母娘娘的蟠桃園里“夭夭灼灼花盈樹(shù)，顆顆株株果壓枝”，每個(gè)蟠桃均珍貴無(wú)比，吃一個(gè)令人長(zhǎng)生不老，跟日月齊輝、天地同壽。倒叫孫悟空偷吃光了，還帶了一麻袋給花果山的小猴們。孫悟空是神仙級(jí)的人物，小猴卻是凡間的。吳承恩如此天上地下，該是受了人們過(guò)生日吃壽桃的啟發(fā)�？梢�(jiàn)，神話也是不負(fù)責(zé)任的。

　　桃之夭夭，逃之夭夭。

　　在那桃花盛開(kāi)的地方，依然只是美。陽(yáng)春三月，日本人看櫻花，中國(guó)人看桃花。至于桃花是否傷春，就視賞花人的心靈歷程而別了。“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”。此種心境最好。

八年級(jí)作文篇6

　　人類的科技會(huì)變，變得越來(lái)越發(fā)達(dá);人類的身高會(huì)變，變得越來(lái)越高;人類的財(cái)富會(huì)變，變得越來(lái)越多……但是，有一樣不會(huì)變，那就是過(guò)去!

　　不管你的過(guò)去如何，是天真，是寂寞，還是調(diào)皮，他都不會(huì)變，都將成為你的過(guò)去!無(wú)論用什么都無(wú)法洗滌去!

　　我的過(guò)去無(wú)法形容，因?yàn)槟菚r(shí)的我不懂事，說(shuō)以我屢屢讓家人受累。

　　那天，外面下著小雨，可爸爸媽媽卻不顧，冒著小雨去離家很遠(yuǎn)的'地方去上班，我不懂事，因?yàn)槊髅髦腊职謰寢寧胰ミ^(guò)那個(gè)地方，知道那兒離家很遠(yuǎn)，卻不知道跟他們說(shuō)聲“辛苦了!”明明知道外面下著下雨，卻沒(méi)給他們拿一把傘;明明知道他們上班是為了我上學(xué)讀書，卻不知道體諒他們一下。

　　“記住不要弄電，不然會(huì)被電著;不要給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門，不認(rèn)會(huì)被騙走;不要在家亂動(dòng)，吃過(guò)飯，碗你就放那兒，不要?jiǎng)�，我回�?lái)洗……”聽(tīng)到爸爸媽媽走之前的嘮叨，不懂事的我卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，因?yàn)槲也恢肋@是在關(guān)心我。

　　接著“啪”的一聲，門關(guān)上了，他們便急匆匆的上班了。

　　爸爸媽媽走之后，就是我那是認(rèn)為最快樂(lè)，最自由的時(shí)候了，因?yàn)椴还茉鯓樱矝](méi)有人來(lái)阻止我。不懂事的我卻不知道每次這樣折騰后，忙碌了一天后回家的他們，總會(huì)無(wú)奈的將翻天覆地家里重新整理。盡管爸爸媽媽打了我，罵了我，但我從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。

　　這次，我因?yàn)檎齑粼诩依锿婺伭耍谑俏掖蛩愠鋈フ覄e人玩，說(shuō)出去就出去，經(jīng)過(guò)敏思苦想，我便到剛在學(xué)校隔壁班認(rèn)識(shí)的朋友家玩。

　　玩著玩著，卻不知已經(jīng)到中午了，下班的父母回到家一看，一開(kāi)始是十分高興，因?yàn)榧依锵褡邥r(shí)一樣，不像往常那么亂，但同時(shí)卻沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽回來(lái)，我都是第一時(shí)間跑出來(lái)迎接。于是爸爸媽媽找遍了家里沒(méi)一個(gè)角落，都沒(méi)見(jiàn)到我。

　　這下他們可急了，樓上樓下的鄰居一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，老師，同學(xué)電話沒(méi)一個(gè)少，這下可把事情鬧大了，整棟樓的人，老師，同學(xué)都在冒著雨找。而此刻的我還在他家玩得熱火朝天，卻不知都受人在為我擔(dān)憂。

　　爸爸媽媽都急壞了，媽媽眼淚流個(gè)不停，生怕再也找不到我了，大街小巷，他拿著我的衣服，怕找到后，我冷。

　　在朋友家玩好了的我，這才蹦蹦跳跳的回家，路上，我的同學(xué)看到了我，高興的把我拉住，打了電話給他們，說(shuō)找到我了，爸爸媽媽聽(tīng)了，興奮的跑到我這里。

　　看著爸爸媽媽含在眼中的淚，我卻還未體會(huì)到他們?yōu)榱宋宜龅囊磺懈冻觥?/p>

　　不懂事!不懂事!造就了一個(gè)不會(huì)變得過(guò)去!!!

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