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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-10-20 11:05:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  夏天,荷花池離開滿了一朵朵雪白、粉紅的荷花,這樣的荷花開在碧綠的荷葉中很有生姿。走過(guò)這兒的人都駐足觀賞,還不時(shí)地贊美著荷花開得美,荷葉展地綠呢 !

  可是好景不長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間到了冬天,荷花彎下了腰,荷葉耷拉著腦袋,一片凄涼的情景,沒有了往日的生氣,就連路過(guò)的人也只看一眼就走了。

  今天,我懷著沉重的心情去看荷花池,只見水上倒映著岸邊的樹和我們的教學(xué)樓,水中的荷莖原本還是直的,可前幾天下了一場(chǎng)雨,荷葉都被雨打趴下了,池上一片狼藉,沒有生機(jī)。荷花池中的荷莖有的像三角,有的像一個(gè)弧形,池上飄著荷花,這些荷葉沒有夏日的碧綠,而且像一張老婆婆的臉,皺巴巴的。

  不久下起了小雨絲,這些小雨絲滴在池中,泛起了小小的微波。鴨子在水中快活地游,邊上的游萍碧綠碧綠的`,它們似乎為荷花池增添了許多生氣。雖然在池面上的荷葉很敗落,可我們卻不知在池底的蓮藕正在抽芽,等待著春天時(shí)生根發(fā)芽,再到夏天時(shí)長(zhǎng)出荷花。是呀,荷花只有這一個(gè)冬天的敗落,它才會(huì)有這個(gè)夏日的生機(jī)?戳撕苫ǔ,我的心情好了很多。

  現(xiàn)在,冬天過(guò)去了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  我愛圣潔的荷花,也愛迷人的郁金香,但我更愛西安富貴繁盛的牡丹花。

  春天開放的牡丹花散發(fā)著淡淡的.清香,品種不一的牡丹花會(huì)開出五顏六色的花瓣,比如說(shuō)粉色、黃色等。夏天的牡丹花是安靜的。那時(shí)候,它的花瓣已經(jīng)凋謝,只剩下依舊翠綠茂盛的葉子,它等待在來(lái)年的春天開放。秋天,牡丹花的葉子飄落,像一只只飛舞的蝴蝶。冬天的牡丹連葉子也全部零落,那是它的根在養(yǎng)精蓄銳呢。

  “唯有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城!边@是偉大詩(shī)人劉禹錫對(duì)牡丹之美最好的贊美。我愛牡丹不光愛它的美麗,我更愛它生長(zhǎng)的這片土地——西安。我也愿自己未來(lái)能像牡丹一樣裝扮我美麗的家鄉(xiāng)——西安。

小學(xué)生的作文 篇3

  教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲,突然,一聲巨響,一場(chǎng)可怕的災(zāi)難降臨了。這時(shí),桌子、椅子一搖一晃,“不好,地震了”,同學(xué)們見了驚惶失措,阿曼達(dá)站起來(lái)說(shuō):“同學(xué)們快去那”。說(shuō)著指了指墻角,只有14個(gè)同學(xué)跑了過(guò)去,阿曼達(dá)看見天花板已經(jīng)裂開了,來(lái)不及了趕緊也跑到了墻角處。阿曼達(dá)和14個(gè)同學(xué)被困在了一個(gè)大三角形里,里面沒有一絲陽(yáng)光,有的同學(xué)嚇的哭了起來(lái),有的蹲在那抱在起,還有的已經(jīng)嚇的暈了過(guò)去,只有阿曼達(dá)說(shuō):“大家別哭了,我爸爸一會(huì)就來(lái)救我們,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)他總會(huì)和我在一起”。有的同學(xué)停止了哭泣。阿曼達(dá)一直都在安慰同學(xué),鼓勵(lì)同學(xué),但是,自己心里卻想“爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)救我”?

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,八小時(shí),十二小時(shí),二十四小時(shí),三十六小時(shí),同學(xué)們說(shuō):“好渴啊”。還有的問(wèn):“阿曼達(dá),你爸爸真的`會(huì)來(lái)救我們嗎”?阿曼達(dá)不假思索的回答:“會(huì)的,一定會(huì)來(lái)的”,又過(guò)了二個(gè)小時(shí),一絲陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),“爸爸是你嗎”?“是我,我的兒子阿曼達(dá)”,大家聽見了,高興的喊的起來(lái):“我們有救了”!鞍职,我們有15個(gè)人,你叫別人一起來(lái)吧”。

  50分鐘后,同學(xué)們和阿曼達(dá)都走了出來(lái)。阿曼達(dá)和父親無(wú)比激動(dòng)的抱在了一起,阿曼達(dá)對(duì)父親說(shuō)“爸爸,你說(shuō)過(guò)無(wú)論發(fā)生什么事情,我們總會(huì)在一起,所以我在下面一直等你來(lái)找我,你真的來(lái)了”。父親說(shuō):“孩子,爸爸說(shuō)的話算數(shù),決不會(huì)食言。說(shuō)著緊緊的將阿曼達(dá)摟在懷里。

小學(xué)生的作文 篇4

  我最喜歡的植物——向日葵,我最喜歡它啦

  它的顏色是金黃色,像太陽(yáng)一樣。它的形狀是圓形的,上面的花瓣也是圓形的`。它長(zhǎng)得非常高,有兩米多高,讓人看著非常舒服,就像看著太陽(yáng)一樣,可是太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,但它不會(huì)發(fā)光。

  以前我只知道瓜子很好吃,但不知道它是從樹上結(jié)的,還是從地下長(zhǎng)的,原來(lái)是從太陽(yáng)花里結(jié)的。

  我越來(lái)越愛吃瓜子,因?yàn)樗俏易钕矏鄣幕ā?/p>

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