成長作文(常用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的成長作文，希望對大家有所幫助。
成長作文1
今天，我讀了一篇文章叫《奇跡的名字叫父親》。故事是這樣的：在一艘輪船上，有一位父親帶著女兒去和美國的妻子會合。
一天早上，父親在削蘋果，船突然搖晃。父親摔倒時刀子正好插在胸口，為了讓女兒和母親會合，他整整堅持了三天。到了紐約港口，當女兒看見人群中的母親時，父親仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整個天空。尸解的'結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻整整活了三天。這是個奇跡，這個奇跡的名字叫父親。我看完后非常感動。我覺得這位父親真?zhèn)ゴ螅麨榱俗屌畠喊踩氐侥赣H身邊，整整堅持了三天。我不由想起我的爸爸對我也是這樣好，平時爸爸上班不管多忙、多累，回家還是忙著燒我喜歡吃的菜，幫我復習功課、檢查作業(yè)。特別是我發(fā)燒時，爸爸總是一直呆在我身邊，直到我退燒才去睡覺。
為了感謝我的父母，我一定要認真學習，這樣才能不辜負他們的付出。
成長作文2
從入學那天開始，便注定了我們要和書打交道了。學習用的課本，做題的練習冊，還有增長知識的課外書，都成了我不可或缺的朋友。
小的時候對書沒什么太大的興趣，因為讀得不多，一心思只在玩耍上。慢慢長大后，同學們之間也開始相互介紹看一些課外書，老師偶爾也會推薦我們看看什么名著，讀書也成了我的一項愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角，大家都把自己喜歡的`課外書放在教室里，讓同學們傳閱。這樣一個人買的書就可以全班同學受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的書》的活動。大家都積極參加，提前準備演講稿，都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看，也收到了預想的結果。同學們的讀書氣氛都被調動了起來。在這樣的環(huán)境中，我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾，放寒暑假的時候回去書店班長借書卡，這樣不用花很多錢，就可以讀遍自己喜歡的書，周末和同學們的聚會也不單單是出去游玩了，我們也會結伴去書店逛逛，一起看書的感覺就是不同。現(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結緣，不僅增長知識，還提高了自己的修養(yǎng)，文化氣質。
讀書的習慣要從小養(yǎng)成，同學們是否也已經與書結緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。
成長作文3
在我們的生活中，有一塊塊的絆腳石。它們，可能是批評，譏笑，誹謗的石頭，也可能是成功之路上的其他障礙物。它們看似可怕，仿佛難以面對。
但是，有這么一句格言：“成功的秘訣之一就是把絆腳石變成墊腳石�！苯O腳石，如果被我們好好地利用，也許就會變成通向自信，瀟灑，自由，成功的臺階。我聽說過這樣一個故事。林肯當選美國總統(tǒng)后，因為父親是卑微的鞋匠，所以參議院員的議員們都想羞辱他。
當林肯首次在參議院演講時，一位參議員請他記住自己的出身和他卑微的父親。林肯卻十分真誠地贊美自己的父親是個十分偉大的鞋匠，并謙卑地認為自己做總統(tǒng)可能做不到那么好。他還相信，父親精湛的制鞋手藝世上無人能比。林肯機智而又真誠地應對了嘲諷的絆腳石，也得到了大家的'贊賞。他將絆腳石化為了通向成功的階梯。
讀了這個故事，我反思良久。也許，面對譏諷，嘲笑這種絆腳石，大多數人都會無地自容，無法勇敢從容地面對�？墒牵俺晒Φ拿卦E之一，就是把絆腳石變成墊腳石�！泵恳粔K“絆腳石”都象征著生命將重新開始，命運將改變一新;每一塊“絆腳石”都是貌似災難實則人生轉折的天賜良機�！俺晒Φ拿卦E之一，就是把絆腳石變成墊腳石”，這句格言，將會成為我成長道路上一盞最明亮的指航燈。
成長作文4
我只愿面朝大海，春暖花開。
時間如流水一般，悄無聲息，載著歲月的痕跡而離去。它有時靜靜流淌，有時卻急速如飛，很多人一生都在追逐時光的腳步，年輕時為了金錢放棄了健康，年老后卻又為了健康揮霍自己畢生苦苦積累的金錢。我們赤裸裸的來到這個世界，又赤裸裸的離開，什么也不曾帶走，什么也不曾留下，何不慢下腳步，傾聽生命的律動，任它繁華落盡，我只當清風明月。
遠離城市的喧囂，漫步于田野間，心也隨之淡然，仿佛我們也神游于燈紅酒綠的世界之外。這里悠然恬靜，時光在這里慢下來，往事已隨風而逝，只有思緒還在徘徊，靜默無聲，仿佛時間也停下了它那急促的.腳步，在這駐足，聆聽。我們仿佛看到了王維那“行到水窮處，坐看云起時”的悠閑身影，身邊響起了陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的吟唱聲，還有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁的笑聲，人生因緩慢而優(yōu)雅，因優(yōu)雅而美麗。
泡一杯淡茶，坐在灑滿陽光的小院，望著遠去的大雁，看著陽光從指間滑過，茶香洋溢的小院，世界在這一刻是那么的安定祥和，在這一刻，我們不必追逐時光，因為它正和我們一樣緩慢前行著�！奥笔且环N生活態(tài)度，一種處世之道，一種優(yōu)雅的生活姿態(tài)，我們緩慢地走在人生這條道路上，路上鮮花正開，姹紫嫣紅，陽光燦爛，百鳥爭鳴。路上有許多行人，也和我們一樣；緩慢行走的人，有的會成為我們的朋友，有的會教給我們很多道理，因為緩慢，我們學到了更多。所謂“居宜室，養(yǎng)宜清”，凝神靜氣，優(yōu)雅的氣質也就油然而生了。
繁華落盡的滄桑，淡去了歷史的痕跡，掩住了塵封的歲月。千古風流人物，何處覺，黃沙終掩，一切都是浮云，唯有不朽的功績才會被傳頌。
人生如夢，何不優(yōu)雅的生活，可人生總有許許多多的不如意，也有一些人可能會深深傷害你的心，他們都在你的生命中留下印記，可優(yōu)雅教會了我們直視慘淡的人生，敢于直面生活的挑戰(zhàn)。優(yōu)雅是一種無形的武器，武器最大的功能就是摧毀敵人，而優(yōu)雅的力量則是征服敵人，它可以化解尷尬，讓一切譏笑變得慘白，它使我們微笑著面對苦難，微笑著迎接挑戰(zhàn)，微笑著反抗命運，讓我們人生一路開滿鮮花。
優(yōu)雅是周總理向尼克松伸出友好的橄欖枝而未被接受的侃皮一笑，優(yōu)雅是歌德面對別人的譏諷的宛然一笑，優(yōu)雅是對敵人的不計前嫌，美由人生，優(yōu)雅給心添上了色彩，洗凈內心的塵垢，開辟心靈的空間，讓芬芳沁滿心田，當優(yōu)雅成為習慣，生命便時時刻刻流溢美麗。
好高騖遠，走馬觀花，瞻前顧后，任性使我們與成功失之交臂，生命像一口深井，奈不住寂寞的人永不會嘗到清涼的泉水。
成長作文5
人生成功的初體驗，在我的記憶長河里是一顆最耀眼的明珠！——題記
第一次總是美好的。第一次摔倒，為的是教會我們小心；第一次失敗，為的是教會我們不能松懈；第一次學會。這許許多多的第一次是一顆顆小水珠，構成了人生的長河；是一縷縷微光，照亮了人生的路途。
這么多的第一次中，最讓我記憶深刻的，還是那一次。
還是在小學的時候，那時的我總愛沉默，不愛說話，在班上人緣也并不好，就連成績也并不拔尖，這樣的我并不自信，所以當老師選我去國旗下講話時，我驚呆了，同學們也用一種懷疑的眼神看著我。我很慌張，雖然很期待能在同學們面前展示、表現(xiàn)自己，但是我并不擅長演講啊！
下課后，我鼓起勇氣，到老師辦公室去說明情況，放棄這次演講，把這次機會讓給其他成績好表現(xiàn)又好的同學，但是，老師用一種鼓勵慈愛的目光看著我，說：“老師相信你不比其他同學差�！蔽翌D時充滿了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的讀著，熟能生巧，我終于能背誦下來了，并且在爸爸的指導下，頗有演講的味道了。
終于到星期一了，心中不禁又緊張又激動，挨過了早自習，該去操場了！我站在臺后，一顆心砰砰地跳個不停，心想：這次機會難得，老師那么信任我，我不能讓她失望，更不能給班上丟臉！主持人悠揚悅耳的聲音聽得許多人如癡如醉，但我無暇顧及，因為我正忙著背稿子呢。
到我了，主持人將話筒遞給我，感受著話筒上的余溫，第一次在這么多人的注視下走上了屬于我的演講舞臺，我的'腳有些輕微發(fā)抖，一個抬眼，望見了老師的那雙鼓勵的雙眸，好像在對我說“你能行！”老師的注視給了我極大的鼓舞與力量，定了定神，開始緩緩地道出那篇早就爛熟于心的演講稿。時長3分鐘的演講就在一片熱烈的掌聲中結束，看著老師的贊美的眼神和同學們驚訝表情，我看在眼里，美在心里，因為我知道，我成功了！
這一次演講，它使我成熟了、大膽了、有經驗了。
人生中的第一次太多了，但是這一次，我鍛煉了自己，我戰(zhàn)勝了自己，我超越了自己！
只有相信自己，才會發(fā)生奇跡！
成長作文6
高爾基曾說過：“讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體�！币郧拔疫�不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們，書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的未來是我們的識字書；學齡前的連環(huán)畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以說書在我的成長中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書的約定�；蛟诎�，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“臥薪嘗膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅的絕代風華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對于我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的'教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上小學前，我已可以獨立看一些故事書了。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什么》中了解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢！
現(xiàn)在九年級了，我當然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝于我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我
成長，伴我生命之光環(huán)。
成長作文7
一個人的成長，有時候是在生活的經歷中有所思考，漸漸成長；也有人是在一瞬間，突然間意識到自己應該改變，成長！
你跟我說，突然發(fā)現(xiàn)自己急需要長大，不是說生理上的，而是說心態(tài)上的。你突然間發(fā)現(xiàn)自己一直以為的風平浪靜的生活，其實只是周邊人對你的關懷，他們在替你負重前行，生活壓力一直都在，只不過他們替你扛著擋著，你看不見，然后自得其樂的在自己的世界中像孩童一樣的天真。
其實我很開心你能意識到這一點，我也看到了你想要變化的決心。但是我想說一個人真正的改變，只能靠自己，不能急于求成，拔苗助長。
從很多小事上面去開始，去改變自己。
我記得有一個寫作達人，是一個經常早起寫作讀書運動的人，好多人都超級佩服她的自律生活。
她說，她最開始也是從一些簡單的一些小習慣開始去培養(yǎng)，比如說每天回家的時候就把自己的鞋底給擦干凈，每天刷馬桶。這都是些比較小的習慣，比較容易完成，只要你想做的話，就能夠做到。當你能夠堅持下這樣的小習慣，無形中就有成就感，想著這件事我可以堅持，那么我可以另外再加一點小習慣來堅持。
所以說改變并不是一蹴而就的，而是當你有了這個想法之后，開始好好的做一些規(guī)劃。
畢竟想法是好的.，但夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，所以有時候就從最簡單的幫忙做家務打掃之類的開始做起，以及多讀書提升見解。
人生就像是一道選擇題，看你愿意選擇什么樣的生活，那么迎接你的就會是什么樣的收獲。人生是沒有白走的路，所以我們都要加油！
成長作文8
蘋果樹那青如硬玉的酸果實，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋果則是我成熟的經歷。我的蘋果——它是那由青變紅的進步。
7歲時，每當途徑廣場，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够�，或旋轉，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無數只小蟲子在抓，那時，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。
此念一出，便揮之不去，時時刻刻都在想著它�？赊D念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會說：“應該多看書學習，別花錢買那些無用的東西�！卑Γ∮值迷诩覝貢鴱土暳�，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過�？墒牵以俅慰吹剿麄兊臍g聲笑語時，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋�！蔽医辜钡氐却饛�，“好啊，可是溜冰也不能忘了學習。”我抬起頭來，只覺得眼前一亮。
我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來就馬上摔了個跟頭，再朝前走兩步，又摔了個跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個跟頭。它像個娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開媽媽的手：“我自己來!”可話音未落。我就毫不客氣地摔了個跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒再碰過溜冰鞋，可一次爸爸語重心長的`說：“別人學會溜冰，都是有過程的。哪像你，不會就半途而廢。以后做事哪會一帆風順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的話讓我心悅誠服，我拿起溜冰鞋，又去廣場滑了起來。雖然心中有點忐忑，但是想起一次次的經驗，這次，我居然滑了起來，我開心極了！
我的“果樹”，雖然有青的時候，但是果實也總有紅的時候，待它成熟時，我會摞起滿滿一筐，滿載而歸!
成長作文9
作者:廖長江雨果曾經說過:藝術的道路充滿荊棘，這也是一件好事。
普通人被嚇住了，除了那些意志堅強的人。當成功的大門向你敞開時，不要因為恐懼而失去成長的機會，也不要因為膽怯而失去走向成熟的門檻。磨礪讓人堅持，讓我們成長。愛迪生在發(fā)明和創(chuàng)造的過程中失敗了無數次，但他仍然不厭其煩地做實驗。
有人問他:為什么他在無數次失敗后還堅持學習？他平靜地回答。我沒有失敗，因為我找到了35萬種不成功的方法！失敗也是成功之母。沒有這種毅力，成功怎么可能到來？如果沒有這樣的勇氣去欣然面對困難，生活中怎么會有突破性的超越和健康的成長呢？劍鋒削尖，梅花香來自嚴寒。沒有經過沸水浸泡的茶葉永遠不會散發(fā)出甘甜的茶香，沒有經過磨合的貝類永遠不會長出明亮的珍珠，沒有經過風吹霜打的竹筍永遠不會長成挺拔的青竹。削尖讓人們寬容，讓我們失去沖動。曼德拉在獄中度過了27年。看守他的白人警衛(wèi)對他不友好，經常用各種手段折磨他。當曼德拉于1991年出獄并競選南非總統(tǒng)時，他在就職典禮上特別感謝了在羅本島監(jiān)獄看守他的人。
他寬廣的胸懷受到所有人的尊敬。他向記者解釋說，年輕人脾氣暴躁，正是監(jiān)獄里的訓練造就了今天。他還說:當我走出牢房，走過通向自由的監(jiān)獄大門時，我已經知道，如果我不能把悲傷和怨恨拋在身后，那我還在監(jiān)獄里。如果沒有寬容，他怎么能從一個囚犯變成總統(tǒng)，如果沒有樂觀，他怎么能從一個浮躁的青年變成一個成熟而穩(wěn)定的人？削尖讓人們努力工作，給我們動力。蕭的手稿到處碰壁。
他的父親，一個著名的作家，說:“如果你是我的兒子，也許事情會更好！”我不想站在你的肩膀上摘蘋果，這樣的蘋果沒有味道！大仲馬以平靜的面容和堅定的`語氣拒絕了父親的好意。他一次又一次地失敗，一次又一次地站了起來。最后，他因《茶花女》而聞名于世。當記者問他為什么不簽真名時，他笑著回答:“因為我想有一個真正的身高！”如果你沒有努力工作的精神，你怎么能逐漸長大，從陌生的文字逐漸細膩流暢呢？嘲笑起起落落，一場煙會幫助你成長。朋友們，讓我們在磨礪中成長，在磨礪中堅強！嘲笑起伏，記住這只是一個假山。嘲笑起起落落，記住這只是一個被放大鏡照亮的困難。嘲笑起起落落，記住這只是人們心中的想法。嘲笑挫折，記住這是一個不可逾越的障礙！
成長作文10
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈粌H讓如此，書也是我從小到大形影不離的好伙伴。
在我上幼兒園時，媽媽經常給我講《白雪公主》、《大海的女兒》等等；《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》更是百聽不厭！每天晚上，我都是伴著媽媽那瑯瑯的讀書聲進去夢鄉(xiāng)。有時還會自己翻漫畫書。也許就是這時候開始喜歡上讀書吧！
稍微長大一些的時候，我學會了拼音，認識了幾個字，便開始自己讀書了�？呻S著年齡的`改變，光是漫畫和幾篇童話已經不能再滿足我了，我開始向有拼音的作文書索取知識。每次上街，總是嚷著媽媽帶我去買書，一買便是四、五本�；氐郊�，我又如同一只餓狼撲向獵物一般，撲進了書的天地；我獨自駕舟，行駛在知識的海洋，無法自拔。
光陰似箭，日月如梭。如今我已經是六年級了，當我再次整理我的讀書列表時，我用時間的橡皮擦去過去的目標，用現(xiàn)在的筆墨重新書寫出新的“獵物”——中外名著它們每一本都向我述說著書里奇異的經歷；《西游記》中的孫悟空神通廣大，一路護送唐僧西天取經，忠心耿耿，雖然一路危險重重，可它從不退縮！它教會了我勇往直前！《紅樓夢》向我述說著賈家由興盛到衰敗的悲傷，我聽了，也不由為主人公們感到悲傷；《三國演義》為讀者重現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國各路英雄的英姿···········
書，你是我的啟蒙老師；讓我沒有輸在起跑線上；書，你是黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前進的道路；書你是我形影不離的朋友！
成長作文11
旭日東升的時候，我們背上小小的.書包，踏上新一天的征程，開始著新一天的成長。每天日出日落，我們無不在成長，一點點的成熟……
在這美麗的陽光下，小草嫩綠若翡翠，小花美艷無比。時光飛逝，柳樹一次次地抽出嫩枝；小花一次次地爭艷；小草一次次地發(fā)芽……在這片陽光下，一切的一切都在成長……
在這美麗的陽光下，魚兒在波光粼粼的水中游耍；海浪一次次地拍打著礁石；高山也一次次地不斷拔高；珠穆朗瑪峰上雪花一次次地飄落，雪峰一次次地拔高……只能說明這一切都在陽光下成長，在歲月的長河里留下足跡。
成長作文12
人這一生會經歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。
當我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。
當我6歲的時候，我上了小學。本來是想做一個普普通通的學生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的時候，上了初中。因為上初中有一些學科都是新的，我就非常認真的去學習它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的'女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？
直到初一的暑假，在網上突然看到一個學生的演講，那個學生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發(fā)現(xiàn)，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學習，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當中，超越自己的初一成績，成為前40。
成長作文13
成長的煩惱同學們，相信大家都有煩惱吧。不錯，這世上每個人都有煩惱，有大也有小。
今天，就讓我們一起來訴說煩惱吧。我雖然是個“樂天派”，但是，我也是有煩惱的。比如說，我的學習成績就不太好。
假如說有一次考試失手的話，后果就是我媽幾個星期更甚至幾個月的嘮叨。還有我每月得到的零花錢到我手里就會亂花，結果想攢錢買心愛的“高達”的偉大目標總會破滅。打個比方，煩惱就像一群蚊子，一會兒咬你這兒，一會兒咬你那兒，弄得你全身癢癢。面對煩惱，有些人便束手無策。
對此，我有我的看法。我認為，煩惱就像是放在你面前的一塊石頭，你不繞開，就得踢開。對付煩惱就得解決它，找一些比較實際的'辦法，對癥下藥就能很好的解決。比如說我的零花錢，我可以將它們放在銀行里，這樣的話，不僅把錢攢起來了，還有利息可以拿呢。
假如說實在沒辦法解決的話，就想一些開心的事情，轉移注意力，保持好的心態(tài)，不要再想它，因為我們還有很多事情要做呢。有句俗話說的好：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭�！睙⿶啦粌H是絆腳石，還是我們前進的動力。不要讓煩惱吧你你變愁，把笑容掛在嘴邊，看生活是如此的美好，花兒是如此的芳香。
成長作文14
小時侯我只知道太陽是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽是紅燦燦的，但還不知道太陽什么味道的。我們在外面玩耍的時候，經常可以看見太陽。太陽光照在我們身上，怪暖和的。我們經常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過來的，陪我經歷了9年風風雨雨。在以前，我們一起玩，一起學習。逛街的時候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開心。我們多么天真��！快樂的時間總是那么快。
我們都已經讀上了三年級了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒想過回會分開的。當君君和我說了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽光從窗戶照進來，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽的味道嗎？酸，那是友情，甜的，那是快樂。苦的，那是離別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。酸甜苦辣咸，這就是太陽的.味道。我終于知道太陽的味道了！當下一縷陽光照進這個窗子時，你會在我身邊嗎？
長大的友情
我的窗子沒有對開，只有陽光折射才能照進我的房間，所以照進的機會很少......我和君君分開整整三個年頭。我們已經很想她了。一直苦苦等待見到她的機會。終于有一天，我有機會見到君君了！我的鄰居和君君有親戚關系。君君的父母讓君君到我鄰居那兒玩。鄰居的另一個親戚是我的老師，老師有一個小女兒，我經常陪她玩。君君來的時候，剛好我和晴晴在玩。于是......我們見面了。
我們已經三年沒見面了，已經有一點陌生的感覺。她一直不理我。所以，我和她見面絲毫感不到開心。我突然有種孤單的感覺。我很害怕這種感覺。我想勉強和她說幾句話，于是就說：“你......現(xiàn)在過得好嗎？”她望著我，過了很久，她說：“謝謝你，我...我現(xiàn)在過得很好，這九年謝謝你�！薄安挥弥x”我們長大了，友情也跟著長大？我們象以前那樣玩了很久。
君君年齡和我年齡差不多，小時候就認識了，她是我當時最要好的朋友。從我知道她要搬走的那一天，我才知道身邊有一個這么好的朋友。當君君要走的時候，突然對我說：“忘記我吧，這樣可能對你不公平，但對你好一些。”她說完就走了。
成長作文15
最近我讀了一本書《感恩老師》，它使我懂得了感恩，懂得了一直以來都是誰默默幫我。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察，向我投來鼓勵的.目光，似乎雜器說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系�！笔悄鷾厝岬哪抗�，讓我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。當我遇到難題時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……知道第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎？是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�
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