(合集)實(shí)用的八年級(jí)作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　我真的累了，壓得我喘不過來氣。

　　這一天，我們分手了……

　　你還記得嗎？

　　你說的你要陪我一輩子，一輩子在我身邊，不分開。

　　你還記得嗎，你說你的諾言和別人的不一樣。

　　你還記得嗎，你給我折的紙玫瑰，說要情人節(jié)給我的。

　　你還記得嗎，生日那天給我的阿貍抱枕，我一直抱著，緊緊的抱著。

　　你還記得嗎，你等我放學(xué)，跟我一起走，早上誰先到了，等在學(xué)校門口一起進(jìn)去。雖然時(shí)間很短，但是能感受到你的'氣息。

　　你還記得嗎，你給我的筆，我說像冰淇淋，我買的情侶的尺子，筆。

　　你還記得嗎，我們?cè)跀?shù)學(xué)書上寫的那些話，你說過的至死不渝。

　　你還記得嗎，我們走在小胡同里，美好的時(shí)光。

　　你還記得嗎，我們一起回小學(xué)看老師。一起等車，然后不舍的回家。

　　你還記得嗎，你去給我過生日，在麥當(dāng)勞吃了三個(gè)漢堡，給你撐的像個(gè)小豬豬一樣。

　　你還記得嗎，我們一起不穿秋褲的日子，你陪我挨凍。

　　你還記得嗎，在KTV你因?yàn)槲野ご�，我多心疼你知道么�?/p>

　　你還記得嗎，我不高興的時(shí)候你跟媽媽斗嘴只為了逗我笑。給我唱青藏高原。

　　你還記得嗎……

　　我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴太多太多。

　　現(xiàn)在的我無論做什么，都能想起你，滿腦子都是你。

　　你存在我的世界里的每個(gè)角落，空氣里都是你的氣息，身邊都是你的痕跡。

　　我像個(gè)瘋子一樣，

　　為了你，我不惜一切。

　　我跟家里吵架了，

　　以前有你的安慰，你說：我不還在呢么。你還有我。

　　可是現(xiàn)在，我還想有你，也許，不再有機(jī)會(huì)了。

　　我不知道你為什么會(huì)離開我，

　　我可以為你改。

　　阿貍，

　　我緊緊的抱著，

　　可不知道為什么，

　　還是抱不住你的愛，還是留不住你。

　　我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我離不開你了，

　　甚至沒有你我已近不知道我要怎么活下去。

　　那么多坎坷，我們都一起走過來了，

　　一起哭，一起笑，一起吃，一起寫作業(yè)，一起面臨困難……

　　那么多……

　　知不知道，我多愛你。

　　知不知道，我一直都在準(zhǔn)備著你說的一輩子。

　　我多么美好的幻想過。

　　可為什么它又灰飛煙滅了。

　　你說你愛我，可是你不知道為什么離開。

　　我從來沒求過誰留下，你是第一個(gè)。

　　回來吧，我不想讓這一切真的成為紀(jì)念。

　　當(dāng)我哭著寫完這篇日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿貍濕透了，眼睛看不清了，你走了，心丟了。

　　我累了，感覺不會(huì)再愛了。

八年級(jí)作文 篇2

　　他，常常是成績單的最后一名；他，是每逢老師批評(píng)都要罰站的人；他，也許是先天的發(fā)育不足而導(dǎo)致了他的笨。但他誠信的精神，讓我敬佩。

　　他的顏值非常高，額頭的白與黑發(fā)做出非常鮮明的反差。眉毛又粗又長。在他那黑的發(fā)亮的眼睛上戴著一副圓形的大眼鏡，給人一種文氣的感覺。兩股肉嘟嘟的臉蛋，好似很大的棉花糖一樣細(xì)膩柔軟。鼻翼下的紅嘴，讓人認(rèn)為他就是一個(gè)小胖墩。但是，他的學(xué)習(xí)成績卻與人們想象的迥乎不同，一如反常。他一直“蟬聯(lián)”最后一名。但是在他那可笑的名次下，有一顆誠實(shí)上進(jìn)的心。有時(shí)，我去找生物老師，他就經(jīng)常在那里與數(shù)學(xué)老師站在一起。

　　那天，我一進(jìn)辦公室，就聽見那熟悉，如雷貫耳的聲音。他就在那里，接受著數(shù)學(xué)老師的'“審判”。只看見他雙手背后，肉嘟嘟的臉上分泌出汗來。而他旁邊的幾個(gè)人，也是同樣的動(dòng)作，雙腳微微發(fā)抖，一副害怕膽小的樣子。只看見數(shù)學(xué)老師挑著眉毛，一副嚴(yán)肅的表情，用一種福建人閩南特有的嗓音冰冷地說：“你們是不是沒有改錯(cuò)�。俊彼麄兊哪槆樀蒙n白。望著老師嚇人的面孔，縮在自己的沖鋒衣里。當(dāng)老師又問時(shí)，他們有的說改了，有的說沒改……但是，他的臉上卻十分嚴(yán)肅，理直氣壯的立著身子，直著腰，直挺挺的。以一種初生牛犢不怕虎的樣子，雙手背后，大聲地說了一句：“我沒有改！”

　　為什么我們要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)可以讓我們武裝起來，自己學(xué)下的知識(shí)，自己可以在未來中一片光明。但是只學(xué)習(xí)，長大后，只是有腦子無心的禽獸罷了。在學(xué)習(xí)的時(shí)光里，你若沒有良好的心態(tài)來學(xué)習(xí)，自己會(huì)毫無增益。所以，我們應(yīng)該要先成人，后成事。如果你沒有人品，德行，怎能學(xué)習(xí)？而他，有著自己的品質(zhì)：他誠信，他有道德，他知錯(cuò)就改，就是好樣的。只有自己履行了自己所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，才能繼續(xù)上進(jìn)拼搏，而更上一層樓。

　　鳳凰只有涅槃才能重生。人，只有努力而學(xué)習(xí)。他只要克服困難，好好上進(jìn)，他就是成功的。

八年級(jí)作文 篇3

　　人生就是在不斷的尋找屬于你的奶酪，再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。

　　——題記

　　面對(duì)日新月異的變化，你會(huì)如何行動(dòng)呢？

　　不管我們選擇什么，我們都要有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到自己的道路，幫助我們?cè)谧兓�的時(shí)代獲得成功。

　　面對(duì)事情的`扭曲，你會(huì)如何選擇？如何做了？是像小矮人哼哼那樣，呆在原地不動(dòng)，等著“奶酪”找你；還是像2只老鼠那樣隨著這一切的變化而接受變化了。而或許你更像小矮人唧唧那樣，只是暫時(shí)停留在哪里，但不久頭腦清醒過來，放棄舊觀念，尋找新的道路。有句話不是說：遲做總比不做好。

　　面對(duì)變化，我們不能只是呆在哪里一動(dòng)不動(dòng)，不接受現(xiàn)實(shí)。而是要挺起來、動(dòng)起來，努力地尋找屬于自己的“奶酪”。不經(jīng)過努力，不經(jīng)受挫折，又如何逐步進(jìn)步，踏上成功了。我們樂于接受變化，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，變化來時(shí)隨變化而變化。

　　變化時(shí)生活的一部分，改變可能隨時(shí)降臨，要勇于接受變化，敢于面對(duì)變化。再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測。面對(duì)變化首先要清楚地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡單地看待問題，以及靈敏快速地行動(dòng)。你不必把事情復(fù)雜化，或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己慌張。只要當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出久已習(xí)慣的生活，去享受冒險(xiǎn)帶來的喜悅的時(shí)候，你才會(huì)的到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng)賞。

　　有些畏懼是需要加以認(rèn)真對(duì)待的，它會(huì)幫組你避開真正的危險(xiǎn)。但絕大部分的恐懼都是不明智的，它們只會(huì)在你需要改變的時(shí)候，使你回避改變。

　　生活并不像遵從某個(gè)人的愿望發(fā)展。改變隨時(shí)有可能降臨，但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你更好地發(fā)現(xiàn)到屬于自己努力所得到的“奶酪”。古人云；塞翁失馬，焉知非福。恰合如此。

　　不畏懼改變，勇往直前。隨著奶酪變化而變化，并享受變化吧！

　　摘錄：

　　或許能激勵(lì)你：

　　奶酪墻上的話：

　　1、變化總是在發(fā)生：他們只是不斷地拿走你的奶酪。

　　2、預(yù)見變化：隨時(shí)做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備。

　　3、追蹤變化：經(jīng)常聞一聞你的奶酪，以便知道他們什么時(shí)候開始變質(zhì)。

　　4、盡快適應(yīng)變化：越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早享用到新的奶酪。

　　5、改變：隨著奶酪的變化而變化，并享受變化。

　　6、享受變化！嘗試冒險(xiǎn)，去享受新奶酪的美味！

　　7、做好迅速變化的準(zhǔn)備不斷地去享受變化記�。核麄�?nèi)詴?huì)不斷地拿走你的奶酪。

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