寫春天的小學(xué)三年級作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的寫春天的小學(xué)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫春天的小學(xué)三年級作文1

　　春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。春姑娘飛到了高山上，用溫暖的陽光融化了山頂?shù)姆e雪。小溪一路唱著歡快的歌兒，從山上流下來。像一群頑皮的孩子在嬉戲。春姑娘手拿畫筆，給大樹畫上了一件綠色的新衣裳。給山上的小草畫上了一層翠綠的地毯。她把整個大山妝點得生機勃勃。

　　春姑娘來到森林里，森林里立即變得熱鬧起來。小松鼠在樹枝上蹦來蹦去，小鳥在枝頭唱著美妙的歌。最有趣的是小猴子。它一會兒在樹上蕩秋千，一會兒向大家做個鬼臉，非�？蓯�。動物們在春姑娘的指揮下，奏起了一首歡快的《春之聲》交響曲。

　　春姑娘飛到結(jié)冰的湖面，冰融化了。此時，湖面上成了一個歡騰的世界。

　　春姑娘飛累了，來到我們的學(xué)校，歇歇腳。她正想躺在草地上打個盹，突然，草變綠了。學(xué)校的桃花笑紅了臉，柳枝搖動著綠色的.長辨兒，小燕子唧唧喳喳的叫著……這時，我們的學(xué)校變成了一個美麗的花園。

　　春姑娘飛遍了祖國的大江南北。小草變綠了，百花盛開了，河水變清了。布谷鳥在陽光的照耀下，歡快地叫著：“春天來啦！”

寫春天的小學(xué)三年級作文2

　　春天帶著生命和希望，悄悄地來了。 溫馨的春風(fēng)吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細細地下著，輕的像牛毛，細的像針尖一般。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草，那枝頭吐著一片片新綠的樹芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍藍的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來了新的氣息。

　　春天里，活潑可愛的小白兔；快活自在的魚兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的.小鳥；快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物，都蘇醒過來。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的要來欣賞這美麗的春天。

　　那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠方。在陽光的照射下，格外耀眼。溪水、動物、植物都為大地披上了一件花衣裳。

　　我愛春天，更愛春天中明媚的希望。

寫春天的小學(xué)三年級作文3

　　春天到了，冬天便悄悄地走了，沒有流下一點痕跡。

　　“嘰嘰喳喳……”小鳥那清脆的鳥叫聲把我驚醒了，抬頭一看“哇！好美呀……”我情不自禁地說到，春天的景色實在是太美了，無法抗拒。在加上悅耳的鳥叫聲，更是無與倫比了。這真是一道美麗的風(fēng)景線，但是我一想起美軍向伊拉克動武就感到遺憾。

　　如果“世界大戰(zhàn)”一旦打響，這些美麗的風(fēng)景線就和那悅耳的鳥叫聲，將消失得無影無蹤了。我真希望能在這鳥語花香的環(huán)境下度過我的一生，但是美軍一旦不停止向伊拉克動武，那我的愿望就實現(xiàn)不了。我想大多數(shù)人民都跟我的.愿望一樣，可是這又有什么用呢！無辜的伊拉克人民正在受難，這是沒有辦法的事情。

　　平常的歌聲，變成了哭泣聲了；平常的愉快，變成了傷心。傷心的人仍舊在傷心；高興的人仍舊在高興；高興，他是誰？為什么會高興呢？這還用說嗎，他就是布什，如果他控制住了伊拉克，那美國的美元就會漲價。伊拉克的人民真是太可憐了。

　　我們要追尋以前的歌聲，我們要追尋以前的幸福。只要我們都來追尋“一串快樂的音符”，我們的理想就一定能辦到的。

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