六年級(jí)作文精選（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文1
當(dāng)鳥(niǎo)兒們傳來(lái)春的消息，萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵盛開(kāi)。開(kāi)滿草原，讓空曠的草原中點(diǎn)綴著生機(jī)；開(kāi)滿山谷，讓嚴(yán)肅深沉的空谷里駐滿了希望；開(kāi)遍了山坡，讓貧脊荒涼的山坡上傳遍了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。花，讓自然更美麗。人亦如此，讓道德之花盛開(kāi)，世界才會(huì)美好。
以為他人著想之心為種，深埋大地，她將道德盡展現(xiàn)，王小蘭，這個(gè)華人女性走過(guò)人群，站上美國(guó)勞工部部長(zhǎng)的位置。幾年來(lái)，她不婁奔波勞累，犧牲所有，只希望美國(guó)所有勞工擁有平等公平的工作與生活。這一顆為他人著想的心感動(dòng)了美國(guó)，震撼了中國(guó)！她，將職業(yè)道德于地球的另一端展現(xiàn)。是的，讓道德之花盛開(kāi)，在于為他們著想的心。
以堅(jiān)持堅(jiān)守為莖，挺起胸膛，他，將道德動(dòng)人心。鄧稼先，已被人們熟知的名字背后，隱藏著多少不為人知的秘密。在一次爆炸實(shí)驗(yàn)中，煙霧彌漫卻沒(méi)有出現(xiàn)云朵，他不顧旁人勸阻，只身沖時(shí)實(shí)驗(yàn)區(qū)尋找實(shí)驗(yàn)碎片，得知只是降落傘未打開(kāi)時(shí)，他笑了，卻渾然不顧話筒性藥品已經(jīng)大肆進(jìn)入他的身體，破壞著他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他堅(jiān)定堅(jiān)守著的'職業(yè)道德卻永留人心，直至臨死，他也不曾后悔，因?yàn)樗靼姿麍?jiān)守著是什么，是中國(guó)，是高尚的職業(yè)道德。是的，讓道德之花盛開(kāi)，在于堅(jiān)持與堅(jiān)守。
以細(xì)致細(xì)心為枝，撐起輝煌，他，將首先永存心。梁思成，中國(guó)建筑史的奠基人，以細(xì)心與細(xì)致，將職業(yè)道德堅(jiān)持到底，一本一字不懂的古代建筑書(shū)，他不忍心放棄，那是中國(guó)古代建筑的精髓，是中華民族的智慧，他細(xì)心研讀，仔細(xì)研究，不放過(guò)一絲一毫，四處奔波，拜訪請(qǐng)教，考查整理，繁重的工作沒(méi)有令他屈服，半生的心血，筑就了《中國(guó)建筑史》誕生，為今天打下堅(jiān)固的基石。是的，這一切，只因?yàn)樗麑⒙殬I(yè)道德永存于心，讓道德之花盛開(kāi)，在于細(xì)致與細(xì)心。
正如王爭(zhēng)艷，唯有將為他人著想之心為種，堅(jiān)持堅(jiān)守為莖，細(xì)心細(xì)致為枝，才能組成一株完整的花，才能真正稱為“一劑良藥”，才能完整地體現(xiàn)良藥的價(jià)值，讓道德之花盛開(kāi)，方知人間這美好，方知祖國(guó)之繁茂，而作為青少年的我們，也要將道德留于心中，成為一個(gè)真正的人才，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)，將一生成為永恒，讓道德成為久遠(yuǎn)而燦爛的鮮花！
六年級(jí)作文2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹過(guò)柳梢，跳起了靈動(dòng)的舞蹈-----春之舞。而我的心卻還在寒冷的深冬，感受不到春的到來(lái)。遠(yuǎn)處的迎春花仿佛在嘲笑我難以啟齒的成績(jī)，剛發(fā)芽的柳樹(shù)好像在譏笑我那刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心，涼了……
“小童！”
好朋友苗苗跑了過(guò)來(lái)，看那樣子，一定是來(lái)笑我的。我想起苗苗的成績(jī)單，一股嫉妒涌上心頭。上次考試后我嘲笑她的情景仿佛還歷歷在目。我朝小花園走去。
花園里，沉眠了一冬的花朵競(jìng)相開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅。老天！為什么成功的背后往往帶著失敗的面具，而我，卻總是被這突如其來(lái)的失敗打個(gè)措手不及！為什么！為什么!我仰天長(zhǎng)嘆，什么失敗是成功之母！不對(duì)！我的眼睛里沒(méi)有花朵，只有老師怒視我的眼睛；沒(méi)有大樹(shù)，只有同學(xué)們的冷嘲熱諷；沒(méi)有小草，只有苗苗勝利的笑容。
“小童，你在這里呀！”
一只手搭在了我的肩上。這不是那雙我憎恨的手嗎？為什么他現(xiàn)在放在我的肩上，我感覺(jué)那么溫暖，那么美好？不行！我把苗苗的手甩開(kāi)，大喊：
“你懂什么！你考了好成績(jī)，來(lái)嘲笑我對(duì)不對(duì)！你走開(kāi)！你不懂失敗的滋味，你沒(méi)有辦法感受到我現(xiàn)在的.痛苦！”
“不，我懂�！�
苗苗在我身邊坐下，淚水模糊了那張熟悉的臉-----我哭了。
“忘了嗎，上次考試過(guò)后，坐在這里的不是你，是我。那時(shí)，我懂得失敗是成功之母，我努力了，我?jiàn)^斗了，才會(huì)有好成績(jī)，不然，今天坐在這里哭的就不只是你，還有我。”
苗苗的話很平靜，沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的語(yǔ)氣。我發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心的烏云漸漸散去了。
“但是，我今天是站在勝利的位子上，你應(yīng)該記住這個(gè)教訓(xùn)。失敗的盡頭是成功，努力的邊緣是勝利。沒(méi)有挫折，怎么會(huì)有奮發(fā)向上的勇氣？”
我望向四周，迎春花正在向我點(diǎn)頭，柳芽正在朝我微笑，萬(wàn)朵鮮花正在為我加油。天上的烏云散盡了，那一刻，天晴了！
苗苗握住我的手，說(shuō)：“加油！我相信你！”
“嗯”
我擦干淚水，看著苗苗，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們一起加油！”
天上的鳥(niǎo)兒在笑，在樹(shù)上唱起了悅耳的歌-------春之歌！
我的春天來(lái)了！
六年級(jí)作文3
我的六年級(jí)是屬于我的，像一個(gè)蠶繭，沒(méi)有誰(shuí)能涉足在此，也沒(méi)有誰(shuí)能看透在此。
我的六年級(jí)需要?dú)g笑。六年級(jí)已有重重的“學(xué)業(yè)”，緊張的生活，就像鎖鏈一樣，我卻總落了空。春游前一天，我一下子克制不住情緒，就像發(fā)了瘋的獅子，沖出了教室，朝同學(xué)發(fā)泄，結(jié)果事后我哭得異常傷心，那同學(xué)沒(méi)事，但是早就傳到老師的耳朵里了，怎么辦？我在明白理性的重要，但我的眉頭卻總是緊皺著了。
我的六年級(jí)有歡樂(lè)。我有好朋友的`陪伴，放假的時(shí)候，我們便聚在一起，一起聊天聊地，到我們知道的地方打發(fā)時(shí)間，分開(kāi)時(shí)，心情便十分歡樂(lè)，像一只飛翔在大地上的小鳥(niǎo)，自由開(kāi)朗。
我的六年級(jí)想要發(fā)泄。我每天都出現(xiàn)在班級(jí)的各個(gè)角落，這里面存在著許多鮮為人知的秘密，老師永遠(yuǎn)偏袒幾個(gè)人，聽(tīng)那哈哈的笑聲，一個(gè)同學(xué)正坐在老師身上，在我眼里，那人不過(guò)是作秀而已，我也會(huì)不禁納悶，為什么這樣就可以“剝奪”一位年輕老師的信任？為什么不論我或某些人怎么努力就像竹籃打水一場(chǎng)空？我可多想把因此壓抑的心像掃去灰塵一樣丟走。
我的六年級(jí)有好大的競(jìng)爭(zhēng)。我的朋友總是比2偶的成績(jī)要好，她說(shuō)的話也顯得十分霸氣，總是警示著我，我為了“拼過(guò)”別人，要費(fèi)好大的力氣，不過(guò)也有時(shí)像翻進(jìn)溝里的船，那天我們?cè)趯W(xué)校把寫(xiě)完的作文交給老師，她卻總能一次“過(guò)關(guān)”，我也常對(duì)自己做“檢討”，在學(xué)校不該太草率，寫(xiě)作文不用心思，不仔細(xì)尋找素材，但事實(shí)就是那樣。
我的六年級(jí)想要吶喊。你們不知道小孩世界存在的虛，看不出時(shí)以為是很好的，卻不知道自己早已蒙在鼓里，班上的有些人，他們說(shuō)的話不能再相信，我總是“受騙”，他們可以把人捧得神魂顛倒，不知所措，我從節(jié)骨眼上看出了這一股子奇怪的氣息。
我的六年級(jí)就像一個(gè)小房間，那里需要孩子的純真笑臉，那里也會(huì)充滿快樂(lè)，我的六年級(jí)也像一泓池水，未來(lái)的事還等著我去創(chuàng)造。
六年級(jí)作文4
在一陣陣爆竹聲中，一陣陣歡歌笑語(yǔ)中，我們終于迎來(lái)了春節(jié)！春節(jié)，是中國(guó)最盛大的節(jié)日，也是我們最高興的日子。家家張燈結(jié)彩，街面上修飾一新，一派喜氣洋洋的景象。老爸老媽也早早地把家里布置一新，置辦了年貨，我眨著幸福的眼睛，穿著新衣服在大衣柜鏡子前照來(lái)照去，真是美極了！
大年三十老爸領(lǐng)著我把鮮紅的對(duì)聯(lián)貼在院門(mén)上。那喜慶的金字映襯的我家滿院都生輝了。令我最溫馨的是除夕晚上，全家圍坐在一起吃著香氣四溢的年夜飯，心中感到是那樣的溫暖，看著異彩紛呈的春晚節(jié)目，靜等著新年的鐘聲敲響……
大年初一上午，親戚朋友們都趕來(lái)拜年了。大家相互問(wèn)候，熱鬧非凡。老爸老媽、爺爺奶奶、姐姐姐夫、還給我壓歲錢(qián)了呢！中午時(shí)分，親戚朋友們歡聚一堂，大家平時(shí)難得見(jiàn)上一面，和他們?cè)谝黄鸪燥堈媸歉吲d極了！餐桌上擺滿各色美食，雞、鴨、魚(yú)、肉豐盛極了，還有我最愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲呢！大家舉杯同慶，喜悅掛在每個(gè)人的臉上。大家都建議我來(lái)出謎語(yǔ)來(lái)給大家猜，于是大家都樂(lè)開(kāi)了花，臉上的笑容非常迷人，我希望每天都可以這樣開(kāi)開(kāi)心心，但是今年春節(jié)過(guò)后，家里工作的人都各奔東西了，該上學(xué)的上學(xué)，到時(shí)候就空空蕩蕩，不會(huì)在熱鬧，但我知道，大家都是為了這個(gè)家，他們必須下定心來(lái)，即使舍不得，但是還是得狠下心來(lái)，所以我要在新的.一年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
晚上，在美麗的月光下，我和姐姐們一起點(diǎn)燃了手中的煙花，頓時(shí)就噴出了美麗的火花，漂亮極了！看著這美麗的景色，聽(tīng)著一陣陣火花聲，別提有多開(kāi)心了！
嶄新的一年，又是一個(gè)新的開(kāi)始。讓我們從現(xiàn)在起珍惜每一分每一秒，增加一份動(dòng)力，取得一片收獲！
世界上許多事情需要珍惜，尤其是守護(hù)在你身邊的人，待你好好珍惜她，報(bào)答他，及是報(bào)答！
六年級(jí)作文5
每一秒，每一刻，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝。眼前的美好，逐漸變成了感慨的過(guò)去。雖然情感被離別沖淡，但時(shí)間可以證明它的存在。
將人生的棋局復(fù)盤(pán)，來(lái)到幼兒園。那時(shí)數(shù)字都認(rèn)不全，我才小班，4歲出頭，交朋友很純真，也不看什么三觀，很輕易地交到了一個(gè)朋友一王肖。他是一個(gè)胖子，高鼻梁，五官很正，瘦下來(lái)一定很帥，還有“一技之長(zhǎng)”：打架厲害。
這使他迅速在班上穩(wěn)住了腳根，可在哪兒不會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)？男生女生的集團(tuán)被楚河漢界分割開(kāi)來(lái)，所有人都在為自己的性別而“戰(zhàn)”，可這不代表集團(tuán)內(nèi)部沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)男生幾乎都想當(dāng)老大——沒(méi)有什么目的，只是受到勝負(fù)欲的驅(qū)使罷了。他也趟了這灘渾水，在集團(tuán)里說(shuō)一不二，憑借他那體魄，一個(gè)打十個(gè)不是問(wèn)題，很快成了“山頭大王”。
但他不像真的土匪老大那樣為非做歹，他很善良。面對(duì)爭(zhēng)搶食物，偷東西的壞孩子，就會(huì)揍了頓結(jié)實(shí)。他只是在用自己的能力去懲治那些天真的犯罪，維持了班上的秩序，就像名警察。
不但有能力，他對(duì)我也非常好，每當(dāng)看見(jiàn)我受排斥，總是挺身而出，為我出氣，也是我真正交到的朋友。雖然幼兒園的'小朋友們童言無(wú)忌，但自然會(huì)有些心扉埋在心里的，只與知音說(shuō)。
6歲時(shí)(大班)，牙就掉得特別早，掉的牙在嘴深處還好，我偏掉了顆大門(mén)牙，說(shuō)話都漏氣兒，形象滑稽。旁邊的“友愛(ài)"同學(xué)慧眼識(shí)牙，見(jiàn)著了我沒(méi)了門(mén)牙，嘲笑我就罷了，還把這事兒瘋傳，就差把告示貼黑板上了。他知道了，用拳頭關(guān)上了輿論的嘴巴，所有人都像失憶似的閉口不提，這門(mén)牙惹出來(lái)的禍?zhǔn)乱菜闶怯梦淞鉀Q了。班上也陸續(xù)有人掉牙，為了自己的顏面，掉牙的人更是把嘴焊上了。
可幼兒園之后，就迎來(lái)了一波分流，班上的大多數(shù)人也不知跑哪兒去了，包括他。
有你，真好！
六年級(jí)作文6
如果說(shuō)世界上什么東西讓生活變得更美好，那么一定是各個(gè)地方的美食了！各地美食豐富多彩，廣州的早茶、山東的春卷、重慶的火鍋……數(shù)不勝數(shù)。作為吃貨的我，最喜歡長(zhǎng)沙的臭豆腐。
暑假，我們一家人去長(zhǎng)沙旅游。來(lái)到長(zhǎng)沙后，我們一家顧不得休息，就馬不停蹄地來(lái)到了小吃街。小吃街的美食琳瑯滿目，令人目不暇接。街上賣的小吃種類可多了，有羊肉串、煎餅、各種面食……每個(gè)攤位的生意似乎都很好，都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我猶豫不決，不知道應(yīng)該先吃哪一個(gè)。
忽然，我聞到了一股臭味。我循“臭”尋找，發(fā)現(xiàn)是隔壁攤位，正在售賣臭豆腐！“爸爸，這里的豆腐不新鮮，別吃了！”我沖爸爸大喊道，爸爸哈哈大笑：“哈哈！臭豆腐嘛，不臭還不地道呢！這種食物聞起來(lái)臭吃起來(lái)香，絕對(duì)值得一試！”他話還沒(méi)說(shuō)完就排起了隊(duì)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸手里捧著一盒臭東西，不懷好意地湊到我身旁。我捏著鼻子，一臉嫌棄地看著他，頭搖得像是撥浪鼓。他并不生氣，用牙簽叉了一塊來(lái)吃，吃得津津有味，十分享受。我惡心得想吐，他卻越吃越香。待他吃了一半后，還沒(méi)有任何不良反應(yīng)，我不禁動(dòng)心了。我咽了咽口水問(wèn)：“爸爸臭豆腐真的那么好吃嗎？”“當(dāng)然了，來(lái)，你嘗嘗。”說(shuō)罷便將臭豆腐舉到我面前。我張口想咬，可是聞到那股難聞的味道，便連連后退。我四下張望，想去吃點(diǎn)別的`什么，“爸爸你去……”在我說(shuō)話間，一塊臭豆腐偷偷溜進(jìn)了我的嘴巴。爸爸看我想吃又不敢吃的樣子，便趁我說(shuō)話的時(shí)候把臭豆腐塞到我的嘴里。我皺著眉頭嚼了起來(lái)，表皮脆脆的，很香。第一口印象不錯(cuò)，我便沒(méi)有吐。第二口外焦里嫩，湯汁在舌尖纏繞，豆腐那淡淡的苦味配上湯汁的鮮辣……嗯～太好吃了！我顧不得臭豆腐聞起來(lái)如何，便搶過(guò)爸爸手中的臭豆腐狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我愛(ài)吃，又給我買了一份。
回到四川后，我在街上又看到賣臭豆腐的，很自然就想起長(zhǎng)沙臭豆腐。我買了一份，迫不及待地放入嘴中吃起來(lái)。令我失望的是，這貨除了辣竟然一無(wú)是處。真想念長(zhǎng)沙的臭豆腐��！作者：向蕓萱
六年級(jí)作文7
新年的鐘聲再一次敲響，在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，有的人歡笑，有的人哭泣；還有離家的人，有的思念，有的則是……
窗外，煙花爆竹響成一片，大人孩子笑成一團(tuán)。窗內(nèi)，留守在家的女孩，心緒隨著“嗶嗶剝剝”的聲音，將濃濃的思念飄向天南地北。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)打工的父母，是否收到女兒對(duì)你們的祝愿？這已是獨(dú)自度過(guò)的第二個(gè)春節(jié)了。窗內(nèi)，一個(gè)裝潢考究的房間，一位鬢發(fā)斑白的老人，呆滯的目光定格在偌大的電視屏幕，寂寞的.空氣，彌漫在載歌載舞的樂(lè)曲聲里。孤獨(dú)地失去嘮叨之樂(lè)的日子，慢慢從翻動(dòng)日歷的指尖劃過(guò)，已記不清這是子女不在身邊的第N個(gè)春節(jié)了。
“�；丶铱纯础钡母枨诼淠募依锟M繞回蕩，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，一句句平實(shí)的歌詞，猶如一個(gè)個(gè)細(xì)胞，組合成一首首耐人尋味的和諧家園之歌。是��！平凡的人們用勤勞的雙手，善良的心創(chuàng)造了一次次的不平凡，在創(chuàng)造了人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中，把愛(ài)心獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了社會(huì)，卻舍卻了多少恩愛(ài)情、養(yǎng)育情、手足情……舍了小家更是為了大家，生活里燃燒的是創(chuàng)造者如火的激情，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己。面對(duì)曙色初染的第一頁(yè)日歷，歲首的沃土已將旺盛的生命的種子播下，不要說(shuō)歲月匆匆，歲月里飄蕩著我們的歌聲；不要說(shuō)生活的沉重，生活里充滿著我們的憧憬。于是，我們又在勇氣與自信中拾級(jí)而上，于拼搏中完美自己的生活，充實(shí)自己的人生。
聆聽(tīng)新年的鐘聲“當(dāng)——當(dāng)——”敲響，女孩和老人的情緒隨之跌宕起伏，眼里充滿著希冀，耳中灌滿了溫馨的祝辭。當(dāng)留下生命痕跡的365個(gè)日歷再次輕輕合上時(shí)，她們都將成為綠色家園的一員，“留守”兒童、失學(xué)兒童只是暫時(shí)的時(shí)髦語(yǔ)，一個(gè)個(gè)幸福溫馨，其樂(lè)融融的場(chǎng)景，出現(xiàn)在和諧社會(huì)大放異彩的家庭里，這將是我們孜孜以求的夢(mèng)想舞臺(tái)，站在舞臺(tái)的中央，讓我們將和諧鎖定，因?yàn)椋覀兠總�(gè)人、每個(gè)家庭都將成為主角。燈光已經(jīng)打在臉上，請(qǐng)為我們的舞臺(tái)鼓掌！
六年級(jí)作文8
有一點(diǎn)神秘，有一點(diǎn)新奇，還有一點(diǎn)不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。
這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲(chóng)蟲(chóng)午睡起來(lái)，正要上街，突然天色驟變，滿天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí)，從空中飄下一封信，落在了蟲(chóng)蟲(chóng)面前，蟲(chóng)蟲(chóng)打開(kāi)信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因?yàn)樯厦鎸?xiě)的是：＃￥％*－……（文言文）。蟲(chóng)蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來(lái)：
親愛(ài)的蟲(chóng)蟲(chóng)，我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……
老頑童周伯通
№1蟲(chóng)蟲(chóng)一想，日子不偏不倚，正好過(guò)了兩天。他急忙來(lái)到機(jī)場(chǎng)，瞧見(jiàn)一位身著古代服裝、略微發(fā)胖的老爺爺連人帶馬被警察趕出了機(jī)場(chǎng)，那警察邊走邊嘀咕：“這兒哪能進(jìn)行影視拍攝呀，真胡鬧！”而那老頭兒卻一臉不服氣。蟲(chóng)蟲(chóng)連忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“老頑童，你別騎馬了，那樣太土氣了！”老頑童聽(tīng)了，氣得吹胡子瞪眼睛，說(shuō)：“你別嫌棄，這可是我從蒙古軍營(yíng)偷來(lái)的汗血寶馬！”
№2第二天，蟲(chóng)蟲(chóng)一大早起來(lái)，一進(jìn)廁所，見(jiàn)老頑童正蹲在馬桶前大口大口地喝水，蟲(chóng)蟲(chóng)吃驚地問(wèn)：“你……你在干什么？”老頑童抹了抹嘴巴高興地說(shuō)：“喝水�。∠x(chóng)蟲(chóng)，現(xiàn)代真好！‘井’（馬桶）又好看，‘水’（馬桶水）又好喝！”蟲(chóng)蟲(chóng)肚子里頓時(shí)翻江倒海起來(lái)，忙說(shuō)：“那是茅廁��！”老頑童恍然大悟：“哦，可味道真不賴，我回去一定得研究研究！”
№3第二天晚上，蟲(chóng)蟲(chóng)把老頑童重新打扮了一番，讓他看起來(lái)像個(gè)現(xiàn)代人，并請(qǐng)他到一家飯館吃飯。他們吃得正香，老頑童突然冒出了一句：“蟲(chóng)蟲(chóng)啊，這家客棧真垃圾，連地瓜湯（魚(yú)翅）也盛上來(lái)！還有，這家店怎么沒(méi)有‘井’啊……”
№4第四天，把蟲(chóng)蟲(chóng)折騰得眼冒金星的.老頑童跟著蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)到了火車站，準(zhǔn)備回家。這時(shí)，火車來(lái)了，老頑童大喊：“呀，這不是家鄉(xiāng)的鐵棺材嗎？不但會(huì)走，還會(huì)冒煙，媽呀，是不是要把我載到西方極樂(lè)世界啊，我可不要……”蟲(chóng)蟲(chóng)急忙捂住老頑童的嘴，趕緊把他推上火車，并大聲叮囑：“你以后別來(lái)了，后會(huì)無(wú)期！”“蟲(chóng)蟲(chóng)，你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)！有機(jī)會(huì)我一定再來(lái)找你！”逐漸遠(yuǎn)去的老頑童扯著嗓子喊。
六年級(jí)作文9
傍晚時(shí)分，我緩緩地走在街頭公園，冷風(fēng)吹著我的心田，感到這里不像夏日中繁華，剩下的景色顯得有些凄涼。
黑乎乎的積云，把天空的星星一絲不留地?fù)踝×耍床坏搅嗽铝恋臐嵃讒扇�。心中總覺(jué)得少了什么。公園上少得可憐的游人，匆匆而去，公園里顯得十分寧?kù)o。
初進(jìn)街頭公園，眼前顯出一塊乳黃色巨石，不規(guī)則的石面上寫(xiě)著“迎賓綠苑”四個(gè)綠色大字，我走上前去，駐足環(huán)顧，慢慢地思量“這是公園嗎？怎的叫了這么怪的名字，不知道的人，還以為是小區(qū)呢！”相對(duì)五組不同形狀的雕石，刻著晉中歷史人物的傳奇故事，我喜歡那句“持之以恒成大事也，……”從中體會(huì)出了成功的重點(diǎn)、致富的要點(diǎn)。
河道邊，風(fēng)中柳樹(shù)瑟瑟地抖動(dòng)著身體，樹(shù)葉無(wú)助地飄落下來(lái)，留戀著在“母親”懷抱時(shí)的時(shí)光。河道干枯了，露出了大小不同、形狀各異的'鵝卵石。偶然發(fā)現(xiàn)了一塊綠色石頭上，長(zhǎng)滿了綠茸茸的青苔，雖然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。
寂靜的公園、冷漠的枯黃景色，彎下腰拾起地上的枯葉，摩挲著，是那么的粗厚、干澀，無(wú)生命，不像春天那樣鮮綠。我再一次裹緊了身上薄薄的衣裳，別提多么討厭嚴(yán)冬了。
今年的初冬很冷。向群柳看去，大面積葉子變成黃色，失去了往日綠色的枝條，偶爾抗拒寒風(fēng)揮動(dòng)了一下，她是那么無(wú)奈，那么無(wú)助。這冬天的幽暗，使我增添無(wú)限煩惱。
唯有公園的靜，表現(xiàn)出自然的美，也使我悟出許多道理。從靜中聯(lián)想到許許多多，縱觀古今人類在科學(xué)的探索，事業(yè)的攀登，人生的追求上，但凡取得成功者，無(wú)不在“靜心”中孕育，在“靜氣”上汲取營(yíng)養(yǎng)。在靜中使自己的思想得到升華，成就真理。
冬天是令人討厭的，又是四季更迭不可少的。冬天的寧?kù)o是令人發(fā)人深省的，我想起了“自靜其心求學(xué)業(yè)，無(wú)求于物長(zhǎng)學(xué)問(wèn)”，想起了我的學(xué)習(xí)不是在靜中有成嗎？在靜中學(xué)，靜中思。
公園里的花草樹(shù)木在冬日中休憩，是為了來(lái)年的努力�！岸煲褋�(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我喜歡這初冬的靜，靜靜地理解，靜靜地深思，靜靜地完成學(xué)業(yè)。
六年級(jí)作文10
2130年，由于人類對(duì)地球的過(guò)度采伐，地球的資源幾乎枯竭，被人們破環(huán)的山林已經(jīng)隨處可見(jiàn)，干枯的河流里再也見(jiàn)不到魚(yú)兒在水中自由自在的身影，但人們對(duì)他們毫無(wú)節(jié)制的濫砍濫伐感到自豪，對(duì)無(wú)家可歸的動(dòng)物置之不理。
惡有惡報(bào)，人類在2135年嘗到了自己種下的惡果，由于溫室效應(yīng)、臭氧層嚴(yán)重破壞，太陽(yáng)的紫外線足以致命！與此同時(shí)，因?yàn)楣S大量排放的核廢料已經(jīng)讓地球死氣沉沉，又有致命的紫外線不斷上升的驚人的速度，甚至還有可怕的核廢料所產(chǎn)生的核輻射，毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在離開(kāi)家門(mén)必死無(wú)疑，正當(dāng)人們?cè)诒蝗绾紊罴钡亟诡^爛額的時(shí)候，有人看見(jiàn)了鉆出地面的.蚯蚓，在殺傷力如此之大的核輻射面前蚯蚓居然活了下來(lái)，如果找到蚯蚓面對(duì)核輻射活下來(lái)的原因那不就能讓人類們活下去了嗎？最終，人們找到了蚯蚓活下去的原因，因?yàn)轵球旧钤诘叵�，而由于泥土的密閉性，在地上的輻射和紫外線不易照入，而且地下溫度相對(duì)比較涼爽。經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)一決定“地下世界”這一工程，正式開(kāi)工了，首先，地上選用了一塊土地作為入口，運(yùn)用鉆頭鉆進(jìn)地理大約三千米，這里的土質(zhì)比較實(shí)，不容易發(fā)生坍塌，之后再擴(kuò)大“地下世界”的面積，讓它能容納近千萬(wàn)人的平臺(tái)，平臺(tái)挖好了，一眼望去無(wú)邊無(wú)際，之后再進(jìn)行加固，在泥土上涂上一層水泥，進(jìn)一步確保百姓安全，所有的工作都做好了，但令人意想不到的是，電和太陽(yáng)這些小事卻成為了地下世界最棘手的事情，有人突出，電可以運(yùn)用地面上的核廢料能量轉(zhuǎn)化，電的問(wèn)題解決了，但太陽(yáng)呢？沒(méi)有太陽(yáng)植物就不能生長(zhǎng)，植物不能生長(zhǎng)氧氣就會(huì)變得十分有限，這樣下去，在地下世界說(shuō)不定會(huì)成為人類的第二個(gè)噩夢(mèng)，有人提議用電來(lái)代替，但太陽(yáng)發(fā)熱需要巨大的電能，我們上哪里去找這么多的能量呢？美國(guó)制造的原子核碰撞及就交出了很好的答案，這個(gè)地下世界在經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦后，終于建成了。人們二話不說(shuō)就進(jìn)行了搬遷，住進(jìn)了地下世界，這里和地上并無(wú)兩樣，成群的動(dòng)物，高聳入云的樓房，閃閃發(fā)光的“太陽(yáng)”，郁郁蔥蔥的樹(shù)林，但人們總覺(jué)得差了什么，抬頭望向灰白的水泥，蔚藍(lán)的天空一去不復(fù)返。
人造的“太陽(yáng)”，灰白的水泥壁，你是喜歡地上還是地下呢？
六年級(jí)作文11
等的用處有很多，隨便在后面加上一二三個(gè)字就能換一種意思。
首先是單字——等。等的用處是能把很多東西歸類，可以算做歸類用途。等的用意也可以用來(lái)表示。是廣大精深的，它不是只能用一二句話講清楚的。如果每一個(gè)有省略號(hào)（等）的句子，一定是意蘊(yùn)深長(zhǎng)的，不然也是一種一舉多得的句子。比如我做了好事，感到胸前的紅領(lǐng)巾比以前還要鮮艷這種句子就是意蘊(yùn)深長(zhǎng)的類型。這種方法是棒的，能讓我們感到人生的樂(lè)趣、生活的滋味、宇宙的浩瀚這種句子就是一舉多得的。所以，省略號(hào)不是一種輕易能駕馭的。
接著是加一個(gè)字的——等于。等于的用處很多，等于也可以用一種符號(hào)來(lái)表示它的意義=。等于使用來(lái)連接的，可以稱之為連接作用。等于號(hào)連接的左邊往往是復(fù)雜的，右邊是簡(jiǎn)易的。左邊是另人發(fā)寒的，右邊卻是另人一目了然的。等于可以把兩個(gè)相貌不一樣的、復(fù)雜簡(jiǎn)易的事物聯(lián)系起來(lái)。比如1+2+3+4+98+99+100=5050看，左邊滿滿寫(xiě)了這么多，可就因?yàn)橹虚g有了個(gè)等號(hào)，才使右邊這樣一個(gè)清爽的數(shù)字能和左邊相等。所以，等于這個(gè)詞組是神奇的。
然后值得一提的是等待。等待是人的一種狀態(tài)，這種狀態(tài)是不一般的。等待是要花時(shí)間、精力的。人生有許許多多等待，許多事情都是需要漫長(zhǎng)的等待才能換來(lái)的�？矗瑥淖畹图�(jí)的開(kāi)始。嬰兒的出生需要親人的.等待，嬰兒成長(zhǎng)需要親人的等待；兒童需要靜靜等待成長(zhǎng)，兒童需要靜靜等待懂事；少年需要靜靜等待接受知識(shí)等等，都可稱之為等待。就算是博士、碩士的豐碩成果、成就，都需要漫長(zhǎng)的等待。等待無(wú)處不在，連農(nóng)民的豐收都是需要三個(gè)季節(jié)的等待、栽培換來(lái)的。所以，我們要懂得怎樣等待，到底要等待什么，這件事值不值得我等待。如果一個(gè)人真正體會(huì)、懂得了等待，那么他的人生一定是快樂(lè)、充實(shí)的。不信，你可以回憶你從出生到生老病死，你會(huì)發(fā)現(xiàn)等待無(wú)處不在。
等的意義還有很多，只是需要在等字后面隨便加上幾筆，那么，我們又將會(huì)有一種新的發(fā)現(xiàn)！
六年級(jí)作文12
每一次看見(jiàn)鷹都是在白天，它不是獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，就是高高地在天空盤(pán)旋。獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，它總是歪著腦袋，兩眼發(fā)光，就像一個(gè)陷入沉思的哲人：而在飛翔是，它又總是一開(kāi)始飛得很低很低，就像一支低低吹奏的樂(lè)曲，然后才一圈一圈盤(pán)旋著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地就只剩下一個(gè)黑點(diǎn)，隨后就好象那么融入天空。望著它一點(diǎn)點(diǎn)滑入天空，我便有一種夢(mèng)中跌入無(wú)底深淵的感覺(jué)�？墒窃谝估�，在有月光或沒(méi)有月光的夜里，它又身居何處呢？那無(wú)邊無(wú)際的黑暗與那張開(kāi)的翅膀連在一起時(shí)，它的飛翔是個(gè)什么樣子？那黑色的夜是它的翅膀呢，還是那翅膀就是那黑色的夜？我第一次那么專注地凝望一只鷹，是在巴顏咯拉山麓的一個(gè)山坡上。夏天的陽(yáng)光下，我躺在那里望著藍(lán)天和白云。突然，一只鷹盤(pán)旋著進(jìn)入我的視野�；蛟S它一直就在那里盤(pán)旋著，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個(gè)身子在天空里畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)黑色的圓…直到看著盤(pán)旋著高高地飛入蒼穹，幾乎看不見(jiàn)。
后來(lái)，我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指，毛長(zhǎng)若鬃。在離揀到羽毛不遠(yuǎn)的地方，有一堆鷹的羽毛和殘骸，骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會(huì)死，但我能想到那死亡的場(chǎng)面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后，又遇到別的什么猛禽異獸，而后就是一場(chǎng)血肉飛濺，驚心動(dòng)魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來(lái)臨的那一刻，它肯定夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)如天巨翅籠罩整個(gè)大地，成為天地間唯一的主宰。
其實(shí)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)鷹之死。應(yīng)9之死始終是天地間的'一個(gè)謎。一位苦行僧曾這樣告訴我，鷹是不會(huì)死的，當(dāng)他老，飛不動(dòng)，快要死，就會(huì)飛到天上。不幾天，在它翱翔過(guò)的那一片天空里又會(huì)有一只鷹在飛翔。你分不清是原來(lái)那只鷹呢，還是它的化身？好象冥冥之中有一個(gè)鷹的永生地，每一只行將死亡的鷹，只要飛進(jìn)那片領(lǐng)土，便會(huì)脫胎換骨，便會(huì)新生，便會(huì)重新展翅高飛。
那也許就是生的最高境界吧。
六年級(jí)作文13
在厚厚的云層上，有一所“天使學(xué)院”，小天使們都在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。一天，天使老師問(wèn)小天使一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？”突然，教室里充滿了興奮，但是最活潑可愛(ài)的小天使，天使，此時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)。是的，所有的學(xué)生都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么？安吉爾歪著頭想了想，卻找不到答案。因此，她決定不告訴老師去找她的夢(mèng)想，就去人間。
深夜，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，沒(méi)有人注意到有一個(gè)小天使展開(kāi)翅膀向他們走來(lái)。
安吉爾好奇地環(huán)顧世界。這里的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么新鮮和陌生。走著走著，安吉爾來(lái)到一所學(xué)校，許多戴著紅領(lǐng)巾的小哥哥小姐姐們陸續(xù)走出校園。安吉爾走過(guò)去，抓起一個(gè)小男孩的紅領(lǐng)巾�！案绺纾绺�，你有夢(mèng)想嗎？”你的夢(mèng)想是什么？”安吉爾眨著大眼睛，好奇地問(wèn)道。小男孩先是愣了一下，然后輕聲笑了笑：“是啊，哥哥肯定有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家爭(zhēng)光！”那一刻，安吉爾仿佛看到自己的身邊被一圈金光包圍著，那么明亮耀眼。天使甜甜一笑：“所以小哥哥要加油！”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走了。小哥哥找到了自己的夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想在哪里？
與男孩告別后，安吉爾開(kāi)始了尋找夢(mèng)想的旅程。
這次，安吉爾來(lái)到了一個(gè)食品市場(chǎng)。她去了一個(gè)姨媽家。抓住她的袖子：“阿姨，阿姨，你有夢(mèng)想嗎？”你的夢(mèng)想是什么？”大媽想了想，緩緩說(shuō)道，“做夢(mèng)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。我什么都不要，我只希望我們一家人平安幸福的生活�！卑⒁棠樕闲腋５谋砬樯钌钫鸷沉税布獱柕男�。雖然她的愿望很簡(jiǎn)單，但是對(duì)家人充滿了無(wú)盡的'愛(ài)。天使又迷路了，阿姨的夢(mèng)也找到了，那我的夢(mèng)在哪里？
天使向廢墟走去。她小心地躲開(kāi)從天上掉下來(lái)的石板，向前走去。突然，一聲微弱的哭聲引起了她的注意。安吉爾蹲下身子，費(fèi)力地移動(dòng)著石板。最后，她看到那是一個(gè)死去的母親和一個(gè)哭泣的嬰兒。母親用自己的身體擋住了所有的鋼板，讓寶寶活下來(lái)。天使從母親手里接過(guò)手機(jī)，那句話讓她哭了。媽媽的夢(mèng)想一定是讓寶寶快樂(lè)的長(zhǎng)大。
安吉爾去了另一個(gè)地方，知道了許多人的夢(mèng)想。也看到了很多感人的故事。
回到天堂，安吉爾在日記中一筆一筆寫(xiě)道：“我終于找到了我的夢(mèng)想。原來(lái)我的夢(mèng)想是盡我所能幫助所有有需要的人。我終于明白了�！�
六年級(jí)作文14
在銀行服務(wù)的老張，每天過(guò)馬路時(shí)都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門(mén)口的乞丐。
過(guò)去，雖然經(jīng)常有路人捐錢(qián)給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會(huì)拾起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對(duì)這位乞丐說(shuō)：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，一定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買�！�
后來(lái)，這位跛腳駝背的乞丐就不再出現(xiàn)在這家銀行門(mén)口。日子一天天過(guò)去了，老張也漸漸忘記了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進(jìn)入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個(gè)似曾相識(shí)的面孔出現(xiàn)在他面前，讓他再度回想起那個(gè)曾流浪街頭的熟悉身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里浮現(xiàn)這個(gè)人曾經(jīng)出現(xiàn)在銀行門(mén)口乞討的情形。
當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的激動(dòng)地握住老張的手，對(duì)著他說(shuō)：“我一直希望有一天能看到你的到來(lái)。我能開(kāi)此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告訴我說(shuō)‘我是生意人�！�
“由于您時(shí)時(shí)勉勵(lì)我自重，使我對(duì)自己重新定位，從此我開(kāi)始認(rèn)定自己不是個(gè)討錢(qián)的`乞丐，而是一位生意人，于是我開(kāi)始努力賣筆，努力工作，憑著勞力，賺了一筆錢(qián)，開(kāi)設(shè)了這家店面。我不僅對(duì)未來(lái)生起信心，同時(shí)也燃起人生新的希望�！�
老張坐下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。
敬人者人恒敬之，彼此互相尊重，才能和睦相處。記得，過(guò)去曾有一個(gè)趣談，論說(shuō)天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長(zhǎng)，夾了菜還來(lái)不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便互相責(zé)怪對(duì)方，結(jié)果誰(shuí)也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長(zhǎng)，不過(guò)他們夾了菜以后，互相送給對(duì)方吃，對(duì)方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相幫助、互相友愛(ài)，因此，天堂里永遠(yuǎn)充滿和諧、快樂(lè)的氣氛。彼此愛(ài)護(hù)對(duì)方，才能使人類獲得真正的快樂(lè);由于彼此互相尊重，無(wú)形中會(huì)帶給雙方很大的歡喜
六年級(jí)作文15
周末連續(xù)兩天天天下雪。紐約大學(xué)對(duì)雪并不著迷。在這個(gè)鳥(niǎo)還拉屎的地方，看到雪也不是太難。但是今天早上醒來(lái)，看到整個(gè)墻都被雪照亮了，心里還是很開(kāi)心的。畢竟三月飛雪在我們這個(gè)寒冷的地方并不常見(jiàn)，不然怎么可能連新聞都播呢？
起床，洗漱，假裝背課本。等到父母滿意了。穿上你的外套，脫下你惡心的校服。如果你穿上它，它就像雪中的一塊破布。
樓下，天地真白，真亮。讓人想起廣告詞：“白而亮，亮而白�！钡钱�(dāng)你想回憶這是哪個(gè)化妝品廣告的時(shí)候，就想不起來(lái)了。
好吧，我承認(rèn)穿皮鞋帥肯定是個(gè)錯(cuò)誤的選擇。嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，紐約大學(xué)、小云香或馬瑞云都異常寒冷。我覺(jué)得比格摩斯可能會(huì)在這里吸吸鼻子說(shuō)：“太酷了�！钡俏覜](méi)有他那么變態(tài)。最多我只是個(gè)不完整的變態(tài)，和螞蚱是一類。
雪地上滿是車轍，被趕出來(lái)的就是完美的滑雪場(chǎng)。和幾個(gè)補(bǔ)課的小學(xué)生溜了一段時(shí)間，被n 1高中生白眼羞辱。正如胡適在文章《我的母親》中所說(shuō)：“我的臉變紅了，我覺(jué)得我失去了初中生的身份。”
我走在雪地里，幻想著能遇到一個(gè)同學(xué)，去公園玩。自然，我不用買票，只要翻過(guò)鐵柵欄就行了.但我不幸運(yùn)，所以我猜大家都在家里看肥皂劇。
走到二中家屬院對(duì)面，突然一陣鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。嚇得我差點(diǎn)飛走，回去投胎。看著它，我看到n輛車進(jìn)入這家醫(yī)院，包括奧迪，寶馬，石豐和自行車，以及三輪摩托車。它的尾氣應(yīng)該很有味道，但是我看不懂。因?yàn)槲疫�沒(méi)來(lái)得及聞到就暈倒在雪地里，雖然更多的是因?yàn)槟_下的冰。
我在大家的笑聲中爬了起來(lái)，走了兩步，摸了摸口袋，又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用一個(gè)很靈巧的'姿勢(shì)撿起地上的一角硬幣，揮揮手，我就帶著。
最后從小區(qū)后門(mén)到前門(mén)繞了一個(gè)星期，在房子前面的小店買了一瓶可樂(lè)飛回家。我正要打開(kāi)可樂(lè)喝，突然覺(jué)得不對(duì)勁。想了想，沒(méi)想出原因，就開(kāi)了可樂(lè)。瓶蓋打開(kāi)的那一瞬間，我被噴上了一種紅色的液體。
友情提示：不要用手搖著可樂(lè)跑回家，否則你真的會(huì)“心涼”。
雪后散步時(shí)，我情不自禁。但是，我一點(diǎn)也不覺(jué)得局促，因?yàn)槲冶恍腋：拖Ｍ刈o(hù)著。
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