快樂六一兒童節(jié)的作文【經(jīng)典】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的快樂六一兒童節(jié)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇1
盼啊盼啊，我們終于迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門口，分外顯眼。
看完了學校為我們精心準備的精彩表演，六一游園闖關正式開始。我們五班的兩個項目分別是“穿越火線背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著好朋友潘夏可，一直手緊緊攥著游園卡，搶先排在了“穿越火線背對背”隊伍的第一個。
我和潘夏可背對背站在一起，勾住對方的手。泓凱媽媽把一個皮球放在我們的背上。我們夾著皮球，有些艱難地保持著步調一致，順利通過第一關，游園卡上多了個小紅章。
而我最喜歡的`就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時玩的一種游戲，很受人們歡迎。隨機取一個字，人們輪流說出含有這個字的詩句，說不出詩句者即為失敗。這是二班的兩個項目之一。我看著二班家長洗了洗六個卡片，然后閉上眼睛，一邊想著“來什么我都不怕”，一邊摸出一張卡片�！霸隆�。我睜開眼睛一看，不免有些啼笑皆非。這還不簡單，我能說出大約四十句呢�！按航彼B海平，海上明月共潮生�！薄傍B宿池邊樹，僧敲月下門。”“海上升明月，天涯共此時�！蔽乙豢跉庹f出好幾句，心想這肯定過關了。果然，二班家長直把我往蓋章處推：“你過關了。”我還不罷休：“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢。”
踢毽子，跳跳繩，拼樂高……我們一路過五關斬六將，游園卡上蓋滿了章。回到班級，同學們基本都到齊了。我坐在座位上，不時回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物，好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食，玩具，還是文具？我更加期待了。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇2
這一天，同學們個個興高采烈。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的六一兒童節(jié)圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著同學們的優(yōu)秀作品,真是凌然滿目,看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學們各就各位，六一兒童節(jié)終于拉開了序幕。第一個節(jié)目就是講故事比賽，同學們爭著登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個《龜蝸賽跑》的小故事，其中講明了一個道理：驕傲使人落后。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子江煌正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的`火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風吹又生”了。同學們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室······輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風大作”，可是卻引來了同學們的一陣哄堂大笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗，害得我被老師指點迷津一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，同學們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞尾變松鼠尾，松鼠尾變小狗尾……有的同學因為這些“怪異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中;��！快樂的“六一”兒童節(jié)，我永遠忘不了你。
快樂六一兒童節(jié)的作文 篇3
6月1日 星期三 晴 五光十色的六一
今天對我來說是一個重要的日子，因為在今天我終于成為了一名少先隊員。
昨天下午，老師根據(jù)我們平時的表現(xiàn)，評出了二十三名少先隊員，這是我們班進行的第二次少先隊員評選。今天早上我來到學校后，一些同學都以為老師搞錯了，說我是第一批少先隊員中的一員，不過實話告訴他們，雖然我很想自己是第一批被評為的'少先隊員，可是我確實不是的。不管怎樣，今天我終于成為了一名光榮的少先隊員，我非常的開心和自豪。
今天，我的心情特別的好，因為在今天我將帶上鮮艷的紅領巾對著隊旗進行宣誓，五光十色的彩帶和氣球飄在我們的頭頂，伴隨著我的笑容定格在這一瞬間。
爸爸的話：看著他內心止不住的喜悅，我的心里也像是吃了蜜一樣甜。
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