小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文1
月亮，就像一個調(diào)皮的孩子。有時候像個圓盤，有時像一艘小船，有時則像一只鉤子。那柔和的月光撒在漢江上。�。『由狭亮�，整個寬闊的.河面就像一面明鏡，像一塊長的白的無暇玉，像一條綴滿了寶石的長綢帶。看到這月亮，我不禁想起了“但原人長久，千里共嬋娟“這句詩。同時，我也祝福全國的家庭，團團圓圓，幸福美滿。
小學生作文2
今天，我看了〈〈守株待兔〉〉這篇成語故事。講的是：有一位農(nóng)夫在耕地，正好有一只兔子一頭撞在了樹干上死了。從此以后，農(nóng)夫也不在種地了，天天坐在樹旁等啊等。最后田地也荒了，再也沒有*死的兔子了。
最近，我也遇到過這樣的事情，守株待兔。我在學校撿到了一串鑰匙，我交給了老師，受到了老師的`表揚。從此以后，我天天看有沒有鑰匙。我真是個小傻瓜！我把偶然當成必然了。
小學生作文3
去年，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去上海游玩。
我看到了別具一格的橋。其中的九曲橋有九個彎，古代人也有一定的看法：妖魔鬼怪只能走直線。
在外灘也有橋，有外白渡橋，“白”在上海話中是免費的`意思，總體意思大概是：外灘免費渡過的橋。外灘的建筑也很有特色，采用了外國的建筑特色。在外灘對面是東方明珠塔。
上海的江河命名也有一番特色。例如：蘇州江本來不叫蘇州江，但后來因這條江能到達蘇州而改名蘇州江。
上海的景色還有很多：燈光夜景、美麗的天空、高大的現(xiàn)代大廈……讓人目不暇接。
小學生作文4
昨天早晨潘老師帶著我們?nèi)嗳ルA梯教室體檢。 我先測量了腰圍，再檢查了牙齒和眼睛。讓我最害怕的是抽血。我到一個阿姨那兒登記了名字。開始排隊抽血。輪到我了，我把胳膊伸過去，只見阿姨先用一團白色的棉花擦了擦我的皮膚，感覺涼涼的。這時我的心好像一只小白兔在怦怦直跳。阿姨又拿起一個針筒，那一根長長的`針刺進了我的血管。我感覺好像被螞蟻咬一口疼疼的。我看見紅紅的血慢慢地流進針筒。我趕緊扭過頭再也不敢看了…… 抽好以后沒抽過血的同學都問：“疼不疼？”我得意的說：“疼，但我不怕�！币驗槲乙鰝�勇敢的孩子。這點疼算什么！
小學生作文5
今天，我和奶奶還有哥哥還有姐姐，去會上買東西，到了哪里，哥哥買了一包菜種子，回到家里，奶奶準備把種子重在地里，哥哥拿來十字爬，把地全翻了一遍，然后奶奶把種子撒在地里，然后開始澆水，我拿來水壺，把地全澆了一遍，過了兩天，我去地里看了一下，菜都發(fā)芽了。種菜很好玩。
小學生作文6
1、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
2、文章在民間傳說的.基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
3、語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
4、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
5、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
小學生作文7
我有一個溫暖的家，媽媽爸爸都愛我，我也愛爸爸媽媽。
我家是十的家，每天我放學回家，我總是覺得我家是世界上舒服的家。家里的陽臺上有魚池，還有乘風搖擺的花兒，我家養(yǎng)的魚一點兒也不怕我和媽媽，我喂它們魚食時，它們總是喜歡向我擺尾巴，我知道它們是來謝謝我的。我喜歡的是和我老爸玩，他蹲下來抱我的時候，我總是喜歡捏他的臉頰，軟軟的；每天回家，我喜歡打開冰箱，看一看里面有什么好吃的`，我喜歡吃得就是巧克力了；我們家吃晚飯時會說說話，高高興興的。
有時候星期六休息，我喜歡在家給爸爸媽媽做好的服務：給他們磨咖啡、泡咖啡、烤面包，請他們起床吃早飯，他們表揚我，我心里甜滋滋的。
我愛我的家，愛我溫暖的家。
小學生作文8
雨水下了整整一天，我的心情糟透了，因為我不能練太極刀了�？墒俏覌寢屨f，田地里的莊稼、小草、花朵、小樹苗都需要雨水的澆灌，他們喝足了水，才能長大結出果實。聽了媽媽的話，我的'心情好了很多。我透過窗戶看到馬路上一輛輛汽車飛馳而過，壓起高高的水花。在小區(qū)花園的游泳池里一個人都沒有，只有雨水像珍珠般地落下。
小學生作文9
當我們每天背著書包，高高興興地去上學時，又有誰會感受到，有多少渴望上學的`失學兒童，正無助地哭泣…
當我們拿著那成績單，歡歡喜喜地走回家時，又有誰能夠想到，有多少學習好的失學兒童，正傷心地自學課程……
40多萬個渴望上學的失學兒童，40多萬顆成熟的童心，記載著40多萬個愿望，但40多萬個愿望表達著同一個意思：
“我要上學！”
小學生作文10
今天，我心情不好。唐家山堰塞湖即將放水，可能淹沒綿陽。我家來成都了，只有叔叔阿姨和爺爺在綿陽。他必須正常工作，所以我爺爺不能來成都。
我很擔心爺爺?shù)?情況。不知道爺爺有沒有吃飯的地方，他們有沒有準備上山的衣服，有沒有帶雨傘和防蚊水。我想提醒爺爺多帶點電池，防止手電筒沒電。
希望洪水早點過去，叔叔阿姨爺爺平安無事。這樣，我們一家人就可以在一起了。
小學生作文11
今天下午突然下起大雨，大雨越來越大，雨停了，外面滿是雨水，我跑出去玩，看到東邊出現(xiàn)了彩虹，真美啊！有紅、橙、黃、綠、藍、紫七種顏色，高高掛在空中，我真想上去走走。突然，我聽到一個小男孩對他父親大喊大叫，說我想買一條彩虹。我笑著對小男孩說：“彩虹是買不到的�！痹捯徽f完，我就看到彩虹頂上又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹。一朵白云漂浮著，稍微遮住了原來的`彩虹。后來出現(xiàn)的彩虹比過去更清晰了。這兩道彎曲的彩虹同時懸掛在天空中，在夕陽下相互映照。它又美又壯觀。
我真的很喜歡這個美麗的彩虹。
小學生作文12
我們班是一個團結友愛的大集體，但也用不盡如意的地方。不過，我們班永遠是最強的。
我們班有三十六個人，其中有四名學習極好的家伙，但這不是指別人就學習不好了。有人說那是好學生，我對這個觀點很厭惡。因為我覺得，好學生不僅僅是在成績上面，更是在個人的道德，性格等方面。單從一方面來講是不對的'。學習不僅帶來快樂，更能帶來歡笑與感動。每天早上都有人老抄作業(yè)，但我不懂，這是為什么。我個人認為，學習不僅是學習，更是對人全方面的考驗。有人怕這怕那，我也不例外，其實仔細想一想，到也沒什么。我始終堅信一個原則，我就是我，誰能阻擋我。
歡笑，幸福�？鞓放c感動。他們都是一個人最偉大的精華所在呀。
小學生作文13
早上，我和媽媽比賽吃包面。我看了看媽媽的一大碗包面，又看了看我自己的一小碗包面，以為我能輕輕松松的獲勝。
比賽開始，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'包面雖然很多，但是她吃得很快，一口就吞下一個，可是我的一個包面要吃三口。我為了得第一就開始吹黑哨，我看見媽媽正準備吃的時候喊：“暫停！”趁媽媽不注意的時候喊：“開始！”然后自己飛快地吃。等媽媽回過神來我連忙喊“暫停”。為了分散媽媽的注意力，我一會兒說：“媽媽，我口渴了，您給我拿牛奶吧�！币粫䞍河终f：“您喝一口牛奶吧�！眿寢屨f我像個小黑哨，我又故意問小黑哨是什么意思……
終于，比賽結束了，我們倆同時吃完了包面。哈哈，今天的比賽真有趣��！
小學生作文14
我家門前有一棵樟樹。爺爺有五層高。他的樹枝像胡須。只要風一吹，他的胡子就會在笑臉下飄動。
春天，鳥兒落在郁郁蔥蔥、枝葉繁茂的樹爺爺身上，嘰嘰喳喳地唱著，樹爺爺笑了。夏天，太陽一熱，人們就在爺爺樹下乘涼，爺爺樹笑。秋天，舒爺爺在給地球?qū)懶艈幔渴堑�！舒爺爺把樹葉的'信一封一封地送到了人間。冬天，風冷的時候，樹爺爺依然挺拔。
樟樹爺爺真?zhèn)ゴ�！給我們帶來了快樂和喜悅。
小學生作文15
生活是多姿多彩的，但是隨著社會的急速發(fā)展。我們的心靈家園在遭到急速破壞。我們要抱著欣賞的態(tài)度觀望生活，汲取智慧。
生活是活力四射的青年，總是給人躲閃不及的撞擊感，令人耳目一新。隨風飄蕩的綠絲絳，高聳入云的青山，蒼翠屹立的老柏，欣賞便處處是風景。也許生活中充滿悲劇，但欣賞的人卻能體會到別種味道，或別離的.真情，或處事的智慧，或新生的蛻變。
生活還是嬌嗔可愛的少女，需要你去贊美，去關懷。柳絲漸綠便知春，邂逅蟬鳴便是夏，望見落葉便知秋，寒風飄雪便是冬。把生活想象成亟待打扮的少女，用手中的無限激情為她畫眉梳妝。這樣便融入了生活。
欣賞吧，我隱約已看見遠處漫天飛舞的芳香，在向我招手呢。
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