小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”四點(diǎn)鐘的放學(xué)鐘聲響起，我有氣無(wú)力的走在回家的路上，幻想著晚餐香馥馥的味道撲鼻而來(lái)，幻想著餐桌上山珍海味的菜肴，等著我大快朵頤、饑不擇食，這就是讓我每天最期望的“晚餐韶光”。
但是往常放學(xué)回家，都是我和媽媽家常便飯，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就處理晚餐。每天都在吃的空心菜，讓我的肚子一片“空心”；昨日吃剩的竹筍炒肉絲，讓我的臉色“發(fā)白”，盡管晚餐不算豐富，但是我與媽媽談天說(shuō)笑，卻也是一天中最享用的.時(shí)間。
哥哥、爸爸晚上八點(diǎn)多才會(huì)到家，我和媽媽吃飯時(shí)，他們總是“遠(yuǎn)在天邊”，所以星期六、日的夜晚，是全家人最期盼的晚餐時(shí)間�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”假期的晚餐韶光在時(shí)鐘敲第六下時(shí)，滿(mǎn)漢全席的菜肴逐個(gè)擺在我眼前，仍是“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃�！�，好菜是不會(huì)自己跑到我的嘴巴里，所以我一個(gè)箭步?jīng)_上前，手疾眼快抓起食物塞進(jìn)嘴里。美好與幸福的味道，在嘴巴里散開(kāi)來(lái)……哇！此時(shí)的我真是“高興得不得了”�。�
早餐大多囫圇吞棗、午飯大多吃得快快當(dāng)當(dāng)，只有晚餐時(shí)間能夠安心的漸漸的享用美食。每天我期盼夜晚到來(lái)，由于晚餐能夠安慰我，由于晚餐能夠讓我得到滿(mǎn)意，由于晚餐讓我感受到家人的關(guān)心！盡管俗話(huà)說(shuō)：“早餐吃得像皇帝，午飯吃得像布衣，晚餐吃得像乞丐�！钡藭r(shí)的我，是最高興、也最充足的乞丐王子！
小學(xué)生作文2
想著；問(wèn)著，一個(gè)人的天空能堅(jiān)持多久；坐在時(shí)光的軒窗下，寂寞時(shí)忍不住尖叫，發(fā)泄內(nèi)心的迷茫釋放潛藏在心底深處的哀嘆；想對(duì)視自己的心問(wèn)問(wèn)素潔的靈魂是否輕盈。當(dāng)一滴淚悄然滑落指尖時(shí)，我才愕然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)今夜漫過(guò)我心頭的依然是那一地闌珊。累了就是累了；也不知道自己是在等一個(gè)人還是等一個(gè)故事。
想；驚醒了的幽夢(mèng)。一個(gè)人的夜，寂寞充溢著房間的每一個(gè)角落，音樂(lè)成為一種溫暖的慰籍。這夜安靜得有些難過(guò)，有些想笑，想把笑埋在自己最深的夜底。凄迷的涼風(fēng)，搖落了滿(mǎn)地的孤寂，與無(wú)奈湮漬了濡濕的眷戀，沉淀了寂寞的無(wú)奈。我想把惦記寫(xiě)在夜里，靈動(dòng)的文字沒(méi)有了時(shí)差；留在心里的只是那種淡淡的淺愁，只是一種漠然在風(fēng)里波動(dòng)。
不想用借口去敷衍自己，也許只是偶爾在夜里輕聲嘆息，永遠(yuǎn)忘不了那一刻，心碎得沒(méi)有一點(diǎn)保留的余地。我凝視著夜的這份魅，我不得不承認(rèn)，我還愛(ài)著你。是筆尖緘默了記憶；還是靜默的陰霾掩蓋了早已泛白的年華？一切卻如當(dāng)初，只不過(guò)多了些滄涼，害怕就連憂(yōu)傷也會(huì)變成一種奢望。
而今上演的戲習(xí)慣了也就不再悲愴；自己的`容顏那般恬靜和釋然，含著蒼涼的笑假裝不在乎將失落的離索埋葬。愿這淡淡的牽掛能停留在你的窗口；愿這蒼白的文字能透出一份無(wú)端的惶惑。我們走過(guò)的是繁華般的絢爛，那里坎坷，那處寫(xiě)滿(mǎn)悲涼已經(jīng)記不清；只不過(guò)是我一個(gè)人在那里孤獨(dú)的奔跑。
小學(xué)生作文3
父親瞪了我一眼，問(wèn)到：“那你同學(xué)來(lái)家里，我反對(duì)過(guò)嗎？我同學(xué)怎么就不能來(lái)了？我告訴你，等會(huì)兒他們要是來(lái)了，你可要對(duì)人家有禮貌！”
我叛逆心理大，哪容的下父親跟我這樣說(shuō)話(huà)。幸好老媽攔住了我，才阻止了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。
不一會(huì)兒，他們就來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)不到三歲的女孩。這時(shí)，父母親直對(duì)我眨眼。嗨，還不是那老一套。我立刻咧開(kāi)嘴，來(lái)了一個(gè)露八顆牙齒的標(biāo)準(zhǔn)微笑，邊笑邊說(shuō)：“叔叔、阿姨好，小妹妹好��！”
那位阿姨立刻說(shuō)：“呦，你家孩子可真有禮貌！”
“她大了嘛�！蹦赣H含糊其詞地說(shuō)了一句。
趁客人和父母一轉(zhuǎn)身，我立刻松了一口氣。他們坐在沙發(fā)上說(shuō)話(huà)，我便回到了自己的房間玩兒電腦。只見(jiàn)母親正把那女孩一抱一抱，我到不是嫉妒那個(gè)女孩，我只是心疼我拿壓歲錢(qián)買(mǎi)的巧克力和糖，憑直覺(jué)，我認(rèn)為父母肯定會(huì)把那些給她的。
我正玩兒得起勁，母親卻讓我和那個(gè)小妹妹一起玩兒。真是豈有此理，我好不容易盼到了放假，才能玩兒電腦，又讓我和她玩兒。我怒火中燒，實(shí)在忍不住了，只好狠狠地甩出一句：“沒(méi)時(shí)間！”又瞪了母親一眼，對(duì)她咬了咬牙。
當(dāng)然，等客人走后，我少不了聽(tīng)母親一頓羅嗦。
其實(shí)，每次客人來(lái)我都這樣。開(kāi)頭是好的，結(jié)尾卻是壞的。
我很早就感覺(jué)到，這個(gè)世界是多么虛偽。而孩子是不會(huì)虛偽的，孩子也不應(yīng)該虛偽，孩子應(yīng)永遠(yuǎn)是天真爛漫的。只做想做的'事，只說(shuō)想說(shuō)的話(huà)，而從小就很虛偽的孩子，是不會(huì)讓人喜歡的。
小學(xué)生作文4
一天，雞媽媽生了三個(gè)蛋。聽(tīng)雞媽媽說(shuō)，它要把這三個(gè)雞蛋孵出三只可愛(ài)的的小雞來(lái)！
雞媽媽日夜不停地孵著，終于，三只小雞從蛋殼里出來(lái)了！小雞們對(duì)外面的世界很好奇，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。然而，雞媽媽卻發(fā)愁了，這三只小雞叫什么呢？第一只小雞過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)扔须u還是先有蛋呢？”雞媽媽撓了撓頭說(shuō)：“不知道�！毙‰u說(shuō)：“媽媽?zhuān)窍扔须u！哈哈！”雞媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這只小雞真聰明，不如叫它聰聰吧！”雞媽媽看見(jiàn)第二只小雞尾巴有一點(diǎn)灰色的毛，就說(shuō)：“那你就叫小灰，怎么樣？”小灰說(shuō)：“好呀，我喜歡這個(gè)名字！”第三只小雞對(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)賽跑吧！”雞媽媽答應(yīng)了。最終，小雞贏了！雞媽媽對(duì)這只小雞說(shuō)：“你就叫快快吧！”
一天，小雞們?nèi)ベI(mǎi)冰淇淋。忽然，一條大灰狼出現(xiàn)在眼前，對(duì)三只小雞說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)！”聰聰說(shuō)：“我問(wèn)你，3乘6加12減15減6減9等于幾？”大狼被問(wèn)暈了，就說(shuō)：“我不知道，你走吧！”大灰狼又注意到了快快，對(duì)快快說(shuō)：“我要吃了你！”快快一聽(tīng)，便跑了。大灰狼追了半天也沒(méi)追到，心想，不怕，還有一只。小灰沒(méi)等大灰狼說(shuō)話(huà)就說(shuō)：“我們可是同類(lèi)��！”大灰狼看見(jiàn)小灰的尾巴也是灰的'，便說(shuō)：“你走吧！”
雞媽媽知道了小雞們?cè)趺刺舆^(guò)大灰狼的事情，便說(shuō)：“你們真厲害，真是各有千秋��！”
小學(xué)生作文5
“樂(lè)趣”這個(gè)詞，好似很簡(jiǎn)單，只意味著使人感到快樂(lè)，的確，它的意義也不怎么深?yuàn)W，但現(xiàn)在，能用“樂(lè)趣”來(lái)形容的事情又有什么呢？
在現(xiàn)在這種大城市里，你真的能感受到樂(lè)趣嗎？當(dāng)你兩三歲時(shí)，要上幼兒園，六七歲時(shí)上小學(xué)，好不容易上完大學(xué)，又面臨著找工作、建家庭的困難，當(dāng)你終于退休了，在家里清閑了，能慢慢體會(huì)樂(lè)趣時(shí)，你已年邁，動(dòng)不了身子了，你能感受到多少樂(lè)趣呢？似乎沒(méi)什么“樂(lè)趣”可言。
但是，像老舍冰心這樣有著童真，又無(wú)繁忙工作的“悠閑人”，卻能感受得到樂(lè)趣，讀了他們的.文章之后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們的樂(lè)趣都不來(lái)自驚天動(dòng)地的大事，而是工作之余的小興趣，如養(yǎng)些花草，和小動(dòng)物結(jié)伴玩耍等等，我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，制造些樂(lè)趣。
比如和小動(dòng)物玩耍吧，雖然我們生活在大城市，但相信你們身邊一定有小貓小狗小鳥(niǎo)小昆蟲(chóng)什么的，與動(dòng)物玩耍并不是讓你去和可怕的蜘蛛老鼠一起玩，很多時(shí)候，如果有小動(dòng)物親近你時(shí)，你可不可以不要趕走它，試著去撫摸它，當(dāng)它漸漸親近你時(shí)，你是不是感到很快樂(lè)呢？小動(dòng)物也是很通人性的，它會(huì)報(bào)答你的好意，當(dāng)你再次和以前你玩的小狗見(jiàn)面時(shí)，你難道不會(huì)感覺(jué)到心里的快樂(lè)嗎？就像看到老朋友一般。當(dāng)然，帶給你樂(lè)趣的不止是動(dòng)物，也有植物，當(dāng)你看到你精心培育的百合開(kāi)花時(shí)，是怎樣的一種樂(lè)趣呢？
其實(shí)，生活中是有樂(lè)趣的，你要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，當(dāng)你進(jìn)入大自然，身邊萬(wàn)物都可以給你帶來(lái)快樂(lè)，讓你享受到無(wú)窮的樂(lè)趣！
小學(xué)生作文6
我家有一只有趣的小烏龜，它生活得自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
小烏龜身上的龜殼是棕色的，像是用一個(gè)個(gè)小菱形組成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似兩個(gè)黑色的玻璃球。頭一伸一縮，仿佛看到了什么可怕的東西似的。
萬(wàn)物復(fù)蘇的'春天來(lái)了，它開(kāi)始?xì)g快地爬來(lái)爬去，把身子緊貼在玻璃缸壁上，伸長(zhǎng)了頭頸，睜大像燈泡一樣的眼睛，走顧右盼，像是在祈禱。我試著把它的頭放進(jìn)去一些，可是只要我的手還在它的視線(xiàn)范圍內(nèi)，它的頸子就會(huì)隨著我的手轉(zhuǎn)動(dòng)。
炎熱的夏天到來(lái)前，為了給它降降溫，我在玻璃缸里加了許多水。它倒好，干脆盡情地玩起水來(lái)，還不停地劃動(dòng)著四條腿，真像個(gè)游泳健將。有一次，我做完作業(yè)去看它，它竟然用腳掌“啪”地打了一下水，水花濺了我一臉。我心想：真是個(gè)淘氣的家伙。
秋天到來(lái)時(shí)，它會(huì)安靜得像個(gè)木頭人，整天呆在缸里一動(dòng)不動(dòng)。我給他喂食，它就猛一下伸過(guò)頸子來(lái)，把東西吞食掉，生怕有人會(huì)跟它搶似的。
冬天來(lái)了，它就整天把頭縮進(jìn)龜殼里，像個(gè)害羞的小姑娘。我輕輕地碰了它一下，它仍然繼續(xù)睡覺(jué)，根本沒(méi)有要理會(huì)我的意思。只有有人來(lái)抓它時(shí)，它才會(huì)作強(qiáng)烈的反抗，有時(shí)還會(huì)伸過(guò)頸子來(lái)咬人。
它天真可愛(ài)，活潑逗人，我很喜歡它。
小學(xué)生作文7
鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那么繁華，卻有一道獨(dú)特的風(fēng)景。
鄉(xiāng)村，到處是田野，一座座房屋錯(cuò)落有致，油菜花一片片，一把把地生長(zhǎng)在無(wú)際的田野之中。到了三月，一大把一大把的'油菜花便會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，給碧綠的田野增了無(wú)限生機(jī)。
鄉(xiāng)村，人們總愛(ài)在屋后種幾十棵桔樹(shù)。春天，桔樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的桔花。有的既白又大，像是要與誰(shuí)比美似的；有的躲在綠葉中，不肯出來(lái)，就像是一位羞答答的小姑娘；有的還是花苞，沒(méi)有爭(zhēng)著開(kāi)放，好像在積累力量，等到明天或后天，再開(kāi)得比誰(shuí)都美。夏天，桔樹(shù)枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，人們愛(ài)坐在桔樹(shù)下聊天。秋天，桔樹(shù)上的果子你急我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！冬天，桔�?shù)上積滿(mǎn)了雪，孩子們愛(ài)在上面打雪仗，捉迷藏。有些人家，會(huì)在院里種幾棵桃樹(shù)，等到了桃花開(kāi)的時(shí)候，坐在桃樹(shù)下面一邊品茶，一邊賞花。
鄉(xiāng)村，總會(huì)有幾條小河在緩緩地流淌。小河清澈見(jiàn)底，偶爾會(huì)瞧幾個(gè)螺絲，降水噴出水面。幾塊大石頭錯(cuò)落有致地?cái)[放在水中。河邊還有幾棵柳樹(shù)在風(fēng)中翩翩起舞。
鄉(xiāng)村你真是一幅獨(dú)特，迷人的風(fēng)景畫(huà)�。�
小學(xué)生作文8
一天，我放學(xué)回家，突然看到了一個(gè)奇怪的東西，想到了一件奇怪的事情，那是一只鴿子，但是它的翅膀好像被人剪掉了一半......我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“那時(shí)我在路上看到的，因?yàn)樗某岚虮粍e人給剪了，飛不動(dòng)，所以就帶回了家”哦，原來(lái)如此......我心里一邊想著，一邊走去看那只鴿子，什么人那么狠心？為什么剪這只鴿子的`翅膀？
我悄悄的看著這只鴿子，這只鴿子也在看著我！它“咕咕”叫了幾聲。��？這是什么意思？我還沒(méi)反應(yīng)的過(guò)來(lái)，它就喝起了水來(lái)，然后臥在那里，閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我在那里看著它，它還不時(shí)睜開(kāi)一只眼睛看看我......我怎么覺(jué)得它把我當(dāng)壞人看了......這么不信任我？也許是因?yàn)樗湃渭羲岚虻哪莻�(gè)人了嗎？哼！讓你看看我是好人還是壞人！我給它拿了一些吃的和喝的。然后我進(jìn)屋里，在窗戶(hù)上看著它。等了大概半個(gè)小時(shí)，它終于吃了，我松了口氣，以后只要我一給它倒吃的，它就馬上吃，一天喂兩次，它不再對(duì)我有懷疑了，這讓我每天都有了好心情，有了信任的感覺(jué)真好，這是我最難忘的一次。
小學(xué)生作文9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。我可以自豪的地說(shuō)：“我是四年級(jí)的�！睂W(xué)習(xí)環(huán)境也改變了許多。
四年級(jí)了，班主任變了，老師變了，學(xué)校的環(huán)境也變了。我們現(xiàn)在的校園變大了許多，他在去年一個(gè)暑假中進(jìn)行修建好了，有書(shū)法教室、美術(shù)教師、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈房、乒乓球是室、體育館，籃球場(chǎng)、操場(chǎng)等專(zhuān)業(yè)的設(shè)備。曾經(jīng)陪過(guò)我們十年的.老師，也轉(zhuǎn)走了，是周老師帶領(lǐng)著我們步入四年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)會(huì)感到很不適，兩個(gè)老師教學(xué)方法完全不一樣，以前的老師，她可能會(huì)因?yàn)槟阕龅氖虑楹芏喽グ菽愕男″e(cuò)誤，而現(xiàn)在的老師少賞罰分明，你做得好她就表?yè)P(yáng)你，你做得不好就應(yīng)該罰。周老師，她是一個(gè)不喜歡拿以前的事情做比較的人。她看現(xiàn)在，她只看你是否努力，你是否進(jìn)步，就算你做的得再好，只是在原地踏步，那也是沒(méi)有用的。他她經(jīng)常跟我們說(shuō)：“你以前學(xué)習(xí)好，并不代表四年級(jí)你一樣好，你以前學(xué)習(xí)差，并多不代表你四年級(jí)就很差�！彼龝�(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)那些學(xué)習(xí)差的人啊，不是一味的去責(zé)罵。
四年級(jí)了，學(xué)習(xí)的教材變了，曾經(jīng)習(xí)慣的一切都已改變，我要慢慢的地適應(yīng)，適應(yīng)這一切。
小學(xué)生作文10
記得那一天，我和姐姐背著吉他，興沖沖地去琴行學(xué)吉他。我們的老師常常和我們開(kāi)玩笑，玩游戲�？山裉觳皇沁@樣，當(dāng)我們笑嘻嘻地走進(jìn)琴行時(shí)，老師沒(méi)有上前來(lái)打招呼，而是心事重重地坐在鋼琴旁。
“老師，您怎么了，身體不舒服嗎？”我和姐姐異口同聲地說(shuō)。
“哎！”老師只是嘆了口氣，并沒(méi)有回答。
“老師，您有什么心事就跟我們說(shuō)，我們可以幫您分擔(dān)！”姐姐說(shuō)到。
“不是我不能說(shuō)，是誰(shuí)來(lái)了讀幫不了！”老師說(shuō)：“因?yàn)檫@家琴行是我和朋友合伙開(kāi)的，如今他要奪回這家琴行的營(yíng)業(yè)全，我只能去其他地方了！”
我和姐姐都吃驚地張大了嘴。老師好不容易擠出笑容，說(shuō)：“不要再去想這件事了，學(xué)習(xí)今天的曲子吧！”
于是我們便來(lái)到二樓教室里。翻開(kāi)教材，不知不覺(jué)中，今天要學(xué)“送別”這首曲子。老師的臉色一下子變了。老師用那堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“讓我們用‘送別’來(lái)歡送我們的.過(guò)去，迎接我們的未來(lái)吧！”
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……老師就這樣走了。生活中難免會(huì)有告別，接受告別，也就是邁向全新未來(lái)的一步！
小學(xué)生作文11
六月的天是那樣溫和，金色的陽(yáng)光灑在身上十分暖和，可是剛剛垂頭喪氣走出教室的我卻什么也感受不到。
今天是信息技術(shù)考試的日子。我輕松地走進(jìn)了電腦教室，聽(tīng)老師講完考試的注意點(diǎn)后便開(kāi)始在電腦上做題了。題目有點(diǎn)難，我打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)的軟件查找，總算做完了�？粗痪淼�.按鍵，我心里直打嘀咕，交吧，怕沒(méi)有好成績(jī)；不交吧，又有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間幾番思索后，我還是交了卷。電腦屏幕中跳出來(lái)的那個(gè)成績(jī)令我目瞪口呆良好。成績(jī)旁邊的小青蛙正舉著荷葉，不停地走來(lái)走去，教室里充斥著敲打鍵盤(pán)的聲音，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲同學(xué)們的高聲歡呼：耶，優(yōu)秀！而我，卻只有良好。
我背一軟，靠到了后面的桌子上，不知是不是巧合，老師竟然開(kāi)口了：如果你打字打得好，我可以給你提一下成績(jī)。老師真是我肚子里的蛔蟲(chóng)！我打開(kāi)打字題目，飛快地打起來(lái)，希望能夠考好。下課鈴響了，我也按時(shí)打完字。好奇心驅(qū)使著我去看成績(jī)。朝老師的講臺(tái)走去，我的步伐中夾雜著膽怯。萬(wàn)一不是優(yōu)，那可就完了。我湊上去看，那里已經(jīng)圍了一群人，大家都想知道自己的成績(jī)。
打字只占十分之一。當(dāng)老師說(shuō)完那句話(huà)，我的心都涼了。不過(guò)，還要綜合平時(shí)的成績(jī)。
是嗎，那太好了，我有點(diǎn)高興起來(lái)�？墒�，我的平時(shí)成績(jī)夠嗎？我的心又開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
我垂頭喪氣地走出教室。下課了，走廊里又像往常一樣充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，要是我不考良，那該多好�。�
心，碎考場(chǎng)。
小學(xué)生作文12
小時(shí)候，每到夏夜，我總愛(ài)繞到外婆家的小后院里，和外婆坐在大樹(shù)底下的秋千上，數(shù)天上的星星�！耙活w，二顆，三顆……”可總是過(guò)不了多久，視線(xiàn)就模糊了�！斑祝康侥穷w了？”我疑惑地望望天空外婆，又看看外婆，外婆總是善意又慈愛(ài)地笑起來(lái)，輕輕地把我摟進(jìn)懷里……
上學(xué)了，我終于知道，天上的星星多得根本數(shù)不清，幼時(shí)的無(wú)知成就了孩童的天真。曾經(jīng)數(shù)星星的'娃娃現(xiàn)在成了一個(gè)愛(ài)和星星說(shuō)悄悄話(huà)的小姑娘。星星成為我訴說(shuō)歡樂(lè)，傾吐煩惱的對(duì)象，成為我最知心的朋友。
“星星，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我是你的朋友，你還好�。俊彪m然我現(xiàn)在不怎么了解你，但我總有一天會(huì)真正認(rèn)識(shí)你，因?yàn)槲覊?mèng)想著成為一名天文學(xué)家/。我對(duì)你的家園充滿(mǎn)渴望，我對(duì)你的家族更是充滿(mǎn)興趣，我對(duì)的一切都充滿(mǎn)好奇……
站在陽(yáng)臺(tái)上仰望，大都市的夜空星星并不“活潑”，但我仍喜歡與她們說(shuō)話(huà)，盡管星星十分遙遠(yuǎn)，盡管星星根本不可能聽(tīng)見(jiàn)。“星星，我只要望著你靜靜的身影，心中就會(huì)一片平靜，你淡淡的星光，會(huì)照亮我的心田，是我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和光明……
小學(xué)生作文13
一年四季中，我最喜歡冬天。雖然冬季天氣很冷，但那景、那趣卻是別的季節(jié)所無(wú)法比擬的。
當(dāng)秋天結(jié)束，寒流襲來(lái)，那冬天就真正降臨了。轉(zhuǎn)眼間，人們就從薄薄的羊絨衫換到了厚重的羽絨服。圍巾、帽子、手套防寒用品輪番上陣，滿(mǎn)大街也從五彩變?yōu)橛纺[。
深冬，又是另一番景象。鵝毛大雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)從天空灑下，枯敗蕭瑟的景象被這冰清玉潔的雪覆蓋，竟然顯出另一番風(fēng)味。
大街小巷，路上全部積滿(mǎn)了厚厚的`雪。抬眼望去，房頂、屋檐也全被白色覆蓋。發(fā)輝想象力，這是七個(gè)小矮人的木屋？抑或是藏著巨人的陷阱？
而樹(shù)上的雪，更是美麗。綠樹(shù)上一層層滿(mǎn)是純白的雪，沒(méi)有污染，給人一種圣潔之感，一股欣喜之情油然而生。
若是極目遠(yuǎn)眺，那遠(yuǎn)方的情景又是不可思議。好似一片白色的世界�？啥ňυ倏�，這冰雪之上，天空還飄著細(xì)細(xì)雪花。
如同水晶球中的童話(huà)景象�？稍谝幌雽⒀┗ǚ旁谑中挠�(xì)細(xì)觀(guān)察時(shí)，它卻又融化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤，猶如人間蒸發(fā)，令人遐想聯(lián)翩。那是天使動(dòng)情了，羽翼上落下了純白色的羽毛在人間。她會(huì)同人們一起欣喜一起悲傷，連心中埋藏最珍貴的寶藏——希望也送給了人們。
咦，聽(tīng)！那是什么？
原來(lái)是孩子們?cè)谕嬗螒蜓�！冬季是個(gè)充滿(mǎn)情趣的季節(jié)，它除了旖旎風(fēng)光，還有無(wú)窮之樂(lè)呢！打雪仗、堆雪人、滾雪球在這冷天中玩得滿(mǎn)頭大汗，也是一種獨(dú)特的樂(lè)趣吧？
冬天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，那銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光，使人陶醉，使人迷戀。
小學(xué)生作文14
每當(dāng)我回到我的家時(shí)，都覺(jué)得很幸福，因?yàn)樵诩依�，有媽媽的溫馨照料，有爸爸的體貼大度。
我家共有三個(gè)成員：爸爸，媽媽和我。爸爸在張江高科上班，而媽媽則自己在家里開(kāi)公司。
一天放學(xué)，我高高興興地回到家里，聞見(jiàn)了撲鼻而來(lái)的香味。因此，我馬上跑進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正端著一盤(pán)色香味俱全的美味家肴，讓我口水直流。但因?yàn)轱埐诉�沒(méi)做好，所以我只能先寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，我的衛(wèi)耳邊響起了媽媽的'叮囑：“寫(xiě)作業(yè)要專(zhuān)心，不要一心二用”。
飯菜做好了。我作業(yè)也寫(xiě)好了。因此，我大口大口地吃了起來(lái)。我說(shuō)：“今天的飯菜真好我就禁不信叫道：”好哇！“吃！”好好說(shuō)：“只要你喜歡吃，媽媽天天給你做。”我興奮的歡呼起來(lái)。
我吃完了飯，爸爸也從公司回來(lái)了。爸爸吃完飯說(shuō)：“我們出去散步吧！”話(huà)音剛落，我就禁不住說(shuō)道：“好哇！”
我們邊散步，邊聊起我在學(xué)校的情況，不知不覺(jué)看看手表，“啊，快九點(diǎn)了”我們趕緊回家洗漱了一下，便跑到了床上開(kāi)始呼呼大睡了。媽媽見(jiàn)我睡著了，就把燈關(guān)了。
瞧，這就是我快樂(lè)而光電二溫馨的家。
我愛(ài)我家！
小學(xué)生作文15
寒冬坐著那已經(jīng)生銹了的鐵撬夾帶著刺骨的寒風(fēng)和飄飛的白雪飛走了，春姑娘拿著那五彩繽紛的大花籃，邁著輕一盈的腳步走來(lái)了。她把籃里的花兒撒向大地，那花兒就變成了春雨，飄飄灑灑地降落人間。
綿綿春雨，千絲萬(wàn)縷，如牛一毛一，似花針，細(xì)細(xì)密密，如煙如霧地籠罩著大地。
我走出了家門(mén)，走在了小雨里，盡情地讓那淘氣的`小雨滴落在我的臉上，任思緒自一由飛翔。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，路旁的柳樹(shù)一抽一出了新枝，那細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在隨風(fēng)搖曳，仿佛在感激春雨的滋潤(rùn)。一棵棵小草也頑強(qiáng)地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)新奇的世界。廣袤的大地上也已經(jīng)泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠！勤勞樸實(shí)的農(nóng)民們正在抓緊這一大好春一光來(lái)播種�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生－－－－＂我不由得信口呤誦起這首詩(shī)來(lái)。
噢，花是夏的靈魂，葉是秋的靈魂，雪是冬的靈魂－－－而我則認(rèn)為，雨是春的靈魂。試問(wèn)：春天如果沒(méi)有了雨，豈不是讓萬(wàn)物缺少了生機(jī)與活力，讓人們的生活少了幾分情趣？
我愛(ài)春雨，愛(ài)它的輕輕柔柔，愛(ài)它的飄飄灑灑，愛(ài)它的潤(rùn)物無(wú)聲，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)！
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