小學生作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
大自然，是多么美麗��！春季，它草綠花紅；夏季，它郁郁蔥蔥；秋季，他落葉紛紛；冬季，它雨雪風云。我愛這美麗的大自然！
春季，到處是草綠花紅，花朵像一個酣睡正濃的少女，擁抱著路邊的小草；花朵像花枝招展的小姑娘；有的像可愛的小女孩競相開放，清香四溢。小草卻早已不知不覺地長出一大節(jié)，有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團團充滿新意的漣漪。大樹剛長出路葉，鳥兒也飛回來了，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，四次鳥語花香，風和日麗，我愛春季。
夏季，那茂密的樹林，高高的樹林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L習習。樹林里那么幽靜，只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進去，給人一種舒服愜意的感覺，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長了腦袋，陶醉在其中。遠遠望去，構(gòu)成了一幅美麗的風景畫，美不正在那兒翩翩起舞嗎？滿處都是郁郁蔥蔥。參季大樹，碧草如茵，鮮花怒放，火紅的太陽烘烤著大地。此刻季空上的云也十分壯觀，云塊間露出碧藍的季幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個令人陶醉的夏季。
秋風習習，秋意濃濃，秋季是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳，下水捕魚。“滴滴答答”，雨是最尋常的'了，一下就是三兩季，可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織著，沉默在這美好的秋季。樹木都在“沙沙”作響，像是為知音奏出一首古老的曲子，又像是在為誰傾訴著一個遙遠的故事。
冬季，望去雪白的一片，下雪了，最高興的還是孩子了，心里樂開了花，都跑出來，堆雪人，打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了，放眼望去，如同曬場上的新棉，白花花，耀人眼目，給季空鑲上一道銀邊。“明季可能就是春季了吧？”雖然，這點幻想不能實現(xiàn)，可是有這么慈善的冬季，為什么還希望別的呢？
大自然真美麗，它在一年四季，給我們不同的快樂，不同的感受。所以，我們應該熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。
小學生作文 篇2
我家有一個“開心果”，她就是….哎，還是等一下再說吧！你遲早會知道的，我告訴你她的長相吧！她長著一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴。不過，你要注意了喲！我寫的`不是男孩子而是女孩子哦。還是言歸正轉(zhuǎn)吧，她有個比什么什么來著還靈的鼻子，只要我每次躲在房間里吃零食，他就會從你不知道的地方突然跳出來，然后死纏爛打地粘住你。他還有一雙“順風耳”呢!每當她得罪我的時候，她就對我吐吐舌頭，然后一溜煙就走了。我就會不停說她她壞話，無論她走多遠，都會聽得見，就會跑回來跟我說；“姐，對不起我以后不敢了。”你瞧!她的長相多靈！她非常喜歡跳舞。每當她聽到悅耳的音樂，她就會去媽媽房間里打扮的十分“漂亮”。穿著紅彤彤的連衣裙，畫著一個花臉，就瘋瘋狂狂地跳起舞來。跳著姿態(tài)不一的姿勢，真令人贊嘆！她不但喜歡跳舞，還喜歡臭美。每當媽媽幫她買了新衣服，她就會急急忙忙地把媽媽手中的衣服搶來，躲去廁所里把衣服穿上。然后又興奮地走出來，問我們她漂不漂亮。我們就會異口同聲地說；“漂亮”。又一溜煙地去廁所換衣服。
看，她多臭美！好啦，現(xiàn)在我告訴大家真面目是誰了吧，他就是我三歲多的妹妹方鈺渝，名副其實的“開心果”。你們喜歡嗎？
小學生作文 篇3
電腦，不僅能夠娛樂，還能給我們帶來知識。
電腦可以幫助我們學習，有什么不懂的，可以直接用電腦“百度一下”。這樣，就算是再難的問題，也能夠解決。
我喜歡在電腦上看書、聽故事，還有畫畫。我喜歡和爸爸媽媽一起上網(wǎng)。因為，我們學校給每個同學都開通了 “習網(wǎng)”。在“習網(wǎng)”里，我有一個自己的空間。我將我的心里話，我的作文、照片都上傳在了這里。
暑假里，我在電腦上，使用QQ和表哥一起談學習。爸爸和媽媽還在電腦上看一些小說，小故事，電視劇。
電腦，成為了我們家的一員。電腦，成為了爸爸媽媽的好朋友。就連我們家的好多東西也都是電腦上買的'。
電腦的作用真大呀！我要認真學習，掌握好電腦知識，讓電腦帶著我的夢想一起前進。
小學生作文 篇4
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學校組織我們進行愛心義賣�；顒舆�沒開始，夏老師選出九名同學當營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學當營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責收錢�！拔覀儼鄟砹耍 辈恢l叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學手里的.食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
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