小學生的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的身邊有許許多多的伙伴，就像天上的星星，地上的花草，大海里的魚，數(shù)也數(shù)不清。但我有一個特別要好的伙伴就是—郭超凡。
郭超凡長得瘦瘦的，有一個圓圓的大臉蛋，長著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。他那濃濃的眉毛下長著一雙水晶葡萄似的眼睛，眼睛下長著一個高鼻子。他有拾金不昧的精神。
記得有一次，上體育課，我們在打籃球。我拿著球往框里一投，進了。可是錢掉了，我全然不知，這時，郭超凡撿起錢還給我。我感激得不得了。這小小的舉動，深深地感動了我。
這就是我最好的伙伴，我們要相互團結。
小學生的作文 篇2
今天，我們要去種地，可激動了。
同學們一聽到這個消息，早早地排好了隊。有的拿著水壺，有的拿著秧苗，還有的拿著鏟子興高采烈地來到菜園里。我們分成六個小組，很快把辣椒、茄子、四季豆、黃瓜、番茄、玉米種到了地里。秧苗們垂頭喪氣、有氣無力的，好象在說：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我們給秧苗澆了水。真希望秧苗快點長大。
往后的幾天里，我們天天給它們澆水，還給它施肥，功夫不負有心，菜園里一片豐收景象。只見辣椒苗上結滿了一個個大小不同，形狀各異的小辣椒，軟乎乎的`招人喜愛。中間的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。頭上帶著一頂花邊黑帽，好像是怕把臉曬黑。這時，有同學驚叫起來，我們不約而同地湊過去看。原來是黃瓜成熟了。有的彎彎的，像月牙兒，有的又像我們比賽跑步時的接力棒。黃瓜的表皮凹凸不平，鼓起一個個小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黃瓜的刺，摸一摸，還挺扎手。同學們看著這一根根黃瓜，饞得我們直流口水。
老師采了幾根黃瓜，我們懷著激動的心情回到教室。不一會兒，老師將一段段黃瓜分到我們手中。我拿著黃瓜左看右看，然后聞一聞，一股清香撲鼻而來，令人神清氣爽，心曠神怡。咬一口，清涼可口，爽滑極了!品一品，有點甜，有點澀。我陶醉了。
小學生的作文 篇3
“冬天去了，春天還會遠嗎？”果然，春姑娘乘著和煦的風，邁著輕快的腳步，帶著絢麗的風景，走向了我們。
樹的枝杈上探出點點新綠，迎著溫暖的春風，顫動著，那綠色仿佛眼見著長起來，由嫩綠變成深綠，漸漸地，綠成一片，在陽光下，忽明忽暗，掩映生輝。
草像孩子一樣，一棵棵爭先恐后的鉆出土地，在春光下鬧起來。嫩綠嫩綠的，大片大片的奪人眼球，好像是一片綠色的海洋，我們就是里面的嬉戲的魚兒。
瞧！那草叢里，冒出了點點紅光，走近一看，看到了剛剛綻放的花朵。那些花兒像點點繁星，在無邊的草叢中，一閃一閃的，向我們眨著眼睛；像小姑娘，時而花枝招展，時而亭亭玉立，惹人憐愛；還像孩子，喜歡與蝴蝶、蜜蜂玩耍。
聽！春雨和春風又唱起了悅耳動聽的'歌曲。不信？那淅淅瀝瀝的滴在樹葉上發(fā)出“嗒！嗒！嗒！”聲，那樹梢上發(fā)出的“沙！沙！沙！”聲，是誰的杰作？
雨停后，土地散發(fā)著縷縷清香。就在這時，農民伯伯們扛起鋤頭，向田地里走起。正所謂“一日之計在于晨，一年之計在于春”。
春的吟唱，你有沒有用心感受？看看窗外吧，正是春在吟唱。
小學生的作文 篇4
在許多人眼中，兔子是很乖的。可是，我姐姐家的兔子卻非常調皮，常常爬到鄰居家的陽臺上。
這只兔子沒事就跳來跳去，一刻也停不下來，就像一個彈簧，彈來彈去。它最調皮的一次，也是我最難忘的一次。那一天，我和姐姐把兔籠提下樓，把它放出來在草坪上，讓它自己吃草。結果它發(fā)瘋似的跑進旁邊的小樹林里，無影無蹤。我和姐姐趕緊跑過去尋找兔子。終于在一棵樹下找到了。我們迅速將它包圍，只見它耳朵快速轉動，大概知道我們來了，迅速鉆進草叢溜之大吉。
姐姐趕緊叫來伯伯，伯伯拿著長竹竿來了�？纱藭r天上忽然下起了雨。我們趕緊跑回屋里，無奈地看著小樹林。不一會兒，雨停了，兔子耷拉著耳朵走了出來，身上滿是葉子，一副可憐巴巴的.樣子。伯伯立刻把它抓回籠子里，回到樓上。給它洗了個澡，用毛巾擦干。兔子好像很享受的樣子，任我們擺布。
這只兔子雖然很調皮，但是給我們增添了快樂。我4喜歡這只兔子！
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