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放風(fēng)箏的作文15篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的作文1
星期天，在公園的草地上，有許多人在放風(fēng)箏。在藍(lán)藍(lán)的天空上，有各種各樣的風(fēng)箏，有紅色的金魚、有三角形的飛機(jī)，還有展翅高飛的老鷹呢！
小明和小華、小麗三個(gè)人來到了草地上，小明和小華拿出了沙燕風(fēng)箏開始放了，小明拉著風(fēng)箏線在前面跑，一邊跑一邊回頭看，同時(shí)喊道：“小華，你別亂動！”小華舉著沙燕跟在后面跑，還對小明喊：“好的，你能再跑快一點(diǎn)嗎？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑到地方的時(shí)候，小明喊：“小華可以放手了！”風(fēng)箏就飛上了天空，小明高興地說：“太好了，飛起來了！”小麗拿著她的'蝴蝶風(fēng)箏高興地說：“你們真厲害。”遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩也把一只三角形的風(fēng)箏放了起來，小男孩的父母說：“你真棒。”
這個(gè)星期天真美好�。�
放風(fēng)箏的作文2
春天到了，春姑娘把大地裝扮得一片翠綠。我、明明和帥帥三人約好了一齊去九山公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！看，天空中有活靈活現(xiàn)的小金魚，有神氣十足的飛龍，還有展翅翱翔的雄鷹……一只只風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空飛來飛去，讓人目不暇接。
我拿出我親手制作的風(fēng)箏—一個(gè)可愛的小女孩。我們把風(fēng)箏撐好，綁上風(fēng)箏線，開始放風(fēng)箏了。我讓明明站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方手托著風(fēng)箏，我牽著線，我們倆一齊喊：“三、二、一，放！”明明一放手，我一股腦兒地拼命向前跑，不知怎樣的'，風(fēng)箏在在半空中左右搖晃了幾下就落了下來，一頭扎在了草地上。帥帥急得直掉眼淚，我們?nèi)穗m然很失落，可是并沒有放棄，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，不能只顧放線，而是放一點(diǎn)兒線，再往回拉一拉。在我們的齊心協(xié)力之下，風(fēng)箏最終飛上了高高的天空。
經(jīng)過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情都不要害怕失敗，在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只要我們堅(jiān)持下去，最終必須會獲得成功！
放風(fēng)箏的作文3
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”今天天氣晴朗，春風(fēng)輕輕地吹著，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小伙伴相約去郊外放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人真多呀，天空成了風(fēng)箏的舞臺。有可愛的小魚，有高飛的老鷹。還有長著無數(shù)只腳的大蜈蚣。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)著自己的美麗，更給天空舞臺上添了很多美麗。
看著美麗的風(fēng)箏，我和小伙伴們都等不及了。小明手托著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，小明放開風(fēng)箏，我便飛快的.跑起來。風(fēng)姑娘也想和我們玩，于是她鼓起腮幫子，用力地吹著風(fēng)箏�！帮L(fēng)箏飛上天啦！風(fēng)箏飛上天啦！”我和小伙伴開心地大叫起來。我們的風(fēng)箏一會兒飛到云里和云妹妹聊天；一會兒飛到大樹邊，聽鳥媽媽唱歌；一會兒又飛到天空，看著美麗的世界。
看著被風(fēng)箏裝扮過的天空，我開心地笑了。
放風(fēng)箏的作文4
星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過這樣的好機(jī)會，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線拼命前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時(shí)，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風(fēng)箏！”老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天。老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線。”我按照老爸說的`試試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢收放線。
此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿歡樂。
放風(fēng)箏的作文5
一個(gè)初春的清晨，陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)吹過，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。
我和哥哥、姐姐一起來到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著，好像馬上就要進(jìn)行一場決斗，蝴蝶和金魚風(fēng)箏仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著，由我和哥哥來放。開始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開了，風(fēng)箏很順利的就飛了起來。
我一邊放線，一邊拉一拉線。風(fēng)箏越飛越高，線幾乎放完了，我停止了放線，一只手拿著線團(tuán)不時(shí)的'拉拉線，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動人呀！你看，遠(yuǎn)處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語充滿了整個(gè)公園。
放風(fēng)箏的作文6
星期六的早晨，我和我的朋友約好在新廣場一起放風(fēng)箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時(shí)間來到了廣場。
我和妹妹剛到的時(shí)候，看見小伙伴已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對我說：“哥哥，我們也把我們的燕子風(fēng)箏放出去吧�！蔽艺f：“好的，那你去幫我拿著風(fēng)箏，我來拉著，因?yàn)槲遗艿每�。”妹妹說：“好的`，哥哥。”說著妹妹把風(fēng)箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風(fēng)吹來，我對妹妹說：“放！”妹妹剛放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就被風(fēng)吹上了天。妹妹說：“哇，我們的風(fēng)箏飛起來了！”我把風(fēng)箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開心了！
我又看向小伙伴。一個(gè)小伙伴還沒有把風(fēng)箏放上天。我對他說：“我來幫你吧�！彼f：“好的�！庇谑俏医o他示范了一遍。他就說：“那再讓白話文…我試試。”不久，他也把風(fēng)箏放上天了。他高興地說：“謝謝�！薄安挥弥x，我們是朋友�！蔽覀冮_開心心地放飛著風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文7
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。
李云說：我來放風(fēng)箏，張雷，你來舉。
Ok！張雷回答。
李云左手拉著線軸，右手牽著細(xì)長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風(fēng)箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手啊！
不一會兒，放風(fēng)箏的.人越來越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開。
放風(fēng)箏的作文8
咻。咻。咻。自由飛翔，快樂玩耍，與白云捉迷藏，鉆入天空溫柔的懷抱。風(fēng)箏！我羨慕你能自由飛翔。我還想要一雙翅膀，和你一起在世界各地玩耍，快樂地四處旅行。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我興奮地醒來，因?yàn)槲蚁敕棚L(fēng)箏。我緊緊地握著一根細(xì)線，握著我童年的夢想，握著我未來的希望。我看到天空中美麗如畫的風(fēng)景。風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞。它使天空更加壯觀和多彩。讓每個(gè)人都享受美麗的風(fēng)景。
風(fēng)箏！你能帶我飛嗎，你能實(shí)現(xiàn)我的`夢想嗎，你陪我長大，讓我的童年變得有趣，所以我喜歡放風(fēng)箏——！
放風(fēng)箏的作文9
今天是一個(gè)陽光燦爛的日子，白白、佳佳、陽陽越好一起去放風(fēng)箏。而且，他們決定風(fēng)箏要自己做！
他們來到集合點(diǎn)——草地上。他們喜歡這片草地，因?yàn)椴莸厣嫌泻芏嗝利惖幕ǘ�，白的、紅的、粉的……
他們先用竹條把架子綁好，再用布把架子裹起來，栓上線，風(fēng)箏就做好了。他們拿起做好的風(fēng)箏，放了起來。風(fēng)箏飛的高高的'，他們一邊放一邊唱歌，一邊唱歌一邊笑，笑聲傳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……
放了一會，大家都累了，于是收起了風(fēng)箏，跑著回家了�；氐郊依铮齻�(gè)小伙伴都把放風(fēng)箏的事情告訴媽媽，媽媽們也都笑著說：“寶貝，你開心的話，明天再去哦�！�
放風(fēng)箏的作文10
春天來的時(shí)候我愛上了一項(xiàng)戶外活動，那就是放風(fēng)箏。為了讓我不再每天沉迷于看《喜羊羊與灰太狼》，媽媽給我買來一只風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀是一只展翅飛翔的老鷹，豎立起來幾乎和我一樣高。紅色的身體上用黑線條勾勒出了翅膀的層次，黑色的眼睛也顯得格外有神。第二天放學(xué)后，媽媽領(lǐng)著我來到廣場上放風(fēng)箏。媽媽讓我高高地舉起風(fēng)箏在前面快速地奔跑，她在后面負(fù)責(zé)放線，起初風(fēng)箏怎么也飛不起來，后來又試了幾次，終于飛起來了，我高興極了。看著空中飛得越來越高的風(fēng)箏，我對媽媽說：“我也要像風(fēng)箏那樣高高飛翔！”。媽媽笑瞇瞇地告訴我，風(fēng)箏要想飛得高，飛得遠(yuǎn)，手中的.線就要足夠的長。現(xiàn)在你要好好學(xué)習(xí)各方面的知識和本領(lǐng)，這些東西就像控制風(fēng)箏的線，只有你積累得越多，將來你才會飛得越高越遠(yuǎn)。我好像一下子就明白了，對媽媽說：“我會好好學(xué)習(xí)的，將來好飛得更高更遠(yuǎn)”。
放風(fēng)箏的作文11
今天，劉老師第一次帶我們?nèi)敉馍献魑恼n，我特別激動。
活動開始，劉老師給我們講述了風(fēng)箏的歷史起源、花樣種類和描寫風(fēng)箏的古詩詞。站在藍(lán)天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
聽著聽著，天空中飄起了五顏六色的風(fēng)箏，我的心也跟著飄上了藍(lán)天，錯(cuò)過了劉老師部分精彩的講解。
天上飛舞著大大小小、形態(tài)各異的.風(fēng)箏。我們小記者的風(fēng)箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個(gè)別小伙伴自己創(chuàng)作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風(fēng)箏。
我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風(fēng)箏，由于技術(shù)不高，風(fēng)箏總是飛著飛著就一頭栽下來，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復(fù)嘗試，我主要負(fù)責(zé)撿風(fēng)箏，媽媽負(fù)責(zé)放飛，姥姥負(fù)責(zé)觀賞，雖然“公主號”飛得不高，但我們玩得特別開心。
我愛放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文12
春天到了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，陽光灑在草地上，微風(fēng)輕輕地拂過，溫暖極了。
公園里的草坪上，許多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的姿態(tài)各種各樣，顏色也五花八門，有的像展翅高飛的.老鷹，有的像蠕動的毛毛蟲，有的像游動的金魚。近處，一個(gè)身穿綠色衣服的男孩雙手拉著風(fēng)箏線，他的小伙伴把一只雨燕風(fēng)箏搞搞舉起，兩個(gè)人試圖把風(fēng)箏放上天空。身旁一個(gè)穿粉衣的小女孩抱著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，正微笑的看著兩個(gè)齊心協(xié)力。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩拽著風(fēng)箏線向后拉，好讓風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)，他的爸爸媽媽站在旁邊對他說：“你真棒！”
整個(gè)天空都被風(fēng)箏裝飾的五彩繽紛，像一個(gè)大型游樂園，漂亮極了！
放風(fēng)箏的作文13
今天媽媽帶著我去放風(fēng)箏。我們來到春意盎然的汾河公園，哇！天空中的風(fēng)箏真多呀！各式各樣，有紅色的大金魚，白色的玉兔，黑色的雄鷹……呀！那不知是誰的風(fēng)箏，飛得又高又遠(yuǎn)，都快變成一個(gè)小點(diǎn)了，看到這種場面，我也趕緊跟上去湊熱鬧，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
我的`風(fēng)箏是一條小金魚，剛開始我不太會放風(fēng)箏，只能飛上一點(diǎn)高，根本飛不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上。好在有媽媽的幫忙，她教我擎著線軸，飛快地奔跑起來，邊跑邊放，這時(shí)媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏放開了，我拽著風(fēng)箏又跑了一陣才停腳，媽媽教我一松一緊、一收一放，不一會兒，我的“小金魚”穩(wěn)穩(wěn)地升上了天空，在天空中越飛越高。真是不可思議�。∥揖尤灰材軐L(fēng)箏放的這么高呀！我真是太高興了，我要是能飛到天空中，那該多好呀！我就能和我的小金魚風(fēng)箏玩耍、聊天了。
這就是我給大家介紹的很有趣的風(fēng)箏，而且也是我最喜歡的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文14
春天到了，媽媽給我買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我特別喜歡它。
星期天我寫完作業(yè)，約了我的伙伴小明、小紅一起去公園放風(fēng)箏。我們來到了公園的一片空地上，這兒已經(jīng)有好多小朋友在放風(fēng)箏了，我心想：我的風(fēng)箏一定比他們的飛得還高。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線，當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，我急忙放開手中的`風(fēng)箏，然后一邊趕快跑，一邊放線，還不斷地調(diào)整方向。風(fēng)箏慢慢地飛了起來，小紅邊跟著我跑邊說：“加油！加油！快放線！”風(fēng)箏越飛越高，超越了其他的小朋友，小明高興得喊：“太棒了！”
看著漫天飛舞的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是飛得最高的，我開心極了。天漸漸地黑了，我收起風(fēng)箏線，依依不舍地離開了。
放風(fēng)箏的作文15
童年的故事；就像一個(gè)個(gè)精美的盒子，而有一個(gè)盒子使我終身難忘。
在老家的時(shí)候，我經(jīng)常在家旁邊的草地上看見有很多人在放風(fēng)箏，我非常想學(xué)，就求爸爸教我學(xué)，爸爸終于答應(yīng)了，像變魔術(shù)一樣，拿出了一個(gè)風(fēng)箏。
我拿著風(fēng)箏來到了草地上，爸爸對我說：“放風(fēng)箏的時(shí)候，要飛快的跑，還要有人幫忙拿著風(fēng)箏……這樣才能把風(fēng)箏放的好�！笨磩e人的'風(fēng)箏飛得那么好，那么高，我也開始了嘗試。
真是，“看著簡單做起來難呀！”剛開始我的風(fēng)箏一會兒掛到了樹上，一會兒落到房屋上，我又反復(fù)的練習(xí)，漸漸地，我的風(fēng)箏也能像別人的風(fēng)箏一樣飛得又高又好，爸爸在一旁看著，不時(shí)投來贊許的目光。
啊！多么難忘的學(xué)風(fēng)箏的經(jīng)歷呀！我知道了，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能成功
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