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燈籠優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的燈籠優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
燈籠優(yōu)秀作文1
“賞燈籠了,賞燈籠啦!”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗,快來賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂,就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的`、五顏六色,干奇百怪?茨莾河兴П,那兒有長方形的,正方形的,看得我眼花繚亂。要選出拾個最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來到燈籠面前,蹲著身子,仰起頭往上看,這個燈籠晶瑩剔透的,二十四個酒杯粘在板子上,上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票,用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個燈籠可真美麗!”
燈籠奇形怪狀,有的燈籠像只“蝴蝶”,好像正要翩翩起舞;有的燈籠是球形的,好像一個大大的西瓜;有的燈籠是柚子皮做的,好像一個鼓鼓的大肚子;有的是小鳥,好像可愛的小鳥正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來的,也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨一無二的。
燈籠優(yōu)秀作文2
正月十五是鬧花燈的日子,文化廣場里正在鬧花燈。
進(jìn)去一看,哇!里面的燈千姿百態(tài),色彩繽紛,真是讓人眼花繚亂,簡直是個燈的海洋!看了這么多美麗的'燈,我也想親手做一個;丶液螅艺页鲆粋有提繩的透明的長方體塑料酒盒、一張硬紙板、一瓶乳膠、一張廣告紙、一根鐵絲和半只蠟燭。我先在酒盒底部的中間用錐子鉆一個小眼,把鐵絲伸進(jìn)去,里外都打一個小結(jié),把它固定住,把蠟燭插在鐵絲上。再把硬紙板切成略大于酒盒底部的形狀,涂上乳膠,粘在酒盒底部作底座。又把紅黃兩種顏色的廣告紙分別剪成兩條龍的形狀,把它粘在燈籠的四面。為了讓燈籠更好看,還要在底座上涂上喜慶的紅色。
最后,把蠟燭點著,蓋上蓋子,燈籠就做好了。爸爸看見后夸我做得好,我又給它取了名:龍燈。
燈籠優(yōu)秀作文3
昨天晚上,吃完飯后,我就帶著燈籠去找小朋友玩。找到小朋友后,我們就去公園里,我們玩的游戲是燈籠介紹。由于有一些小朋友沒有帶燈籠去,所以她們只好做觀眾。有燈籠的小朋友們先把燈籠放在一個觀眾不知道的地方。我們先把要介紹的小朋友們安排好順序,然后,我說:“燈籠介紹會現(xiàn)在開始!”第一個小朋友介紹了紙燈籠。小朋友們接二連三地介紹了許多不同的`燈籠,終于輪到我了,我首先把電池拿出來,放進(jìn)燈籠里,再把我預(yù)先準(zhǔn)備好的泡泡水倒進(jìn)燈籠里的碗里,把按鈕推上去,然后,燈籠就會一邊放音樂一邊吹泡泡,觀眾們都大吃一驚,他們都在紛紛議論這個燈籠。有的人說:“真是令我大開眼界!”有的人說:“真好看!”……議論完了,就找了一個代表來問我這個燈籠叫什么名字,在哪里可以買到,我回答說:“這個燈籠叫做會吹泡泡的燈籠,它在很多商場都可以買到,只是你們沒留意!
到了九點半,我們就解散回家了,這個中秋節(jié)我過得真開心!
燈籠優(yōu)秀作文4
今天早上媽媽說:"我們一會兒掛燈籠。"我說:"好呀!"
我們準(zhǔn)備先掛前院,過了一會兒,爸爸就拿來小梯子,扶好了梯子,我就慢慢地上,上到第四檔的時候,我就能夠著樹枝了,我感到很害怕,爸爸說:"有爸爸在,不要怕!"媽媽把粘好的'小紅燈籠,一個一個遞給爸爸,爸爸又遞給我,然后我一個個掛上樹枝,一會兒我就掛完了。
我下來一看,紅紅的燈籠掛滿了枝頭,好看極了!
爸爸把梯子拿到后院石榴樹下面,我們繼續(xù)掛,一個一個掛在石榴樹上,媽媽在下面說:"樹上的燈籠好像一個個紅石榴呀!"
明年過年我還要為我家掛好多好多的燈籠,把我們家掛得漂漂亮亮的。
燈籠優(yōu)秀作文5
元宵節(jié)前夕,我和媽媽準(zhǔn)備做一個又大又紅的燈籠,需要準(zhǔn)備的材料有:鐵絲,彩色紙,兩個圓竹圈,剪子和膠水。首先,我們要把彩紙裁成一條一條的,再用剪子把兩頭剪成圓形的,再輕輕拼成兩個半圓的,可是我再拼都拼不好,心想:“這個燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮,這可怎么辦呢?這時,媽媽走過來,摸摸我的頭說:“寶貝,不要著急,細(xì)心點,耐心做,你一定會成功的`!
我聽了媽媽鼓勵的話,心里充滿了信心,我自言自語地說:“我一定能做好!币环昼,兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個半圓形。
最后一步是最難的一步,我把剛才做好的兩個半圓形的彩紙拿來,用膠水把兩個半圓粘在一起,再用鐵絲串到一起,用膠水粘牢固,然后等晾曬干了,再慢慢地把燈籠打開,用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊,這樣,一個漂亮的燈籠就做好了。
今天我過得非常開心,因為我自己親手做好了一個好看的燈籠。
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