優(yōu)秀的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的人作文1
在我們的生活中，有很多人和我們朝夕相處，品德高尚。今天，我想向你介紹一個(gè)我最崇拜的人。
一天早上，我和我的好朋友去上學(xué)。一路上，我們開心地跑向?qū)W校，有說有笑，像一只剛從籠子里放出來的小鳥。
當(dāng)我快到學(xué)校的時(shí)候，我的好朋友突然在一片草地上發(fā)現(xiàn)了一小塊綠色的東西。好奇心阻止了她，于是她對(duì)我說：“我去看看是什么�！闭f完，快步跑了過去。我跟著過去了。她用手輕輕地?fù)荛_草地，小心翼翼地拔出了綠色的小東西。睜眼一看：“哇，150元1”。我的好朋友剛喊了一聲。我下意識(shí)的捂住她的.嘴，有點(diǎn)“心虛”的四處張望。還好周圍沒人，我長長舒了一口氣�！澳銥槭裁次嬷业淖�？”我的好朋友似乎有點(diǎn)不開心。我回答說：“沒什么，你打算怎么處理這些錢？50元！花掉？”“不！反正快到學(xué)校了。以后交給老師。1”“什么！”我發(fā)出難以置信的叫聲，繼續(xù)說�！斑@錢不是在學(xué)校撿的。為什么要給老師？50塊！你自己買多少東西！”
“就算是五毛錢，也要給公眾交，何況是五十塊錢？”
“但是周圍沒人看見，就我們兩個(gè)，更別說我不會(huì)說，所以不會(huì)有第三個(gè)人知道這件事！”
“你不知道的話，除非你做不到，雖然這個(gè)錢在學(xué)校沒找到，但是我們也要做好這個(gè)嚴(yán)于律己，校內(nèi)外集資的好習(xí)慣！”
聽了好朋友的話，我受益匪淺。于是，到了學(xué)校，我就和她一起把錢給了班主任。
我好朋友的這種精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？有這樣的朋友我很驕傲！因?yàn)樗龥Q定在沒有第三者知道的情況下，在我勸他留著錢的情況下，把錢給老師。和她比，我覺得我太不如她了！她的行為對(duì)別人來說微不足道，但我想說：即使在一個(gè)普通人身上，在一件普通的事情上，別人可能做不到，但是我的好朋友——李紅，她做到了！
優(yōu)秀的人作文2
優(yōu)秀的人是愿意努力工作的人，愿意努力工作的人是愿意努力工作的人，一個(gè)人只能走出舒適變得勤奮，變得勤奮，自我完善，必須學(xué)會(huì)自律，因?yàn)橹挥凶月刹拍苁棺约撼蔀橐粋�(gè)有原則、底線、素質(zhì)、夢(mèng)想、目標(biāo)的優(yōu)秀人才。
世界的規(guī)則特別殘酷。如果你愿意努力向前跑，你肯定會(huì)看到美麗的風(fēng)景。但如果你沉迷于舒適懶惰的沼澤，成功和運(yùn)氣永遠(yuǎn)不會(huì)善待你。世界上最可怕的事情是比你優(yōu)秀的人比你更努力，所以如果你愿意一直生活在別人的另一邊，那么你可以一如既往地墮落，但如果你想體驗(yàn)“看小山”的奇跡，那么請(qǐng)努力工作，即使鱗傷。
成長不可能一蹴而就，成功不可能一勞永逸。如果你想改變現(xiàn)狀，改善自己，你必須學(xué)會(huì)從小事做起。如果你堅(jiān)持很長時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟和優(yōu)秀。
首先，請(qǐng)學(xué)會(huì)合理安排你的時(shí)間。一切都應(yīng)該按計(jì)劃和期望完成。你永遠(yuǎn)不應(yīng)該有拖延、逃避、退縮和放棄的想法。更重要的是，要養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣，千萬不要日夜顛倒、破壞身體，否則你會(huì)成為一個(gè)無緣無故傷害身體、肆意消磨時(shí)間、浪費(fèi)生命的尷尬人。
其次，請(qǐng)做一個(gè)積極、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的`人，無論遇到什么挫折、困難、打擊和考驗(yàn)，都要冷靜面對(duì)，誠實(shí)接受，不能沮喪、沮喪，不能盲目抱怨，隨波逐流�？傊惚仨殞W(xué)會(huì)微笑。即使現(xiàn)實(shí)讓你想哭，你也應(yīng)該勇敢地微笑。只有不屈不撓、開朗明亮，才能把正能量傳遞給別人，然后把貴人、財(cái)富和運(yùn)氣吸引到自己身邊。
最后，為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，記住所有的努力和努力都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能整天做無用的工作，更不用說假裝努力工作，非常清醒，非常自律，否則最終只會(huì)失敗，自欺欺人。
努力不是為了感動(dòng)別人，也不是為了驚艷別人，你必須記住努力只是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)生活，所以從現(xiàn)在開始，請(qǐng)強(qiáng)迫自己做一個(gè)優(yōu)秀的人，請(qǐng)強(qiáng)迫自己做一個(gè)全心全意的奮斗，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，這樣你就會(huì)看到一個(gè)更美好的明天。
優(yōu)秀的人作文3
在這平凡世界和我內(nèi)心深處，最疼愛我的人便是大爺�！}記
自從奶奶離開我和妹妹以后，大爺便成為這世界上最疼愛我的人。我永遠(yuǎn)不許和無法忘記，與大爺在一起的那些短暫卻給予我無比溫暖的時(shí)光。
趕集·時(shí)光
時(shí)光把小時(shí)候的影子拉得很遠(yuǎn)，即使很遠(yuǎn)但我也會(huì)憶起。從小時(shí)候到現(xiàn)在，大爺趕集都會(huì)帶著我。
大爺趕著毛驢兒車，迎著風(fēng)兒前行。用兩只粗糙而帶著裂痕的雙手，緊握著馬鞭。光著腳丫的大爺，把鞋脫掉讓我看管，坐在后面的我總會(huì)偷偷樂他不穿鞋子。在藍(lán)天和白云陪伴下，在溫暖陽光耀下，我和大爺閑聊著，一路上有說、有笑，嘴上是藏不住的幸福。
風(fēng)兒吹的很柔，時(shí)光伴隨著驢兒的鈴鐺聲，似乎加快了腳步。集市到了，我從車蹦下去，大爺把驢車栓住，從褲兜摸索出一張綠爺爺，遞給我叫我喜歡啥就買點(diǎn)啥。接過錢的我，把它緊緊攥在手心里。用心去體會(huì)，大爺給我?guī)淼臏嘏?/p>
家長會(huì)·時(shí)光
大爺給予我的疼愛，超過了家長對(duì)子女的愛。從小時(shí)候到現(xiàn)在，每一次無論學(xué)校舉行什么會(huì)，爸爸都不參加由大爺來代替。
還記得那是個(gè)感恩會(huì)，大爺坐在我旁邊聽著演講的內(nèi)容。我握著他那粗糙的.大手，鼻子卻很酸，努力的不讓眼淚落下，最終還是沒忍住。雨滴似的淚是熱的，流在大爺?shù)氖直成稀?/p>
他哄我說：“月，別哭！別哭！”他撫摸著我的長發(fā)，我低頭不經(jīng)意看見，大爺在偷偷地擦拭眼角的淚。嗚咽的我沒有揭穿他，因?yàn)槲蚁氩刈∵@一時(shí)溫暖。 歲月無情地把大爺，如青絲般的頭發(fā)染成銀絲。
我從這一縷縷銀絲中，找到了藏在里面的秘密，看見了大爺為我操勞的身影，引起了我內(nèi)心處的深思。我不得不更加留意這縷縷青絲，大爺一天天的變老，為我付出那么多，沒有我他也不能這么累。我能為他做些什么呢？我想留存大爺和我在一起的時(shí)光，有空就多陪陪他。
大爺既是最疼愛我的人，也是我另外一個(gè)爸爸。
優(yōu)秀的人作文4
我最敬佩的人是環(huán)衛(wèi)工人，他們總是默默地為我們付出，讓大地多一份整潔。
哪兒有人們隨手遺棄的垃圾、廢物，哪兒有灰塵，從樹上飄下的葉片，環(huán)衛(wèi)工人就在哪兒。不管是炎炎夏日，不管是多么風(fēng)欺雪壓，大氣寒冷，環(huán)衛(wèi)工人總是辛勤地為整個(gè)大地付出，讓大地多一份整潔，多一份干凈。
大家都看不起環(huán)衛(wèi)工人，但我看得起。我們家的地下室有很多環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缟纤狞c(diǎn)鐘起，干到晚上九點(diǎn)才結(jié)束。每逢家里有喜糖，我就會(huì)獻(xiàn)上愛心，送給環(huán)衛(wèi)工人。他們是那么勤勞、質(zhì)樸無華，身上的汗水為我們付出。他們是我最敬佩的人，在學(xué)校里、在馬路上、在公園里，隨處都能看見他們，看見他們穿著補(bǔ)過數(shù)次的衣衫，十分?jǐn)D腳的鞋子，烏黑的臉。粗糙的.手，拿著掃把。我想說的是，這些不算什么，最重要的是他們都有一顆純潔的心與默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，這是最值得我敬佩的地方。我和同學(xué)們也經(jīng)常會(huì)做一些公益，比如冬日送暖、夏日送涼，送給那些無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，謝謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥Ｔ诙绽锼蜕厦抟\，一杯暖暖的茶，在夏日里送上一杯涼涼的水，這足夠了，足夠體現(xiàn)出我對(duì)他們—環(huán)衛(wèi)工人的敬佩。
突然發(fā)燒，很不舒服。這位同學(xué)的父母都出差了，爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧她，戴老師一時(shí)半會(huì)沒聯(lián)系上家人。大家都很擔(dān)心，中午午休，我在宿舍的窗戶外看到戴老師把外套脫給那位同學(xué)，當(dāng)時(shí)是寒冷的冬天啊！冷風(fēng)陣陣，戴老師穿著單衣，提著一個(gè)袋子哦，我定睛一看，好像是藥！我親眼看見戴老師背著那位同學(xué)向宿舍走去，瞬時(shí)，我的心里泛起一陣陣漣漪
戴老師，您不辭辛苦地批改作業(yè)，一絲不茍；您默默無聞地為我們無私的奉獻(xiàn)，您不厭其煩地教育我們戴老師，我想對(duì)您說：老師您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，也是我最敬佩的人。”
優(yōu)秀的人作文5
他，眉眼彎彎，參差不齊的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。鼻梁上是時(shí)不時(shí)縱起些紋縷，高挺處還有些泛黑。笑起來時(shí)，鼻翼微微外張，嘴角揚(yáng)起一份溫暖笑容，眼角旁的些許褶皺中，似乎藏著自己的小心思。左邊臉頰上隱隱顯出一個(gè)棕色小點(diǎn)，不，你沒看錯(cuò)——是一個(gè)平平坦坦的痣。他臉上充滿了陽光與淳樸，神情翩翩。
記得有一次有人要替換不合適的校服，他就是此事的負(fù)責(zé)人。一早上他從未休息，來來回回奔跑著，除了額前掛著的點(diǎn)點(diǎn)汗珠，便沒有用任何怨言來表達(dá)自己的累。他一邊大口喘氣一邊馬不停蹄地進(jìn)行工作，炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著單子與衣服。
不知怎么，出了些小差錯(cuò)，一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃櫚櫭碱^，嘴中還嘀咕著什么，雙手翻找著校服，看著成堆的衣服，他咽咽口水，思索了會(huì)，抿起嘴，輕輕地而又迅速地找到校服。他嘆了口氣，隔了那么遠(yuǎn)都能感到這呼出的是熱氣，包含著那一份負(fù)責(zé)地完成任務(wù)后的'喜悅。隨后，他將衣物交給同學(xué)，雙手送上并道歉，說是自己疏忽了，還在當(dāng)天寫了隨筆作檢討，這份責(zé)任和真誠值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我有一道題不會(huì)，但看著一旁認(rèn)真學(xué)習(xí)的他，話到嘴邊確又沒有說出來。他瞥了瞥我，似乎看出了什么，笑笑說：“有什么不懂的就問我吧！”我把本子平鋪?zhàn)烂�，他一手壓著紙面，一手輕輕拖住腮，眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，緊鎖的眉頭仿佛在醞釀一樣。
忽然，他恍然大悟的樣子，做了個(gè)鬼臉，挺直腰板：“我知道啦！”他拿起筆，兩根手指捏住筆尖在紙上“唰唰”劃動(dòng)，嘴里念念有詞，大眼時(shí)而眨巴兩下，睫毛也顫動(dòng)著。我還是一知半解，他又用尺子畫圖，更是講的非常細(xì)心，各種辦法逐漸呈現(xiàn)紙上，耐心地講到我懂。
他就是小陽，我的同桌，也是我最敬佩的人。每當(dāng)望見他忙碌的身影，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出他來回奔波，熱心助人的場(chǎng)景；耳邊總會(huì)響起那一句親切的叮嚀，磁厚的聲音久久回蕩。他那璀璨珍珠般的眼睛飽含著一份關(guān)切，仿佛就在眼前閃閃發(fā)光……
優(yōu)秀的人作文6
我聽過這樣一個(gè)真理：假如誰能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的愿望保持五十年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。
事情發(fā)生在倫敦，有個(gè)叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊(cè)，它們是皮特金幼兒園B(二)班三十一位孩子的春季作文，題目叫：未來我是
布羅迪翻了幾本，作文里有的孩子說自己將來一定是一個(gè)海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡荆攘巳紱]淹死；還有一個(gè)叫戴維的小盲童，他認(rèn)為，將來他一定是英國的一個(gè)內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟�沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣�？傊�，三十一個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。有當(dāng)訓(xùn)狗師的，有當(dāng)領(lǐng)航員的，有做王妃的五花八門，應(yīng)有盡有。
布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)——可以把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們的手中，讓他們看看現(xiàn)在是否實(shí)現(xiàn)了五十年前的夢(mèng)想。于是布羅迪按地址一一給他們寄去。
一年后，布羅迪只剩下了一本作文本沒有人要。布羅迪想：這個(gè)叫戴維的人也許死了。畢竟五十年了，五十年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。
就在布羅迪準(zhǔn)備把這本本子送給一家私人收藏館時(shí)，布羅迪收到內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。他在信中說，那個(gè)戴維就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的.夢(mèng)想。不過我已經(jīng)不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢(mèng)想就一直在我的腦子里，我沒有一天放棄過；五十年過去了，可以說我已近實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢(mèng)想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的三十位同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)的夢(mèng)想隨歲月飄逝，成功總有一天出現(xiàn)在你的眼前。
布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報(bào)》上，因?yàn)樗鳛橛谝晃幻と舜蟪�，用自己的行�?dòng)證明了一個(gè)道理：有志者事竟成。假如誰能把三歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)愿望保持五十年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。
優(yōu)秀的人作文7
到底如何評(píng)價(jià)我的姥爺呢？真令我又愛又怕，愛是因?yàn)樗吞@可親，長得黑黑的身子略有些胖，如同一個(gè)頑皮的小孩；怕是因?yàn)樗麩o學(xué)自通練了一個(gè)‘辣手摧花”之技，什么東西都可以瞬間被他毀滅。
記得去年8月份時(shí)，我回到姥爺家，正好姥姥帶媽媽去耕地了，讓姥爺給我做飯。他答應(yīng)了，等她們前腳剛走，姥爺就迫不及待地拿出了昨天新買的.智能電飯鍋，對(duì)我說：”浩軒，今天我來給你露一手�！蔽乙稽c(diǎn)也不信，一向不做菜的他這次怎么可能做好呢？只見他帶著我來組裝電飯鍋，他先戴上老花鏡，一兒說要根白線，一會(huì)兒說要個(gè)螺絲。過了很長時(shí)間終于弄好了，他微微一笑，得意地說：“看到?jīng)]！這就是實(shí)力�！焙仙想婏堝�，他在炕上靜靜地等。
“絲絲，什么聲音，什么味兒？”不好了，要糊了！平時(shí)“懶惰”的姥爺，這一次直接靈活一蹦，一下子沖到電飯鍋前用力扯蓋，可就是打不開呢！“哼！我力大無窮！不信還使不了你！”說罷就使出了魯智深倒拔垂楊柳的力氣，狠狠一拽，蓋子倒拔下來了，可是里面的玻璃渣卻是嘩啦嘩啦灑了一地。頓時(shí)，姥爺臉上浮現(xiàn)出了一抹悲傷，失落地說：”哎，浩軒，看來排骨湯是喝不成了。”
或許是因?yàn)樾那椴惶玫木壒拾�！�?dāng)他抱著又重又燙的電飯鍋?zhàn)哌M(jìn)入廚房清洗時(shí)，關(guān)門時(shí)用力太大，我的天��！姥爺手上又多了一個(gè)門把手。那門上的把手竟然被他硬生生地拽了下來！現(xiàn)在我的臉上不由綻放了一朵花，不過可惜呀這是一朵苦菜花。我不停地偷偷嘀咕著，想打開門去安慰一下姥爺，可門卻因?yàn)閿嗔税咽执虿婚_了。我驚得目瞪口呆，用手指著姥爺說：“姥爺你也太“厲害”了吧！我都比不上你！”里邊的姥爺大聲咆哮，快讓我出去！最后媽媽回來才請(qǐng)開鎖叔叔把門打開，把“破壞狂”姥爺放了出來。
哎！跟著“破壞狂”姥爺過的那些曰子真是令我又悲又喜，哭笑不得呀！
優(yōu)秀的人作文8
我最想感謝的人是我爸爸。大家都說父愛如山，而我卻覺得父愛如那潺潺溪水。
那是一個(gè)晚上，吃完飯后，我在整理書包。科學(xué)試卷不小心掉了出來，媽媽看見了，好奇地問：“咦？這是什么時(shí)候考的？“說完，伸手就要去撿。我一個(gè)箭步?jīng)_了過去，飛快地從地上拾起試卷，用手死死地捂住分?jǐn)?shù)，心里不停地嘀咕：千萬不能讓媽媽看見，這次考試太差了，只有70分，要是讓媽媽知道我就死定了。媽媽見我的舉動(dòng)如此奇怪，心中更好奇了，從我手中奪過試卷，看了起來。媽媽一眼就看見了試卷上那鮮紅、刺目的70分，臉色瞬間變得鐵青，此時(shí)的媽媽猶如一座火山，隨時(shí)都可能爆發(fā)。媽媽強(qiáng)忍怒氣，繼續(xù)看了下去�？赐旰�，媽媽的臉色陰沉得仿佛能滴出水來�！疤羁疹}扣了5分，選擇題扣了6分，后面的大題還扣這么多，你這個(gè)課代表是怎么當(dāng)?shù)�！”媽媽怒氣沖沖地朝我吼道。
完了，全完了，我絕望極了，淚水在我的眼眶里來回打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，爸爸來了。他的到來為絕望的我?guī)砹艘唤z希望。
“又在對(duì)孩子發(fā)脾氣啊？”爸爸溫和的`話語傳入我的耳中。
“你看看他考了多少分？只有70分��！”
“算了，這次他肯定失手了，下次他一定不會(huì)再考這么低了�！卑职州p輕地拍了拍我的頭，雙手撫摸著我的脊背，溫和地安慰我道：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了，你媽媽她也是擔(dān)心你的成績，我來給你講解題目吧�！蔽逸p輕地甩掉眼中的淚水，點(diǎn)了下頭，開始聽爸爸對(duì)題目細(xì)心的講解。爸爸的一番話，如同潺潺流水滋潤了我的心田。
優(yōu)秀的人作文9
書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖；書是綠蔭，遮蔽炎炎烈日，帶來愜意；書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識(shí)的殿堂。若說起我最敬服的人，當(dāng)然就是去我那“書蟲”——姐姐嘍！（開頭簡潔，點(diǎn)題）
姐姐有一米六的高個(gè)子，那水靈靈的大眼睛，櫻桃小 嘴，她一跳起來，她披肩的長發(fā)就像波浪一樣起伏，好不漂亮。姐姐最大的特點(diǎn)就是愛看書，不信，你就接著往下看吧！
閑來時(shí)，她總是愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜地看書，聽風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺間沉醉于其中了……
那一次，姐姐依舊坐在窗邊看書，此時(shí)的她就好似一個(gè)溫文爾雅的大家閨秀，房間里頓時(shí)書香縷縷。過了一會(huì)兒，媽媽讓我叫姐姐出去買東西，下完令后，我立馬跑去姐姐的房間�？墒�，我叫了好幾聲她都不應(yīng)，最后尖叫了一聲，姐姐才驚醒過來，疑惑不解地問道：“你，是在叫我嗎？”我一聽，差點(diǎn)暈過去。
還有，那一天晚上，到了要睡覺的時(shí)間了，姐姐還坐在床上看書，怎么叫都舍不得放下書，最后，在嬸嬸的百般勸阻下，姐姐才依依不舍的放下書，上床睡覺。凌晨，嬸嬸起床時(shí)，看到姐姐房間有點(diǎn)微弱的`光，便走到姐姐的房間，一看，朦朧的月光灑進(jìn)屋子，照在姐姐白皙的臉上，她坐在被窩里，弓著身子，一手捧著書，津津有味的看著，渾然不知嬸嬸在自己房間里。嬸嬸既心疼又生氣，掀開被窩：“你這孩子，雖然讀書重要，可也不能傷害自己的身體呀！快睡覺，明天還得上學(xué)呢！”姐姐這才乖乖睡覺。
俗話說：“腹有詩書氣自華�！弊x書，是姐姐的最愛，莎士比亞曾說過：“生活里如果沒有書，就沒有了太陽，智慧里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀�！苯憬銗圩x書的執(zhí)著勁兒著實(shí)令我佩服，姐姐的成長更讓我領(lǐng)悟到讀書的重要。我相信，姐姐一定能像雄鷹一樣展翅高飛的。（結(jié)尾呼應(yīng)開頭）
優(yōu)秀的人作文10
在生活中，有許多高尚的人：日日夜夜為我們清掃家園的環(huán)衛(wèi)工人；時(shí)時(shí)刻刻為我們生命保駕護(hù)航的人民警察；每分每秒為我們勞累做服務(wù)的黃衣小哥……而我要說的這個(gè)高尚的人，是一位我連他姓名都不知道的普通人。
讓我們將時(shí)光機(jī)向后扭轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到我六歲的那一年……
暑假的一天，我和媽媽一起上街購物，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)后面圍了一群人，俗話說“好奇害死貓”，所以有著極大好奇心的我，還是沒能忍住，拉著媽媽向人群走去。
走近才知是一位中年男子中暑了。這位男子看起來很有錢的樣子，手上戴著名表，表上一顆顆鉆石在陽光下閃閃發(fā)光，身上穿著筆挺的西裝，一看就是一位很體面的大老板。
可誰知，經(jīng)大家仔細(xì)詢問才知道這位大老板因?yàn)閷?duì)待公司員工都很好，從而導(dǎo)致了家中親人與親戚之間的誤會(huì)鬧僵了關(guān)系，他一氣之下離家出走，想散散心。在外流浪了數(shù)日后，他身上所帶錢財(cái)已經(jīng)全部花光，而且已經(jīng)有幾天沒有吃飯了，因?yàn)轲囸I、天氣炎熱不小心中暑了。
圍觀的人看到后，大家你一言我一語開始議論了起來。有些人很敬佩他對(duì)待員工的態(tài)度，有些人則認(rèn)為他是自找苦吃的，為了一些沒有血緣的人而與自己最親的人鬧僵，甚至有些過路人就像接濟(jì)乞丐一樣將一塊錢仍在他的身邊。這時(shí)，那位男子用十分虛弱的聲音堅(jiān)定地說道：“我需要的是食物，而不是錢財(cái)！我一切的錢財(cái)來源都是靠我的雙手掙來的�！北娙寺牶蟾泳磁暹@位男子了，有些人不由為他鼓起了掌。
我把媽媽給我買的漢堡給了這位讓我敬佩的叔叔，他連忙向我表示感謝，嘴里還不停的說：“小朋友，可以把你聯(lián)系方式留給我嗎？我會(huì)還你買漢堡的錢�！彼亲钚枰獛椭娜�，卻要靠自己的.雙手來維持自己的生命。這樣的人是多么高尚，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人！
世界上有多少高尚的人我不知道，讓我們一起用自己明亮的雙眼去尋找那些高尚的人吧！
優(yōu)秀的人作文11
有人說過，人生難得一知己，朋友可以有無數(shù)個(gè)，可知己卻是千金難求。
她雖然在外人的眼里不過就是雖一個(gè)普普通通的人，和其他人沒有區(qū)別的人，可她在我這里，就是一個(gè)與眾不同的人，一個(gè)非常懂我的人。
雖然她是一位貨真價(jià)實(shí)的“損友”，可正是這位“損友”讓我感到驕傲。知己知彼，就是說知己間應(yīng)對(duì)對(duì)方非常的了解。每當(dāng)我們出去寫作業(yè)時(shí)，寫到一半，我忽然對(duì)她一笑。她看到后，一臉無奈的說：“你可真能吃啊！八頭豬都吃不過你，說吧，火鍋還是酸辣粉？”每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)感到非常的`幸福。
我從小數(shù)學(xué)成績就不好，因此她很是著急。哈！真是皇上不急太監(jiān)急！所以每天她都會(huì)給我補(bǔ)課，每當(dāng)我有道題不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教她，可她講題前還不忘損我，不過很快便恢復(fù)狀態(tài)�！澳憧窗�，這道題它……”只見她講題比我做題還認(rèn)真，讓我不由地感到一絲羞愧。我該怎么報(bào)答她呢？
正想得出神的我，耳邊忽然傳來：“只要你把數(shù)學(xué)考好，就當(dāng)是‘孝順’我啦！”接著，講題的聲音又傳來，在這寂靜又空蕩的房間顯得格外和諧。
“成績下來啦！”我興奮的拿著一張分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的數(shù)學(xué)卷子沖進(jìn)了她家，她看到后，眼里閃過一絲喜悅，隨后又消失了，說：“這也不怎么樣嘛，想當(dāng)年我……”我津津有味地聽著她那長篇大論，真為我有這樣一位知己感到驕傲！
雖然嘴上說不怎么樣，但還是跟我一起飽餐一頓，“舉杯”慶祝。可惜她今天無法與我“共進(jìn)”冰淇淋，把她饞的口水“飛流直下三千尺”。哈哈！
雖然她身上有“損”和貪吃之類的缺點(diǎn)，但是她對(duì)我的幫助和包容足以將這些缺點(diǎn)掩蓋。我真的為有這樣一位知己而感到驕傲，也為有除父母以外這樣懂我的人感到欣慰！我們的相遇，或許是前世續(xù)緣，或許是上天的安排。
這樣的人讓我驕傲，感謝她在我的人生中出現(xiàn)。因?yàn)橛兴�，我的人生才�?huì)充滿色彩！
優(yōu)秀的人作文12
親愛的爸爸：
爸爸，這個(gè)稱呼是那么溫暖那么陽光。我好久每喲撲這樣稱呼您了。
爸爸，今天我在路上看見了另一為父親拖著他的小朋友的手，慢慢地走著走著，大手牽著小手。多像以前的我們。
爸爸，我們好久沒有一起散步了。您的手好久沒有牽著我的手了。那一大一小的腳印好久沒有一前一后地走著了。不知道您的手心的.體溫是否還像以前那樣溫暖我的心；不知道那路上的星星是否還像以前那樣靜靜地眨眨眼地聽我們聊天，聊米老鼠和藍(lán)精靈。
親愛的爸爸：
爸爸今天我去買禮物另外，為了一個(gè)特別的節(jié)日，您很快就知道了。
爸爸，您還記得送過我多少禮物嗎？數(shù)不清了，太多了，盡管在我生氣煩惱是企圖一一數(shù)清，然后全部全部還給您。現(xiàn)在我快長大了，我還沒數(shù)清呢。我也不想數(shù)清了，因?yàn)槟翘嗵嗟牟粌H僅是禮物，還有您的愛呀。對(duì)它們，我是依賴慣了，不想極不想分開，每每抱著它們，我都會(huì)笑，幸福地笑，純純地笑。呵呵，我有一個(gè)多么好的爸爸。
親愛的爸爸：
爸爸，今天我把欠別人的東西統(tǒng)統(tǒng)還清了。要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，這是您教我的，不是嗎？
爸爸，您還欠我一些東西。爸爸您還欠我一點(diǎn)時(shí)間，那些我要您念童話故事您卻沒有空的時(shí)間；爸爸您還欠我一些快樂，那些我們可以一起看動(dòng)畫片一大笑的歡樂；爸爸您還欠我一個(gè)蛋糕，那個(gè)那年生日被遺忘了的蛋糕；爸爸您還欠我一個(gè)承諾，那個(gè)承諾要把欠我的東西統(tǒng)統(tǒng)還我的承諾。您沒有兌現(xiàn)。爸爸，我欠別人的已經(jīng)還清了。那您欠我的，什么時(shí)候還呀？要做一個(gè)負(fù)責(zé)的人，這可是您說的哦！
優(yōu)秀的人作文13
太陽暖暖的光線傾泄而下，射入了我的窗戶，在我的書本上留下斑駁的痕跡�！靶×_，能告許我一下你的成績是息樣提升的嗎?”一個(gè)同學(xué)坐在我旁邊，一雙水靈靈的大眼睛十分認(rèn)真地看著我。
我愣了一下，沒有想到會(huì)有人問我這種問題，成績是怎樣提升的?我凝望窗外的風(fēng)景，腦中隱約閃現(xiàn)出一個(gè)努力學(xué)習(xí)的影子，我輕聲喃喃道“是那人影響了我。”我想著想著，不禁掉入了回憶的旋渦……
“告訴你，我要開始努力學(xué)習(xí)了�！蹦侨艘荒樞攀牡┑┮妼�(duì)我說。我心里
并不在意，以為他只是說著玩。第二天，一向保持第一個(gè)進(jìn)班的我被迫成第二，那人竟很早便進(jìn)班讀書，看著他認(rèn)真的模樣，我心里暗暗吃驚，但很快
就平靜下來了：沒準(zhǔn)是兩天打魚，三天曬網(wǎng)呢?
可是我逐漸便不這么認(rèn)為了。他每天早晨背書讀書，甚至連最愛打的乒乓球也不去打了，有了空便看起了課外書上課認(rèn)真的模樣連老師都不敢相信……算算時(shí)日，竟連著堅(jiān)特了3個(gè)多月!我不再低估他的決心，甚至有些期待他作出改變的收獲。
真應(yīng)了那句“皇天不負(fù)有心人”在期末考試之中，他竟考了全級(jí)20名的好成績，他付出的這一切切都在這一刻有了回報(bào)，他熬過的每一個(gè)夜晚都迎來了黎明。
那時(shí)已然到了寒假，看到他得到的成果，我仿佛看到了希望，于是寒假的
時(shí)候我也沒閑著，每天按時(shí)完成作業(yè)兩天看一本書，早讀跑步，做題……我很清楚我想改變，所以得付出。老實(shí)說比起這些功課，玩的確輕松許多。
開學(xué)考試我果然成功了，那經(jīng)歷的內(nèi)心的折磨，身體的疲倦在此刻都讓我感慨，正如素戈?duì)査f：“只有流過血的.手指，才能彈出世間的絕響，”只有經(jīng)過了所有磨煉，才能打響成功的號(hào)角。
我回過神，對(duì)那同學(xué)說：“-切付出都會(huì)有所回報(bào)�！贝丝烫柕墓饩�似乎炙熱了些，但是比起那個(gè)影響我的人在我心里留下的痕跡的深度遜的不止是一籌。
優(yōu)秀的人作文14
我最敬佩的人，不是遠(yuǎn)在天邊，而是近在眼前，她不是別人，正是每天和我們息息相關(guān)的語文劉老師。
劉老師中等個(gè)頭，身材消瘦，我想她這么瘦，應(yīng)該是因?yàn)楣ぷ魈�，顧不上好好吃飯吧？但是別看劉老師很瘦，工作起來卻是精神飽滿，劉老師給我們上課的時(shí)候一絲不茍，真是嚴(yán)中有細(xì)、鋼中帶柔。她對(duì)我們還是挺嚴(yán)格的，要求我們做到上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，還要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。然而生活中劉老師確實(shí)很和藹，對(duì)我們說話很溫柔，就像是一位媽媽。
劉老師博學(xué)多識(shí)，她不僅會(huì)教給我們課內(nèi)知識(shí)，還教給我們?cè)S多課外知識(shí)，有時(shí)一節(jié)語文課也許就會(huì)變成一節(jié)歷史課、地理課或是哲學(xué)課，我覺得劉老師的大腦就像一本會(huì)行走的《十萬個(gè)為什么》。
劉老師不僅會(huì)教書育人，還很會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的特長。一開始我因?yàn)檎驹谂_(tái)上愛亂動(dòng)，所以上臺(tái)沒有自信心，可我吟誦的潛力被劉老師發(fā)現(xiàn)后，劉老師鼓勵(lì)我上臺(tái)去展示，我慢慢的.愛上了吟誦，也有膽量上臺(tái)了，劉老師送給了我一個(gè)稱號(hào)——一個(gè)激發(fā)我信心的稱號(hào)——“吟誦達(dá)人”，我越來越愛上劉老師的課了。
劉老師對(duì)我們非常關(guān)愛。讓我難以忘記的是去年冬天我在學(xué)校暈了過去，還好劉老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并和班主任一起把我送到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩位老師全程陪著我。當(dāng)我坐在輪椅上要去負(fù)一樓做檢查時(shí)，遇到一個(gè)很高的門檻坎，劉老師二話不說，彎下腰，連人帶車把我抬起過門檻，我和媽媽都被劉老師深深感動(dòng)了。
這就是我為什么敬佩劉老師的原因：她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生用心去愛。她不僅是一位值得我去敬佩的好老師，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。劉老師，我愛你！
優(yōu)秀的人作文15
我家北邊有一座美麗的人民公園，那是個(gè)景色優(yōu)美的地方。那里的美景吸引著人們的腳步，雖然我在那里玩耍過無數(shù)次，但是我依然喜歡那里。
翠綠的大幕拉開了，春天來了。人民公園里到處都是郁郁蔥蔥的樹木，公園里的草長得又細(xì)又嫩，小草們親密地?cái)D在一起，拉著手織出一塊塊綠色的地毯。一排排垂柳長出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片鵝黃般嫩綠。遠(yuǎn)處的松樹林，一顆顆松樹，褐色的樹干，向外伸展著像一把把蒼翠的大傘，楊樹身材筆直筆直的，滿樹的葉子，風(fēng)一吹，輕輕地?fù)u曳著。一片片綠色把人民公園打扮的清新雅致，讓人心曠神怡。
炎熱的夏天來了，人民公園里的“人工湖”是最熱鬧的。輕輕的湖水倒映著藍(lán)天和白云，湖里的荷花正含苞待放，淘氣的小魚在綠綠的荷葉下游來游去，捉起了迷藏。人工湖的四周挺立著好幾棵大樹，高大的樹木，遮住了炎熱的陽光。人們?cè)跇涫a下體息、乘涼，真的是既舒服又能欣賞著美麗的景色。
美麗的秋天出場(chǎng)了，人民公園里的菊花盛開了。廣場(chǎng)上、墻角下、小路上，全都是傲然怒放的秋菊，有雪白的'、金黃的、淡紫的……五顏六色的菊花拼出各種好看的圖案，人們爭(zhēng)先恐后地用相機(jī)拍下一張張美麗的照片。一陣微風(fēng)吹來，淡淡的菊香撲鼻而來，美麗的景色讓人流連忘返。
寧靜的冬天來了，雪花跳著快樂的舞蹈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，給大樹穿上了白色的禮服，給草地蓋上了柔軟的被子。整個(gè)公園都是白茫茫的一片，一群孩子來到這里堆雪人、打雪仗。整個(gè)公園都是孩子們開心的笑聲。
人民公園的景色，隨著春、夏、秋、冬不斷著變化著，無論你什么時(shí)間回來到人民公園，都能欣賞到它美麗的景色。
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